INSTRUMEN RENCANA EVALUASI

PELAKSANAAN RENCANA AKSI TERPILIH

Nama Peserta : Hasnailah

NIM :239042495026
Bidang Studi : Pendidikan Bahasa Arab

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

SMK N 3 OKU SELATAN
TAHUN 2023
 JURNAL REFLEKSI

Satuan Pendidikan : SMK N 3 OKU SELATAN

Kelas/Semester : X/Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Materi Pokok : Taarufaan (Perkenalan)

NO PERTANYAAN JAWABAN
1 Apa judul materi yang
anda pelajari hari ini?

2 Pengalaman belajar apa

yang anda dapatkan?

3 Kesulitan apa yang

anda hadapi? Mengapa?

4 Apa upaya yang akan

anda tempuh untuk
memecahkan kesulitan
tersebut?

5 Kegiatan apa yang

menarik dalam
pembelajaran ini?

6 Kegiatan apa yang

menurut anda
membosankan dalam
pembelajaran ini?

7 Apa yang anda harapkan

untuk pembelajaran
selanjutnya setelah
mempelajari materi ini?

Buana Pemaca,
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Hj. Yendriana, S.Pd., M.M Hasnailah, S.Pd.I

NIP. 197010151998022002
NIP. 197811132022212009
 LEMBAR OBSERVASI GURU

Satuan Pendidikan : SMK N 3 OKU SELATAN

Kelas/Semester : X/Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Materi Pokok : Taarufaan (Perkenalan)

Penilaian
No Aspek Yang Diamati
SB B C K
I Kegiatan Pendahuluan
Guru bersama peserta didik saling memberi dan menjawab
1
salam
2 Guru dan peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
3 Guru menanyakan kabar dan mengabsen kehadiran peserta didik
4 Guru melakukan kegiatan apersepsi
5 Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
6 Guru memberitahukan tentang materi dan tujuan pembelajaran
II Kegiatan Inti Pembelajaran
A. Penguasaan Materi Pembelajaran

7 Guru menunjukkan penguasaan materi

8 Guru menyampaikan materi dengan jelas

9 Guru mengaitkan materi dengan realitas kehidupan

B. Pendekatan/Strategi Pembelajaran
Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi
10 (tujuan) yang akan dicapai
11 Guru melaksanakan pembelajaran secara runtut
Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi
12
waktu yang ditentukan
C. Penggunaan model pembelajaran PBL/ PjBL/ lainnya

13 Guru menampilkan audio/video pembelajaran

14 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok

Guru membagikan LKPD dan menjelaskan petunjuk
15
Pengisiannya
 16 Guru membimbing peserta didik dalam mengerjakan LKPD
Guru mengarahkan peserta didik untuk mempresentasikan
17 hasil diskusi kelompok
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik yang lain
18 untuk menanggapi hasil presentasi
19 Guru dan peserta didik mengevaluasi hasil diskusi
Guru memberikan umpan balik berupa koreksi atau
20 penguatan
III Kegiatan Penutup
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan dan
21
refleksi pembelajaran
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada
22 pertemuan berikutnya kepada peserta didik.

Guru menutup pembelajaran dengan mengajak peserta didik

23 untuk berdo’a dan mengucapkan salam.

Jumlah
Total Skor

Nilai : Total Skor x 100

=92

Keterangan :
Sangat Baik (SB) 4
Baik (B) 3
Cukup (C) 2
Kurang (K)

Mengetahui, Buana Pemaca,

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Hj. Yendriana, S.Pd., M.M Hasnailah, S.Pd.I

NIP. 197811132022212009
NIP. 197010151998022002
 LEMBAR OBSERVASI PESERTA DIDIK
Satuan Pendidikan : SMK N 3 OKU SELATAN
Kelas/Semester : X/Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Materi Pokok : Taarufaan (Perkenalan)

