FR-POA. 01.

RENCANA ASESMEN
Skema
serti Tanggal/Wakt
: :
fikas u
i
LSP : Tempat : PUSLATDIKJUR
Tim
Ases :Fajar Hadimianto
or
1. Menentukan pendekatan asesmen

Nama : Suprayitno
Peserta/kelo
mpok
homogen

Tujuan asesmen : Penca Lainny

paian
RPL Proses RCC Sertifikasi a:

pembelajar
an

Konteks asesmen : TUK simulasi/tempat kerja* dengan karakteristik produk/sistem/tempat kerja*:

Pendekatan/Jalur : Mengikuti proses Proses Hasil akhir proses

asesmen kerja ditempat pembelajaran (Sumatif pelatihan.
kerja dan formatif)

Mengikuti*:
Strategi asesmen :
Benchmark asesmen (unit kompetensi)
RPL arrangements
Metode dan alat asesmen,
Pengorganisasian asesmen,
Aturan paket kualifikasi,
Persyaratan khusus,
Mekanisme jaminan mutu
Standar kompetensi/standar produk/standar sistem/regulasi teknis/SOP:
Acuan : SKKNI
pembanding
/ benchmark

1
FORM POA-01
2. Menyiapkan rencana asesmen

Kode Unit : OTO.KR04.001.01

Judul Unit : Merakit dan Memasang Sistem Rem dan Komponen-

komponennya

Elemen Kriteria Unjuk Bukti-bukti Metoda Perangka Sumber daya

Kerja dan Ases t fisik / material
Asesmen
Jenis men
Bukti
(L, TL
dan
T)*

01 Merakit 1.1 Perakitan dan

pemasangan Sistem rem Praktek Lembar -Trainer rem
dan terakit kerja
memasang sistem rem dan -Peralatan kerja
komponen- dengan baik (tool set)
sistem (L)
komponennya
rem/komp dilaksanakan
onen- tanpa
komponen menyebabkan
ya kerusakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya.

1.2 Informasi yang

benar diakses Informasi Tes tertulis Lembar Alat tulis
benar sesuai pertanyaan
dari spesifikasi
pabrik dan spesifikasi
dipahami. pabrik (T)

1.3 Semua
prosedur Langkah kerja Praktek Lembar -Trainer rem
dikerjakan pertanyaan
dilaksanakan -Peralatan kerja
dengan dengan (tool set)
menggunakan metode dan
metode dan alat yang
peralatan yang tepat (L)
ditentukan,
berdasarkan
spesifikasi dan
toleransi pabrik.

1.4 Data yang tepat

dilengkapi Data Praktek Lembar Alat tulis
terlengkapi kerja
sesuai hasil
perakitan dan (L)
pemasangan
sistem rem.

2
FORM POA-01
 1.5 Seluruh
kegiatan Perakitan dan Praktek Lembar -Trainer rem
perakitan dan pemasangan kerja
-Peralatan kerja
pemasangan dilaksanakan (tool set)
dilaksanakan sesuai SOP
berdasarkan dan K3 (L) -SOP
SOP (Standard
Operation Observasi
Procedures), Lembar
undang-undang ceklist
K 3
(Keselamatan
dan Kesehatan
Kerja),
peraturan
perundang-
undangan dan
prosedur/kebija
kan
perusahaan.

2.1 Pengujian
2. Menguji sistem Sistem rem Praktek Lembar -Trainer rem
sistem rem/ telah teruji (L) kerja
rem/komponen- -Peralatan kerja
komponen- komponennya (tool set)
komponenny dilaksanakan
a tanpa
menyebabkan
kerusakan
terhadap
komponen atau
sistem lainnya.

2.2 Informasi yang

Informasi Tes Lisan Lembar Alat tulis
benar diakses
benar sesuai pertanyaan
dari spesifikasi
pabrik dan spesifikasi
dipahami. pabrik (T)

2.3 Semua
Pengujian Praktek Lembar -Trainer rem
prosedur
dilakukan kerja
pengujian -Peralatan kerja
dilaksanakan dengan
(tool set)
dengan metode dan
menggunakan alat yang tepat
metode dan (L)
peralatan yang
ditentukan,
berdasarkan
spesifikasi dan
toleransi pabrik.

2.4 Data yang tepat

Data Praktek Lembar Alat tulis
dilengkapi
terlengkapi (L) kerja
sesuai hasil
pengujian
sistem rem.

3
FORM POA-01
 2.5 Seluruh
Pengujian Praktek Lembar -Trainer rem
kegiatan
dilakukan kerja
pengujian -Peralatan kerja
dilaksanakan sesuai SOP dan
(tool set)
berdasarkan K3 (L)
SOP (Standard -SOP
Operation
Procedures), Observasi
undang-undang Lembar
K 3 ceklist
(Keselamatan
dan Kesehatan
Kerja),
peraturan
perundang-
undangan dan
prosedur/kebija
kan perusahaan

Catatan : *) L = Buklti langsung, TL = Bukti tidak langsung, T = Bukti tambahan

Metoda metoda yang digunakan dalam Asesmen /Uji Kompetensi :

1 Asesmen Pemeriksaan 13
7. Bermain Peran
. sendiri produk .
2 14
Interview 8. Laporan orang lain Jawaban singkat
. .
3 15
Demonstrasi 9. Proyek Pilihan berganda
. .
4 16
Portofolio 10. Jurnal ______________
. .
5 Aktivitas 17
11. Studi kasus ______________
. praktek .
6 18
Observasi 12. Simulasi ______________
. .

