KISI-KISI SOAL USBN BAHASA INGGRIS SMK

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenjang Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris (READING)
Program Studi : Semua Jurusan
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda & Essay

N Lingkup Materi Level Bentuk Soal

Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
LISTENING
1 Menganalisis fungsi sosial, Describing On-going L.3 Disajikan sebuah gambar tentang 1
struktur teks, dan unsur things/ people activites kegiatan yang sedang dilakukan dari
kebahasaan pada teks pemaparan (profession) suatu profesi seseorang dan ditampilkan
jati diri, sesuai dengan konteks script empat pernyataan yang
penggunaannya. mendeskripsikan gambar tersebut, siswa
dapat menentukan satu pernyataan yang
tepat sesuai dengan gambar.
2 Menganalisis fungsi sosial, Describing Describing l.3 Disajikan sebuah gambar tentang 2
struktur teks, dan unsur things/people things/peopl penampilan seseorang (ciri-ciri fisik) dan
LISTENING
kebahasaan pada teks pemaparan (profession) e ditampilkan script empat pernyataan
TAPES
jati diri, sesuai dengan konteks (profession) yang mendeskripsikan gambar tersebut,
SCRIPT
penggunaannya. peserta didik dapat menentukan satu
pernyataan yang tepat sesuai dengan
1
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
gambar. PICTURE
3 Menganalisis fungsi sosial, Describing Describing l.3 Disajikan sebuah gambar tentang 3
struktur teks dan unsur place things kondisi/keadaan di suatu tempat wisata
kebahasaan dari teks deskriptif (condition/si dan ditampilkan scipt empat pernyataan
sederhana tentang orang, tempat tuation) yang mendeskripsikan gambar tersebut,
wisata, dan bangunan bersejarah siswa dapat menentukan satu pernyataan
terkenal, sesuai dengan konteks yang tepat sesuai dengan
penggunaannya.
4 Menganalisis fungsi sosial, Offering Offering l.3 Ditampilkan script sebuah QUESTION 4
struktur teks, dan unsur help/service help/service pertanyaan/pernyataan tentang RESPONSES
kebahasaan pada ungkapan menawarkan bantuan/sesuatu dengan
menawarkan jasa dan responnya, empat pilihan jawaban, siswa dapat
sesuai dengan konteks menentukan satu respon yang tepat
penggunaannya. terhadap ungkapan tentang penawaran
bantuan/sesuatu.
5 Menganalisis fungsi sosial, Asking Asking l.3 Ditampilkan script sebuah QUESTION 5
struktur teks, dan unsur for/giving for/giving pertanyaan/pernyataan tentang RESPONSES
kebahasaan untuk menyatakan opinion opinion menanyakan/memberikan pendapat
dan menanyakan tentang dengan empat pilihan jawaban, siswa
pendapat dan pikiran, sesuai dapat menentukan satu respon yang tepat
dengan konteks penggunaannya. terhadap ungkapan tentang
menanyakan/memberikan pendapat.
6 Menerapkan fungsi sosial, Talking about Talking l.2 Ditampilkan script sebuah QUESTION 6

