Perhatikan surat dinas berikut!

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KOTA SEMARANG

SMP KEBANGKITAN NASIONAL SEMARANG
Panitia HUT Satu Abad SMP Kebangkitan Nasional
Jalan Merak Nomor 211A Semarang Telepon 024 865432

Semarang, 2 Maret 2013

Yth. Bapak/Ibu guru kesenian
SMP Amanda Semarang

1. Perbaikan yang tepat untuk surat dinas tersebut adalah

A.
di tempat

Dengan hormat, DEPARTEMEN PENDIDIKAN KOTA SEMARANG

NASIONAL
SEMARANG
Sehubungan denganSMP
acaraKEBANGKITAN
ulang tahun sekolah
yang ke-100,
kami bermaksud mengundang
Bapak/Ibu guru untuk hadir pada acara pentas seni yang akan diselenggarakan pada
Panitia HUT Satu Abad SMP Kebangkitan Nasional
Jalan Merak 211A Semarang Telepon 024 865432

2 Maret 2013
DEPARTEMEN PENDIDIKAN KOTA SEMARANG
Yth. Guru Seni Budaya
SMP KEBANGKITAN NASIONAL SEMARANG
SMP Amanda Semarang

B.

di tempat

Panitia HUT Satu Abad SMP Kebangkitan Nasional

Jalan Merak Nomor 211A Semarang Telepon 024 865432

Dengan hormat,
2 Maret 2013
Sehubungan dengan acara ulang tahun sekolah yang ke-100, kami bermaksud mengundang
Bapak/Ibu guru untuk hadir pada acara pentas seni yang akan diselenggarakan pada
Yth. Bapak/Ibu guru kesenian
SMP Amanda Semarang
di tempat

Dengan hormat,
Sehubungan dengan acara ulang tahun sekolah yang ke-100, kami bermaksud mengundang
Bapak/Ibu guru untuk hadir pada acara pentas seni yang akan diselenggarakan pada
Hari/tanggal

: Minggu, 10 Maret 2013

C.

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KOTA SEMARANG

SMP KEBANGKITAN NASIONAL SEMARANG
Panitia HUT Satu Abad SMP Kebangkitan Nasional
Jalan Merak Nomor 211A Semarang Telepon 024 865432

2 Maret 2013
Kepada
Yth. Bapak/Ibu guru kesenian
SMP Amanda Semarang

D.

di tempat
DEPARTEMEN PENDIDIKAN KOTA SEMARANG
Dengan hormat,

SMP KEBANGKITAN NASIONAL SEMARANG

Panitia HUT Satu Abad SMP Kebangkitan Nasional

Sehubungan dengan acara ulang tahun sekolah yang ke-100, kami bermaksud
Jalan Merak Nomor 211A Semarang Telepon 024 865432

2 Maret 2013
Kepada
Yth. Bapak/Ibu guru kesenian
Perhatikan
surat pembaca berikut !
SMP Amanda Semarang

SMPN Satu Atap 3 Terpadu mencanangkan slogan kebersihan di setiap sudut ruangan
di tempat
sebagai wujud terciptanya lingkungan sekolah yang yang bersih, indah, rapi. Hal tersebut
sesuai dengan slogan kebersihan sebagian dari iman. Akan tetapi hal tersebut berlawanan
dengan kondisi lingkungan yang ada di sekolah tersebut. Terbukti banyak sampah
berserakan,
Dengan kamar
hormat,mandi yang tidak dibersihkan, dan menciptakan kondisi tidak nyaman
terutama pada saat terlaksananya KBM.
Sehubungan dengan acara ulang tahun sekolah yang ke-100, kami bermaksud mengundang
Bapak/Ibu guru untuk hadir pada acara pentas seni yang akan diselenggarakan pada

2. Isi dalam
surat pembaca
yang10tepat
berdasarkan
ilustrasi di atas adalah ...
Hari/tanggal
: minggu,
maret
2013
A. Jangan hanya dijadikan slogan saja tetapi juga harus dalam bentuk nyata kebersihan.
B. Sebaiknya SMPN Satu Atap 3 Terpadu harus lebih bijak dalam membuat slogan.
C. Jadikan lingkungan sekolah yang kondusif agar siswa lebih nyaman dalam belajar.

D. Marilah kita tingkatkan kebersihan lingkungan di SMPN Satu Atap 3 Terpadu.

Perhatikan teks bacaan berikut!

Arung jeram adalah kegiatan yang membutuhkan kemampuan fisik dan mental
karena adanya tantangan alam. Tentu ada aspek rekreasi rafting adventure karena lokasinya
berada di daerah yang masih hijau dan asri. Anda bisa menikmati pemandangan dan suasana
yang tenang. Arung jeram juga biasanya dilakukan beramai-ramai. Ketika melintasi jeram,
Anda akan berteriak keras, seolah-olah terlepas dari semua masalah. Anda pun akan merasa
excited dan stres yang membebani pikiran akan hilang. Bahkan sekali mengarungi wisata
arung jeram, Anda pasti akan ketagihan.
Seperti olahraga lain, arung jeram bagus dari segi kesehatan. Berarung jeram dapat
meningkatkan kemampuan atau kapasitas jantung dan paru-paru, kekuatan dan daya tahan
otot, serta fleksibilitas sendi bahu dan pinggang. Manfaat rafting adventure, tubuh bisa
merasa lebih bugar.
3. Rangkuman yang tepat untuk paragraf tersebut adalah
A. Kegiatan arung jeram tidak hanya kegiatan berolahraga saja, tetapi juga kegiatan
berwisata karena dapat menikmati pemandangan di sepanjang sungai yang lokasinya
berada di daerah yang masih hijau dan asri.
B. Kegiatan arung jeram merupakan kegiatan yang membutuhkan kemampuan fisik dan
mental. Selain untuk berekreasi arung jeram juga bagus untuk kesehatan dan membuat
tubuh merasa lebih bugar.
C. Arung jeram dapat meningkatkan kemampuan atau kapasitas jantung dan paru-paru,
kekuatan dan daya tahan otot, serta fleksibilitas sendi bahu dan pinggang. Selain itu,
kegiatan arung jeram juga tergolong kegiatan yang murah.
D. Arung jeram sebagai wisata arung jeram mulai dikenal di Indonesia pada pertengahan
dekade 90-an. Sebelumnya kegiatan ini lebih banyak dilakukan para pencinta alam.

4. Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Jalur utama Wonosobo-Banjarnegara, tepatnya antara SPBU Kalierang sampai Dusun
Banaran Kecamatan Selomerto tergenang pada 25 Desember 2012. Menurut Tokoh
masyarakat Desa Kalierang, H. Manito Amin, hujan lebat menyebabkan saluran
pembuangan tak mampu menampung limpahan air sehingga air keruh,material bebatuan
dan pasir meluber ke jalan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut susunan berita yang tepat adalah
A. Hujan lebat yang mengguyur Kota Wonosobo dan sekitarnya (25/12), menyebabkan
saluran pembuangan tak mampu menampung limpahan air. Sehingga air keruh, material
bebatuan dan pasir pun terbawa arus air yang meluber ke jalan. Banjir menggenangi
diantaranya jalur utama Wonosobo-Magelang, tepatnya antara SPBU Secang sampai
kota Wonosobo. Tokoh masyarakat Desa Kalierang, H Manito Amin menyatakan

sejumlah titik saluran tak mampu menampung air hujan dalam jumlah besar. Saat ini di
sepanjang kawasan itu sedang dilaksanakan pembangunan pelebaran jalan dan
pembuatan saluran irigasi.
B. Hujan lebat yang mengguyur Kota Wonosobo dan sekitarnya (25/12), menyebabkan
saluran pembuangan tak mampu menampung limpahan air. Sehingga air keruh, material
bebatuan dan pasir pun terbawa arus air yang meluber ke jalan. Banjir menggenangi
diantaranya jalur utama Wonosobo-Banjarnegara, tepatnya antara SPBU Kalierang
sampai Dusun Banaran Kecamatan Selomerto. Tokoh masyarakat Desa Kalierang, H
Manito Amin menyatakan sejumlah titik saluran tak mampu menampung air hujan
dalam jumlah besar. Saat ini di sepanjang kawasan itu sedang dilaksanakan
pembangunan pelebaran jalan dan pembuatan saluran irigasi.
C. Hujan lebat dan angin kencang yang mengguyur Kota Wonosobo dan sekitarnya
(28/12), menyebabkan saluran pembuangan tak mampu menampung limpahan air.
Sehingga air keruh Material bebatuan dan pasir pun terbawa arus air yang meluber ke
jalan. Banjir menggenangi diantaranya jalur utama Wonosobo-Banjarnegara, tepatnya
antara SPBU Kalierang sampai Dusun Banaran Kecamatan Selomerto. Saksi
menyatakan sejumlah titik saluran tak mampu menampung air hujan dalam jumlah
besar. Saat ini di sepanjang kawasan itu sedang dilaksanakan pembangunan pelebaran
jalan dan pembuatan saluran irigasi.
D. Hujan lebat selama seminggu yang mengguyur Kota Wonosobo dan sekitarnya (25/12),
menyebabkan saluran pembuangan tak mampu menampung limpahan air. Sehingga air
keruh material bebatuan dan pasir pun terbawa arus air yang meluber ke jalan. Banjir
menggenangi diantaranya jalur utama Wonosobo-Banjarnegara.Tokoh masyarakat Desa
Kalierang, H Manito Amin menyatakan limpahan air dan bebatuan tersebut
mengganggu lalu lintas dan mengakibatkan macet, sehingga para pengendara harus
mencari jalur alternatif.

5. Perhatikan ilustrasi berikut!

Guna mendukung Budaya Hidup Bersih OSIS SMP Cendekia bermaksud
mengadakan lomba kebersihan. Tujuan lomba tersebut membudayakan pola hidup bersih
dengan harapan akan membuat hati dan pikiran menjadi jernih.
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah
A. Pilihan tepat hidup sehat.
B. Hidup bersih hati dan pikiran tenang.
C. Hidup bersih, pikiran jernih.
D. Ingin sehat? Ayo hidup bersih

Perhatikan ilustrasi berikut!

Karena membutuhkan uang Bu Alya akan menjual rumahnya yang berlamat di
Camar Permai III nomor 21 Semarang. Rumah itu memiliki luas tanah 500 m2, luas
bangunannya 300 m2, status tanah Hak Guna Bangunan. Fasilitas rumah memiliki 7 kamar
tidur, 4 kamar mandi, memiliki garasi cukup untuk 4 mobil, listrik 3000 Watt, PAM, telepon,

strategis dekat dengan kampus. Harga yang ditawarkan Rp 2.5 miliar tanpa perantara. Bagi
yang berminat harap menghubungi Bu Alya telepon 08157616420.

6. Iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah .

a. BU djl. rmh Camar Permai 3/21. HGB, lt 500 m2, lb 300 m2, 7 kt, 4 km, grs u/ 4 mbl,
ls 3000w, PAM, tlp, strgs dkt kampus. Hp Rp 2.5 M Tp. Hub. Bu Alya tlp 08157616420.
b. BU djl. rmh Camar Permai 3/21. HGB, lt 500 m2, lb 300 m2, 4 kt, 7 km, grs u/ 4 mbl,
ls 3000w, PAM, tlp, strgs dkt kampus. Hp Rp 2.5 M Tp. Hub. Bu Alya tlp 08157616420.
c. BU djl. rmh Camar Permai 3/21. HGB, lt 300 m2, lb 500 m2, 7 kt, 4 km, grs u/ 4 mbl,
ls 3000w, PAM, tlp, strgs dkt kampus. Hp Rp 2.5 M Tp. Hub. Bu Alya tlp 08157616420.
d. BU djl. rmh Camar Permai 3/21. HGB, lt 500 m2, lb 300 m2, 4 kt, 7 km, grs u/ 4 mbl,
ls 3000w, PAM, tlp, strgs dkt kampus. Hp Rp 2.5 M Tp. Hub. Bu Alya tlp 08157616420.
Perhatikan petunjuk membuat cincau hijau berikut!
(1) Siapkan dan cuci bersih daun cincau secukupnya.
(2) Masukkan daun cincau dan remas-remas sampai lumat.
(3) Siapkan air matang pada panci atau baskom.
(4) Hasil saringan masukkan pada Loyang atau panci datar.
(5) Saring remasan daun cincau dengan saringan kelapa.
(6) Cincau siap disajikan dengan santan dan gula jawa.
(7) Simpan di tempat yang dingin selama tiga jam.

7. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi petunjuk membuat cincau hijau apabila disusun
dengan urutan .
A. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)-(7)
C. (1)-(3)-(2)-(5)-(4)-(7)-(6)
B. (1)-(3)-(2)-(4)-(5)-(7)-(6)

D. (1)-(3)-(2)-(5)-(4)-(6)-(7)

Perhatikan petunjuk berikut!

Cara membuat satai bali

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Haluskan semua bumbu yang sudah disiapkan

[ . ]
Cincang/blender daging hingga lumat.
Campurkan bumbu dan parutan kelapa ke dalam daging
Blender sampai adonan merata dan menyatu.
[ . ]

(7) Goreng satai beserta tusuknya hingga matang

(8) Sajikan satai dengan nasi hangat dan sambal.
8. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang petunjuk tersebut adalah .
A. (2) Siapkan air kelapa muda secukupnya
(6) Balurkan adonan daging pada tujuk satai
B. (2) Siapkan parutan kelapa muda secukupnya
(6) Tusukkan adonan daging pada tujuk satai
C. (2) Siapkan parutan kelapa muda secukupnya
(6) Bakar adonan daging pada tujuk satai
D. (2) Siapkan parutan kelapa muda secukupnya
(6) Balurkan adonan daging pada tujuk satai
Bacalah penggalan pidato berikut!

