BORANG KELOMPOK PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 2012 (al-Quran)

Nama Guru : _____________________________________________

Boleh Membaca Surah Al-Kafirun
B
i
l

Nama Murid

B1D1E1
Membaca
Kalimah

B2D1E1
Membaca
Ayat-ayat

B3D1E1
Membaca
Surah
betul

B4D1E1
Membaca
Surah
bertajwid

Kelas : __________________

Boleh Membaca Surah Al-Kauthar

B1D1E1
Membaca
Ayat-ayat

B2D1E1
Membaca
Ayat-ayat

B3D1E1
Membaca
Surah
betul

B4D1E1
Membaca
Surah
bertajwid

Boleh Membaca Surah Al-Mau

B1D1E1
Membaca
Kalimah

B2D1E1
Membaca
Ayat-ayat

B3D1E1
Membaca
Surah
betul

B4D1E1
Membaca
Surah
bertajwid

Boleh Membaca Surah Al-Kafirun

B1D1E1
Membaca
Kalimah

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

BORANG KELOMPOK PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 2012 (Ibadah)

B2D1E1
Membaca
Ayat-ayat

B3D1E1
Membaca
Surah
betul

B4D1E1
Membaca
Surah
bertajwid

Nama Guru : _____________________________________________

Memahami dan Menghayati
Konsep Fardhu Ain &
Fardhu Kifayah

Kelas : __________________

Memahami dan Mengamalkan

Solat Fardhu

Memahami dan mengamalkan

Perlakuan Solat

Membaca &
menghafaz
Bacaan
Dalam Solat

Nama Murid
B
i
l

B1D13E1
Menyebut
Erti FA

B1D13E2
Menyebut
Erti FK

B2D13E1
Menyatakan
Faedah

B1D14E1
Erti Solat
Dan
Hukum

B1D14E2
Sebut
nama
Solat
Fardhu

B2D14E1
Faedah
Mdirikan
Solat

B2D15E1
Nyatakan
Perlakuan
Solat

B3D16E1
Perlakuan
Solat dgn
Betul

B3D17E1
Membaca
& Hafaz
bacaan
Solat

B4D9E1
Lakukan
Perlakuan
dalam Solat
Ikut urutan

B4D10E1
Membaca
& Hafaz
bacaan
Solat

B5D1E1
Perlakuan
Solat ikut
urutan dan
istiqamah

B2D16E1
Takbiratul
Ihram
dan Niat

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

BORANG KELOMPOK PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 2012 (Jawi -1)

Membaca dan
menghafaz Bacaan
Dalam Solat
B3D17E1
Bacaan
Fatehah
Rukuk
Iktidal

B4D10E1
Bacaan
Doa
Iftihah,
Antara
sujud

Nama Guru : _____________________________________________

B
i
l

Nama Murid

Boleh Membaca, membina dan

menulis perkataan yang terdiri
daripada dua sukukata Terbuka
dan Tertutup
B1D21E1
Membaca
dengan
betul

B1D21E2
Membina
dengan
betul

B1D21E3
Menulis
dengan
betul

Kelas : __________________

Boleh Membaca, membina dan

menulis perkataan yang terdiri
daripada 3 sukukata Terbuka dan
Tertutup
B2D23E1
Membaca
dengan
betul

B2D23E2
Membina
dengan
betul

B2D23E3
Menulis
dengan
betul

Boleh Membaca, membina dan

menulis perkataan yang terdiri
daripada 4 sukukata Terbuka dan
Tertutup
B3D24E1
Membaca
dengan
betul

B2D24E2
Membina
dengan
betul

B2D24E3
Menulis
dengan
betul

Boleh membaca, membina dan menulis ayat daripada sukukata Terbuka

dan Tertutup
B4D14E1
Membaca
ayat ada 3
perkataan
dengan
betul

B4D14E2
Membaca
ayat ada 3
perkataan
dengan
betul

B4D14E3
Membaca
ayat ada 3
perkataan
dengan
betul

B4D14E4
Membaca
ayat ada 3
perkataan
dengan
betul

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

BORANG KELOMPOK PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 2012 (Jawi -2)