2
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
struktur teks, dan unsur Future Plans about Future pertanyaan/pernyataan tentang sebuah RESPONSES
kebahasaan teks interaksi and Activities Plans and rencana dengan empat pilihan jawaban,
transaksional lisan dan tulis yang Activities siswa dapat menentukan satu respon
melibatkan tindakan memberi yang tepat terhadap ungkapan tentang
dan meminta informasi terkait menanyakan/sebuah rencana tau
niat melakukan suatu kegiatan yang akan dilakukan
tindakan/kegiatan, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan be
going to
7 Menganalisis fungsi sosial, Asking for and Asking for l.3 Ditampilkan script sebuah QUESTION 7
struktur teks, dan unsur Giving and Giving pertanyaan/pernyataan tentang RESPONSES
kebahasaan pada ungkapan Suggestion Suggestion menanyakan saran/pendapat dengan
memberi saran dan tawaran, serta empat pilihan jawaban, siswa dapat
responnya, sesuai dengan konteks menentukan satu respon yang tepat
penggunaannya. terhadap ungkapan tentang menanyakan
saran/pendapat
8 Menganalisis fungsi sosial, Expressing Expressing l.3 Ditampilkan script sebuah percakapan SHORT 8
struktur teks, dan unsur future plan future plan singkat yang mengungkapkan CONVERSA
kebahasaan untuk menyatakan rencana/kegiatan yang akan datang dan TION
dan menanyakan tentang niat disajikan sebuah pertanyaan tentang
melakukan suatu gambaran umum dengan empat pilihan
tindakan/kegiatan, sesuai dengan jawaban, siswa dapat menentukan satu
3
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
konteks penggunaannya. jawaban yang tepat sesuai percakapan
9 Menganalisis fungsi sosial, Asking and Asking and l.3 Ditampilkan script sebuah percakapn SHORT 9
struktur teks, dan unsur Giving advice Giving singkat tentang pemberian saran atau CONVERSA
kebahasaan pada ungkapan or suggestion advice or nasehat disertai, disajikan sebuah TION
memberi saran dan tawaran, serta suggestion pertanyaan tentang informasi tersirat
responnya, sesuai dengan konteks dengan empat pilihan jawaban. siswa
penggunaannya dapat menentukan satu jawaban yang
tepat sesuai percakapan
10 Menganalisis fungsi social, Daily activities Present tense l.3 Ditampilkan script sebuah percakapan SHORT 10
struktur teks dan unsur singkat yang mengungkapkan kegiatan CONVERSA
kebahasaan teks interaksi sehari-hari dan disajikan sebuah TION
transaksional yang pertanyaan tentang informasi rinci
melibatkan tindakan memberi dengan empat pilihan jawaban. siswa
dan meminta informasi dapat menentukan satu jawaban yang
terkait kegiatan/tugas-tugas tepat sesuai percakapan tersebut.
rutin sederhana (simple
routine tasks) sesuai dengan
konteks penggunaan di dunia
kerja.

11 Menganalisis fungsi sosial, Expressing Expressing l.3 Ditampilkan script sebuah percakapan SHORT 11
struktur teks, dan unsur past activities past singkat yang mengungkapkan kegiatan CONVERSA
kebahasaan pada pernyataan dan activities pada masa lampau dan disajikan sebuah TION

4
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
pertanyaan tindakan/ kejadian pertanyaan tentang gambaran umum
yang dilakukan/terjadi di waktu dengan empat pilihan jawaban, siswa
lampau yang merujuk waktu dapat menentukan satu jawaban yang
terjadinya dengan yang merujuk tepat sesuai percakapan tersebut.
pada kesudahannya, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
12 Menganalisis fungsi sosial, Announcem l.3 Ditampilkan script sebuah SHORT
struktur teks, dan unsur Announcement ent pengumuman ( UNTUK NO 12-13) MONOLOG 12
kebahasaan dari teks (products/servi (products/ser dan disajikan sebuah pertanyaan UE
pemberitahuan (announcement), ces) vices) tentang gambaran umum dengan
sesuai dengan konteks empat pilihan jawaban, siswa dapat
penggunaannya. menentukan satu jawaban yang tepat
sesuai percakapan tersebut
13 Menganalisis fungsi sosial, Announcem l.3 Ditampilkan script sebuah SHORT
struktur teks, dan unsur Announcement ent pengumuman, ( UNTUK NO 12-13) MONOLOG 13
kebahasaan dari teks (products/servi (products/ser dan disajikan sebuah pertanyaan UE
pemberitahuan (announcement), ces) vices) tentang informasi rinci dengan empat
sesuai dengan konteks pilihan jawaban, siswa dapat
penggunaannya. menentukan satu jawaban yang tepat
sesuai percakapan tersebut
14 Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure l.3 - Ditampilkan script sebuah instruksi SHORT
struktur teks, dan unsur text singkat tentang prosedur registrasi/ MONOLOG 14
kebahasaan dari teks prosedur pembuatan sesuatu aplikasi UE