Hadirin yang saya hormati,

Saat ini banjir melanda masyarakat kita di mana-mana. Bukan hanya masyarakat yang
tinggal di Pulau Jawa bahkan di luar Jawa pun banjir menimpa saudara kita. Di samping
karena faktor alam, faktor manusia juga sangat menentukan . Alam rusak karena adanya
penebangan hutan secara liar dan membabi buta. Oleh karena itu, marilah kita hijaukan
alam dan hutan kita agar air bah tidak mengintai kita setiap saat.
9.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada pidato tersebut adalah
.
A.
B.
C.
D.

Alam kita tidak memiliki resapan air lagi.

Alam Indonesia sangat subur dan makmur
Alam kita sudah direboisasi dengan tanaman
Alam Indonesia sangat indah dan berseri.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Tema karya tulis : Pemanfaatan limbah rambutan sebagai makanan ringan dan bergizi
10. Rumusan masalah yang sesuai dengan tema tersebut adalah .
A.
B.
C.
D.

Apa sajakah manfaat limbah rambutan sebagai makanan ringan dan bergizi?
Bagaimanakah cara pemanfaatan limbah rambutan sebagai makanan ringan bergizi?
Bagaimanakah dampak pemanfaatan limbah rambutan sebagai makanan ringan bergizi?
Apakah limbah rambutan dapat dimanfaatkan sebagai makanan ringan dan bergizi

Perhatikan simpulan karya tulis berikut!

Banjir yang selama ini terjadi karena dua hal: pertama karena alam atau lingkungan dan
kedua karena manusia. Kebiasaan manusia yang menjadi penyebab utama terjadinya
banjir yaitu merusak lingkungan/alam dan membuang sampah sembarangan, terutama di
sungai.

11. Saran berdasarkan simpulan karya ilmiah tersebut adalah .

A.
B.
C.
D.

Sebaiknya masyarakat menyadari perilakunya dan membuang sampah pada tempatnya.

Sebaiknya masyarakat dibiarkan saja membuang sampah tidak harus pada tempatnya.
Sebaiknya masyarakat menyadari dan mengantisipasi musibah banjir yang terjadi.
Sebaiknya pemerintah bertanggung jawab terhadap banjir yang menimpa masyarakat.

Perhatikan data buku berikut!

Tahun
Terbit

Tempat
Terbit

Khitah Publishing

2011

Yogyakarta

Panduan Menjadi MC Lies Aryati

Profesional

Gramedia

2004

Jakarta

Bumi Cinta

Ihwah Publishing 2012

House

Jakarta

Judul

Siap Ujian Bahasa

Penulis

Eko Sugiarto

Habiburrahman
El Shirazy

Penerbit

12. Penulisan daftar pustaka berdasarkan data buku tersebut adalah .

A. Eko Sugiarto. 2011. Siap Ujian Bahasa. Yogyakarta: Khitah Publishing.
Habiburrahman El Shirazy. 2012. Bumi Cinta. Jakarta: Ihwah Publishing House.
Lies Aryati. 2004. Panduan Menjadi MC Profesional. Jakarta: Gramedia.
B. Eko, Sugiarto. 2011. Siap Ujian Bahasa. Yogyakarta: Khitah Publishing.
Habiburrahman, El Shirazy. 2012. Bumi Cinta. Jakarta: Ihwah Publishing House.
Lies, Aryati. 2004. Panduan Menjadi MC Profesional. Jakarta: Gramedia.
C. Aryati, Lies, 2004, Panduan Menjadi MC Profesional. Jakarta: Gramedia.
Shirazy, Habiburrahman El, 2012, Bumi Cinta, Jakarta: Ihwah Publishing House.
Sugiarto, Eko, 2011. Siap Ujian Bahasa, Yogyakarta: Khitah Publishing.
D. Aryati, Lies. 2004. Panduan Menjadi MC Profesional. Jakarta: Gramedia.
Shirazy, Habiburrahman El. 2012. Bumi Cinta. Jakarta: Ihwah Publishing House.
Sugiarto, Eko. 2011. Siap Ujian Bahasa. Yogyakarta: Khitah Publishing.

Cermati paragraf berikut!

Hadirin sekalian, museum merupakan salah satu sumber belajar. Melalui bendabenda yang dipamerkan di museum pengunjung dapat mempelajari berbagai hal.
Pengunjung dapat mempelajari sejarah pengembangan manusia. Selain itu pengunjung
juga dapat mempelajari budaya dan lingkungan masa lalu.

13. Perbaikan terhadap kalimat yang tidak efektif di awal paragraf tersebut adalah ...
A. Hadirin, museum merupakan salah satu sumber belajar.
B. Para hadirin, museum merupakan salah satu sumber belajar.
C. Para hadirin sekalian, museum merupakan salah satu sumber belajar.
D. Hadirin dan hadirot, museum merupakan salah satu sumber belajar.

Cermati penulisan kalimat berikut!

pada rabu dini hari bupati gresik, sambari halim radianto telah mendatangi lokasi semburan
bersama kapolres AKBP zulfikar tarius, jajaran kodim 0817 gresik serta badan
penanggulangan bencana daerah gresik.
14. Penggunaan huruf kapital yang benar untuk memperbaiki penulisan kalimat tersebut
adalah ...
A. Pada Rabu dini hari bupati Gresik, Sambari Halim Radianto telah mendatangi lokasi
semburan bersama Kapolres AKBP Zulfikar Tarius, jajaran Kodim 0817 Gresik serta
badan penanggulangan bencana daerah Gresik.
B. pada Rabu dini hari Bupati Gresik, Sambari Halim Radianto telah mendatangi lokasi
semburan bersama kapolres AKBP Zulfikar Tarius, jajaran Kodim 0817 Gresik serta
badan penanggulangan bencana Daerah Gresik.
C. Pada Rabu dini hari Bupati Gresik, Sambari Halim Radianto telah mendatangi lokasi
semburan bersama Kapolres AKBP Zulfikar Tarius, jajaran Kodim 0817 Gresik serta
Badan Penanggulangan Bencana Daerah Gresik.
D. Pada Rabu dini hari Bupati Gresik, Sambari Halim Radianto telah mendatangi lokasi
semburan bersama Kapolres AKBP Zulfikar Tarius, jajaran Kodim 0817 Gresik serta
Badan Penanggulangan Bencana daerah Gresik.

Cermati penggunaan kata pada teks berikut!

Pemkot Semarang mengkoodinir kunjungan kerja presiden. Kunjungan itu berlangsung dari
jam 08.00 s.d. jam 10.00. Dalam kunjungan itu Presiden Yudhoyono menyempatkan waktu
untuk berbincang bincang dengan masyarakat
15. Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring dalam teks tersebut
adalah ....
A. mengkoordinatif, pukul, menyempatkan diri
B. mengkoordinasi, pukul, menyempatkan diri

C. mengkoordinasi, pukul, meluangkan diri

D. mengkordinatif, pukul, membagi diri
Cermati pantun nasihat yang rumpang berikut!
Jalan-jalan ke kota Semarang
Jangan lupa mengajak teman
Bila ingin hatimu tenang
...

16. Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
A. Selalu belajar dengan giat
C. Hiduplah dekat pada Tuhan
B. Patuhilah orang tua kalian
D. Jangan suka bersenang-senang

Cermati pantun yang rumpang berikut!

...
Buah rambutan juga ada
...
Tekan telepon panggillah kanda

17. Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah ....
A. Buah mangga buah duku
C. Beli durian di pasar Bulu
Bila dinda dilanda rindu
Bila resah melanda dinda
B. Buah naga buah di padang

D. Beli kedondong untuk dirujak

Bila dinda sedang berduka

Bila dinda sedang gundah

Cermati kutipan puisi rumpang berikut!

SABDA BUMI
Puisi Tanpa Nama
Bulan tampak mendung merenung bumi
Seberkas haru larut terbalut kalut dan takut
Terpaku ratap menatap jiwa-jiwa penuh rindu
Hangatkan dahaga raga yang sendu merayu
...
Kala waktu enggan berkawan pada hari
Saat bintang bersembunyi sunyi sendiri
Terhapus awan gelap melahap habis langit

18. Baris kalimat bermajas personifikasi yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ....
A. Bulan tak ingin mengeluarkan sinarnya
B. Bulan tak ingin kemilau sinarnya terasakan
C. Bulan tak ingin sinarnya terang terpancar
D. Bulan tak ingin membawa tertawa manja
Perhatikan ilustrasi berikut!
Hidup manusia ditentukan oleh Tuhan. Apa yang dimiliki hanyalah bersifat sementara,
sewaktu-waktu bisa lenyap begitu saja. Salah satunya bisa karena bencana yang tak pernah
kita undang.
19. Puisi yang sesuai untuk ilustrasi tersebut adalah ....
A. Sawah mulai menguning
mentari menyambut datangnya pagi
ayam berkokok bersahutan
petani bersiap hendak ke sawah.
Padi yang hijau
siap untuk dipanen
petani bersuka ria
beramai ramai memotong padi
B. Lewat suara gemuruh diiringi debu bangunan yang runtuh
Tempatku nan asri terlindas habis
Rumah dan harta benda serta nyawa manusia lenyap
Kau lalap habis aku kehilangan segalanya
Mata manusia sedunia terpengarah, menatap dan heran
Memang kejadian begitu dahsyat
Bantuan dan pertolongan mengalir
Hati manusia punya nurani
C. Angin dingin kelam berderik
Kabut putih menghapus mentari
Tegak cahyanya menusuk citra
Pahatan Gunung memecah langit
Berselimut awan beralas zamrud
Tinggi . . . Tajam . . .
D. Angin berdesir dipantai
Burung berkicau dengan merdu
Embun pagi membasahi rumput-rumput
Itulah tanah airku
Sawahnya menghijau
Gunungnya tinggi menjulang
Rakyat aman dan makmur

Cermati kutipan naskah drama berikut!

Satu minggu telah berlalu dari pengumuman festival pagelaran seni sekolah, lokasi
dirumah Yasmin untuk melakukan latihan dance oleh Geng C1.
Yasmin

: Lan, pada kemana Irma dan Windi ? (sambil melihat jam yang ada di
pergelangan tangannya dengan wajah kesal)

Wulan

: Tidak tahu, tadi aku telpon katanya lagi di jalan. (Wulan sedang
memegang hapenya) Eh, itu mereka ! (sambil menunjuk ke arah Irma dan
Windi)

Yasmin

: Ah, gimana sih kalian, lihat sudah jam setengah lima,nih.

Irma

: Iya, sorry.. tadi beli jajan dulu soalnya.

Windi

: Iya, Yasmin jangan marah dong.

Wulan

: Udah, yuk kita mulai sekarang, ambil posisi masing-masing.

Yasmin

: one-two-three-four

20. Kalimat jawaban Windi yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ...
A. Iya, gimana sih maunya Irma
B. Iya, Yasmin jangan marah dong
C. Iya, Yasmin kan selalu baik pada kita
D. Iya, kamu kan yang memimpin kita
Bacalah paragraf berikut
Untuk memperingati Hari Guru Sedunia dan Hari Guru Nasional, sederet film asing
mengenai guru dan pendidikan diputar. Film-film tersebut mengupas proses pembelajaran
yang unik dan guru-guru yang penuh inspirasi. Sebagian besar film menceritakan sosok guru
yang mengabdi secara total. Mereka mendapatkan metode pembelajaran yang baik sehingga
siswa dapat meraih kesuksesan.
21. Gagasan utama paragraf tersebut adalah
A. Pemutaran film dalam rangka memperingati hari Guru
B. Film yang mengupas proses pembelajaran yang unik
C. Film yang menceritakan pengabdian seorang guru
D. Guru mendapatkan metode pembelajaran yang baik

Bacalah paragraf berikut!

(1) Desa Les merupakan salah satu desa di Kecamatan Tejakula yang berada di wilayah
paling timur Kabupaten Buleleng. (2) Sebelah barat Desa Les berbatasan dengan Desa
Tejakula dan sebelah timur dengan Desa Penutukan. (3) Jika melalui Bedugul, desa ini
berjarak sekitar 130 kilometer dari Denpasar. (4) Namun, jika melewati Kintamani, jaraknya
dengan Denpasar hanya 90 kilometer.
22. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ...
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
Bacalah kedua kutipan berita berikut!
Berita 1

Berita 2

Kebakaran terjadi sekitar pukul 19.05.

Akibat kejadian tersebut Rasuna Said arah
Menteng macet. Petugas polisi mengatur
lalu lintas agar tetap bisa dilalui. Pada
peristiwa kebakaran tersebut, ada delapan
pekerja AC yang sempat terjebak dan
berhasil dievakuasi. Kedelapan pekerja
tersebut adalah Adit, Iqbal, Acep, Aris,
Samsuri, Nanang, Sadi dan Rudi. Mereka
merupakan pekerja yang diorder kementrian
Hukum dan HAM untuk memperbaiki AC
dan pipa hydran.

Sebuah ruko empat lantai di Sawah

Besar, Jakarta Pusat, dini hari kemarin
terbakar. Akibat kebakaran itu, tiga orang
tewas dan dua orang lainnya terluka.
Ketiga
korban
ditemukan
sudah
meninggal di lantai tiga. Petugas kamar
jenazah RSCM menyatakan korban telah
divisum.
Hasilnya
ketiga
korban
meninggal karena tidak bisa bernapas dan
kehabisan oksigen.

23. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah ....

A. cara mengatasi kebakaran
B. jumlah korban akibat kebakaran
C. korban yang diakibatkan kebakaran
D. hal-hal yang menyebabkan kebakaran
Bacalah kedua kutipan berita berikut!
Berita 1

Berita 2

Sekitar 400 monyet berkeliaran di alam

bebas. Pemandangan ini sungguh unik.
Namun, anda harus berhati-hati, monyetmonyet tersebut sangat nakal dan kerap
mengambil barang bawaan pengunjung.