B4D14E5
Membaca
ayat ada 3
perkataan
dengan
betul

B4D14E6
Membaca
ayat ada 3
perkataan
dengan
betul

Nama Guru : _____________________________________________

Boleh membaca, membina dan menulis ayat
daripada sukukata Terbuka dan Tertutup
B
i
l

Nama Murid

B5D6E1
Membaca
ayat ada 5
perkataan
dengan betul

B5D6E2
Membaca ayat
ada 5
perkataan
dengan betul

B5D14E3
Membaca ayat
ada 5
perkataan
dengan betul

Kelas : __________________

Boleh membaca, membina dan menulis ayat

daripada sukukata Terbuka dan Tertutup
B6D13E1
Membaca ayat
daripada
rangkaikata
yang betul

B6D13E2
Membaca ayat
daripada
rangkaikata
yang betul

B6D13E3
Membaca ayat
daripada
rangkaikata
yang betul

Boleh membaca, membina dan menulis perkataan serapan

Bahasa Arab dan Bahasa Inggeris
B3D25E1
Mengenal
perkataan
B.Arab
dikekalkan
ejaan

B3D25E2
Membaca
perkataan
B.Arab
dikekalkan
ejaan

B3D25E3
Menulis
perkataan
B.Arab
dikekalkan
ejaan

B4D15E1
Mengenal
perkataan
B.Arab
Dimelayukan

B4D15E2
Mengenal
perkataan
B.Arab
Dimelayukan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

BORANG KELOMPOK PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 2012 (Jawi -3)

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________

Boleh membaca, membina dan menulis perkataan serapan

Bahasa Arab dan Bahasa Inggeris
B
i
l

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

Nama Murid

B5D7E1
Mengenal
perkataan
B.Inggeris
dieja ikut
sebutan

B5D7E2
Mengenal
perkataan
B.Inggeris
dieja ikut
sebutan

B5D7E3
Mengenal
perkataan
B.Inggeris
dieja ikut
sebutan

B5D7E4
Mengenal
perkataan
B.Inggeris
dieja ikut
sebutan

B5D7E5
Mengenal
perkataan
B.Inggeris
dieja ikut
sebutan

Boleh membaca, membina dan menulis perkataan serapan

Bahasa Arab dan Bahasa Inggeris
B5D7E6
Mengenal
perkataan
B.Inggeris
dieja ikut
sebutan

B6D14E1
Mengenal ayat
ada serapan
B.Arab
dikekalkan
Ikut sebutan

B6D14E1
Mengenal ayat
ada serapan
B.Arab
dikekalkan
Ikut sebutan

B6D14E1
Mengenal ayat
ada serapan
B.Arab
dikekalkan
Ikut sebutan

B6D14E1
Mengenal ayat
ada serapan
B.Arab
dikekalkan
Ikut sebutan

B6D14E1
Mengenal ayat
ada serapan
B.Arab
dikekalkan
Ikut sebutan

B6D14E1
Mengenal ayat
ada serapan
B.Arab
dikekalkan
Ikut sebutan

Membaca surah AL-QURAN ( Bacaan )

STANDARD PRESTASI

BIL

NAMA MURID

1.1.1

1.1.2

1.1.3

Huruf Hijaiyyah Tunggal

berbaris satu di atas

Huruf Hijaiiyah bersambung dan

kalimah berbaris satu di atas

Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yg

mengandungi pelbagai baris

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu bacaan al-Quran.
Tahu dan faham al-Quran.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran dengan beradab.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran dengan beradab dan beristiqamah.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran,boleh dicontohi, menjadi naqib serta
beristiqamah.