5
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
berbentuk manual dan kiat-kiat ( UNTUK NO 14-15), dan disajikan
(tips), sesuai dengan konteks sebuah pertanyaan tentang
penggunaannya. gambaran umum dalam instruksi
tersebut dengan empat pilihan
jawaban, siswa dapat menentukan
satu jawaban yang tepat sesuai
percakapan tersebut dalam instruksi
tersebut
15 Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure l.3 - Ditampilkan script sebuah instruksi SHORT
struktur teks, dan unsur text singkat tentang prosedur registrasi/ MONOLOG 15
kebahasaan dari teks prosedur pembuatan sesuatu aplikasi UE
berbentuk manual dan kiat-kiat ( UNTUK NO 14-15), dan disajikan
(tips), sesuai dengan konteks sebuah pertanyaan tentang informasi
penggunaannya. rincidalam instruksi tersebutdengan
empat pilihan jawaban, siswa dapat
menentukan satu jawaban yang tepat
sesuai percakapan tersebut dalam
instruksi tersebut
READING COMPREHENSION

16 Menganalisis fungsi sosial, factual report factual report l.3 Disajikan sebuah teks factual repot READING 16
. struktur teks, dan unsur tentang sebuah fenomena (UNTUK NO COMPREHEN
kebahasaan pada teks ilmiah 16-18), diikuti sebuah pertanyaan SION

6
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
berbentuk factual report, sesuai tentang gambaran umum disertai
dengan konteks pembelajaran dengan 4 pilihan jawaban. Siswa dapat
menentukan gambaran umum secara
tepat sesuai text tersebut

17 Menganalisis fungsi sosial, factual report factual report l.3 Disajikan sebuah teks factual repot READING 17
. struktur teks, dan unsur (UNTUK NO 16-18) tentang sebuah COMPREHEN
kebahasaan pada teks ilmiah fenomena diikuti sebuah pertanyaan SION
berbentuk factual report, sesuai tentang rujukan kata dengan 4 pilihan
dengan konteks pembelajaran jawaban. Siswa dapat menentukan
rujukan kata/refence secara tepat sesuai
text tersebut

18 Menganalisis fungsi sosial, factual report factual report l.3 Disajikan sebuah teks factual repot READING 18
. struktur teks, dan unsur tentang sebuah fenomena (UNTUK NO COMPREHEN
kebahasaan pada teks ilmiah 16-18) diikuti sebuah soal tentang SION
berbentuk factual report, sesuai informasi rinci dengan 4 pilihan
dengan konteks pembelajaran jawaban. Siswa dapat menentukan
Informasi rinci secara tepat sesuai text
tersebut

19 Menganalisis fungsi sosial, Application Application L.3 Disajikan sebuah teks surat lamaran READING 19
struktur teks, dan unsur Letter Letter kerja (UNTUK NO 19-21), diikuti COMPREHEN
kebahasaan dari surat lamaran sebuah pertanyaan tentang gambaran SION
7
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
kerja, sesuai dengan konteks umum dengan 4 pilihan jawaban. Siswa
penggunaannya. dapat menentukan gambaran umum
secara tepat sesuai text tersebut

20 Menganalisis fungsi sosial, Application Application L.3 Disajikan sebuah teks surat lamaran READING 20
struktur teks, dan unsur Letter Letter kerja (UNTUK NO 19-21), diikuti COMPREHEN
kebahasaan dari surat lamaran sebuah pertanyaan tentang informasi SION
kerja, sesuai dengan konteks tersurat dengan 4 pilihan jawaban.
penggunaannya. Siswa dapat menentukan informasi
tersurat secara tepat sesuai text tersebut

21 Menganalisis fungsi sosial, Application Application L.3 Disajikan sebuah teks surat lamaran READING 21
struktur teks, dan unsur Letter Letter kerja (UNTUK NO 19-21), diikuti COMPREHEN
kebahasaan dari surat lamaran sebuah pertanyaan tentang persamaan SION
kerja, sesuai dengan konteks kata dengan 4 pilihan jawaban. Siswa
penggunaannya. dapat menentukan persamaan kata
secara tepat sesuai text tersebut

