1.

JURNAL REFLEKSI

A. Jurnal Refleksi Peserta didik

Petunjuk : refleksi dilakukan pada setiap pertemuan yang dilakukan melalui google form
atau tulisan. Hasil jawaban ditulis dan diisi secara mandiri oleh peserta didik.

LEMBAR INSTRUMEN REFLEKSI

Nama :
Kelas :
Model Refleksi : Round Robin
No. Pertanyaan Jawaban
1 Apa hal yang paling anda kuasai setelah
pembelajaran hari ini ?
2 Mengapa anda merasa hal tersebut bisa
membuat anda sangat menguasai ?
3 Apa hal yang belum anda kuasai setelah
pembelajaran hari ini ?
4 Apa yang anda lakukan untuk mengatasi hal
tersebut ?
5 Apa hal yang masih membingungkan anda
daripembelajaran hari ini ?
6 Apa rencana yang akan anda lakukan untuk
mengatasi hal yang masih membingungkan ?

Keterangan Materi:
Pertemuan 1: Ansambel lagu populer (PBL)
Pertemuan 2: Ansambel lagu populer (PjBL)
Pertemuan 3: Menyanyi dengan satu suara (PBL)
Pertemuan 4: Menyanyi dengan satu suara (PjBL)
B. Jurnal Refleksi Guru
Nama :
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Model Jurnal Refleksi : Segitiga Refleksi
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan yang anda rasakan setelah pembelajaran

No Pertanyaan Jawaban

Setelah pembelajaran hari

1 ini, saya akhirnya
memahami bahwa…
Setelah pembelajaran hari
2 ini, saya akhirnya
mampu…

Perasaan saya setelah

3 melakukan pembelajaran
hari ini adalah…

Setelah melakukan
4
pembelajaran hari ini, target
saya berikutnya adalah…

Keterangan Materi:
Pertemuan 1: Ansambel lagu populer (PBL)
Pertemuan 2: Ansambel lagu populer (PjBL)
Pertemuan 3: Menyanyi dengan satu suara (PBL)
Pertemuan 4: Menyanyi dengan satu suara (PjBL)
 2. LEMBAR OBSERVASI
Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial)
a. Teknik : Observasi (Spiritual dan sosial)
b. Bentuk Instrumen : Jurnal
c. Petunjuk :
1) Kegiatan pengamatan dilakukan selama proses (jam) pembelajaran dan/atau di
luar jam pembelajaran
2) Pencatatan hanya pada perilaku ekstream yang ditunjukkan oleh seorang siswa.
3) Berilah tanda check (√) pada kolom skor dibawah ini berdasarkan penilaian
sebagaiberikut :

4 = Sangat Baik 2 = Cukup Baik

3 = Baik 1 = Kurang Baik

Nama Siswa :
Kelas :
Skor
No. Sikap Butir sikap
1 2 3 4
1 Berdoa
2 Spiritual Memberi Salam
3 Bersyukur
4 Jujur
5 Disiplin
6 Tanggung Jawab
7 Sosial Toleransi dan Peduli
8 Gotong Royong
9 Sopan Santun
10 Percaya Diri
 3. PENILAIAN HASIL WAWANCARA

LEMBAR WAWANCARA SISWA

“Pengembangan Penilaian Proses Dan Hasil Belajar”
Hari/tanggal observasi :
Sekolah :
Kelas :
Narasumber :
Observer :

No Pertanyaan Jawaban
Menurut kamu, Apakah Seni Budaya
1
merupakan mata pelajaran yang sulit?
Kesulitan apa yang dialami dalam belajar seni
2
budaya?
Menurut kamu, materi kelas VIII yang paling
3
susah apa? Alasannya?
Menurut kamu, bagaimana cara mengajar
4 guru?
Membosankan atau menyenangkan?
Apakah guru selalu mengajak siswa aktif
5
dalam pembeljaran di kelas?
Media apa yang sering digunakan guru dalam
6
mengajar?
Bahan ajar/sumber belajar apa saja yang
7
digunakan untuk belajar di kelas?
Apakah kamu aktif dalam pembelajaran di
8
kelas dan senang berdiskusi?
 LEMBAR WAWANCARA UMUM

“Pengembangan Penilaian Proses Dan Hasil Belajar”

Nama/ Narasumber :
Jabatan :
Hari / Tanggal :
Tempat Wawancara :
Pola Wawancara : Daring / Luring
No Kontak :
Waktu wawancara :
Media dan Rubrik
Pertanyaan RPP Materi Ajar LKPD
No Alat Penilaian
Menurut bapak/ibu,
1 apakah penyusunan
komponen sudah sesuai
dengan kreteria yang
bapak ketahui ?
Menurut bapak/ibu,apa
yang perlu diperbaiki
2
dalam penyusunan
tersebut ?

