LEMBAR KERJA

Kegiatan : Identifikasi Program Pelayanan Peminatan Peserta Didik

Waktu : 1 x 45 menit
Bahan : Modul Implementasi Program BK dalam Kurikulum 2013
Pedoman Peminatan Peserta Didik
Lembar Kerja
Tujuan : Peserta dapat mengidentifikasi berbagai jenis pelayanan peminatan
untuk dikembangkan dalam program bimbingan dan konseling.

Skenario Kegiatan:
1. Fasilitator membagikan peserta dalam 5 kelompok
2. Fasilitator menjelaskan tentang tugas yang harus dikerjakan dan cara
pengisian formatnya.
3. Peserta berdiskusi mengisi format identifikasi program pelayanan peminatan
peserta didik.
4. Peserta memasukkan hasil identifikasi program pelayanan peminatan peserta
didik pada program bimbingan dan konseling
5. Kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok dan kelompok lain
memberikan masukan guna perbaikan.
6. Fasilitator menyimpulkan hasil diskusi.

Tugas :
1. Identifikasi program pelayanan peminatan peserta didik.
2. Susunlah program BK yang memuat pelayanan peminatan peserta didik.

IDENTIFIKASI PROGRAM PEMINATAN PESERTA DIDIK

No. Kegiatan Waktu Pelaksana Ket

Kegiatan
A. Pengumpulan Data dan informasi
a. Data prestasi akademik Juli
dari SD
b. Identifikasi Agustus
instrumentasi (angket,
observasi, wawancara) Guru BK
c. Prestasi non akademik
Oktober
d. Angket orang tua Desember
e. Arah peminatan siswa
(deteksi potensi peserta
didik)

B. Pemberian Informasi peminatan

B.1. Layanan informasi tentang Juli-Agustus
pentingnya setiap mata
pelajaran di SMP.
 - layanan informasi, orientasi, September-
Oktober
bibliografi, kepustakaan dan
lain-lain tentang peminatan:
Guru BK
Cara belajar
Prestasi belajar
Pemantapan mata
pelajaran (penguatan
minat)
B.2. Di kelas 9 selain layanan di
atas ditambah dengan:
Informasi tentang studi
lanjut SMA/MA dan SMK
Januari
Informasi tentang Maret
kelompok peminatan,
lintas minat dan
pendalaman materi di
SMA/MA dan SMK
Informasi tentang karir
(pekerjaan dan jabatan)

C. Identifikasi dan rekomendasi

peminatan peserta didik Mei Juni Guru BK

Membuat rekomendasi berdasarkan

data :
- Prestasi belajar
- Prestasi UN
- Prestasi non akademik
- Angket peminatan
- Angket orang tua
- Hasil psikotes (jika ada)

D. Penyesuaian
Guru BK melakukan langkah Agustus Guru BK
penyesuaian bagi peserta didik November
melalui pelayanan Bimbingan
kelompok, konseling kelompok,
dan individual. Materi layanan
adalah bantuan kepada peserta
didik yang mengalami masalah
dalam peminatan mata pelajaran.

E. Monitoring dan Tindak Lanjut

A. Identifikasi masalah-masalah April - Mei Guru BK Kolaborasi
dan Guru
dalam proses peminatan, misalnya :
Mapel
1. Penggunaan angket daftar
 isian
2. Observasi
3. Tes
B. Pembahasan permasalahan
peminatan dan pencarian solusi:
1. Pelayanan konseling
terhadap pserta didik
2. Konsultasi dengan orang tua
C. Membuat Rekomendasi
1. Berdasarkan data tentang
peserta didik dengan
menggunakan alternatif
pertama, aternatif kedua
atau alternatif ketiga.
2. Dilengkapi deskripsi tentang
kekuatan yang dimiliki
peserta didik.
3. Diketahui oleh Kepala
Sekolah
4. Disampaikan kepada
peserta didik dan/atau
orang tua untuk digunakan
sebagai kelengkapan PPDB
di sekolah lanjutan.