Kriteria Penilaian
No Aspek Yang Diamati
SB B C K

1 Peserta didik menempati tempat duduknya masing-masing

2 Peserta didik mempersiapkan perlengkapan pembelajaran
Peserta didik mampu merespon apersepsi yang ditanyakan
3 oleh guru
Peserta didik mendengarkan secara seksama saat dijelaskan
4 tujuan yang hendak dicapai
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang
5 materi pembelajaran
6 Peserta didik mampu menjawab pertanyaan dari guru
Peserta didik memahami petunjuk dari penggunaan model
7 pembelajaran PBL/PjBL/lainnya
Peserta didik mengikuti langkah model pembelajaran dengan
8
baik
9 Peserta didik melaksanakan diskusi kelompok
10 Mengerjakan LKPD yang diberikan secara berkelompok
11 Peserta didik merasa senang menerima pelajaran
Peserta didik tertarik dengan model pembelajaran yang guru
12 Terapkan (PBL/PjBL/lainnya)
Peserta didik secara aktif membuat kesimpulan dan
13 melakukan refleksi pembelajaran
Jumlah
Total Skor

Nilai : Total Skor x 100 =

52
Keterangan :
Sangat Baik (SB) 4
Baik (B) 3
Cukup (C) 2
Kurang (K) 1

Mengetahui, Buana Pemaca, Oktober 2023

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Hj. Yendriana, S.Pd., M.M Hasnailah, S.Pd.I

NIP. 197811132022212009
NIP. 197010151998022002
 LEMBAR PENILAIAN HASIL WAWANCARA

Nama/ Narasumber :
Jabatan :
Hari / Tanggal :
Tempat Wawancara :
Pola Wawancara : Luring
No Kontak :
Waktu Wawancara :

No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah yang Bapak / Ibu mengetahui tentangmodel
pembelajaran PBL/PjBL/lainnya?

2 Apakah Bapak / Ibu mengetahui tahap-tahap

pembelajaran model pembelajaran PBL/ PjBL/lainnya?

3 Apakah menurut Bapak / Ibu semua guru sudah

menerapkan model pembelajaran PBL/ PjBL/lainnya di
setiap pembelajaran?

4 Apakah jenis instrumen yang dapat digunakan dalam

melaksanakan penilaian pengetahuan pada model
pembelajaran PBL/ PjBL/lainnya?

5 Apakah jenis instrumen yang dapat digunakan dalam

melaksanakan penilaian sikap spritual dan sosial pada
model pembelajaran PBL/ PjBL/lainnya?

6 Apakah jenis instrumen yang dapat digunkakan dalam

melaksanakan penilaian
keterampilan pada model pembelajaran PBL/
PjBL/lainnya?
7 Strategi apa yang harus dilakukan agar dalam setiap
proses pembelajaran dapat melaksanakan sesuai dengan
model pembelajaran PBL/ PjBL/lainnya yang
dirancang?
 LEMBAR HASIL SURVEI KEPADA SISWA

Nama Peserta Didik :

Kelas :
Hari / Tanggal :

Petunjuk :
1. Berilah tanda centang (v) pada kolom yang tersedia.
2. Kerjakan dengan sangat jujur karena survei ini tidak akan mengurangi dan berpengaruh pada nilai!

Sangat Kurang Tidak

Sesuai
No Pertanyaan Survei Sesuai Sesuai Sesuai
(3)
(4) (2) (1)
Menurut anda, apakah pembelajaran yang diterapkan
1 Bapak / Ibu Guru menyenangkan?
Menurut anda, apakah Bapak / Ibu Guru sudah
2 memfasilitasi kemauan/gaya belajar semua peserta
didik?
Menurut anda apakah sumber belajar yang disajikan
3
sudah bervariatif dalam pembelajaran?
Menurut anda, apakah Bapak/ Ibu Guru selalu
4 memanfaatkan media/ benda yang ada di sekitar dan
mudah didapat dalam pembelajaran?
Menurut anda, apakah Bapak/ Ibu Guru memberikan
5 soal evaluasi yang sesuai dengan materi
pembelajaran?

Jumlah

Total Skor

Nilai : Total Skor x 100 =

20
 LEMBAR HASIL SURVEI KEPADA KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah :

Hari / Tanggal :

Petunjuk :
1. Berilah tanda centang (v) pada kolom yang tersedia.
2. Kerjakan dengan sangat jujur karena survei ini tidak akan mengurangi dan berpengaruh pada nilai!