Pada hari Rabu, 2 Januari 2008, Polisi

Kehutanan Taman Nasional Kelinci Seblat
menangkap sindikat pencuri satwa liar.
Barang bukti yang dapat dikumpulkan
adalah monyet, orang utan, dan kulit
harimau Sumatra.

24. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ... .

Berita 1
Berita 2
A
berapa siapa kapan
bagaimana siapa berapa
B
kapan mengapa bagaimana
kapan mengapa bagaimana
C
siapa bagaimana kapan
bagaimana siapa di mana
D
berapa bagaimana mengapa
kapan siapa apa
Bacalah kutipan biografi tersebut!
Tak lama setelah ayah Habibie meninggal, ibunya menjual rumah dan kendaraan kemudian
pindah ke Bandung. Ibunya membanting tulang membiayai kehidupan anak-anaknya terutama
Habibie. Kemauan belajar Habibie sangat tinggi. Dia diterima di Governments Middlebare
School setara SMA. Di sekolah tersebut, prestasinya mulai tampak menonjol terutama dalam
pelajaran eksakta. Habibie menjadi sosok favorit di sekolahnya. Karena kecerdasanya, dia
diterima di Institut Teknologi Bandung (ITB) tahun 1954. Dia tidak sampai selesai karena
mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan ke Jerman. Di sana ia
memilih jurusan Teknik Penerbangan dengan spesifiksasi konstruksi pesawat terbang di Rhein
Westfalen Aachen Tecniche Hochsule (RWTH)
25. Informasi yang sesuai dalam biografi tokoh tersebut adalah ....
A. Habibie pindah ke Bandung bersama ayah ibunya
B. Prestasi Habibie menonjol pada semua pelajaran
C. Habibie menyelesaikan kuliahnya di ITB
D. Habibie mendapatkan beasiswa ke Jerman

Bacalah kutipan biografi tersebut!

Presiden ketiga Republik Indonesia, Bacharudin Jusuf Habibie dilahirkan di Pare-Pare,
Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan
bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan R.A. Tuti Marinin Puspowardojo.
Habibie yang menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 ini dikaruniai
dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal. Masa kecil Habibie dilalui bersama
saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas berpegang pada prinsip telah
ditunjukakan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda
dan membaca ini dikenal sangat cerdas ketika masih menduduki sekolah dasar, namun ia
harus kehilangan bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena
serangan jantung saat ia sedang shalat Isya.
26. Hal yang pantas diteladani dari biografi Habibie adalah ....
A. B.J. Habibie adalah anak yang suka menunggang kuda sejak kecil
B. B.J. Habibie merupakan sosok yang peduli pada sesama sejak masa kanak-kanak
C. B.J. Habibie mempunyai sifat tegas dan gemar membaca
D. B.J. Habibie mempunyai sifat teguh pada prinsip yang diyakini
Bacalah Iklan baris berikut!
Rifki Maulana akan menjual rukonya di Jalan Majapahit, Semarang. (2) Ruko tersebut
memiliki luas tanah (LT) 200 m2, luas bangunan (LB) 125 m2 (3) Akan dijual Rp900 juta dan
dapat ditawar. (4) Tanahnya sudah bersertifikat hak milik (SHM). (5) Rifki Maulana
mengharapkan peminat datang langsung ke alamatnya, Jalan Cendana 34 Semarang atau
menghubungi 081390000571
27. Pernyataan fakta pada wacana iklan baris tersebut ditandai dengan nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

Perhatikan iklan berikut!

(1) Nikmati suku bunga istimewa
(2) KPR Sendiri produk dari Bank Sendiri
(3) Suku bunga ringan 6,75% p.a. eff fixed 2 tahun
(4) Proses cepet dan mudah.
(5) jangka waktu pinjaman sampai 15 tahun.

28. Hal yang menunjukkan opini pada iklan tersebut adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (1), (3), dan (5)

Perhatikan paragraf berikut!

Salah satu lagu Minahasa yang terkenal di Indonesia maupun di luar negeri ialah O Ina Ni
Keke. Nyanyian ini sering mengiringi tarian Lenso karena iramanya yang syahdu. O Ina Ni
Keke mulai populer sebagai lagu untuk menidurkan bayi. Lagu itu sebenarnya bukan lagu
untuk meninabobokan bayi dalam buaian, melainkan untuk menyindir seorang ibu yang
mata duitan.
29. Simpulan paragraf tersebut adalah ...
A. Lagu O Ina Ni Keke sering mengiringi tarian Lenso karena iramanya sangat Syahdu
B. Lagu O Ina Ni Keke merupakan salah satu lagu Minahasa yang terkenal di Indonesia
maupun di luar negeri
C. Lagu O Ina Ni Keke sebenarnya bukan untuk meninabobokan bayi, melainkan untuk
menyindir
D. Lagu O Ina NI Keke iramanya sangat syahdu karena itu sangat terkenal di Indonesia
maupun di luar negeri

30. Simpulan isi grafik tersebut adalah ....

A. Prosentase perkembangan internet dan televisi tiga tahun terakhir di kelurahan Telaga
Tirta sama.
B. Prosentase perkembangan televisi lebih pesat dibanding internet di Kelurahan Telaga
Tirta.
C. Prosentase perkembangan internet paling pesat di Kelurahan Telaga Tirta pada tahun
2011
D. Prosentase perkembangan televisi paling sedikit di Kelurahan Telaga Tirta pada tahun
2009.
Perhatikan tabel berikut!
Luas Tanaman dan Produksi Perkebunan Tahun 2012
Kab
upat
en

Karet
L
u
a
s

Kelapa Sawit
Pro
duk
si

L
ua
s

Pro
duk
si

(
h
a
)

(to
n)

(h
a)

Sam
bas

7.
8
1
9

6.6
23

Land
ak

3
.
2
3
0

765

11
.9
2
4

30.
243

Ponti
anak

1
2.
4
6
7

4.2
85

Kap
uas
Hulu

1
.
2
5
2

165

5.
1
7
6

680

(to
n)

31. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut adalah ...
A.
Mengapa Sambas tidak punya lahan untuk penanaman karet?
B.
Apa usaha Kabupaten Landak untuk mendapatkan hasil produksi karet terbesar?
C.
Berapa ton hasil produksi kelapa sawit di Kabupaten Kapuas Hulu?
D.
Berapa ton hasil produksi karet yang dijual Kabupaten Landak?

Bacalah bagan berikut!

Kedudukan Bahasa
Sebagai bahasa

Sebagai bahasa

32. Pernyataan yang tepat berdasarkan bagan tersebut adalah ....

A. Bahasa Indonesia dapat dibedakan menjadi dua, yaitu bahasa nasional dan bahasa negara.
B. Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional maka bahasa Indonesia menjadi bahasa negara

C. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai bahasa nasional dan bahasa negara.

