INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : …………………………………
Nama Guru : …………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………
Kelas / Semester : …………………………………
Alokasi Waktu : …………………………………
Keterlaksanaan
No Indikator Alat Ukur Diskripsi Skor Skor
Ya Tidak
Menanyakan materi terdahulu √ 1 Memenuhi 1 komponen
Menghubungkan materi √ 2 Memenuhi 2 komponen
dengan kehidupan sehari-hari
Apersepsi dan
1 Menghubungkan materi 4
Motivasi
terdahulu dengan yang akan √ 3 Memenuhi 3 komponen
diterangkan
Mengajak yel-yel dengan √ 4 Memenuhi 4 komponen
semangat
Penyampaian Menyampaikan KI/KD √ 1 Memenuhi 1 komponen
Kompetensi Menyampaikan indikator √ 2 Memenuhi 2 komponen
2 3
dan Tujuan Menyampaikan Tujuan
Pembelajaran Pembelajaran √ 3 Memenuhi 3 komponen
Tidak melihat buku √ 1 Memenuhi 1 komponen
Penguasaan Menguasai konsep √ 2 Memenuhi 2 komponen
3 Materi 4
Pembelajaran Menguasai fakta 3 Memenuhi 3 komponen
√
Menguasai prosedur √ 4 Memenuhi 4 komponen
Menggunakan diskusi √ 1 Memenuhi 1 komponen
interaktif
Menggunakan metode √ 2 Memenuhi 2 komponen
demonstrasi
Menggunakan metode
Penerapan
√ 3 Memenuhi 3 komponen
penemuan
Menggunakan metode
Strategi √ 4 Memenuhi 4 komponen
4 penugasan
Merencanakan diskusi 9
Pembelajaran √ 5 Memenuhi 5 komponen
kelompok
yang Mendidik Membagi kelompok diskusi √ 6 Memenuhi 6 komponen
Memimpin jalannya diskusi √ 7 Memenuhi 7 komponen
Mengontrol jalannya diskusi √ 8 Memenuhi 8 komponen
Menerapkan diskusi interaktif √ 9 Memenuhi 9 komponen
Mengamati √ 1 Memenuhi 1 komponen
Penerapan Menanya √ 2 Memenuhi 2 komponen
5 Pendekatan Mengumpulkan informasi √ 3 Memenuhi 3 komponen 5
Scientific Mengasosiasi √ 4 Memenuhi 4 komponen
Mengkomunikasi √ 5 Memenuhi 5 komponen
Menggunakan LCD √ 1 Memenuhi 1 komponen
Menggunakan Lap top √ 2 Memenuhi 2 komponen
Pemanfaatan
Sumber Menggunakan alat peraga √ 3 Memenuhi 3 komponen
6 Belajar/ Media 5
dalam Menggunakan petunjuk √ 4 Memenuhi 4 komponen
Pembelajaran praktik/abstraksi alat peraga
6 Belajar/ Media 5
dalam
Pembelajaran
Menggunakan papan tulis √ 5 Memenuhi 5 komponen
white board
Memberikan pre test √ 1 Memenuhi 1 komponen
Menggunakan lembar √ 2 Memenuhi 2 komponen
Pelaksanaan pengamatan
Penilaian/ Melaksanakan penilaian
7 √ 3 Memenuhi 3 komponen 6
Pencatatan performance
Autentik Menilai sikap √ 4 Memenuhi 4 komponen
Menilai kognitif √ 5 Memenuhi 5 komponen
Menilai keterampilan √ 6 Memenuhi 6 komponen
Guru tidak mendominasi √ 1 Memenuhi 1 komponen
Siswa bertanya kepada guru √ 2 Memenuhi 2 komponen
Pelibatan Siswa bertanya kepada siswa √ 3 Memenuhi 3 komponen
Peserta Didik Siswa mengerjakan tugas
8 √ 4 Memenuhi 4 komponen 5
dalam bersama
Pembelajaran Siswa mempraktikkan
penggunaan alat peraga/media √ 5 Memenuhi 5 komponen
bersama
Menggunakan struktur bahasa
Penggunaan √ 1 Memenuhi 1 komponen
yang benar
Bahasa yang
9 Benar dan Pengucapan bahasa jelas √ 2 Memenuhi 2 komponen 3
Tepat dalam Pengucapan bahasa dapat
Pembelajaran didengar siswa yang √ 3 Memenuhi 3 komponen
dibelakang
Melakukan refleksi √ 1 Memenuhi 1 komponen
Menyimpulkan pelajaran √ 2 Memenuhi 2 komponen
Penutup Melibatkan siswa dalam
10 √ 3 Memenuhi 3 komponen 5
Pembelajaran menyimpulkan pelajaran
Menampilkan gagasan baru √ 4 Memenuhi 4 komponen
Memberi penguatan terhadap √ 5 Memenuhi 5 komponen
gagasan baru
JUMLAH 49
NILAI 100
KATEGORI A

