GARIS PANDUAN MENGISI BORANG MAKLUMAT SM-01(GURU) (Diisi oleh pihak sekolah)
Bil. PERKARA
A DATA SEKOLAH
1 Aktiviti
2 Kod Sekolah
3 Nama Sekolah
4 Alamat Sekolah
5 Poskod
6 Bandar
7 Pej. Pelajaran Daerah
8 Telefon
9 Gred Sekolah
Bil. PERKARA
KOD PERUBAHAN
Bil. PERKARA
KETERANGAN
Isikan Kod Sekolah yang terdaftar sepertimana yang ada dalam rekod EPRD
Isikan Nama Sekolah yang terdaftar sepertimana yang ada dalam rekod Bahagian
Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan (EPRD)
Isikan bilangan makmal sains di sekolah yang digunakan (Beroperasi) bagi tahun
2014. Bagi sekolah yang mempunyai bilangan makmal sains tidak digunakan atas
sebab tertentu atau digunakan dalam tempoh yang singkat tidak dikira sebagai
beroperasi. Norma Perjawatan Pembantu Makmal adalah berkaitan
BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
AN MENGISI BORANG MAKLUMAT SM-01(GURU) (Diisi oleh pihak sekolah)
KETERANGAN
Isikan bilangan fizikal bilik darjah yang ada bagi tahun 2014. Fizikal bilik darjah
bermaksud bilik darjah yang boleh digunakan bagi tujuan P&P. bagi bilik darjah yang
digunakan sebagai bilik-bilik khas tidak dikira sebagai fizikal bilik darjah. Norma
Perkiraan guru adalah berdasarkan bilangan Kelas (Bilik darjah). Sekolah yang tidak
mempunyai fizikal bilik darjah tetapi membuka kelas (kelas terapong) hendaklah
memaklumkan kepada pihak Jabatan Pelajaran Negeri.Dasar kawalan saiz
perkhidmatan awam dan penjimatan perbelanjaan Negara adalah berkaitan.
Isikan bilangan kelas yang beroperasi pada 31 Mac 2014 termasuk kelas tingkatan
6 bawah.
Isikan bilangan fizikal bilik darjah yang ada bagi tahun 2015 termasuk tambahan
fizikal bilik darjah yang baru (bangunan baru). Bagi bangunan lama yang telah ganti
dengan bangunan baru tidak dikira sebagai fizikal bilik darjah. Pihak sekolah
hendaklah memaklumkan kepada Jabatan Pelajaran Negeri sekiranya bangunan
lama (selamat digunakan) sebagai fizikal bilik darjah disebabkan bilangan pelajar
yang bertambah. Dasar kawalan saiz perkhidmatan awam dan penjimatan
perbelanjaan Negara adalah berkaitan.
Isikan jumlah murid pada 30 Jun 2014. jumlah murid pada 30 Jun 2014 adalah tidak
termasuk :-
1.Murid yang telah berpindah pada 30 Jun 2014 atau sebelumnya
2.Murid tingkatan 1 yang telah memohon SBP atau MRSM atau sekolah khas
Jabatan
3.Murid tingkatan 4 yang telah memohon SMT, SBP atau MRSM atau sekolah khas
Jabatan
Isikan bilangan Penghuni Asrama bagi murid Norma , Pendidikan Khas dan Murid
sekolah Rendah (Diasrama sekolah menengah sahaja) pada 31 Mac 2014 bagi
bilangan penghuni asrama yang melebihi kapasiti asrama. Pihak sekolah hendaklah
mendapatkan kebenaran pihak berkaitan dan memaklumkan kepada Jabatan
Pelajaran Negeri. Dasar kawalan saiz perkhidmatan awam dan penjimatan
perbelanjaan Negara adalah berkaitan.