Menurut bapak/ibu,apa
yang bisa ditambahkan
3
dalam penyusunan
tersebut ?

Apakah bapak/ibu
memiliki komponen
4 pembelajaran yang
materi pokoknya sama
yang sudah sesuai dan
lengkap ?

Kalau ya, bisakah

5 bapak/atau ibu
memperlihatkannya ?
 4. HASIL SURVEI (MURID/GURU/KEPALA SEKOLAH/ORANG TUA)

LEMBAR KUISIONER UNTUK SISWA

EVALUASI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA

Lembar Kuesioner Untuk Siswa “Evaluasi Pembelajaran Seni Budaya”

Lembar Survei / Pertanyaan Untuk Siswa

Nama Siswa :
Kelas :
Hari / Tanggal :
Petunjuk :

Angket ini berisi 10 pernyataan tentang motivasi belajar dan hasil belajar. Bacalah dengan
cermat setiap pernyataan tersebut. Kemudian, berikanlah jawaban dengan cara memberi tanda
cek (√) pada salah satu pilihan jawaban yang paling benar sesuai dengan tingkat persetujuan
anda, dengan pilihan jawaban sebagai berikut :

Keterangan :
SS = Sangat sesuai KS = Kurang sesuai
S = Sesuai TS = Tidak sesuai

Jawaban
No. Pertanyaan
SS S KS TS

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Guru menyajikan pembelajaran yang menarik, relevan

dengan kehidupan sehari-hari dan memanfaatkan
teknologi

3. Guru selalu memberikan penjelasan yang membuat siswa

paham

4. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya dan

menyampaikan pendapat.

5. Guru memberikan sumber referensi selain buku paket

6. Guru menyajikan LKPD/perintah tugas yang jelas

7. Guru memberikan umpan balik terhadap hasil
tugas/karya

8. Guru terbuka terhadap perolehan nilai yang diraih

9. Guru selalu membuat kesimpulan (refleksi) kegiatan

pembelajaran setiap akhir pembelajaran

10. Guru membuka dan menutup pembelajaran dengan baik

 5. ARTEFAK HASIL BELAJAR SISWA
A. Rencana Aksi 1
Materi : Ansambel lagu popular
Hasil belajar : Teknik bermain pianika

Artefak Hasil Belajar Siswa

Konsep dasar Proses bermain Teknik bermain
No. Nama Peserta Didik pengertian musik popular ansambel
ansambel dalam sajian pianika
musik musik
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

B. Rencana Aksi 2
Materi : Ansambel lagu popular
Produk hasil belajar : Memainkan lagu “laskar pelangi” menggunakan
ansambel pianika

Artefak Hasil Belajar Siswa

No.
Nama Peserta Didik Teknik Teknik Teknik
penjarian pernafasan memegang
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
C. Rencana Aksi 3
Materi : Menyanyi dengan satu suara
Hasil belajar : Teknik bernyanyi lagu unisono

Artefak Hasil Belajar Siswa

Konsep dasar Jenis-jenis Teknik dan
No. Nama Peserta Didik bernyanyi teknik vokal gaya bernyanyi
secara unisono lagu daerah
secara unisono
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

D. Rencana Aksi 4
Materi : Menyanyi dengan satu suara
Produk hasil belajar : Menyanyikan lagu “sinanggar tullo”

Artefak Hasil Belajar Siswa

No.
Nama Peserta Didik Teknik vokal Teknik Ekspresi
pernafasan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

Keterangan :
1 : Kurang baik (50-60)
2 : Cukup baik (61-70)
3 : Baik(71-80)
4 : Sangat baik (81-100)