Tanda tangan
guru : ..............................................
Nama Guru : ....................................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Bacaan Hurufhuruf sakinah

Bacaan
Qalqalah

Nun dan
Mim sakinah

Bacaan
panjang
dan pendek

Bacaan Tanwin

Pelbagai baris
dan bacaan
panjang dan
pendek

Huruf mad
dan tanda
bacaan mad

Huruf Hijaiyah
bersambung
dan kalimah
berbaris
satu di atas

Huruf hijaiiayh
yang hampir
sama bunyi

Huruf hijaiyah
tunggal
Berbarus
satu di atas

BAND

AL-QURAN ( Bacaan )
STANDARD PRESTASI
1.1.4
Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yang mengandungi pelbagai baris dan tanda

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu bacaan al-Quran.
Tahu dan faham al-Quran.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran dengan beradab.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran dengan beradab dan beristiqamah.
Tahu, faham dan boleh membaca al-Quran,boleh dicontohi, menjadi naqib serta
beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru : ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________

Huruf Maqtoah

BAND

Wakaf pada kalimah

tertentu

Tanda Wakaf
Nun Sakinah atau
tanwin bertemu huruf
ikhfa Hakiki

Nun Sakinah atau

tanwin bertemu huruf
ba

Nun Sakinah atau

tanwin bertemu huruf
wau dan ya

Bacaan panjang 6
harakat pada tanda
melintang
bersyaddah

Nun sakinah dan

tanwin bertemu huruf
Lam dan Ra

Kalimah Allah yg
dibaca tebal dan
nipis

Mim sakinag
bertemu huruf Ba

Huruf-huruf
bertasydid

Alif Lam ada dlm

bacaan dan tidak
ada dalam bacaan

Nun dan mim

syaddah

Tanda bacaan
panjang lebih 2
harakat

Bacaan wakaf
Huruf Ta Marbutoh

Bacaan wakaf
Huruf berbaris dua di
atas

Bacaan wakaf
Huruf akhir dibaca
sukun

NAMA MURID

Huruf Alif yg tidak

ada dalam bacaan

BIL

AL-QURAN
BIL

( Hafazan )

STANDARD PRESTASI

NAMA MURID

1.2.1
Menghafaz surah-surah berikut :
Al-Fatihah

Al-Nas

Al-Falaq

Al-Ikhlas

BAND

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu bacaan surah-surah Hafazan.
Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan.
Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan.
Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan dengan bertajwid dan
beradab.
Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan mengikut makhraj
yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah.
Tahu, faham dan boleh menghafaz surah-surah Hafazan mengikut makhraj
yang betul, fasih, bertajwid dan boleh dicontohi, menjadi naqib serta
beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru : ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN

ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________
AQIDAH
STANDARD PRESTASI

BIL

NAMA MURID

2.1

2.2

Rukin Iman
Pengertian dan
Kesan dan
rukun Iman
akibat

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu asas Aqidah.
Tahu dan faham asas Aqidah.
Tahu, faham dan boleh meyakini asas Aqidah.
Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah.
Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah dan beristiqamah.
Tahu,faham dan boleh menghayati asas Aqidah dengan sempurna, menjadi naqib
serta beristiqamah.

2.3

Beriman Kepada Allah

Rukun Islam
Pengertian
Dalil aqli dan
Pengertian dan
Kesan dan
naqli
rukun Islam
akibat
BAND

2.4
Syahadah
Menghafaz
Pengertian
syahadah

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru

: ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________
IBADAH
STANDARD PRESTASI

BIL

NAMA MURID

3.1

3.2

3.3

3.4

Konsep Bersuci

Konsep Beristinjak

Konsep Berwuduk

Solat Fardu

Perlakuan
solat

Lafaz niat

Nama,
bilangan dan
waktunya

Pengertian
dan hukum

Perkara yg
membatalkan
wuduk

Cara
bewuduk

Sunat dan
makruh

Rukun wuduk

Lafaz niat

Pengertian
dan tujuan

Adab Qada
Hajat

Kepentingan

Alat-alat
istinjak

Cara

Pengertian

Faedah dan
akibat

Cara bersuci

Pengertian
dan
hukumnya

BAND

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu asas Ibadah.
Tahu dan faham asas Ibadah.
Tahu dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan beristiqamah.
Tahu,faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan menjadi naqib
serta beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru

: ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________
SIRAH
STANDARD PRESTASI