Isikan jumlah bilangan kelas dan murid bagi kelulusan ABM 2014, sebenar 31 Mac
2014dan Cadangan ABM 2014
BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
AN MENGISI BORANG MAKLUMAT SM-01(GURU) (Diisi oleh pihak sekolah)
KETERANGAN
Isikan jumlah bilangan kelas dan murid bagi kelulusan ABM 2014, sebenar 31 Mac
2014 dan Cadangan ABM 2015
Isikan jumlah bilangan kelas dan murid (Masalah pembelajaran, penglihatan dan
pendengaran) pada 31 Mac 2014
Isikan jumlah bilangah bagi Kelas dan Murid sekolah rendah tahun 4, 5 dan 6
isikan jumlah kelas dan murid bagi murid tingkatan 4 dan 5 yang mengambil Mata
Pelajaran Teknik (Mata Pelajaran ERT, Sains Pertanian, Lukisan Kejuteraan,
Teknologi Kejuruteraan, Perdagangan dan Prinsip Akaun)
Isikan jumlah kelas dan murid bagi pelajar yang mengambil Mata Pelajaran
Vokasional termasuk ICT (TMK) dan Rekacipta
Isikan jumlah kelas dan murid kelas amali tingkatan 6 bawah dan tingkatan 6 Atas
(Mata Pelajaran Fizik, Kimia, Biologi, Computing dan Pendidikan Seni Visual)
Isikan jumlah kelas dan murid bagi pelajar yang mengambil Mata Pelajaran bahasa
Jepun, bahasa Perancis,Bahasa Jerman dan Bahasa Arab
Pihak sekolah perlu isikan jawatan guru GSTT (Siswazah) dan Guru Kontrak.
Layakan Jawatan Bukan Guru ABM 2014 berdasarkan bilangan sebenar murid pada
31 Mac 2014
Data yang diberikan hendaklah disahkan Pengetua. Maklumat yang diberikan akan
digunapakai dalam perkiraan perjawatan guru berdasarkan sekolah (School Based).
S
10. Kelulusan Sesi Persekolahan Tahun 2014 2 11. Sebenar Sesi Persekolahan Tahun 2014 2 12. Cadangan Sesi Persekolahan Tahun 2015:
13. Pusat Akses (Disahkan Oleh BTP): 14. Bil. Komputer Beroperasi : 51 15. Bil Makmal Sains Operasi Tahun 2014:
Tetap /
22. Bil. Guru Pada 31 Mac 2014
GST
97 GSTT / Kontrak 23. KOD PERUBAHAN
B: BIL. KELAS DAN MURID ALIRAN BIASA (TIDAK TERMASUK ALIRAN KELAS AGAMA) TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
KELULUSAN SEBENAR
CDG ABM 2015
Tingkatan TAHUN 2014 31 Mac 2014
Kelas Murid Kelas Murid Kelas Murid
Peralihan 1 30 1 8 1 25
Tingkatan 1 6 190 5 140 5 190
Tingkatan 2 6 162 5 139 5 140
Tingkatan 3 5 154 5 149 5 139
Tingkatan 4 8 184 8 160 8 149
Tingkatan 5 8 194 8 189 8 160
Tingkatan 6 (B) Sains
Tingkatan 6 (B) Kem. 3 90 3 90 3 90
Tingkatan 6 (A) Sains
Tingkatan 6 (A) Kem. 3 73 3 52 3 90
Jumlah 40 1077 38 927 38 983
C: BIL. KELAS DAN MURID ALIRAN KELAS AGAMA TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
KELULUSAN TAHUN 2014 SEBENAR 31 Mac 2014 CADANGAN TAHUN 2015
Tingkatan
Kelas Murid Kelas Murid Kelas Murid
Tingkatan 1 1 30 1 17 1 30
Tingkatan 2 1 18 1 19 1 17
Tingkatan 3 1 27 1 26 1 19
Tingkatan 4
Tingkatan 5
Jumlah 3 75 3 62 3 66
D: BIL. KELAS DAN MURID KELAS PENDIDIKAN KHAS (PROGRAM INTEGRASI ) TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