22 Menganalisis fungsi sosial, Recount text Biography l.3 Disajikan sebuah teks recount biografi READING 22
. struktur teks, dan unsur (ilmuwan/olahragawan/tokoh terkenal), COMPREHEN
kebahasaan beberapa teks ( UNTUK NO 22-24), diikuti sebuah SION
8
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
recount lisan dan tulis dengan pertanyaan tentang informasi umum
memberi dan meminta dengan 4 pilihan jawaban. Siswa dapat
informasi terkait menentukan:Informasi umum secara
peristiwa/pengalaman sesuai tepat sesuai text tersebut
dengan konteks
penggunaannya
23 Menganalisis fungsi sosial, Recount text Biography l.3 Disajikan sebuah teks recount biografi READING 23
. struktur teks, dan unsur (ilmuwan/olahragawan/tokoh terkenal) COMPREHEN
kebahasaan beberapa teks ( UNTUK NO 22-24), diikuti sebuah SION
recount lisan dan tulis dengan pertanyaan tentang informasi tersirat
memberi dan meminta dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat
informasi terkait menentukan Informasi tersirat secara
peristiwa/pengalaman sesuai tepat sesuai text tersebut
dengan konteks
penggunaannya
24 Menganalisis fungsi sosial, Recount text Biography l.3 Disajikan sebuah teks recount biografi READING 24
. struktur teks, dan unsur (ilmuwan/olahragawan/tokoh terkenal COMPREHEN
kebahasaan beberapa teks ( UNTUK NO 22-24) diikuti sebuah SION
recount lisan dan tulis dengan pertanyaan tentang kesimpulan dengan
memberi dan meminta 4 pilihan jawaban, siswa dapat
informasi terkait menentukan kesimpulan secara tepat
peristiwa/pengalaman sesuai sesuai text tersebut
dengan konteks

9
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
penggunaannya
25 Menganalisis fungsi sosial, Descriptive Descriptive Disajikan sebuah teks deskriptif tentang READING 25
. struktur teks, dan unsur text text of place tempat wisata (UNTUK NO 25-27) COMPREHEN
kebahasaan beberapa teks diikuti sebuah pertanyaan tentang SION
deskriptif lisan dan tulis dengan gambaran umum dengan 4 pilihan
memberi dan meminta jawaban. Siswa dapat menentukan
informasi pendek dan gambaran umum secara tepat sesuai text
sederhana terkait orang, benda tersebut
dan tempat sesuai dengan
konteks penggunaannya

26 Menganalisis fungsi sosial, Descriptive Descriptive l.3 Disajikan sebuah teks deskriptif tentang READING 26
. struktur teks, dan unsur text text of place tempat wisata (UNTUK NO 25-27) COMPREHEN
kebahasaan beberapa teks diikuti sebuah pertanyaan tentang SION
deskriptif lisan dan tulis dengan kesimpulan dengan 4 pilihan jawaban.
memberi dan meminta Siswa dapat menentukan kesimpulan
informasi pendek dan secara tepat sesuai text tersebut
sederhana terkait orang, benda
dan tempat sesuai dengan
konteks penggunaannya
27 Menganalisis fungsi sosial, Descriptive Descriptive l.3 Disajikan sebuah teks deskriptif tentang READING 27
. struktur teks, dan unsur text text of place tempat wisata (UNTUK NO 25-27), COMPREHEN
10
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
kebahasaan beberapa teks diikuti sebuah pertanyaan tentang SION
deskriptif lisan dan tulis dengan persamaan kata dengan 4 pilihan
memberi dan meminta jawaban, siswa dapat menentukan
informasi pendek dan persamaan kata secara tepat sesuai text
sederhana terkait orang, benda tersebut
dan tempat sesuai dengan
konteks penggunaannya

28 Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure text l.3 Disajikan sebuah teks prosedur yang READING 28
. struktur teks, dan unsur mengungkapkan cara pengoperasian COMPREHEN
kebahasaan dari teks prosedur sebuah alat di kantor/industri ( UNTUK SION
sesuai dengan konteks NO 28-30) diikuti sebuah pertanyaan
penggunaannya tentang informasi tersurat dengan 4
pilihan jawaban, siswa dapat
menentukan informasi tersurat dari teks
secara tepat sesuai text tersebut

29 Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure text l.3 Disajikan sebuah teks prosedur yang READING 29
. struktur teks, dan unsur mengungkapkan cara pengoperasian COMPREHEN
kebahasaan dari teks prosedur sebuah alat di kantor/industri ( UNTUK SION
sesuai dengan konteks NO 28-30) diikuti sebuah pertanyaan
penggunaannya tentang gambaran umum dengan 4
11
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
pilihan jawaban, siswa dapat
menentukan gambaran umum dari teks
secara tepat sesuai text tersebut
-