Banyumas,
Pengawas Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUTARNO, M.Pd …………………………

NIP. 196601231989021002 NIP.
 Komponen Keterlaksanaan
No Indikator Ala Ukur Diskripsi Skor
RPP Ya Tidak
1 1 Sesuai dengan SK √ 5
Kesesuaian 2 Sesuai dengan KD √ 4
dengan SK,
3 Sesuai dengan Indikator √ 3
KD dan
indikator 4 Urutan logis dari rendah ke tinggi √ 2
Tujuan 5 Rumusan operasional √ 1
Pembelajaran 1 Rumusan jelas √ 5
Tujuan
dirumuskan 2 Rumusan spesifik √ 4
dengan 3 Rumusan terukur √ 3
lengkap dan 4 Merujuk pada indikator √ 2
jelas 5 Rumusan lengkap √ 1
2 Berpedoman 1 Sesuai SK √ 5
pada materi 2 Sesuai KD √ 4
pokok/ 3 3
Sesuai Indikator √
pembelajaran
dalam silabus 4 Mengacu tujuan pembelajaran √ 2
5 Berupa poin-poin yang rinci √ 1
Memilih 1 Memuat fakta √ 5
dengan tepat 2 Memuat prinsip √ 4
materi ajar 3 Memuat konsep √ 3
Materi Ajar sesuai dengan
karakteristik 4 Memuat prosedur √ 2
peserta didik 5 Sesuai kebutuhan peserta didik √ 1
Menentukan 1 Memuat pengetahuan √ 5
materi ajar 2 Memuat sikap √ 4
sesuai dengan 3 Memuat keterampilan √ 3
taraf
4 Memenuhi aspek berpikir tahap
kemampuan √ 2
berpikir tinggi
peserta didik 5 Melampirkan uraian materi √ 1
3 1 Sesuai materi dan tujuan √ 5
Memilih 2 Menerapkan pembelajaran aktif √ 4
metode Menerapkan pembelajaran
pembelajaran 3 inovatif/interaktif/inspiratif
√ 3
yang relevan
dengan tujuan 4 Menerapkan pembelajaran √ 2
dan materi kreatif/kritis
Metode
pembelajaran Menerapkan pembelajaran
Pembelajaran 5 √ 1
menyenangkan
Menentukan 1 Menggunakan penugasan √ 5
metode 2 Menggunakan tanya jawab √ 4
pembelajaran 3 Menggunakan diskusi interaktif √ 3
yang 4 Menggunakan demonstrasi √ 2
bervariasi 5 Menggunakan penemuan √ 1
4 1 Mengacu SK √ 5
Menentukan 2 Mengacu KD √ 4
alokasi waktu
belajar
mengajar
 Menentukan
alokasi waktu
3 Mengacu Indikator √ 3
belajar
mengajar 4 Menerapkan 1 jam 40 menit √ 2
5 Menentukan jumlah pertemuan √ 1
1 Sesuai kebutuhan pencapain SK, √ 5
Alokasi KD, dan Indikator
Waktu
Menentukan 2 Sesuai kebutuhan pencapaian √ 4
alokasi waktu tujuan
berdasarkan
pencapaian 3 Sesuai kebutuhan pencapaian √ 3
materi ajar
KD
4 Sesuai kebutuhan kegiatan √ 2
pembelajaran
5 Sesuai kebutuhan penilaian √ 1
5 Pengarahan 1 Berdoa dan memberi salam √ 5
tentang 2 Mengabsen √ 4
kegiatan 3 Menyampaikan KD √ 3
belajar
4 Menyampaikan Indikator √ 2
5 Menyampaikan tujuan
√ 1
pembelajaran
1 Menyampaikan panduan/hand √ 5
out
Apersepsi / 2 Menyampaikan lembar kerja √ 4
panduan tes 3 Memberikan ice breaker √ 3
awal
4 Menyampaikan hubungan materi √ 2
dengan kehidupan sehari-hari
5 Memberikan tes awal √ 1
Menentukan
1 Mendiskripsikan waktu awal √ 5
cara-cara kegiatan
pengorganisas 2 Membagi kelompok diskusi √ 4
ian peserta
3 Membagi tugas kelompok √ 3
didik agar
dapat 4 Menggunakan lembar √ 2
berpartisipasi pengamatan
dalam KBM 5 Memberikan motivasi √ 1
1 Menunjukkan eksplorasi √ 5
2 Menunjukkan elaborasi √ 4
Menunjukkan 3 Menunjukkan konfirmasi √ 3
kegiatan
eksplorasi, 4 Fokus pembelajaran pada peserta √ 2
elaborasi, dan didik dan mengaktifkan semua
konfirmasi
Skenario dirancang rinci,
5 fleksibel, dan urut sesuai potensi √ 1
siswa
1 Mendiskripsikan waktu kegiatan √ 5

