INSTRUMEN KINERJA KEPALA TATA USAHA

INSTRUMEN EVALUASI KINERJA KEPALA TATA USAHA

SMP ISLAM 1 KALIREJO
DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENILIAIAN DIRI SENDIRI
TAHUN 2010

Cara Pengisian : Berikan tanda pada kolom pilihan kriteria yang sesuai
NO STANDAR ALAT UKUR Pilihan KRITERIA SKOR DESKRIPSI SKOR
A. KEPRIBADIAN
Melaksanaan ibadah berjamah bersama warga sekolah
1 4 5 Memenuhi 5 komponen
tepat waktu
2 Menggunakan keuangan transparan 4 Memenuhi 4 komponen
Mengembangkan Membangun peraturan di sekolah berlandaskan nilai-nilai
1 Akhlak mulia 3 3 Memenuhi 3 komponen
prilaku akhlak mulia agama
4 Membangun suasana saling menghormati sesama 2 Memenuhi 2 komponen
Memberikan bantuan dana kepada siswa yang kurang
5 1 Memenuhi 1 komponen
mampu
1 Hadir di sekolah sebelum waktu belajar dimulai 4 5 Memenuhi 5 komponen
2 Mencatat kegiatan pada catatan kegiatan 4 Memenuhi 4 komponen
Memiliki etos kerja Mengikuti aturan yang telah ditetapkan bersama warga
2 Etos Kerja 3 3 Memenuhi 3 komponen
yang tinggi sekolah
4 Membuka rapat sesuai jadwal pada undangan 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memenuhi kewajiban administrasi pelakanaan tugas. 1 Memenuhi 1 komponen
Menampung aspirasi warga sekolah melalui berbagai
1 5 5 Memenuhi 5 komponen
media
Mampu mengendalikan 2 Bersikap terbuka terhadap ide dari siswa 4 Memenuhi 4 komponen
3 Pengendalian diri
diri
3 Bersikap terbuka terhadap ide dari pendidik 3 Memenuhi 3 komponen
4 Bersikap terbuka terhadap ide dari tenaga tata usaha 2 Memenuhi 2 komponen
 5 Menyatakan sikap tidak sependapat dengan santun 1 Memenuhi 1 komponen
1 Menghargai perbedaan pendapat 4 5 Memenuhi 5 komponen
2 Menyampaikan penghargaan atas ide-ide warga sekoah 4 Memenuhi 4 komponen
Memiliki kepercayaan
4 Percaya diri 3 Memberikan apresiasi terhadap ide-ide yang cemerlang 3 Memenuhi 3 komponen
diri
4 Menunjukkan sikap tenang dalam suasana yang panas 2 Memenuhi 2 komponen
5 Menetramkan suasan yang tegang 1 Memenuhi 1 komponen
Mengarah kegiatan untuk mewujudkan indikator
1 4 5 Memenuhi 5 komponen
keberhasilan sesuai visi dan misi
2 Menetapkan target mutu yang tinggi. 4 Memenuhi 4 komponen
Mendelegasikan pelaksanaan tugas kepada pendidik
5 Fleksibel
Bersikap luwes di 3 3 Memenuhi 3 komponen
lingkungannya untuk membimbing siswa peraih prestasi
Memeberi peluang kepada pendidik untuk memecahkan
4 2 Memenuhi 2 komponen
masalah melalui pertimbangan bersama
Menyampaikan keyakinan bahwa warga sekolah pasti
5 1 Memenuhi 1 komponen
dapat menjadi yang terbaik
Menunjukkan bahan bacaan yang bermutu kepada guru
1 4 5 Memenuhi 5 komponen
dan siswa
2 Menyampaikan keunggulan isi buku yang dibacanya 4 Memenuhi 4 komponen
Bersikap teliti terhadap
6 Teliti 3 Mensosialisasikan karya tulis 3 Memenuhi 3 komponen
tugas
Berlatih untuk menyempurnakan keterampilan
4 2 Memenuhi 2 komponen
menggunakan computer
5 Menguasai internet sebagai sumber belajar 1 Memenuhi 1 komponen
Mengusulkan ide-ide baru dalam meningkatkan mutu
