Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Empat Lawang Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Penyusun : Rizka Hartati, M.Pd

Fitri Maini, S.Pd
Kelas/ Jurusan : X / Semua Jurusan Jumlah Soal : 20 Soal
Semester/TA : Ganjil/2023-2024 Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Materi : Unit 1-Introducing Self and Others
Unit 2-Comparison

Capaian Pembelajaran :
Pada akhir Fase E, peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai
macam situasi dan tujuan. Mereka menggunakan dan merespon pertanyaan dan menggunakan strategi untuk memulai dan mempertahankan
percakapan dan diskusi. Mereka memahami dan mengidentifikasi ide utama dan detail relevan dari diskusi atau presentasi mengenai topik yang
dekat dengan kehidupan pemuda. Mereka menggunakan bahasa Inggris untuk menyampaikan opini terhadap isu yang dekat dengan kehidupan
pemuda dan untuk membahas minat. Mereka memberikan pendapat dan membuat perbandingan. Mereka menggunakan elemen non- verbal seperti
bahasa tubuh, kecepatan bicara, dan nada suara untuk dapat dipahami dalam sebagian konteks.
KISI-KISI PENULISAN SOAL
 Capaian Pembelajaran Bentuk No.
No. Elemen Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 Menyimak- Pada akhir Fase E, peserta Introducing Siswa dapat mengidentifikasi PG 1
Berbicara didik menggunakan bahasa Self and ungkapan yang digunakan dalam PG 4
Inggris untuk berkomunikasi Others memperkenalkan diri sendiri dan
dengan guru, teman sebaya orang lain (Introducing Self)
dan orang lain dalam
berbagai macam situasi dan Siswa dapat menangkap makna dari
tujuan. Mereka menggunakan dialog percakapan yang berisi PG 2
dan merespon pertanyaan dan ungkapan dalam memperkenalkan 3
menggunakan strategi untuk diri sendiri dan orang lain
memulai dan (Introducing Self and Others)
mempertahankan percakapan
dan diskusi. Mereka Siswa dapat merespon ungkapan
memahami dan yang tepat dalam memperkenalkan PG 5
mengidentifikasi ide utama diri sendiri dan orang lain
dan detail relevan dari (Introducing Self and Others)
diskusi atau presentasi
mengenai topik yang dekat Siswa dapat menemukan fungsi
dengan kehidupan pemuda. sosial, struktur teks, dan ciri-ciri PG 6
Mereka menggunakan bahasa kebahasaan dari ungkapan dalam
Inggris untuk menyampaikan memperkenalkan diri sendiri dan
opini terhadap isu yang dekat orang lain (introducing self and
dengan kehidupan pemuda others)
dan untuk membahas minat.
Mereka memberikan
pendapat dan membuat
perbandingan. Mereka Pronoun Siswa dapat melengkapi kalimat PG 7, 9
menggunakan elemen non- rumpang dengan kata ganti
verbal seperti bahasa tubuh, (pronoun) yang tepat
kecepatan bicara, dan nada
suara untuk dapat dipahami
dalam sebagian konteks. Siswa dapat mengidentifikasi kalimat PG 8, 10
yang mengandung kata ganti objek
(objective pronoun)
 Tebing Tinggi, Agustus 2023
Waka Kurikulum MGMP Bahasa Inggris

Muhammad Hasan, S.Pd. ………………………..

NIP. 197607222010011011
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dr. Panyahuti, M.Si., M.Pd.T

NIP. 197101022007011010