Menyusun
langkah-
langkah
mengajar
 Menyusun 2 Menggambarkan keterlaksanaan √ 4
pembelajaran
langkah-
langkah 3 Menggambarkan penggunaan √ 3
mengajar media, metode, dan materi
4 Menerapkan PAIKEM √ 2
Langkah- 5 Interaksi belajar multi arah √ 1
Langkah Menentukan 1 Merancang diskusi interaktif √ 5
Pembelajaran cara-cara
pengorganisas 2 Membimbing diskusi sesuai √ 4
skenario
ian peserta
3 Merancang presentasi diskusi √ 3
didik agar
dapat 4 Merancang penilaian hasil √ 2
berpartisipasi diskusi
dalam KBM 5 Mengelola kelas diskusi √ 1
Meninjau 1 Mendiskripsikan waktu akhir √ 5
kembali 2 Mendiskripsikan simpulan √ 4
penguasaan
3 Simpulan sesuai KD √ 3
inti pelajaran
(refleksi/ 4 Simpulan sesuai Indikator √ 2
kesimpulan) 5 Simpulan sesuai materi ajar √ 1
1 Merancang tugas terstruktur √ 5
2 Melampirkan perangkat tugas √ 4
terstruktur
Merancang
3 Merancang kegiatan mandiri √ 3
tugas rumah tidak terstruktur
4 Mendiskripsikan waktu √ 2
pengumpulan tugas
5 Merancang penilaian tugas √ 1
1 Menyiapkan soal tes akhir √ 5
2 Menyiapkan pertanyaan tes lisan √ 4
3 Menyiapkan pertanyaan untuk √ 3
Mempersiapk penarikan kesimpulan
an pertanyaan
4 Menyiapkan pertanyaan untuk √ 2
pengujian hasil diskusi
5 Menyiapkan pertanyaan untuk √ 1
tugas terstruktur/KMTT
Memotivasi mengikuti
1 √ 5
selanjutnya
Mendiskripsikan materi
Menginformas 2 pembelajaran selanjutnya √ 4
ikan
pembelajaran 3 Merancang remedial dan √ 3
selanjutnya pengayaan
4 Malampirkan tugas remedial dan √ 2
pengayaan
5 Merancang pesan menarik √ 1
 1 Alat sesuai SK, KD, dan √ 5
6 indikator
Menentukan
pengembanga 2 Melampirkan abstraksi alat √ 4
peraga
n alat
pengajaran 3 Menggunakan lebih dari 2 media √ 3
4 Alat sesuai tujuan pembelajaran √ 2
5 Alat sesuai materi ajar √ 1
1 Menggunakan lap top √ 5
Alat/Bahan/S Menentukan 2 Menggunakan power point √ 4
umber Belajar media 3 Menggunakan internet √ 3
pengajaran 4 Menggunakan lingkungan √ 2
5 Menggunakan alat peraga √ 1
1 Menggunakan hand out √ 5
2 Menggunakan modul √ 4
Menentukan 3 Menggunakan buku referensi √ 3
sumber belajar
4 √ 2
Menggunakan lembar kerja siswa
5 Menggunakan internet/e-library √ 1
7 1 Merancang jenis penilaian √ 5
Menentukan 2 Merancang bentuk penilaian √ 4
prosedur dan 3 Melampirkan kisi-kisi soal √ 3
jenis penilaian 4 Melampirkan butir soal √ 2
5 Melampirkan pedoman penilaian √ 1
1 Konstruksi soal benar √ 5
2 Mengukur aspek berpikir tingkat √ 4
tinggi
Membuat alat
3 Menggunakan soal pilihan ganda √ 3
Penilaian penilaian
4 Menggunakan soal essay √ 2
5 Penulisan soal sesuai tujuan √ 1
pembelajaran
1 √ 5
Menyusun Ada kunci jawaban pilihan ganda
kunci jawaban 2 Ada kunci jawaban essay √ 4
dan rubrik 3 Merancang bobot penilaian √ 3
penilaian 4 Merancang pengembangan skor √ 2
5 Merancang nilai akhir √ 1
JUMLAH
NILAI
KATEGORI