1 4 5 Memenuhi 5 komponen
pengelolaan sekolah
Mengadosi model pembaharuan dari keberhasilan
2 4 Memenuhi 4 komponen
Memiliki disiplin dalam sekolah lain
7 Disiplin
bekerja Memperbaiki teknis pelaksanaan tugas guru sehingga
3 3 Memenuhi 3 komponen
mendapatkan hasil yang belum pernah ada sebelumnya.
Mencoba menerapkan model pemikiran baru yang
4 2 Memenuhi 2 komponen
dikembangkan melalui diskusi dengan warga sekolah
 Menguatkan seluruh warga untuk terus mencoba sekali
5 1 Memenuhi 1 komponen
pun menghadapi kesulitan
Memberi peluang kepada peserta pertemuan untuk
1 4 5 Memenuhi 5 komponen
menyampaikan gagasan
2 Mendiskusikan masalah yang sekolah hadapi dalam rapat 4 Memenuhi 4 komponen
Memiliki kreativitas Bertemu dengan siswa untuk memecahkan masalah
3 3 Memenuhi 3 komponen
8 Kreatif dalam melaksanakan sekolah
tugasnya. Mengadakan pertemuan secara berkala pada pertemuan
4 yang dihadiri oleh seluruh tenaga administrasi untuk 2 Memenuhi 2 komponen
menentukan solusi mengeai masalah yang dihadapi
Menyepakati keputusan dengan melibatkan pendidik,
5 1 Memenuhi 1 komponen
tenaga kependidikan dan siswa.
1 Memberikan penghargaan kepada siswa berprestasi 4 5 Memenuhi 5 komponen
2 Mengundang orang tua siswa merayakan keberhasilan 4 Memenuhi 4 komponen
Memiliki tanggung Mengadakan malam perayaan keberhasilan dengan
9 Tanggung Jawab jawab terhadap 3 3 Memenuhi 3 komponen
mengundang perwakilan warga sekolah
tugasnya Memberikan hadiah kepada pendidik karena berhasil
4 2 Memenuhi 2 komponen
memfasilitasi siswa berprestasi
Membangun kebiasaan yang lebih baik darapada
5 1 Memenuhi 1 komponen
sebelumnya.
B. KOMPETENSI MANAJERIAL
1 Membantu pemenuhan SNP 3 5 Memenuhi 5 komponen
2 Mengkoordinasikan pemenuhan SNP 4 Memenuhi 4 komponen
Mendukung Mendukung
10 3 Membantu mendokumentasikan hasil SNP 3 Memenuhi 3 komponen
Pemenuhan SNP Pemenuhan SNP
4 Menentukan prioritas 2 Memenuhi 2 komponen
5 Melakukan penugasan 1 Memenuhi 1 komponen
1 Merumuskan tujuan pelaksanaan program 4 5 Memenuhi 5 komponen
Menyusun Program Menyusun Program
11 2 menetapkan SDM 4 Memenuhi 4 komponen
Kerja dan Laporan Kerja dan Laporan
3 Menyusun strategi 3 Memenuhi 3 komponen
 4 Membuat laporan dengan komputer 2 Memenuhi 2 komponen
5 Menentukan tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen
1 Menyusun uraian tugas 5 5 Memenuhi 5 komponen
Mengorganisasi dan 2 memberikan pemahaman tugas 4 Memenuhi 4 komponen
Mengorganisasi dan
12 mengembangkan 3 Menyesuaikan rencana dengan kemampuan 3 Memenuhi 3 komponen
mengembangkan Staff
Staff 4 Melakukan pendekatan persuasive 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memiliki inisiatif dan mengakomodasi staff 1 Memenuhi 1 komponen
1 Mengidentifikasi masalah 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 merumuskan masalah 4 Memenuhi 4 komponen
13 Mengambil keputusan Mengambil keputusan 3 Menentukan tindakan 3 Memenuhi 3 komponen
4 Memperhitungkan resiko 2 Memenuhi 2 komponen
5 Mengambil keputusan partisipatif 1 Memenuhi 1 komponen