BIL

NAMA MURID

4.1

4.2

Nabi Muhammad SAW dan tanda-tanda kenabian baginda

Salasilah keturunan nabi
Keistimewaan keturunan
Tanda kenabian
nabi
BAND

Kisah Penyusuan Nabi Muhammad

Nama ibu susuan
Sebab nabi
disusukan

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu Sirah Rasulullah saw.
Tahu dan faham Sirah Rasulullah saw.
Tahu dan boleh mengetahui Sirah Rasulullah saw.
Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw.
Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw. Dan beristiqamah.
Tahu,faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw dengan menjadi naqib
serta beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru

: ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________
ADAB

BIL

STANDARD PRESTASI
5.2

5.1

NAMA MURID
Adab Makan
dan minum

Makan & Minum

Kelebihan Doa
beramal
sebelum dan
selepas

Adabadab

Terhadap Ibu Bapa

Kelebihan Menghafaz
dan akibat doa ibu bapa
BAND

5.3

5.4

Terhadap Rakan
Adab- Kelebihan
adab
dan akibat

Terhadap Guru
Adab- Kelebihan
adab
dan akibat

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu asas Adab.
Tahu dan faham asas adab.
Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab.
Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa mengamalkannya.
Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa beristiqamah.
Tahu,faham dan boleh menjaga adab dengan mengamalkannya dengan sempurna,
boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru

: ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________
JAWI
STANDARD PRESTASI

6.1

6.3

6.4

6.5

6.6

6.7

6.8

6.9
Bina dan tulis
ayat mudah

Baca ayat
mudah

Bina dan tulis

rangkai kata

Baca rangkai
kata

Perkataan
suku kata
terbuka dan
tertutup

Perkataan
dua suku
kata tertutup

BAND

Membina
perlataan
drpd suku
kata tertutup

Satu suku
kata tertutup

Perkataan
mudah
daripada
suku kata
terbuka
Membina
perkataan
drpd suku
kata terbuka

Suku kata
terbuka

Vokal dan
konsonan

Tidak boleh
bersambung

Boleh
bersambung

Beza bunyi
dan bentuk
huruf

NAMA MURID

Huruf Jawi
Tunggal

BIL

6.2

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu asas Jawi .
Tahu dan faham asas Jawi.
Tahu, faham dan boleh menguasai asas Jawi.
Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi.
Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi dan beristiqamah.
Tahu,faham dan mampu membaca serta menulis Jawi boleh dicontohi, menjadi naqib
serta beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru

: ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________
PERLAKUAN SOLAT

BIL

NAMA MURID

Berdiri
tegak

Lafaz
niat dan
takbiratu
lihram

Rukuk serta
tomakninah

Iktidal

STANDARD PRESTASI
Sujud
Duduk
Duduk
antara dua
tahiyyat
sujud
awal
BAND B5 D5 E5 & B6 D5 E5

Duduk
tahiyyat
akhir

Membaca
doa qunut

Memberi
salam

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu asas Ibadah.
Tahu dan faham asas Ibadah.
Tahu dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan beristiqamah.
Tahu,faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan menjadi naqib serta
beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru

: ..............................................

BORANG PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2011

Nama Guru : _____________________________________________

Kelas : __________________
PERLAKUAN WUDUK
STANDARD PRESTASI
Catatan

Tertib

Membasuh
kedua kaki
hingga ke
buku lali

BAND B5 D4 E4 & B6 D4 E4

Membasuh
telinga

Menyapu
sedikit air di
kepala

Membasuh
kedua tangan
hingga

Membasuh
muka

Berniat

Memasukkan
air ke hidung

Berkumurkumur

Membasuh
kedua tangan
hingga
krpergelanga

NAMA MURID

Membaca
Basmalah

BIL

Band
1
2
3
4
5
6

Kriteria
Tahu asas Ibadah.
Tahu dan faham asas Ibadah.
Tahu dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan beristiqamah.
Tahu,faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan menjadi naqib serta
beristiqamah.

Tanda tangan guru : ..............................................

Nama Guru

: ..............................................