D. Bahasa Indonesia berkedudukan sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
Cermatilah denah berikut!

Andi sedang berada di Gor Manunggal Jati. Dia akan menghadiri pengajian di Masjid Jami
Pedurungan.
33. Rute yang paling efektif untuk mencapai mesjid adalah .
A. Jl. Taman Mojopahit, mengitari Bundaran Alun-alun Baru lalu ke kiri melewati Jl.
Fatmawati dan terus ke Jl. Mojopahit
B. Jl. Taman Majapahit, Bundaran Alun-alun Baru kekiri lalu ke Jl. Brigjen Soediarto ke
arah Mranggen
C. Jl. Taman Majapahit, Bundaran Alun-alun Baru belok ke kanan lalu ke Jl. Brigjen
Soediarto menuju arah ke Majapahit
D. Jl. Taman Majapahit, mengitari Bundaran Alun-alun Baru lalu ke kiri menuju Jl. Baru ke
arah Sendangmulyo
Perhatikan penggalan puisi berikut!

Tembangnya panjang berulang-ulang

pulang ya pulang, hai petualang!
Ketapang. Ketapang yang kembang
Berumpun
di perigi
34. Tema
puisi tersebut
adalahtua
....

A.. Bunga yang berkembang

B. Pulangnya anak tersayang
C. Kegembiraan seorang anak
D. Pulangnya sang kepodang

Cermati kutipan puisi berikut!

Kepada Pujangga Dunia

Karya : Mahatmanto

(1) Seperti burung laut, dengan liurnya

(2) dibuatnya sarang permai
(3) di gua, di tubir pantai
(4) tempat diam terletak telurnya
(5) tempat pecah merekahnya, melahirkan isinya
(6) tempat anaknya menciap-ciap: berharap,
(7) datang orang mengambil sarang,
(8) untuk obat, khasiat mereka

35. Kalimat bermajas pada puisi tersebut terdapat pada baris .

A.

1 dan 5

C. 3 dan 6

B.

2 dan 4

D. 5 dan 7

Cermati dua kutipan puisi berikut!

Puisi 1
Pandai Besi
( Nursyamsu)

Tempa terus pandai besi

Walau dengkang-dengkang laga besi dan besi
Rasa kan meruntuhkan atap dinding kepalamu
Walau merah menyilau isi panas api
Rasa kan menghanguskan isi dadamu

Puisi 2
Pancaran Hidup
( Amal Hamzah)
....
Lalu mataku menoleh ke badannya
Tampak tegap teguh semata
Tiada cacat membuat celaka
Hatiku marah:
Orang begini tak perlu dikasihani
Di dunia Allah penuh rezeki
Ia tinggal bermalas diri

36. Perbedaan amanat dari kedua puisi tersebut adalah ....

Puisi 1

Puisi 2

A. kita harus tabah menghadapi

kenyataan hidup

kita harus mengasihi semua orang

dengan ikhlas

B. kita harus belajar menempa hidup

dengan ikhlas

kita tidak boleh marah kepada

orang lain

C. kita harus berjuang demi perubahan

bangsa

kita harus bersyukur atas rezeki

dari-Nya

D. kita harus bekerja keras dan mampu

mengatasi resiko kerja

dalam hidup kita tidak boleh

bermalas diri

Perhatikan dua puisi berikut!

Puisi 1

Dalam Kereta
Karya : Chairil Anwar
Dalam kereta.
Hujan menebal jendela
Semarang, Solo ..., makin dekat saja
Menangkup senja.
Menguak purnama.
Caya menyayat mulut dan mata.
Menjengkik kereta. Menjengking jiwa,
Sayatan terus di dada.

Puisi 2

Kutilang
Karya : Piek Ardjianto Soeprijadi
burung kutilang di cabang nangkasabrang
kicaunya nyaring menebari muka ladang
kicaunya nyaring menyambut pagi datang
kicaunya nyaring mengantar hari petang

37. Perbedaan suasana dari kedua puisi tersebut adalah

Puisi 1

Puisi 2

A
.

cemas

ramai

tegang

sunyi

.
C
.

sedih

gembira

D
.

haru

tegang

Cermati kutipan cerpen berikut!

Aku mematung. Pinggangku melipat. Tanganku menggamit benda itu. Muka kelas IX A
berbalik menatapku, aku ragu. Bapak dan ibu guru telah menjauhkan langkahnya sedangkan
kawanku sudah bergegas pulang. Tinggal beberapa penjaga dan karyawan berlalu perlahan.
Bagaimana dengan benda ini, haruskah kuterlantarkan? Tapi apabila tangan lain
mengambilnya, aku merasa amat berdosa.
Ambil uangnya! Buang saja dompetnya! bentak sisi hitamku.
Jangan! Simpan benda itu di tasmu! Barangkali esok bisa kau kembalikan!
Halah, cepat, ambil saja uangnya, mumpung tidak ada orang yang melihatmu!
Ingat! Tuhan senantiasa memperhatikan gerak-gerikmu!
(Lentera Kelam Tiga Puluh Februari, Haryas Subyantar Wicaksana)

38. Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut adalah ....

A. gelisah
B. bimbang
C. resah
D. cemas

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

(1) Kuusap air mataku yang terurai membasahi pipi.(2) Aku menghela napas panjang dan
memantapkan hati sebelum kemudian menjejakkan kakiku di tanah arena. (3) Sorak-sorai
penonton yang berjejer di atas arena terdengar jelas merasuki telingaku. (4) Aku
melangkahkan kaki dengan pasti. (5) Rasa takut hanyalah omong kosong. (6) Akan kuhadapi
takdirku.
(Sepatu Balet dan Petualangan dalam Film, Hankenina Deafinola)
39. Bukti bahwa si Aku berwatak pemberani terdapat pada kalimat ....

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 6

Perhatikan kutipan novel berikut!

....
Setelah ia duduk di muka Hanafi, maka dipandanginyalah sejurus akan anaknya, lalu
berkata dengan sedih.
Istrimu sangat lilah dan lebih sabar, Hanafi. Oleh karena itu, makin tidak patut engkau
berbuat serupa itu.
Oh Ibu, jika Ibu hendak menyesal, jangan aku Ibu sesali, baiklah Ibu menyesali diri
sendiri.
Dengan tidak dapat ditahan-tahannya, air mata ibu sudah jatuh pula berhamburan,
laksana manik putus pengarang. Sejurus lamanya ai tidak sanggup bersuara, karena
kerongkongannya bagai disumbat. Akhirnya berkatalah ia dengan terputus-putus.
Kusangka engkau sedang menyesal atas perbuatanmu tadi, Hanafi! Tapi itu pula yang
engkau sebut.
....
(Salah Asuhan oleh Abdul Muis)
40. Konflik yang terjadi pada kutipan novel tersebut adalah .
A. fisik
B. batin
C. ide
D. sosial

Perhatikan kutipan novel berikut!

