KARTU SOAL MGMP SMK KAB BANJAR

Tahun Pelajaran : 2020-2021

Propinsi                   : KALSEL

Jenis Sekolah :SMK Nama Penyusun

Bahan Kelas : X/Genap Nor Aiza Ma’rifah, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Unit Kerja
Kurikulum : K13 SMK PGRI 1 Martapura
Kompetensi Dasar :
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan Sumber : LKS Bahasa Inggris Permata Pembelajaran Siswa Meraih Prestasi K 13, Edisi Revisi 2017
unsur kebahasaan beberapa teks recount
lisan dan tulis dengan memberi dan meminta Rumusan Butir Soal
informasi terkait peritiwa/pengalaman sesuai
dengan konteks penggunannya. No.Soal

01

Materi : Kunci
Recount Text Jawaban

1. The text about mainly discusses about…

Indikator/Kemampuan a. the writer’s trip to Yogyakarta
Peserta didik mampu mengidentifikasi b. the writer’s first visit to Prambanan
informasi tersirat dari sebuah teks c. the writer’s impression about the guide
recount yang telah disajikan d. the writer’s experience ay Yogya Kraton
 KARTU SOAL MGMP SMK KAB BANJAR

Tahun Pelajaran : 2020-2021

Propinsi                   : KALSEL

Jenis Sekolah :SMK Nama Penyusun

Bahan Kelas : X/Genap Nor Aiza Ma’rifah, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Unit Kerja
Kurikulum : K13 SMK PGRI 1 Martapura
Kompetensi Dasar :
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan Sumber : LKS Bahasa Inggris Permata Pembelajaran Siswa Meraih Prestasi K 13, Edisi Revisi 2017
unsur kebahasaan beberapa teks recount
lisan dan tulis dengan memberi dan meminta Rumusan Butir Soal
informasi terkait peritiwa/pengalaman sesuai
dengan konteks penggunannya. No.Soal

02

Materi : Kunci
Recount Text Jawaban

2. The purpose of the text is to…

a. tell past events
Indikator/Kemampuan b. entertain readers
c. describe the smugglers
Peserta didik mampu menentukan tujuan d. report an event to the police
dari sebuah teks recount yang telah e. inform reader about events of the day
disajikan

KARTU SOAL US MGMP SMK KAB BANJAR

 Tahun Pelajaran : 2020-2021
Propinsi                   : KALSEL

Jenis Sekolah :SMK Nama Penyusun

Bahan Kelas : X/Genap Nor Aiza Ma’rifah, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Unit Kerja
Kurikulum : K13 SMK PGRI 1 Martapura
Kompetensi Dasar :
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan Sumber : LKS Bahasa Inggris Permata Pembelajaran Siswa Meraih Prestasi K 13, Edisi Revisi 2017
unsur kebahasaan beberapa teks recount
lisan dan tulis dengan memberi dan meminta Rumusan Butir Soal
informasi terkait peritiwa/pengalaman sesuai
dengan konteks penggunannya. No.Soal

03

Materi : Kunci
Recount Text Jawaban

3. What are the big temples in Prambanan?

Indikator/Kemampuan a. Angkor wat, syiwa and sudra temples
Peserta didik mampu mengidentifikasi b. Paria, brahmana, and temples
informasi tersurat dari sebuah teks recount c. Brahmana, syiwa and Borobudur temples
yang telah disajikan
d. Borobudur, syiwa, and brahmana temples

KARTU SOAL US MGMP SMK KAB BANJAR

Tahun Pelajaran : 2020-2021

 Propinsi                   : KALSEL

Jenis Sekolah :SMK Nama Penyusun :

Bahan Kelas : X/Genap Nor Aiza Ma’rifah, S. Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Unit Kerja
Kurikulum : K13 SMK PGRI 1 Martapura
Kompetensi Dasar :
Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan Sumber : LKS Bahasa Inggris Permata Pembelajaran Siswa Meraih Prestasi K 13, Edisi Revisi 2017
unsur kebahasaan beberapa teks recount
lisan dan tulis dengan memberi dan meminta Rumusan Butir Soal
informasi terkait peritiwa/pengalaman sesuai
dengan konteks penggunannya. No.Soal
04

Kunci
Materi : Jawaban
Recount Text D

4. Why did the only visit Brahmana and Syiwa temples?

a. Because there was no wisnu temple
b. Because wisnu temple was amazing
Indikator/Kemampuan c. Because wisnu temple was too small
Peserta didik mampu mengidentifikasi
informasi tersirat dari sebuah teks recount d. Because wisnu temple was being repaired
yang telah disajikan.