Banyumas,
Pengawas Sekolah Guru Mata Pelajaran
SUTARNO, M.Pd …………………………
NIP. 196601231989021002 NIP.
 Diskripsi Skor Skor

Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen
5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen
5
Memenuhi 2 komponen

Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
5
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen

Memenuhi 4 komponen
5
Memenuhi 3 komponen

Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen
5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen

Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen

Memenuhi 2 komponen 5

Memenuhi 1 komponen

Memenuhi 5 komponen

5
Memenuhi 4 komponen
5
Memenuhi 3 komponen
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen

Memenuhi 3 komponen 5

Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen
5
Memenuhi 2 komponen

Memenuhi 1 komponen

Memenuhi 5 komponen

Memenuhi 4 komponen
5
Memenuhi 3 komponen

Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
 Memenuhi 5 komponen

Memenuhi 4 komponen
5
Memenuhi 3 komponen
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen
5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
Memenuhi 3 komponen 5
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen

Memenuhi 5 komponen
Memenuhi 4 komponen
5
Memenuhi 3 komponen
Memenuhi 2 komponen
Memenuhi 1 komponen
125
100
A

ru Mata Pelajaran
………………………
 INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN
Nama Sekolah : …………………………………
Nama Guru : …………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………
Kelas / Semester : …………………………………
Alokasi Waktu : …………………………………
Keterlaksanaan
No Indikator Alat Ukur Diskripsi Skor Skor
Ya Tidak
Menyusun rancangan √ 4 Memenuhi 4 komponen
Perencanaan Menentukan tujuan penilaian √ 3 Memenuhi 3 komponen
1 4
Penilaian Menentukan jenis penilaian √ 2 Memenuhi 2 komponen
Menentukan acuan penilaian √ 1 Memenuhi 1 komponen
Mempertimbangkan inteks √ 4 Memenuhi 4 komponen
Mempertimbangkan √ 3 Memenuhi 3 komponen
Penetapan kompleksitas
2 4
KKM Mempertimbangkan daya √ 2 Memenuhi 2 komponen
dukung
Mempertimbangkan analisis √ 1 Memenuhi 1 komponen
hasil penilaian
Menyusun kisi-kisi √ 12 Memenuhi 12 komponen
Menyusun kartu soal √ 11 Memenuhi 11 komponen
Analisis kualitatif √ 10 Memenuhi 10 komponen
Review soal √ 9 Memenuhi 9 komponen
Revisi soal √ 8 Memenuhi 8 komponen
Penyusunan Menyusun soal √ 7 Memenuhi 7 komponen
3 Instrumen 12
Penilaian Menentukan norma penilaian 6 Memenuhi 6 komponen
√
Kunci jawaban √ 5 Memenuhi 5 komponen
Perakitan soal √ 4 Memenuhi 4 komponen
Uji coba soal √ 3 Memenuhi 3 komponen
Seleksi soal √ 2 Memenuhi 2 komponen
Bank soal √ 1 Memenuhi 1 komponen