....
Lemparkan! hardik Weh melihat benda-benda di tanganku.
Aku terkejut. Enak saja, tidak adil. Ayahku membawa kebaikan untuknya dan ia sama
sekali tak punya basa-basi. Dia bisa menakuti siapa saja, bukan aku. weh meradang, aku
bergeming.
Keras kepala! Mirip sekali ibumu! seru Weh.
(Edensor, Andrea Hirata)

41. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Aku pada kutipan novel tersebut melalui ....
A. penjelasan pengarang
B. penjelasan tokoh lain
C. dialog antartokoh
D. kebiasaan tokoh
Bacalah penggalan novel berikut!
Kutipan novel 1
Ketika Datuk Maringgih melihat Siti Nurbaya duduk bersanding dengan Samsul Bahri di
taman, Datuk Maringgih tidak dapat menahan amarahnya. Datuk tahu hanya Samsul yang
ada di hati Siti Nurbaya, Istrinya. Dengan muka berang disemburnya Samsul Bahri.
Perkelahian pun tak dapat dihindarkan. Siti Nurbaya hanya bisa menangis sambil menjeritjerit. Orang-orang kampung datang melerai.
(Dikutip dari Siti Nurbaya, Marah Rusli)
Kutipan novel 2
Demikianlah ibuku mulai mengikuti arah kehidupan baru dengan menjadikan dirinya
sebagai buruh batik dan penjual kue kering. Kami tidak mendapat kekayaan darinya. Tetapi
dapat menolong menutup kebutuhan akhir bulan. Pikiran ibu semakin terbuka, melihat dan
menerima keadaan sekeliling. Dia berpendapat masih beruntung bisa mencari nafkah sambil
tinggal di rumah. Tidak seperti Bu Bustaman. Dalam percakapan-percakapan selanjutnya
tidak jarang Ibu bersyukur kepada Tuhan, mendapat pendidikan membatik dan memasak
makanan yang lezat. Dia mengutamakan contoh itu berkali-kali, agar anak-anak
perempuannya meniru.
(Dikutip dari Padang Ilalang di Belakang Rumah, Nh. Dini)
42. Perbedaan tema dari kedua kutipan tersebut adalah ....
Piliha
n

Kutipan 1

Kutipan 2

pengorbanan wanita

derita tiada akhir

derita tiada akhir

pengorbanan wanita

perjuangan hidup

kasih tak sampai

kasih tak sampai

perjuangan hidup

Baca kutipan drama berikut ini!

Puji

: (menghampiri Novan setelah makan soto dari kantin) Van, apa sudah beres
masalahmu dengan Aldo?

Novan
Puji
Novan
Puji
Novan

: Ah, bodo amat. Dia memang harus diberi pelajaran.

: Lho, gimana sih? Bicaralah baik-baik dengannya. Diakan temen kita juga?
: Maunya sih gitu. Tetapi kayaknya dia keras kepala.
: Ah, enggak, asal kamu memahami karakter dia.
: Pokoknya, dia harus saya tegasi. Apapun yang akan terjadi saya sudah siap!

Puji
Novan

: Jangan begitu, Van. Kita harus nyaman dan damai bersama kawan. Kan kita ini
sebentar lagi harus ujian nasional, penentu masa depan kita?
: Ssst, Pak Dwi datang. Ayo, masuk kelas!

43. Latar peristiwa percakapan kedua siswa pada kutipan teks tersebut adalah . . . .
A.
B.
C.
D.

di kantin sekolah sebelum pelajaran

di kantin sekolah saat istirahat
di depan kelas sebelum pelajaran
di depan kelas saat istirahat

Perhatikan kutipan drama berikut ini

Riky

: Sudahlah Ded, jangan kau putus asa! (menepuk bahu sahabatnya)

Dedy

: Kau bisa bilang begitu karena kau tidak merasakannya. Aku malu Rik, ayah
ibuku pun pasti akan kecewa.

Riky

: Ya, aku tahu. Tapi belum terlambat Ded, ini kan baru penjajakan. Baru latihan
ujian. Kau ingat, masih ada hari esok. Masih ada waktu satu bulan.

Dedy

: Apakah aku bisa, Rik?

Riky

: Percayalah. Kalau kita berusaha dan berdoa, Tuhan pasti akan mengabulkan doadoa kita.

44. Amanat yang dapat dipetik dari kutipan drama tersebut adalah ...
A. Malu dengan apa yang telah kita lakukan.
B. Berusaha dan berdoalah agar berhasil.
C. Bermimpilah untuk mencapai cita-cita.
D. Jagalah perasaan Ayah dan Ibu.

Bacalah ilustrasi berikut!

Zulfa mengikuti lomba sepeda hias dalam rangka memperingati hari Kartini di sekolahnya.
Ketika ia mulai mengendarai sepedanya, hujan tiba-tiba turun. Wasit telah memberi
peringatan agar Zulfa menghentikan sepedanya dan minggir, tetapi ia tetap berkonsentrasi
dengan sepedanya. Hujan pun terus mengguyur tubuhnya. Saat sampai finis, terdengar tepuk
tangan meriah. Mulanya ia menduga karena kesuksesannya mencapai finis, ternyata dugaan
itu salah, tepuk tangan itu ditujukan kepadanya karena seluruh tubuhnya basah oleh air hujan.
Ia merasa malu sekali.
45. Kalimat yang tepat ditulis dalam buku harian berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kamis, 21 April aku mengikuti lomba sepeda hias. Hujan turun saat aku mulai
mengendarai sepeda, terus kugenjot tanpa menghiraukan peringatan wasit dan sampai
berakhir. Aku bangga sekali karena semua orang bertepuk tangan padaku. Akan tetapi,
aku tidak menduga bahwa itu merupakan tepuk tangan penghabisan.
B. Kamis, 21 April hujan turun saat aku mulai menggoes sepedaku dalam lomba sepeda hias
di sekolah. Aku tak menghiraukan peringatan wasit agar berhenti dan minggir. Saat
sampai finis terdengar tepuk tangan meriah. Mulanya aku bangga, tetapi begitu kuketahui
tepuk tangan itu karena melihat tubuhku yang basah, aku jadi malu sekali.

C. Kamis, 21 April Zulfa mulai menggenjot sepedanya saat hujan mulai turun. Saat itu
terjadi lomba peringatan hari Kartini di sekolahnya. Ia beraksi dengan memperlambat
sepedanya walaupun wasit telah memperingatkannya untuk berhenti. Dalam waktu
singkat ia berhasil mencapai finis. Tepuk tangan pun sangat meriah.
D. Kamis, 21 April Zulfa mulai menggoes sepedanya ketika wasit meniup peluit tanda
mulai. Ia terus bersemangat meskipun hujan mulai mengguyur tubuhnya. Peringatan
wasit agar berhenti dan minggir tidak dihiraukannya. Ia sibuk dengan perasaan harus
mencapai finis dengan berbagai gaya. Benar tak berapa lama tepuk tangan meriah pun
terjadi. Ia sampai finis dengan selamat.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Karena ada rapat mendadak di Dinas Pendidikan, kepala sekolah meminta wakilnya
untuk memimpin rapat guru dan karyawan tentang rencana pelaksanaan ujian praktik.
Kepala Sekolah segera membuat pesan singkat untuk wakilnya.
46. Isi pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Harap pimpin rapat guru dan karyawan tentang rencana pelaksanaan ujian praktik. Saya
ada rapat mendadak di Dinas Pendidikan.
B. Harap wakili saya rapat di Dinas Pendidikan karena saya memimpin rapat guru dan
karyawan di sekolah.
C. Harap adakan rapat hasil pelaksanaan ujian praktik bersama guru dan karyawan sebelum
saya rapat di Dinas Pendidikan.
D. Berhubung ada rapat mendadak di Dinas Pendidikan, saya memohon wakil kepala sekolah
untuk memimpin pelaksanaan ujian praktik.