Pemenuhan terhadap seluruh Batasan variabel Panduan Kompetensi kunci

bagian unit standar kompetensi asesmen
:
Ya Ya Ya

Peran dan tanggung jawab Tim/Personil terkait:

Jabatan/pekerjaa Peran dan tanggung jawab

Nama n dalam asesmen
Paraf/tanggal

Fajar Hadimianto Asesor Merencanakan, mengembangkan

dan melaksanakan asesmen

Asesi Menunjukkan bukti kompetensi

dan mengikuti aasesmen

Kepala TUK Memfasilitasi peralatan asesmen

Pedoman dan Praktek (waktu 180 menit)

periode waktu Tes Tulis (waktu 30 menit)
asesmen

4
FORM POA-01
Lokasi asesmen TUK PUSLATDIKJUR JAKARTA TIMUR

3. Kontekstualisasi dan pengkajian rencana asesmen :

Karakteristik kandidat : Penyesuaian kebutuhan spesifik kandidat:

Pada batasan variabel :

Kontekstualisasi
Standar kompetensi ini digunakan untuk jasa pelayanan
standar
pemeliharaan/servis & perbaikan di bidang perbengkelan.
kompetensi :
(untuk mengakomodasi
persyaratan spesifik Pada panduan penilaian :
industri, pada batasan
variabel dan pedoman
1. Pengetahuan dan ketrampilan dasar dapat dinilai melalui
bukti) pekerjaan dan tidak melalui pekerjaan.
2. Penilaian ketrampilan dapat dilakukan setelah periode
pelatihan yang diawasi dan pengalaman melakukan
sendiri pada tipe yang sama. Jika kondisi tempat kerja
tidak memungkinkan, penilaian dapat dilakukan melalui
simulasi.
3. Hasil yang telah ditentukan harus dapat tercapai tanpa
pengawasan langsung.
4. Kompetensi harus dinilai sesuai konteks kualifikasi yang
sedang diperhatikan.

Pengkajian metoda dan perangkat asesmen

Acuan (Unit Kompetensi) : Merakit dan Memasang Sistem Rem dan Komponen-
komponennya

Kriteria pengkajian : Memenuhi

?

Validitas Ya Tidak
asesmenprinsipPrinsip-

Apakah aktifitas asesmen memenuhi seluruh bagian dari acuan

pembanding?
Reliabilitas
- Apakah aktifitas secara konsisten mengukur apa yang seharusnya
diukur?
- Apakah instruksi-instruksi yang disediakan untuk kandidat memastikan
penerapan yang konsisten dari aktifitas-aktifitas?
- Dapatkah aktifitas-aktifitas digunakan oleh asesor yang berbeda pada
situasi yang berbeda dengan kandidat yang berbeda untuk mencapai
hasil yang konsisten?

Fleksibilitas
Apakah aktifitas memenuhi kebutuhan kandidat dan organisasi?

5
FORM POA-01
 Aturan-aturan Bukti asesmenPrinsip-prinsip
Keadilan
Apakah aktifitas memenuhi kebutuhan dan karakteristik kandidat?
Apakah aktifitas bebas dari bias dan apakah dapat diadaptasikan untuk
mencegah hambatan-hambatan pada individu dengan kebutuhan khusus?

Validitas
Apakah bukti diarahkan pada seluruh bagian dari acuan pembanding?
Terkini
Apakah bukti terkini?
Kecukupan
Apakah cukup bukti untuk memenuhi seluruh bagian acuan pembanding?
Keaslian
Apakah bukti yang dikumpulkan merupakan pekerjaan kandidat sendiri?

4. Mengorganisasikan asesmen :

Pengaturan sumber Semua sumber daya asesmen telah tersedia dan siap digunakan
daya asesmen

Pengaturan -
dukungan spesialis
Asesor merencanakan, mengembangkan perangkat dan melaksanakan asesmen
Pengaturan
personil yang Asesi memberikan bukti kompetensi dan mengikuti asesmen
terlibat
Kepala TUK menyiapkan peralatan dan memfasilitasi asesmen
APL 01, APL 02, POA 01, DAT 01, ASC 01, ASC 02, ASC 03
Rekaman dan
laporan

Konfirmasi dan kesepakatan pihak terkait :

No Paraf dan
Nama Jabatan/Pekerjaan
tanggal
Catatan :
.

1. Direktur LSP

2. Manajer Sertifikasi

3. Kepala TUK

6
FORM POA-01