Jurnal penilaian sikap sosial √ 8 Memenuhi 8 komponen
Jurnal penilaian sikap √ 7 Memenuhi 7 komponen
spiritual
penilanan diri √ 6 Memenuhi 6 komponen
Pelaksanan penilaian antar teman √ 5 Memenuhi 5 komponen
4 Penilaian 8
Sikap Kategori sikap sosial √ 4 Memenuhi 4 komponen
Deskripsi sikap sosial √ 3 Memenuhi 3 komponen
Kategori sikap spritual √ 2 Memenuhi 2 komponen
Deskripsi sikap spritual √ 1 Memenuhi 1 komponen
Tes tertulis √ 4 Memenuhi 4 komponen
Pelaksanan Tes lisan √ 3 Memenuhi 3 komponen
5 Penilaian 4
Pengetahuan Penugasan 2 Memenuhi 2 komponen
√
 Pelaksanan
5 Penilaian 4
Pengetahuan
PTS/PAS/PAT √ 1 Memenuhi 1 komponen
Pelaksanan Kinerja √ 4 Memenuhi 4 komponen
Penilaian Produk √ 3 Memenuhi 3 komponen
6 4
Keterampila Proyek √ 2 Memenuhi 2 komponen
n Portfolio √ 1 Memenuhi 1 komponen
Analisi evaluasi hasil belajar √ 8 Memenuhi 8 komponen
Pembelajaran ulang √ 7 Memenuhi 7 komponen
Tindak Bimbingan individu √ 6 Memenuhi 6 komponen
Lanjut Bimbingan Kelompok √ 5 Memenuhi 5 komponen
7 8
Penilaian Pemberian tugas √ 4 Memenuhi 4 komponen
Pengetahuan Tutor sebaya √ 3 Memenuhi 3 komponen
Tes ulang √ 2 Memenuhi 2 komponen
Hasil remidial √ 1 Memenuhi 1 komponen
Analisi evaluasi hasil belajar √ 8 Memenuhi 8 komponen
Pembelajaran ulang √ 7 Memenuhi 7 komponen
Tindak Bimbingan individu √ 6 Memenuhi 6 komponen
Lanjut Bimbingan Kelompok √ 5 Memenuhi 5 komponen
8 Penilaian 8
Keterampila Pemberian tugas 4 Memenuhi 4 komponen
√
n Tutor sebaya √ 3 Memenuhi 3 komponen
Tes ulang √ 2 Memenuhi 2 komponen
Hasil remidial √ 1 Memenuhi 1 komponen
Soal UTS √ 4 Memenuhi 4 komponen
Melaksanaka Kunci jawaban √ 3 Memenuhi 3 komponen
9 4
n UTS Hasil UTS √ 2 Memenuhi 2 komponen
Nilai UTS √ 1 Memenuhi 1 komponen
Sola UKK √ 4 Memenuhi 4 komponen
Melaksanaka Kunci jawaban √ 3 Memenuhi 3 komponen
10 4
n UAS Hasil UAS √ 2 Memenuhi 2 komponen
Nilai UAS √ 1 Memenuhi 1 komponen
Nilai Harian √ 8 Memenuhi 8 komponen
Nilai Remidial √ 7 Memenuhi 7 komponen
Pelaporan Nilai UTS √ 6 Memenuhi 6 komponen
Hasil Nilai UAS √ 5 Memenuhi 5 komponen
11 8
Penilaian Nilai UKK √ 4 Memenuhi 4 komponen
Pengetahuan Nilai Akhir √ 3 Memenuhi 3 komponen
Kategori Nilai √ 2 Memenuhi 2 komponen
Deskripsi nilai pengetahuan √ 1 Memenuhi 1 komponen
Nilai kinerja √ 8 Memenuhi 8 komponen
Nilai produk √ 7 Memenuhi 7 komponen
Pelaporan Nilai proyek √ 6 Memenuhi 6 komponen
Hasil Nilai portofolio √ 5 Memenuhi 5 komponen
12 Penilaian 8
Keterampila Nilai per KD 4 Memenuhi 4 komponen
√
n Nilai akhir √ 3 Memenuhi 3 komponen
Kategori nilai keterampilan √ 2 Memenuhi 2 komponen
Deskripsi nilai keterampilan √ 1 Memenuhi 1 komponen
 JUMLAH 76
NILAI 100
KATEGORI A