F: BIL. KELAS DAN MURID MATA PELAJARAN TEKNIKAL (MPT) TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
KELULUSAN
Ting SEBENAR 31 Mac 2014 CDG ABM 2015
Bil. Mata Pelajaran TAHUN 2014
katan
Kelas Murid Kelas Murid Kelas Murid
Ekonomi Rumah 4 2 36 2 22 2 30
1
Tangga (ERT) 5 1 20 1 18 2 22
4 2 55 2 36 2 40
2 Sains Pertanian
5 2 51 2 51 2 36
4
3 Lukisan Kejuruteraan
5
4
4 Teknologi Kejuruteraan
5
4 2 70 2 49 2 50
5 Perdagangan
5 2 58 2 59 2 49
4 1 30 1 19 1 20
6 Perinsip Akaun
5 1 30 1 19 1 19
Jumlah 13 350 13 273 14 266
G: BIL. KELAS DAN MURID MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) , TMK (ICT) DAN REKACIPTA TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
KELULUSAN
Ting SEBENAR 31 Mac 2014 CDG ABM 2015
Bil. Mata Pelajaran TAHUN 2014
katan
Kelas Murid Kelas Murid Kelas Murid
4
1
5
4
2
5
4
3
5
JUMLAH 0 0 0 0 0 0
4 1 20 1 11 1 20
4 TMK (ICT)
5 1 18 1 17 1 11
4
5 Rekacipta (RC)
5
Jumlah Keseluruhan MPV 2 38 2 28 2 31
H: BIL. KELAS DAN MURID MATA PELAJARAN PAV TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
KELULUSAN
Ting SEBENAR 31 Mac 2014 CDG ABM 2015
Bil. Mata Pelajaran TAHUN 2014
katan
Kelas Murid Kelas Murid Kelas Murid
1
1 Tanaman 2
3
1
2 Penyejukbekuan Dan Penyamanan Udara 2
3
1
3 Penyediaan Dan Penyajian Makanan 2
3
1
4 Pendawaian Elektrik 2
3
1
5 Pakaian Dan Jahitan 2
3
1
6 Automotif 2
3
1 1 30 1 26 1 30
7 Akuakultur 2 1 28 1 27 1 26
7 Akuakultur
3 1 27
Jumlah Keseluruhan PAV 2 58 2 53 3 83
I: BILANGAN KELAS DAN MURID AMALI TINGKATAN 6 (bawah dan Atas) TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015 (Termasuk Tg. 6 Bawah)
KELULUSAN
SEBENAR 31 Mac 2014 CDG ABM 2015
Bil. MATA PELAJARAN TAHUN 2014
Kelas Murid Kelas Murid Kelas Murid
1 Fizik
2 Kimia
3 Biologi
4 Pendidikan Seni Visual
5 Computing
Jumlah 0 0 0 0 0 0
J: BILANGAN KELAS DAN MURID MATA PELAJARAN BAHASA ANTARABANGSA TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
KELULUSAN
SEBENAR 31 Mac 2014 CDG ABM 2015
TAHUN 2014
Bil Mata Pelajaran
Kelas Murid Kelas Murid Kelas Murid
1 Bahasa Arab
2 Bahasa Perancis
3 Bahasa Jerman
4 Bahasa Jepun
Jumlah 0 0 0 0 0 0
K: PERJAWATAN GURU MENGIKUT NORMA PERJAWATAN SEDIA ADA TAHUN 2014 DAN TAHUN 2015
Cop Rasmi :
Catatan : Tarikh :
1. Pihak sekolah adalah bertanggungjawab ke atas Kesahihan Data / Maklumat yang diberikan dalam borang ini.
Borang SM-1/harry/Unit ABM
b). Satu Salinan kepada PPD (up: Penolomg PPD Menengah) semasaa proses penyediaan ABM(P) yg diatur oleh PPD masing-masing
c). Bagi sekolah yg baru mula operasi kelas PAV iaitu buka T1 PAV (T4 MPV hendaklan ditutup) dan jika
kolah
MUDZAFFAR SHAH
SEMANGGOL
Gred A
D PERUBAHAN
SEBENAR 31 CDG
Mac 2014 2015
9 9
1 1
55 57
4 4
5 5
1 1
1 1
97 99
-----------------------------
tiada 0 76 3
151 4
226 5
301 6
376 7
451 8
JADU
Kod MPV
PD
MP
SRT
KPD
Pen. D
KAG
MA
MM
MPPPU
MPED
RJP
KP
Pem. M
PMDR
HDA
APAK
GAPG
LN
AHR
TM
PM
GB
RC
TMK
Kod MPT
ERT
SP
LK
TK
PD
PA