30 Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure text l.3 Disajikan sebuah teks prosedur yang READING 30
struktur teks, dan unsur mengungkapkan cara pengoperasian COMPREHEN
kebahasaan dari teks prosedur sebuah alat di kantor/industri ( UNTUK SION
sesuai dengan konteks NO 28-30) diikuti sebuah pertanyaan
penggunaannya tentang persamaan kata dengan 4
pilihan jawaban, siswa dapat
menentukan persamaan kata dari teks
secara tepat sesuai text tersebut
-

31 Menganalisis fungsi sosial, Conditional Conditional L.3 Disajikan sebuah percakapan rumpang INCOMPLETE 31

struktur teks, dan unsur Sentences sentences yang mengungkapkan menyatakan dan DIALOGUE

kebahasaan untuk menyatakan menanyakan tentang pengandaian

dan menanyakan tentang disertai empat pilihan jawaban, siswa

pengandaian diikuti oleh dapat memilih kalimat/frasa yang sesuai

perintah/saran, sesuai dengan dengan konteks.

12
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
konteks penggunaannya.

32 Menganalisis fungsi sosial, Talking about Talking about l.3 Disajikan sebuah percakapan rumpang INCOMPLETE 32
. struktur teks, dan unsur Future Plans Future Plans yang mengungkapkan suatu rencana, DIALOG
kebahasaan untuk menyatakan and Activities and Activities disertai empat pilihan jawaban, siswa
dan menanyakan tentang niat dapat memilih satu kalimat/frasa yang
melakukan sesuatu, sesuai sesuai dengan konteks.
dengan konteks penggunaannya
33 Menganalisis fungsi sosial, Agreement/ Agreement/ Disajikan sebuah percakapan rumpang INCOMPLETE 33
. struktur teks, dan unsur Disagreement Disagreement yang mengungkapkan DIALOG
kebahasaan pada ungkapan persetujuan/ketidaksetujuan, disertai
menyatakan pendapat dan empat pilihan jawaban, siswa dapat
pikiran, sesuai dengan konteks memilih kalimat/frasa yang sesuai
penggunaannya. dengan konteks.
34 Menganalisis fungsi sosial, offering offering l.3 Disajikan sebuah percakapan rumpang INCOMPLETE 34

struktur teks, dan unsur something something yang mengungkapkan penawaran jasa, DIALOG

kebahasaan pada ungkapan disertai empat pilihan jawaban, siswa

menawarkan jasa dan responnya, dapat memilih kalimat/frasa yang sesuai

sesuai dengan konteks dengan konteks.

penggunaannya.
35 Menganalisis fungsi sosial, Talking about Talking about l.3 Disajikan sebuah percakapan rumpang INCOMPLETE 35
struktur teks, dan unsur Past Events Past yang mengungkapkan kegiatan di masa DIALOG
kebahasaan pada pernyataan dan Events/Past lampau/yang sedang terjadi dimasa
13
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
pertanyaan tindakan/ kejadian Continues lampau disertai empat pilihan jawaban,
yang dilakukan/terjadi di waktu Tense siswa dapat memilih kalimat/frasa yang
lampau yang merujuk waktu sesuai dengan konteks.
terjadinya dengan yang merujuk
pada kesudahannya, sesuai
dengan konteks penggunaannya.

36 Menganalisis fungsi social, Daily Activity Daily Activity L.3 Disajikan sebuah dialog tentang kegiatan DIALOG 36
. struktur teks dan unsur sehari-hari diikuti sebuah pertanyaan COMPREHEN
kebahasaan teks interaksi tentang gambaran umum dengan 4 SION
transaksional yang pilihan jawaban. Siswa dapat
melibatkan tindakan memberi menentukan gambaran umum/latar
dan meminta informasi secara tepat sesuai dialog tersebut
terkait kegiatan/tugas-tugas
rutin sederhana (simple
routine tasks) sesuai dengan
konteks penggunaan di dunia
kerja.

