Anda di halaman 1dari 5

KELOMPOK 6

Anggota:
1.Fiska Amira Zahra(1401420409
2.Yossi Dea Safitri (1401420428)
3.Lutfi Maulana (1401420468
4.Fatkhur Rohman Sujarwo(1401420469)

INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


MATA KULIAH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
Nama Mahasiswa yang dinilai :Nizar Farid
NIM :1401420399
Rombel :M

NO ITEM PENILAIAN 5 4 3 2 1 KET


Membuka Pelajaran
1 Menyiapkan Peserta didik secara fisik dan 4 Baik
mental
2 Memotivasi Siswa 4 Baik
3 Menyampaikan apersepsi 4 Baik
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran 5 Sangat
baik
5 Menyampaikan cakupan materi 4 Baik
Kegiatan Inti
6 Penguasaan Materi 4 Baik
7 Menerapkan konsep materi pembelajaran pada 4 Baik
kehidupan nyata
8 Pemilihan Model/Pendekatan/Strategi 3 Cukup
9 Menggunakan media/alat/bahan dan IT 4 Baik
10 Penilaian hasil belajar 5 Sangat
baik
Menutup Pelajaran
11 Merangkum materi pembelajaran 5 Sangat
baik
12 Melakukan refleksi dan tindak lanjut 4 Baik

Nilai = (skor x 10) / 6


Nilai;83,3
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
Nama Mahasiswa yang dinilai :Wisnu Wardhana
NIM :1401420398
Rombel :M

NO ITEM PENILAIAN 5 4 3 2 1 KET


Membuka Pelajaran
1 Menyiapkan Peserta didik secara fisik dan 5 Sangat
mental baik
2 Memotivasi Siswa 4 Baik
3 Menyampaikan apersepsi 5 Sangat
baik
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran 5 Sangat
baik
5 Menyampaikan cakupan materi 4 Baik
Kegiatan Inti
6 Penguasaan Materi 4 Baik
7 Menerapkan konsep materi pembelajaran pada 5 Sangat
kehidupan nyata baik
8 Pemilihan Model/Pendekatan/Strategi 4 Baik
9 Menggunakan media/alat/bahan dan IT 4 Baik
10 Penilaian hasil belajar 4 Baik
Menutup Pelajaran
11 Merangkum materi pembelajaran 5 Sangat
baik
12 Melakukan refleksi dan tindak lanjut 4 Baik

Nilai = (skor x 10) / 6


Nilai;88,3
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
Nama Mahasiswa yang dinilai :Muhammad Hamizan
NIM :1401420418
Rombel :M

NO ITEM PENILAIAN 5 4 3 2 1 KET


Membuka Pelajaran
1 Menyiapkan Peserta didik secara fisik dan 5 Sangat
mental baik
2 Memotivasi Siswa 5 Sangat
baik
3 Menyampaikan apersepsi 4 Baik
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran 4 Baik
5 Menyampaikan cakupan materi 4 Baik
Kegiatan Inti
6 Penguasaan Materi 3 Cukup
7 Menerapkan konsep materi pembelajaran pada 4 Baik
kehidupan nyata
8 Pemilihan Model/Pendekatan/Strategi 4 Baik
9 Menggunakan media/alat/bahan dan IT 4 Baik
10 Penilaian hasil belajar 5 Sangat
baik
Menutup Pelajaran
11 Merangkum materi pembelajaran 5 Sangat
baik
12 Melakukan refleksi dan tindak lanjut 4 Baik

Nilai = (skor x 10) / 6


Nilai;85
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
Nama Mahasiswa yang dinilai :Izza Nafisah Fikriyyani
NIM :1401420449
Rombel :M

NO ITEM PENILAIAN 5 4 3 2 1 KET


Membuka Pelajaran
1 Menyiapkan Peserta didik secara fisik dan 5 Sgt
mental baik
2 Memotivasi Siswa 5 Sangat
baik
3 Menyampaikan apersepsi 4 Baik
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran 5 Sangat
baik
5 Menyampaikan cakupan materi 4 Baik
Kegiatan Inti
6 Penguasaan Materi 4 Baik
7 Menerapkan konsep materi pembelajaran pada 5 Sangat
kehidupan nyata Baik
8 Pemilihan Model/Pendekatan/Strategi 4 Baik
9 Menggunakan media/alat/bahan dan IT 4 Baik
10 Penilaian hasil belajar 4 Baik
Menutup Pelajaran
11 Merangkum materi pembelajaran 5 Sangat
baik
12 Melakukan refleksi dan tindak lanjut 4 Baik

Nilai = (skor x 10) / 6


Nilai;88,3
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
Nama Mahasiswa yang dinilai :Yovika Tarisa Rahma
NIM :1401420438
Rombel :M

NO ITEM PENILAIAN 5 4 3 2 1 KET


Membuka Pelajaran
1 Menyiapkan Peserta didik secara fisik dan 5 Sangat
mental baik
2 Memotivasi Siswa 4 Baik
3 Menyampaikan apersepsi 4 Baik
4 Menyampaikan tujuan pembelajaran 4 Baik
5 Menyampaikan cakupan materi 4 Baik
Kegiatan Inti
6 Penguasaan Materi 4 Baik
7 Menerapkan konsep materi pembelajaran pada 4 Baik
kehidupan nyata
8 Pemilihan Model/Pendekatan/Strategi 4 Baik
9 Menggunakan media/alat/bahan dan IT 4 Baik
10 Penilaian hasil belajar 4 Baik
Menutup Pelajaran
11 Merangkum materi pembelajaran 5 Sangat
baik
12 Melakukan refleksi dan tindak lanjut 4 Baik

Nilai = (skor x 10) / 6


Nilai;83,3

Anda mungkin juga menyukai