6. Most teachers wear magnetic name tags.

Kebanyakan guru memakai tanda nama bermagnet.

Diagram 6.1 shows the parts of the name tag. Plat X will be attracted to the magnet.
Rajah 6.1 menunjukkan bahagian tanda nama tersebut.Plat X akan tertarik pada
magnet

Diagram 6.1

(a) Circle the stationaries below which have the same characteristic as plat X.
Bulatkan alat tulis di bawah yang mempunyai sifat yang sama seperti plat X.
(b) Plat X is replaced with a magnetic plat as shown in Diagram 6.2.
Plat X telah digantikan dengan plat bermagnet seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 6.2

Diagram 6.2

What will happen to the magnet?

Apakah yang akan berlaku kepada magnet itu?
Explain your answer.
Jelaskan jawapan anda
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[ 2 marks]

(c) Diagram 6.3 shows a tool used by Helmi to clean the glass wall of an aquarium.
Rajah 6.3 menunjukkan alat yang digunakan oleh Helmi untuk mencuci dinding kaca sebuah
akuarium.
 Diagram 6.3

Explain how the tool helps Helmi clean the internal glass wall of the aquarium by using the
concept of magnets.
Jelaskan bagaimana alat itu dapat membantu Helmi mencuci dinding dalam kaca akuarium
tersebut dengan menggunakan konsep magnet.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[2 marks]

7 A human is a complex organism.

Manusia merupakan organisma yang kompleks.

brain heart confusion death

otak jantung kekeliruan kematian

(a) Complete the following statements using the words given above.
Lengkapkan penyataan berikut menggunakan perkataan yang diberi di atas.

(i) The failure of any systems within our body may cause ______________________
Kegagalan mana-mana sistem dalam badan kita boleh menyebabkan._____________

(ii) A human is different from other organisms because it has a

complex._________________
Manusia berbeza daripada organisma lain kerana mempunyai_yang _____________
kompleks.
[2 marks]
(b)
A human is a multicellular organism.
Manusia adalah organisma multisel.
 Give two reasons to support the above statement.
Berikan dua alasan untuk menyokong penyataan

1. _________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________

[2 marks]

(c) A female student who wants to look slim always skips her breakfast.
Seorang murid perempuan yang mahu kelihatan kurus biasanya mengabaikan sarapan
pagi.
Explain how this bad habit affects her stomach.
Terangkan bagaimana tabiat buruk ini mempengaruhi perutnya.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
[2 marks]

13 A Recreational Club organises a jungle survival programme in Hutan Belum, Perak.

Kelab Rekreasi menganjurkan satu program ikhtiar hidup di Hutan Belum, Perak.

Diagram 13.1 shows activities carried out during the programme.

Rajah 13.1 menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dijalankan semasa program itu.
 Diagram 13.1

(a) Raman is assigned to boil water. He goes to a river to get some water.
Raman ditugaskan untuk memasak air. Dia pergi ke sungai untuk mengambil air.

i) What is the principle of heat transfer involved from the kettle to the water?
Apakah prinsip pemindahan haba yang teriibat daripada cerek ke air itu?
____________________________________________________________
[1 mark]

(ii) While carrying a pail of water, Raman falls down and the water spills onto his
shoes and make them wet. Explain how Raman can dry his shoes faster.
Semasa membawa sebaldi air, Raman terjatuh dan air itu tumpah ke kasutnya
dan menyebabkan kasut itu basah. Terangkan bagaimama Raman boleheh
mengeringkan kasut itu dengan lebih cepat.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[2 marks]

(b) A few tents are constructed under shady trees. Raman finds that the air inside
the tents is cooler compared to the air inside the tents in an open areas.Explain
how this condition occured.
Beberapa buah khemah telah dibina di bawah pokok-pokok yang rimbun.
Raman mendapati udara dalam khemah tersebut lebih sejuk berbanding
dengan udara dalam khemah di kawasan terbuka. Terangkan bagaimana
keadaan itu berlaku.
 _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[2 marks]

(c) Raman is required to cook potatoes without using any kitchen appliances.
Diagram 13 shows the method used by Raman to cook the potatoes.
Raman dikehendaki memasak ubi kentang tanpa menggunakan sebarang alat
memasak. Rajah 13 menunjukkan kaedah yang digunakan oleh Raman untuk
memasak ubi kentang tersebut.