37 Menganalisis fungsi sosial, Passive Voice Passive Voice L.3 Disajikan sebuah percakapan rumpang INCOMPLETE 37

struktur teks, dan unsur yang menyatakan dan menanyakan DIALOG

kebahasaan untuk menyatakan tentang tindakan/kegiatan/kejadian tanpa

dan menanyakan tentang perlu menyebutkan pelakunya disertai

empat pilihan jawaban, siswa dapat
14
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
tindakan/kegiatan/kejadian tanpa memilih kalimat/frasa yang seusai untuk

perlu menyebutkan pelakunya melengkapi dialog secara konteks.

dalam teks ilmiah, sesuai dengan

konteks penggunaannya.
38 Menganalisis fungsi sosial, Expressing Expressing L.3 Disajikan sebuah percakapan rumpang INCOMPLETE 38

struktur teks, dan unsur Command and Command and yang mengungkapkan permintaan DIALOG

kebahasaan untuk menyatakan Request Request disertai empat pilihan jawaban, siswa

dan menanyakan tentang dapat memilih kalimat/frasa yang seusai

pengandaian diikuti oleh untuk melengkapi dialog secara konteks.

perintah/saran, sesuai dengan

konteks penggunaannya.

39 Menganalisis fungsi sosial, Asking/Giving Asking/Giving L.3 Disajikan sebuah dialog tentang DIALOG 39
. struktur teks, dan unsur Suggestion Suggestion pemberian saran, diikuti sebuah COMPREHEN
kebahasaan pada ungkapan pertanyaan tentang informasi tersirat SION
memberi saran dan tawaran, serta dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat
responnya, sesuai dengan konteks menentukan informasi tersirat secara
penggunaannya tepat sesuai dialog tersebut

40 Menganalisis fungsi sosial, Talking about Talking about L.3 Disajikan sebuah dialog tentang kegiatan DIALOG 40
struktur teks, dan unsur Future Plans Future Plans yang akan datang, diikuti sebuah COMPREHEN

15
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif
kebahasaan untuk menyatakan and Activities and Activities pertanyaan tentang informasi tersurat SION
dan menanyakan tentang niat dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat
melakukan sesuatu, sesuai menentukan informasi tersurat secara
dengan konteks penggunaannya tepat sesuai dialog tersebut

1. Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure text l.3 Disajikan sebuah teks prosedur yang ESSAY 1
struktur teks, dan unsur mengungkapkan cara pengoperasian
kebahasaan dari teks prosedur sebuah alat di kantor/industri (UNTUK
sesuai dengan konteks ESSAY NO 1-3) diikuti sebuah
penggunaannya pertanyaan tentang gambaran umum,
siswa dapat menentukan gambaran
umum dari teks secara tepat.

2. Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure text l.3 Disajikan sebuah teks prosedur yang ESSAY 2
struktur teks, dan unsur mengungkapkan cara pengoperasian
kebahasaan dari teks prosedur sebuah alat di kantor/industri (UNTUK
sesuai dengan konteks ESSAY NO 1-3) diikuti sebuah
penggunaannya pertanyaan tentang informasi tersurat,
siswa dapat menentukan informasi
tersurat dari teks secara tepat.

16
N Lingkup Materi Level Bentuk Soal
Kompetensi yang diuji Indikator No Soal
o Materi Kognitif

3. Menganalisis fungsi sosial, Procedure text Procedure text l.3 Disajikan sebuah teks prosedur yang ESSAY 3
struktur teks, dan unsur mengungkapkan cara pengoperasian
kebahasaan dari teks prosedur sebuah alat di kantor/industri (UNTUK
sesuai dengan konteks ESSAY NO 1-3) diikuti sebuah
penggunaannya pertanyaan tentang persamaan kata,
siswa dapat menentukan persamaan kata
dari teks secara tepat.

4 Menangkap makna announcement. announcement L.2 Disajikan sebuah teks pengumuman ESSAY 4
pemberitahuan (announcement). (UNTUK ESSAY NO 4-5) diikuti
sebuah pertanyaan tentang gambaran
umum, siswa dapat menentukan
gambaran umum dari teks secara tepat.

5. Menangkap makna announcement. announcement l.2 Disajikan sebuah teks pengumuman ESSAY 5
pemberitahuan (announcement). (UNTUK ESSAY NO 4-5) diikuti
sebuah pertanyaan tentang informasi
tersurat, siswa dapat menentukan
informasi tersurat dari teks secara tepat.

17
18