LAMPIRAN 1

LEMBAR OBSERVASI GURU

Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA

Sekolah : SMA N 1 Sihapas Barumun
Kelas/Semester : XIMIA / Genap
Topik/Materi : Perkembangan Kehidupan Masyarakat Pada Masa Kerajaan Islam

Tujuan Pembelajaran :

1. Menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan kebudayaan kerajaan-kerajaan Islam di

Indonesia melalui video pembelajaran dengan tepat (C4)
2. Menguraikan perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan kebudayaan kerajaan-kerajaan Islam di
Indonesia berdasarkan bukti-bukti yang masih berlaku (C5)
3. Menentukan tema nilai-nilai dan unsur perkembangan kebudayaan kerajaan- kerajaan Islam di Indonesia (P5)
4. Menggabungkan informasi dari sumber belajar tentang nilai-nilai dan unsur kebudayaan kerajaan-kerajaan Islam di
Indonesia (P5
No Aspek yang diobservasi Terlaksana Tidak Terlaksana Catatan

1 Pendahuluan
1. Guru mengkondisikan kelas
2. Guru Mengucapkan salam dan berdo’a
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
4. Guru memberikan pertanyaan pematik untuk memotivasi
5. Guru menyampaikan pentingnya manfaat dari materi persamaan
reaksi kimia

2 Inti
 Orientasi peserta didik pada masalah
1. Guru meminta peserta didik menggali informasi tentang mat
eri yang diajarkan melalui berbagai sumber
 2. Guru meminta peserta didik menonton video pembelajaran y
ang ditayangkan
3. Guru membagikan peserta didik dalam kelompok

 Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar

1. Guru membagikan LKPD untuk mendiskusikan dalam kelom
pok
2. Guru meminta tanggung jawab terhadap tugas masing masing

 Membimbing Penyelidikan individu maupun kelompok

1. Guru meminta peserta didik menggali informasi dari bahan b
acaan dan sumber lainnya serta mengerjakan LKPD dengan b
enar
2. Guru membimbing peserta didik secara mandiri dan kelompo
k dalam mengerjakan LKPD

 Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

1. Guru meminta peserta didik untuk mempresentasikan hasil di
skusi kelompoknya didepan teman teman kelompok lain
2. Guru meminta kelompok lain untuk menanggapi kelompok y
ang mempresentasikan hasil diskusinya

 Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

1. Guru meminta mengumpulkan hasil diskusi kelompok
2. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang sedang di
pelajari
3. Guru menyajikan materi dengan benar
4. Guru menyajikan model pembelajaran secara runtut
5. Guru mengelola waktu dengan benar.
3 Penutup
1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan kegiatan pembela
jaran hari ini
2. Guru melakukan penilaian hasil belajar
3. Guru melakukan refleksi pembelajaran pada hari ini
4. Guru memberikan motivasi
5. Guru Bersama peserta didik merefleksi pembelajaran yang te
lah dilaksanakan
6. Guru memberikan tugas pekerjaan rumah
7. Guru mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi
yang akan dibahas pertemuan berikutnya
8. Guru menutup pembelajaran dengan salam.

Mengetahui
Supervisor

Mitha Sari S.Pd

LAMPIRAN 2

LEMBAR OBSERVASI MOTIVASI BELAJAR SISWA

Nama :HALOMOAN HASIBUAN

Kelas :X

Petunjuk:
Berilah tanda centang () untuk setiap pertanyaan sesuai kolom skor yang ada di lembar ini.

Pernyataan Peserta Didik

N Skor 1 Skor 2 Skor 3 Skor 4
Pernyataan
o. (Kurang) (Cukup) (Baik) (SangatBaik)
1. Mengikuti semua instruksi Guru
2. Fokus pada materi pelajaran
3. Bersungguh sungguh dalam mengerjakan tugas
4. Memiliki rasa tertarik pada pembelajaran hari ini
5. Memiliki rasa ingin tahu lebih dalam terkait materi
6. Kemampuan memecahkan masalah menggunakan sumber yang ada
7. Tepat dalam menyelesaikan tugas
8. Kemampuan mengaitkan permaslahan dengan kehidupan sehari hari
9. Menemukan manfaat pembelajaran dalam kehidupan sehari hari
10. Keyakinan dalam mengerjakan tugas
11 Keberanian menjawab pertanyaan
12 Keberanian dalam mempertahankan pendapat
13 Keberanian menyampaikan pendapat
14 Merasa senang dalam mengikuti pembelajaran hari ini
15 Merasa puas setelah menyampaikan pendapat
16 Merasa senang telah menyelesaikan tugas hari ini
17 Merasa puas setelah menjawab pertanyaan

Mengetahui
Supervisor

Mitha Sari, S.Pd