256

Lampiran 41

PENGUJIAN HIPOTESIS DATA PRE-TEST

Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan rumus t-test polled varians. Adapun rumus
rumus t-test polled varians sebagai berikut :

t =
( 2 )( )2
1

Kriteria pengujian dengan taraf dignifikan 5% yaitu:

a. Nilai thitung < ttabel maka hipotesis alternatif (Ha) ditolak
b. Nilai thitung >t tabel maka hipotesis alternatif (Ha) diterima
Pengujian hipotesis untuk pre-test digunakan uji hipotesis uji dua pihak karena pengetahuan
awal siswa sama. Karena dk __ tidak tertera pada tabel maka diperlukan perhitungan interpolasi
sebagai berikut :
Perhitungan interpolasi untuk ttabel (=5% dua pihak).
Untuk dk=___ terletak diantara dk __ dan dk __, dimana dk __ pada ttabel = ____ dan dk __
pada ttabel = ____
Maka selisih nilai ttabel adalah _____-____ = _____
Selisih dari dua dk terdekat adalah ___-____ = ___
.. ..
I = .. .. x (____ ______)

= x _____ = __________ = _______ (dilakukan pembulatan)

Nilai ttabel untuk dk = ____ = nilai ttabel untuk dk _____ I

= ______ - ______
= ______
Jadi thitung = ______ dan ttabel = _________
Dari perhitungan yang telah dilakukan didapatkan hasil thitung < ttabel sehingga dapat
disimpulkan bahwa Ha ditolak yaitu tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil
belajar (pre-test) siswa dikelas kontrol dan eksperimen sebelum diberikan perlakuan.
 257

PENGUJIAN HIPOTESIS DATA POST-TEST

Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan rumus t-test s. Adapun rumus rumus t-test
sebagai berikut :

t =

Kriteria pengujian dengan taraf dignifikan 5% yaitu:

a. Nilai thitung < ttabel maka hipotesis alternatif (Ha) ditolak
b. Nilai thitung >t tabel maka hipotesis alternatif (Ha) diterima
Pengujian hipotesis untuk post-test digunakan uji hipotesis uji satu pihak. Karena dk ___ tidak
tertera pada tabel maka diperlukan perhitungan interpolasi sebagai berikut :
Perhitungan interpolasi untuk ttabel (=5% satu pihak).
Untuk dk=___ terletak diantara dk ___ dan dk ___, dimana dk ___ pada ttabel = ___ dan dk ___
pada ttabel = ______.
Maka selisih nilai ttabel adalah ____- ____ = _____
Selisih dari dua dk terdekat adalah ____ - _____ = ____
..
I = . .. x (____ - _____)
..
= x ______ = ____________

Nilai ttabel untuk dk = ____ = nilai ttabel untuk dk ____ I

= _________ - _________
= __________
Jadi thitung = ________ dan ttabel = _________ (dibulatkan menjadi _______)
Dari perhitungan yang telah dilakukan didapatkan hasil thitung > ttabel sehingga dapat
disimpulkan bahwa Ha diterima yaitu pemberian perlakuan berpengaruh terhadap hasil belajar
peserta didik.
 258

Lampiran 42
PERHITUNGAN EFFECT SIZE

=

__________________ ________
= = = _____
__________ ________

Adapun kriteria besarnya effect size diklasifikasikan sebagai berikut :

ES < 0,2 tergolong rendah
0,2 < ES < 0,8 tergolong rendah
ES > 0,8 tergolong tinggi
Nilai effect size yang didapat = ______ termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini
menunjukkan bahwa ___________________________________ berpengaruh (tinggi)
terhadap _____________ajar peserta didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
kelas ___ Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mumtaz Pontianak.