Perhatikan Kalimat laporan berikut dengan saksama!

1)

Kelompok kami bertugas mengamati kantin sekolah.

2)

Di antara makanan itu adalah nasi bungkus, nasi soto, dan berbagai
macam makanan goreng.

3)

Pagi-pagi kami ditugasi guru bahasa Indonesia untuk melakukan

pengamatan lingkungan sekolah.

4)

Sungguh pembelajaran yang menyenangkan hari itu.

5)

Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelompok lain.

6)

Di kantin itu kami mengidentifikasi sejumlah makanan yang siap jual.

47. Susunan laporan yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut adalah ....
A. 1-2-5-6-3-4 .
B. 1-3-6-4-2-5

C. 3-1-6-2-5-4
D. 3-1-2-4-6-5

Perhatikan ilustrasi berikut!

Meisya sebagai ketua OSIS akan memberi informasi kepada semua siswa. Informasi itu
tentang rencana siswa SMP Wijaya yang akan mengadakan kegiatan bakti sosial ke Panti
Asuhan Mandiri pada tanggal 11 Februari 2013. Untuk kepentingan itu setiap siswa dimohon
kerelaan hati ikut berbagi kasih dengan memberi sumbangan sukarela.

48. Berdasarkan ilustrasi tersebut, pengumuman yang tepat adalah .

A.

PENGUMUMAN
Diberitahukan kepada semua siswa bahwa kegiatan bakti sosial ke Panti Asuhan Mandiri
dilaksanakan pada tanggal 11 Februari 2013. Untuk itu setiap siswa dimohon ikut
memberikan sumbangannya dengan sukarela.

B.

PENGUMUMAN
Diberitahukan kepada seluruh siswa SMP Wijaya bahwa kegiatan bakti sosial ke Panti
Asuhan Mandiri pada tanggal 11 Februari 2013. Segera sumbangannya diberikan kepada
panitia.

C.

PENGUMUMAN
Setiap siswa diminta sumbangannya karena kegiatan bakti sosial ke Panti Asuhan
Mandiri akan segera dilaksanakan pada tanggal 11 Februari 2013.

D.

PENGUMUMAN
Diberitahukan agar siswa memberi sumbangan sukarela, siswa SMP Wijaya akan
mengadakan kegiatan bakti sosial ke Panti Asuhan Mandiri dan dilaksanakan pada
tanggal 11 Februari 2013.
Perhatikan
kutipan
resensi
Andrea Hirata
dalam
novelberikut!
Sang Pemimpi, dengan cerdas menggambarkan karakteristik
dan deskripsi yang begitu kuat pada tiap karakternya. Pembaca bisa dengan mudah
menafsirkan arah jalan ceritanya. Bahasanya pun sangat memikat, dengan dibumbui
ragam kekayaan bahasa dan imajinasi yang luas. Novel ini memiliki kekayaan bahasa
sekaligus keteraturan berbahasa Indonesia. Dimulai dari istilah- istilah saintifik, terlebih
saat Andrea membawa kita ke dalam kenyataan hidup yang harus dihadapi tokoh Ikal
yang mimpinya seakan sudah mencapai titik kemustahilan. Dengan sensasi filosofis
Andrea kembali membangkitkan obor semangat meraih mimpi dan menekankan begitu
besarnya kekuatan mimpi Ikal yang akhirnya dapat mengantarkannya ke Sorbonne, kota
impiannya. Selain menggambarkan betapa superpower-nya kekuatan mimpi, pada
novel ini Andrea juga mencitrakan kebijaksanaan seorang ayah yang begitu besar.
Pengorbanan dan ketulusan seorang ayah dalam mendukung mimpi anaknya di tengah
keterbatasan hidup menjadikan semangat tak terbeli bagi Ikal dan Arai dalam
menggapai impiannya.

49. Kalimat resensi yang menggambarkan kelebihan isi novel tersebut adalah
A. Pengorbanan dan ketulusan seorang ayah dalam mendukung mimpi anaknya di tengah
keterbatasan hidup menjadikan semangat tak terbeli bagi Ikal dan Arai dalam menggapai
impiannya
B. Andrea membawa kita ke dalam kenyataan hidup yang harus dihadapi tokoh Ikal yang
mimpinya seakan sudah mencapai titik kemustahilan untuk digapai karena tak ada lagi
semangat.
C. Andrea dengan cerdas menggambarkan karakteristik, deskripsi yang begitu kuat pada
tiap karakternya, bahasanya pun sangat memikat sehingga pembaca bisa dengan mudah
menafsirkan arah jalan ceritanya.
D. Semangat Ikal dalam meraih mimpi digambarkan sebagai obor kekuatan dan
menekankan begitu besarnya kekuatan mimpi Ikal yang akhirnya dapat
mengantarkannya ke Sorbonne, kota impiannya
Perhatikan ilustrasi berikut!

Sahabatku Billa,
Bagaimana kabarmu? Semoga baik-baik saja bukan? Juga sehat selalu, seperti
keadaanku.
Senang sekali bisa menulis surat untukmu di sela-sela rutinitas belajar yang padat.. Di
sekolahku rutin tiap hari ada tambahan jam pelajaran juga latihan soal. Oh ya, gimana
nilaimu
kemarin?
Pastimelengkapi
bagus-bagus,
kan?....
50. Kalimat
yang
tepat untuk
bagian
surat yang rumpang adalah
Di
kelompok
belajar
kita,
kan
kamu
paling
bahasa
Indonesia.
A. Setiap kita belajar kelompok kan kamujago
tidakpelajaran
pernah ikut,
alasanmu
macam-macam.
Sampai
di
sini
dulu
ya,
sahabat.
Aku
tunggu
cerita
dan
balasan
suratmu.
Tetap
semangat
Ya, pastilah nilaimu kurang memuaskan.
belajar
ya
sahabatku!
B. Dari dulu kan kamu bintang kelas, pasti nilaimu bagus. Jadi kangen belajar
Salam manis,
kelompok denganmu sahabatku.
Aisya
C. Aku juga begitu, rata-rata nilaiku 9,0. Itu karena
aku rajin belajar dan sering latihan
soal-soal.
D. Dalam kelompok belajar kita, kamu paling jago mata pelajaran matematika. Tapi
beda, sekarang nilaiku lebih tinggi.