Banyumas,
Pengawas Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUTARNO, M.Pd …………………………

NIP. 196601231989021002 NIP.
 INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
DALAM PENYUSUNA LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Nama Sekolah : …………………………………

Nama Guru : …………………………………
Mata Pelajaran : …………………………………
Kelas / Semester : …………………………………
Alokasi Waktu : …………………………………

Keterlaksanaa
No Indikator Alat Ukur n Diskripsi Skor Skor
Ya Tidak
Judul Penelitian √ 4 Memenuhi 4 komponen
Kegunaan Penelitian √ 3 Memenuhi 3 komponen
1 Identitas 4
Nama Peneliti √ 2 Memenuhi 2 komponen
Sekolah/Departemen √ 1 Memenuhi 1 komponen
Tujuan Penelitian √ 4 Memenuhi 4 komponen
Setting dan Subyek Penelitian √ 3 Memenuhi 3 komponen
2 Abstrak 4
Prosedur penelitian √ 2 Memenuhi 2 komponen
Hasil Penelitian √ 1 Memenuhi 1 komponen
Latar Belakang Masalah √ 4 Memenuhi 4 komponen
BAB I. Perumusan Masalah √ 3 Memenuhi 3 komponen
3 4
Pendahuluan Tujuan √ 2 Memenuhi 2 komponen
Kemanfaatan Hasil Penelitian √ 1 Memenuhi 1 komponen
Kajian Teori √ 4 Memenuhi 4 komponen
BAB II. Penelitian yang Relevan √ 3 Memenuhi 3 komponen
4 4
Kajian Teori Kerangka Berpikir √ 2 Memenuhi 2 komponen
Hipotesis Tindakan √ 1 Memenuhi 1 komponen
Setting dan Subyek Penelitian √ 4 Memenuhi 4 komponen
BAB III. Sumber, Teknik dan Alat
5 Metode pengumpulan data
√ 3 Memenuhi 3 komponen 4
Penelitian Validasi dan Analisis data √ 2 Memenuhi 2 komponen
Prosedur penelitian √ 1 Memenuhi 1 komponen
Deskripsi kondisi awal √ 4 Memenuhi 4 komponen
BAB IV. Deskripsi tiap siklus √ 3 Memenuhi 3 komponen
6 Hasil dan 4
Pembahasan Pembahasan 2 Memenuhi 2 komponen
√
Hasil Penelitian √ 1 Memenuhi 1 komponen
Simpulan √ 4 Memenuhi 4 komponen
BAB V. Implikasi √ 3 Memenuhi 3 komponen
7 Simpulan 4
dan Saran Rekomendasi 2 Memenuhi 2 komponen
√
Saran √ 1 Memenuhi 1 komponen
Nama Pengarang √ 4 Memenuhi 4 komponen
Tahun buku dicetak √ 3 Memenuhi 3 komponen
Daftar
8 Judul Buku √ 2 Memenuhi 2 komponen 4
Pustaka
 Daftar
8 4
Pustaka
Kota penerbit, Nama Penerbit √ 1 Memenuhi 1 komponen
Dibuat secara kronologis √ 4 Memenuhi 4 komponen
Halaman lampiran √ 3 Memenuhi 3 komponen
9 Lampiran 4
Nomor lampiran √ 2 Memenuhi 2 komponen
Kelaziman yang berlaku √ 1 Memenuhi 1 komponen
JUMLAH 36
NILAI 100
KATEGORI A

Banyumas,
Pengawas Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUTARNO, M.Pd …………………………

NIP. 196601231989021002 NIP.