Diagram 13

Describe how this method enables to cook the potatoes.

Huraikan bagaimana kaedah itu boleh digunakan untuk memasak ubi kentang
tersebut.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[4 marks]

(d) Raman is asked to cook eggs. The following are the only materials that he can use to
light a fire:

dry leaves and sticks

magnifying glass
How can you help Raman to light a fire in order to cook the eggs by using the above
materials?
Sketch a diagram to show the method you use to light a fire and explain your answer.
 Raman diminta untukmemasak telur. Berikut adalah bahan-bahan yang hanya boleh
digunakannya untuk menyalakan api:

daun-daun dan ranting-ranting kering

kanta pembesar
Bagaimanakah anda dapat membantu Raman menyalakan api untuk memasak telur
dengan menggunakan bahan-bahan di atas?
Lakarkan rajah untuk menunjukkan kaedah yang anda gunakan untuk menyalakan api
dan jelaskan jawapan anda.
Answer space / Ruang jawapan:

Explanation /Penjelasan:

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

[3 marks]

14 diagram 14.1 shows the organisms found in a paddy field community.

Rajah 14.1 menunjukkan organisma-organisma yang terdapat dalam komuniti sawah
padi.
 Diagram 14.1

(a) What is a community?

Apakah komuniti?
__________________________________________________________________
[1 mark]

(b) Based on Diagram 14.1, construct a food chain.

Berdasarkan Rajah 14.1, bina satu rantai makanan.

[1 mark]

(c) The paddy field is attacked by a type of pest known as Gondang Emas snails
which affect the population of paddy plants. A local farmers' association puts an
Population effort to overcome the problem by supplying ducks to the farmers as a biological
Population control agent.
Sawah padi tersebut telah diserang oleh sejenis makhluk perosak dikenali sebagai
siput Gondang Emas yang menjejaskan populasi pokok padi. Persatuan petani
tempatan berusaha untuk mengatasi masalah itu dengan membekalkan itik
kepada petani sebagai agen kawalan biologi.

The bar chart below shows the population of paddy, Gondang Emas' snails and
ducks before and after the biological control method is introduced.
Paddy Carta bar di bawah menunjukan populasi padi, siput Gondang Emas dan itik
Padi sebelum dan selepas kaedah kawalan biologi dilaksanakan.
Gondang emas snail Gondang emas snail
Siput Gondang Emas Siput Gondang Emas

Duck
Itik
 Paddy
Padi

Duration
Duration
tempoh
tempoh

After
Before selepas
sebelum

(i) Based on the bar chart, explain the changes in the population of paddy plants and
'Gondang Emas' snails.
Berdasarkan carta bar terse but, jelaskan perubahan populasi pokok padi dan si
put Gondang Emas
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[3 marks]

(ii) Describe how the method introduced gave positive impacts to the farmers and the
environment.
Huraikan bagaimana kaedah yang diperkenalkan memberi impak positif kepada
pesawah dan alam sekitar.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[4 marks]

(d) Birds are considered as pest to the paddy field. Farmers have taken an initiative to
scare away birds by using scarecrows.
Burung dianggap sebagai haiwan perosak disawah padi. Pesawah telah
mengambil inisiatif untuk menghalau burung dengan menggunakan orang-orang.

Diagram 14.2 shows a scarecrow used by the farmers.

Rajah 14.2 menunjukkan orang-orang digunakan oleh pesawah.

Diagram 14.2

You are required to modify the scarecrow to make it movable by using wind energy.
Your modifications must use the following devices:
Anda dikehendaki membuat pengubahsuaian terhadap orang-orang itu supaya
bergerak dengan menggunakan tenaga angin. Pengubahsuaian anda hendaklah
menggunakan bahan-bahan yang berikut:

Sketch your modification on the diagram below and explain.

Lakarkan pengubahsuaian anda pada rajah di bawah dan terangkan
 Explanation/ Penerangan:

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

[3 marks]