KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 11.

2 Merespon makna dan langkahlangkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 1 Rumusan Butir Soal : Whose goose was it? a. A man b. A countryman c. A man country d. An egg

Materi: Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban B

Indikator : - Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 11.2 Merespon makna dan langkahlangkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 2 Rumusan Butir Soal : He grew greedy and thought to. What is the synonym of underline word? a. Glutton b. Miserly c. Furious d. Stingy

Materi: Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban A

Indikator : - Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 11.2 Merespon makna dan langkahlangkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 3 Rumusan Butir Soal : According to the text, how can the countryman become rich? a. By throwing his eggs. b. By buying his eggs. c. By saving his eggs. d. By selling his eggs.

Materi: Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban D

Indikator : - Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 11.2 Merespon makna dan langkahlangkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 4 Rumusan Butir Soal : What was the owner of the goose like? a. Greedy b. Miserly c. Stingy d. Furious

Materi: Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban A

Indikator : - Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari. Materi: Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 5 Rumusan Butir Soal : Where did you go last night? a. I went to the movie b. I go to the movie c. I was going to the movie d. I had one to the movie

Kunci Jawaban A

Indikator : - Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari. Materi: Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 6 Rumusan Butir Soal : When I met him, he talking with his friend. a. Was b. Is c. Were d. Are

Kunci Jawaban A

Indikator : - Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

11.1 Merespon makna dalam teks No Soal Rumusan Butir Soal : fungsional pendek (misalnya What is the announcement about? 7 pengumuman, iklan, undangan a. Mathematic Olympiad dll.) resmi dan tak resmi secara b. Gather for meeting akurat,lancer dan berterima yang c. Our meeting room menggunakan ragam bahasa tulis d. Wednesday dalam konteks kehidupan seharihari. . Materi: Kunci Perform a monologue of Jawaban announcement texts. B Indikator :
-

Kriteria soal Pilihan ganda

Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

11.1 Merespon makna dalam teks No Soal Rumusan Butir Soal : fungsional pendek (misalnya What time will the meeting be held? 8 pengumuman, iklan, undangan a. 2 a.m. dll.) resmi dan tak resmi secara b. Wednesday akurat,lancer dan berterima yang c. Tomorrow menggunakan ragam bahasa tulis d. 2 p.m. dalam konteks kehidupan seharihari. . Materi: Kunci Perform a monologue of Jawaban announcement texts. D Indikator :
-

Kriteria soal Pilihan ganda

Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam No Soal Rumusan Butir Soal : bentuk teks tulis fungsional Dina (eat)..fried rice last night. 9 pendek(misalnya pengumuman, a. Eated iklan, undangan dll) resmi dan tak b. Eaten resmi secara akurat, lancer dan c. Ate berterima yang menggunakan d. Eating ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari. Materi: Kunci Simple past tense, past perfect tense, Jawaban dan past continuous tense,. C Indikator : - Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat. Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam No Soal Rumusan Butir Soal : bentuk teks tulis fungsional After I a small village in the south of France. I drove on to the next 10 pendek(misalnya pengumuman, town. iklan, undangan dll) resmi dan tak a. Arrived resmi secara akurat, lancer dan b. Had left berterima yang menggunakan c. Left ragam bahasa tulis dalam konteks d. Had come kehidupan sehari-hari. Materi: Kunci Simple past tense, past perfect tense, Jawaban dan past continuous tense,. B Indikator : - Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat. Kriteria soal Pilihan ganda

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 11.2 Merespon makna dan langkahlangkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. Materi: Identify meanings and information in narrative texts. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 1 Rumusan Butir Soal : Mention the generic structure of Narrative text!

Kunci Jawaban - Orientation - Complication - Resolution Kriteria soal Uraian

Indikator : - Siswa mampu menyebutkan generic structure dari narrative text.

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan seharihari. . Materi: Perform a monologue of announcement texts. : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal 2 Rumusan Butir Soal : Mention the parts of announcementt!

Kunci Jawaban - Opening - Receiver - Content - Sender Kriteria soal Uraian

Indikator : - Diberikan suatu perintah untuk menyebutkan bagian-bagian dari announcement.Siswa dapat mengidentifikasi informasi tertentu.

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

12.1. Mengungkapkan makna dalam No Soal Rumusan Butir Soal : bentuk teks tulis fungsional Fill up the sentence by using the correct tenses! 3 pendek(misalnya pengumuman, After Done (study) English, he (sleep). iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari. Materi: Kunci Jawaban .Simple past tense, past perfect tense, - Had dan past continuous tense,. studied - Slept

Indikator : - Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.

Kriteria soal Uraian

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

12.1. Mengungkapkan makna dalam No Soal Rumusan Butir Soal : bentuk teks tulis fungsional Translate into English! 4 pendek(misalnya pengumuman, iklan, Nanda dan Niko sedang mengunjungi kakeknya di Surabaya kemarin. undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari. Materi: Kunci Jawaban .Simple past tense, past perfect tense, Nanda and Niko dan past continuous tense,. were visiting their grandfather in Surabaya yesterday. Indikator : - Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat. Kriteria soal Uraian

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN

Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Dasar: 12.2 : SMA HASYIM ASYARI 1 PUCUK : Bhs. Inggris Kelas/program Waktu : X/A : 90 menit

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

Mengungkapkan makna dan No Soal Rumusan Butir Soal : langkah retorika dalam esei Choose ones stories bellow and write narrative text as simple as you can! 5 sederhana secara akurat, lancer a. Malin Kundang dan berterima dalam konteks b. Cinderella kehidupan sehari-hari dalam teks c. Sangkurian berbentuk narrative, descriptive, d. Snow White dan news item. Materi: Kunci Jawaban . Write narrative text. CONDITIONAL

Indikator : Disajikan sebuah judul2, siswa diharapkan mampu menghasilkan teks berbentuk narrative sederhana.

Kriteria soal Uraian