Sangat Kurang Tidak

Sesuai
No Pertanyaan Survei Sesuai Sesuai Sesuai
(3)
(4) (2) (1)
Bapak/Ibu Guru mengajar peserta didik dengan
1 berbagai cara pembelajaran yang
menyenangkan.
Bapak/Ibu guru menggunakan media dan
2 peralatan belajar yang bermacam-macam.

Bapak/Ibu Guru memberi peserta didik

3 kesempatan bertanya tentang pembelajaran dan
hal-hal lainnya.
Bapak/Ibu Guru menanyakan bagaimana
4 peserta didik memahami pelajaran yang
diberikan.
Bapak/Ibu Guru membantu peserta didik saat
5 mereka menemukan kesulitan atau mempunyai
pertanyaan yang belum dipahami.
Bapak/Ibu guru mengajari peserta didik cara
6 bersikap sosial dengan membantu teman lain
untuk belajar.
Orang tua/keluarga peserta didik membantu
7 mereka belajar di rumah dengan lebih baik
setelah bertemu dengan Bapak/Ibu Guru.
Bapak/Ibu Guru mengingatkan tentang ajaran
8 agama dan kepercayaan, serta sopan santun
kepada peserta didik saat memberikan nasihat.
Bapak/Ibu Guru memberikan kesempatan
9 pada peserta didik untuk bergantian
memimpin kelompok atau kelas.
Bapak/Ibu Guru menghargai perbuatan baik
peserta didik dengan memberi rewards
10
berupa perhatian, pujian, ataupun berupa
barang yang bermanfaat.
Jumlah

Total Skor

Nilai : Total Skor x 100 =

40
 LEMBAR SURVEI KEPADA TEMAN SEJAWAT

Nama Guru :
Jabatan :
Hari / Tanggal

Petunjuk :
1. Berilah tanda centang (v) pada kolom yang tersedia.
2. Kerjakan dengan sangat jujur karena survei ini tidak akan mengurangi dan berpengaruh pada nilai!

Sangat Kurang Tidak

Sesuai
No Pertanyaan Survei Sesuai Sesuai Sesuai
(3)
(4) (2) (1)
1 Menurut Bapak/Ibu apakah pembelajaran yang diterapkan
disusun dengan perangkat pembelajaran yang lengkap?
2 Menurut Bapak/Ibu apakah perangkat pembelajaran sudah
sesuai dengan karakteristik materi dan siswa?
3 Menurut Bapak/Ibu apakah proses pembelajaran
sudah sesuai dengan langkah-langkah dalam RPP?
4 Menurut Bapak/Ibu apakah pembelajaran yang
disajikan mudah untuk dilaksanakan?
5 Menurut Bapak/Ibu apakah pembelajaran yang dibuat
memanfaatkan media pembelajaran yang inovatif ?
6 Menurut Bapak/ Ibu apakah soal yang dibuat sudah
relevan dengan materi pembelajaran ?
7 Menurut Bapak / Ibu apakah instrumen yang dibuat
sudah sesuai dengan perangkat pembelajaran RPP,
Media, Bahan Ajar dan LKPD?

Jumlah

Total Skor

Nilai : Total Skor x 100 =

28
 ARTEFAK HASIL BELAJAR SISWA

RUBRIK PENILAIAN ARTEFAK HASIL BELAJAR SISWA

Kelompok :
NO Jenis Artefak :
SANGAT KURANG TIDAK
KRITERIA SESUAI
SESUAI SESUAI SESUAI
Kesesuaian pengerjaan tugas
1
dengan soal
Kesesuaian teknis
2
pengerjaan tugas
3 Kerapian
Penggunaan bahasa yang
4
dan benar
Ketepatan waktu
5
pengumpulan
Jumlah
Total Skor

Nilai : Total Skor x 100 =

20

Keterangan :
Sangat Baik (SB) 4
Baik (B) 3
Cukup (C) 2
Kurang (K) 1