1 Menciptakan hubungan kerja yang baik 5 5 Memenuhi 5 komponen

Menciptakan iklim Menciptakan iklim 2 Melakukan komunikasi interaktif 4 Memenuhi 4 komponen

14
kerja kerja 3 Menghargai pendapat 3 Memenuhi 3 komponen
4 Bersikap manis 2 Memenuhi 2 komponen
5 Murah senyum dalam pelaksanaan tugas 1 Memenuhi 1 komponen
1 Memberdayakan aset organisasi 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 Mengadministrasikan asset 4 Memenuhi 4 komponen
Membina staff dan Membina staff dan
15 3 memantau pekerjaan staff 3 Memenuhi 3 komponen
SDM SDM
4 Menilai hasil kerja 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memberi masukan dan pembinaan 1 Memenuhi 1 komponen
1 Mengidentifikasi sumber konflik 4 5 Memenuhi 5 komponen
16 Mengelola Konflik Mengelola Konflik
2 Mengidentifikasi alternatif penmyelesaian 4 Memenuhi 4 komponen
 3 Menggali pendapat\ 3 Memenuhi 3 komponen
4 Memilih alternatif penyelesaian 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memantau konflik 1 Memenuhi 1 komponen
C. KOMPETENSI TEKNIS
1 Memahami aturan kepegawaian 4 5 Memenuhi 5 komponen
2 Merencanakan pengelolaan administrasi kepegawaian 4 Memenuhi 4 komponen
Administrasi Mengelola Administrasi
17 3 Melaksanakan administrasi kepegawaian 3 Memenuhi 3 komponen
Kepegawaian Kepegawaian
4 Menilai pelaksanaan tugas 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memantau tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen

1 Memahami aturan keuangan 3 5 Memenuhi 5 komponen

membantu perencanaan pengelolaan administrasi

Administrasi Mengelola Administrasi 2
keuangan
4 Memenuhi 4 komponen
18
Keuangan Keuangan
3 Melaksanakan administrasi keuangan 3 Memenuhi 3 komponen
4 Menilai pelaksanaan keuangan 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memantau tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen
1 Memahami aturan sarpras 4 5 Memenuhi 5 komponen
2 Merencanakan pengelolaan administrasi sarpras 4 Memenuhi 4 komponen
Mengelola Administrasi
19 Administrasi Sarpras 3 Melaksanakan administrasi sarpras 3 Memenuhi 3 komponen
Sarpras
4 Menilai pelaksanaan tugas 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memantau tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen
1 Memahami aturan kehumasan 4 5 Memenuhi 5 komponen
Mengelola Administrasi
Humas dan Layanan
Administrasi Humas 2 Merencanakan pengelolaan administrasi kehumasan 4 Memenuhi 4 komponen
20
dan Layanan Khusus 3 Melaksanakan administrasi kehumasan 3 Memenuhi 3 komponen
Khusus
4 Menilai pelaksanaan tugas 2 Memenuhi 2 komponen
 5 Memantau tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen
1 Memahami aturan kearsipan 5 5 Memenuhi 5 komponen

