Aspek-aspek Sosiologi-
Sifat-sifat respon interpersonal dapat
Antropologi dalam diklarifikasikan menjadi 3 kategori disposisi
Pembelajaran IPS
-aspek pengetahuan -Role Disposition (kecenderungan peran)
-Sociometric Disposition (kecenderungan
-aspek ketrampilan
-aspek sikap
-Expressive Disposition (kecenderungan ekpresif)
Metode ceramah
Ceramah merupakan
salah satu penyajian atau
penyampaian bahan ajar
dengan cara lisan dari
guru ke murid
Kelebihan Metode Ceramah
Menghemat waktu dan biaya
Dapat menjelaskan lebih banyak
hal kepada murid
Memudahkan guru dalam
menyusun rencana pembelajaran.
Kelemahan Metode Ceramah
Mempersulit murid yang kurang
memiliki kemampuan menyimak
dan mencatat dengan baik
Mendorong verbalisme atau
banyak menghapal. Pada hal,
kesenderungan ini sering tidak
disukai oleh murid didalam proses
pembelajaran.
7 Keterampilan yang harus
dimiliki seorang guru :
menurut Krech (1962):
-membuka pembelajaran
-menutup pembelajaran
sosiometrik) -menjelaskan
-mengelola kelas
-memberi penguatan
-memberi pertanyaan
-mengadakan variasi
Metode diskusi
diartikan sebagai siasat untuk
menyampaikan bahan
pelajaran yang melibatkan
siswa secara aktif untuk
membicarakan dan
menemukan alternatif
pemecahan suatu topik
bahasan
Kelemahan dalam metode diskusi
jalannya suatu diskusi dapat dikuasai atau
didominasi oleh beberapa siswa yang
menonjol sedangkan siswa lainnya menjadi
pasif
diskusi yang mendalam membutuhkan waktu
yang lama
dalam diskusi relatif sulit membatasi pokok
masalah ketika siswa mulai banyak yang
mengemukakan pendapat
dalam diskusi siswa kurang berani untuk
menyampaikan pendapatnya.
Kelebihan dalam metode diskusi
Merangsang kreativitas murid
Memperluas wawasan murid
Mendorong murid untuk selalu bertanggung
jawab