BAB I KEADAAN SEKOLAH PADA UMUMNYA

- Denah gedung sekolah susunan ruangan-ruangan yang ada

- Struktur organisasi sekolah, susunan personalia Kepala Sekolah, guru - guru,
pelaksana administrasi
- Jumlah murid setiap kelas
- Alat - alat pelajaran yang tersedia
- Koperasi ( bila ada )
- Keadaan lingkungan belajar murid
- OSIS
- Latar belakang para siswa pada umumnya
- Apakah dalam melaksanakan administrasi ada pembagian tugas
- Bagaimana hasil ujian akhir sekolah tersebut
- Apakah ada komite sekolah di sekolah tersebut
- Bagaimana kerja sama dengan sekolah adakah pertemuan rutin
- Adakah usaha-usaha konkrit dari komite sekolah

- Bagaimanakah keterampilan - keterampilan dilaksanakan

PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI SEKOLAH

- Adakah ruangan khusus / kantor tata usaha
- Personalia yang melaksanakan tugas tersebut , ( adakah petugas khusus
jumlahnya berapa dengan pembagian tugas masing - masing )
- Sejauh manakah / dalam hal - hal guru dilibatkan pada pelaksanaan
administrasi
- Pelaksanaan surat - menyurat / agenda , surat - menyurat keluar bagaimanakah
peraturannya
- Pemasukan hasil belajar ke dalam raport, adakah legger (daftar nilai kelas)
Seberapa jauh kelengkapan administrasi yang dimiliki sekolah
- Pendaftaran murid baru, bagaimana caranya, jumlah menerima tiap tahun,
syarat-svarat khusus, adakah laporan yang diarsipkan dari tahun ke tahun.
Demikian pula hasil EBTA maupun KENAIKAN KELAS yang semuanya ini
sebagai data statistik sekolah.