1. Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan tentang kesan haba terhadap udara.

(a) Nyatakan satu pemerhatian ketika botol itu direndam ke dalam air panas.
____________________________________________________________________________________
1 Markah
(b) Berikan satu sebab (inferens) bagi jawapan kamu di (a).
_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

(c) Ramalkan perkara yang akan berlaku apabila botol berbelon itu direndamkan ke
dalam air ais.
____________________________________________________________________________________
1 Markah
(d) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan di atas?
____________________________________________________________________________________
1 Markah

1
2. Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan terhadap dua pokok yang
sama jenis dan saiz J dan K

Pokok J disiram dengan air paip dan pokok K disiram dengan air yang diambil dari
kawasan kilang. Keperluan asas yang lain dibekalkan secukupnya. Pemerhatian dilakukan
setiap hari selama tujuh hari.

(a) Apakah tujuan penyiasatan di atas?

____________________________________________________________________________________
1 Markah
(b) Dalam penyiasatan itu, nyatakan

(i) Pemboleh ubah dimanipulasi: _______________________________________

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas : _______________________________________

2 Markah

(c) Ramalkan perkara yang berlaku selepas hari ketujuh kepada

(i) Pokok J : __________________________________________________________

(ii) Pokok K : __________________________________________________________

2 Markah

(d) Berikan satu sebab (interens) bagi jawapan kamu di (c)ii.

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

2
3. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti memerhatikan organ pernafasan seekor lipas
hidup.

(a) Dalam pemerhatian itu, nyatakan

(i) Spesimen yang digunakan: ________________________________________

(ii) Alat sains yang digunakan: ________________________________________

(iii) Bahan sains: ________________________________________

3 Markah

(c) Nyatakan dua cara untuk memegang atau mengendalikan spesimen hidup

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
2 Markah

(d) Jari kamu kamu tercucuk duri yang ada pada kaki lipas itu. Jelaskan dengan ringkas
langkah-langkah yang akan kamu dilakukan.

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

3
4. Rajah di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh sekumpulan murid di
dalam bilik sains.

(a) Nyatakan tiga kesalahan yang dilakukan oleh murid-murid di atas.

(i)
_________________________________________________________________________________

(ii)
_________________________________________________________________________________

(iii)
_________________________________________________________________________________
3 Markah

(b) Berikan dua sebab mengapa murid-murid di atas mesti mematuhi peraturan di bilik
sains.

(i)
_________________________________________________________________________________

(ii)
_________________________________________________________________________________
2 Markah

4
5. Jadual di bawah menunjukkan tempoh masa kulat mula tumbuh pada permukaan roti
yang dilembapkan dengan isi padu air yang berbeza.

Roti Isi padu air (ml) Tempoh masa kulat mula tumbuh (jam)

P 10 75

Q 20 50

R 30 25

S 40 12.5

(a) Apakah pola perubahan tempoh masa kulat mula bertumbuh?

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

(b) Ramalkan apa akan berlaku, jika isi padu air yang digunakan ialah 15 ml?
_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

(c) Apakah faktor lain yang mempengaruhi pertumbuhan kulat?

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

(d) Nyatakan pembolehubah bergerak balas dalam penyiasatan ini.

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

5
6. Zahid menjalankan satu eksperimen seperti yang ditunjukkan di bawah. Kedua-dua roti
itu diletakkan di tempat yang sama.

Roti yang Roti yang telah

telah dikeringkan
direnjis air

(a) Apakah yang akan berlaku kepada roti A dan roti B selepas 3 hari?

Roti A : ___________________________________________________________

Roti B : ___________________________________________________________
2 Markah

(b) Berikan inferens bagi menerangkan jawapan kamu dalam soalan (a).

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah
(c) Dalam eksperimen ini, nyatakan pemboleh ubah berikut.

(i) Pemboleh ubah dimanipulasi.

____________________________________________________________________________________
1 Markah

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas.

____________________________________________________________________________________
1 Markah

(d) Zahid mengambil sekeping roti lagi dan merenjisnya dengan air. Roti tersebut kemudian
disimpan di dalam peti sejuk. Adakah roti itu akan berkulat selepas 3 hari. Berikan alasan
kamu
_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

6
7. Persaingan merupakan satu bentuk interaksi antara hidupan. Haiwan bersaing bagi
mendapatkan keperluan asasnya yang terhad.

a. Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengelakkan persaingan antara spesiesnya.

____________________________________________________________________________________
1 Markah
b. Rajah di bawah menunjukkan persaingan antara spesies haiwan yang sama.

i. Apakah faktor persaingan bagi spesies haiwan di atas?

____________________________________________________________________________________
1 Markah

ii. Apakah yang akan berlaku kepada haiwan yang kalah dalam persaingan ?

____________________________________________________________________________________
1 Markah
c. Rajah di bawah menunjukkan seekor harimau yang tabiatnya hidup bersendirian.

i. Pada pendapat kamu, mengapakah harimau hidup bersendirian?

1 Markah

ii. Nyatakan dua kesan buruk haiwan yang hidup bersendirian.

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
2 Markah

7
8. Rajah 2 menunjukkan dua jenis interaksi antara haiwan, P dan Q.

(a) Nyatakan jenis hubungan

(i) P: ______________________________________________________________

(ii) Q: ______________________________________________________________
2 Markah

(b) Perihalkan setiap jawapan kamu di (a).

(i)_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah

(c) Dalam satu hubungan antara dua ekor haiwan berlainan spesies, haiwan x mendapat
faedah daripada haiwan Y tetapi haiwan Y tidak mendapat sebarang faedah atau
bahaya. Apakah jenis perhubungan antara haiwan X dan haiwan Y. Nyatakan satu
contoh.
_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
1 Markah