2 Merencanakan pengelolaan administrasi kearsipan 4 Memenuhi 4 komponen

mengelola Administrasi
21 Administrasi Arsip
Arsip 3 Melaksanakan administrasi kearsipan 3 Memenuhi 3 komponen
4 Menilai pelaksanaan tugas 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memantau tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen
1 Memahami aturan kesiswaan 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 Merencanakan pengelolaan administrasi kesiswaan 4 Memenuhi 4 komponen
Administrasi Mengelola Administrasi
22 3 Melaksanakan administrasi kesiswaan 3 Memenuhi 3 komponen
Kesiswaan Kesiswaan
4 Menilai pelaksanaan tugas 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memantau tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen
1 Memahami aturan kurikulum 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 Merencanakan pengelolaan administrasi kurikulum 4 Memenuhi 4 komponen
Administrasi Mengelola Administrasi
23 3 Melaksanakan administrasi kurikulum 3 Memenuhi 3 komponen
Kurikulum Kurikulum
4 Menilai pelaksanaan tugas 2 Memenuhi 2 komponen
5 Memantau tindak lanjut 1 Memenuhi 1 komponen
1 Menguasai computer 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 Menggunakan komputer di sekolah 4 Memenuhi 4 komponen
24 Penggunaan TIK Mengelola TIK 3 Memanfaatkan komputer dalam tugasnya 3 Memenuhi 3 komponen
4 Memanfaatkan komputer dalam menyajikan data 2 Memenuhi 2 komponen
5 Membuat laporan dengan komputer 1 Memenuhi 1 komponen
D. KOMPETENSI SOSIAL
Bekerja sama dalam 1 Berpartisipasi dalam kelompok 5 5 Memenuhi 5 komponen
25 Bekerja sama dalam tim
tim 2 Mampu bekerja dalam Tim 4 Memenuhi 4 komponen
 3 Tidak iri dengan tugas orang lain 3 Memenuhi 3 komponen
4 Menghargai pendapat tim 2 Memenuhi 2 komponen
5 Membangun semangat dalam tim 1 Memenuhi 1 komponen
1 Memberi kemudahan layanan 4 5 Memenuhi 5 komponen
2 Melaksanakan layanan sesuai prosedur 4 Memenuhi 4 komponen
Memberi layanan
26 Memberi layanan prima 3 Berimpati dengan seluruh pelanggan 3 Memenuhi 3 komponen
prima
4 Berpenampilan prima 2 Memenuhi 2 komponen
5 Komunikatif dan mudah dihubungi 1 Memenuhi 1 komponen
1 mengetahui struktur organisasi sekolah 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 Mewujudkan iklim kerja yang baik 4 Memenuhi 4 komponen
Memiliki kesadaran memiliki kesadaran
27 3 menghargai perbedaan teman 3 Memenuhi 3 komponen
berorganisasi berorganisasi
4 memiliki tanggung jawab untuk tujuan sekolah 2 Memenuhi 2 komponen
5 Mengaktifkan diri dalam organisasi 1 Memenuhi 1 komponen
1 Menjadipendengar yang baik 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 Berkata secara sopan 4 Memenuhi 4 komponen
Berkomunikasi secara Berkomunikasi secara
28 3 Memahamipesan orang lain 3 Memenuhi 3 komponen
efektif efektif
4 Mampu menyampaikan pesan pada orang lain 2 Memenuhi 2 komponen
5 Tidak bersikap menyakiti orang lain 1 Memenuhi 1 komponen
1 membangun hubungan kerja yang harmonis 5 5 Memenuhi 5 komponen
2 Berperan sesuai dengan tugasnya 4 Memenuhi 4 komponen
Membangun Membangun hubungan
29 3 Mampu memelihara hubungan dengan teman 3 Memenuhi 3 komponen
hubungan kerja kerja
4 Mampu memeilihara hubungan dengan atasan 2 Memenuhi 2 komponen
5 Mampu menjalin kerja sama dengan masyarakat 1 Memenuhi 1 komponen

Kalirejo, 20 Nopember 2010

 Kepala SMP Islam 1 Kalirejo

PAIJO. S.Pd
NIP. 19650820 199202 1 001

Diposkan oleh cholidi di 00.51

Reaksi:

Kirimkan Ini lewat Email