TUPOKSI Perangkat Sekolah
TUPOKSI Perangkat Sekolah
Untuk menjamin lancarnya roda organisasi diperlukan rambu-rambu yang dapat menuntun
pekerja dalam melaksanakan pekerjaannya sehingga tugas-tugas yang diberikan dapat terlaksana
dengan baik. Sebagai contoh adanya rambu-rambu lalu lintas di jalan yang memberikan kepada kita
tentang petunjuk jalan arah mana yang kita tuju, dimana kita dapat memarkirkan kendaraan, bilamana
kita boleh melewati jalan pada waktu tertentu, dan sebagainya bertujuan hanya satu memberikan
keamanan dan kenyamanan berlalu lintas.
Demikian halnya dengan sekolah, sebagai lembaga pendidikan sudah tentu dituntut
profesionalisme yang tinggi atas seluruh kinerja perangkat sekolah yang ada. Rambu-rambu yang
diberikan sebagai petunjuk pelaksanaan tugas ini dikenal dengan istilah TUPOKSI, Tugas Pokok dan
Fungsi. Adanya tupoksi ini memudahkan seluruh perangkat sekolah untuk memainkan perannya
masing-masing sesuai tanggung jawabnya masing-masing sehingga tidak terjadi overtaking atas
bidang pekerjaan yang bukan masuk dalam wilayah pekerjaannya. Dengan cara demikian fungsi
controlling juga akan lebih mudah karena menjadikan tupoksi tersebut sebagai barometer penilaian
kinerja yang bersangkutan.
Berikut ini adalah TUPOKSI perangkat sekolah yang mudah-mudahan dapat memberikan
manfaat:
Kantor
Siswa
Pegawai
Perlengkapan
Keuangan
BIDANG KURIKULUM
a) Menginventarisasi barang
b) Pendayagunaan sarana dan prasarana pendidikan penunjang KBM
c) Pendayagunaan sarana prasarana ( termasuk kartu-kartu pelaksanaan pendidikan )
d) Pemeliharaan sarana dan prasaran pendidikan ( pengamanan, penghapusan, pengembangan )
e) Pengelolaan alat-alat penunjang pembelajaran
BIDANG HUMAS
a) Berkoordinasi dengan Wakil Kepala Bidang Kesiswaan dalam menyusun program kerja
kegiatan
b) Memberikan salinan program kerja yang sudah dibuat kepada :
c) Membina siswa dalam proses berfikir menuju ke arah kedewasaan yang sesuai dengan
program dan bidang masing-masing
d) Membantu siswa dalam melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan minat,
bakat dan kemampuan yang dimiliki peserta didik
a) Pengelolaan kelas
b) Menyelenggarakan administrasi kelas meliputi :
a) Hadir 10 menit sebelum jam pelajaran pertama dimulai dan membunyikan bel tanda
masuk tepat pukul 07.10 WIB.
b) Mengisi buku piket
c) Memeriksa pakaian seragam siswa dan kerapihannya sebelum masuk pintu gerbang
sekolah.
d) Menutup pintu gerbang tepat pukul 07.20 WIB, melalui bagian keamanan.
e) emberikan tugas kepada siswa apabila ada guru yang berhalangan hadir karena
sesuatu dan lain hal
f) Meningkatkan dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, ketertiban,
Kerindangan, keindahan, dan kekeluargaan (6K).
g) Mengadakan pendataan/mengisi buku piket sesuai dengan hari tugasnya.
h) Mencatat siswa yang masuk terlambat dan memberikan surat ijin masuk apabila masih
sesuai dengan tata tertib
i) Mengawasi berlakunya tata tertib siswa-siswi, secara langsung pada waktu jam
pelajaran berlangsung dan berkeliling ke kelas-kelas untuk mendata kehadiran siswa
pada hari itu
j) Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan tertibnya upacara bendera bagi yang tugas
piket pada hari Senin/peringatan hari-hari nasional.
k) Melaporkan kejadian yang bersifat khusus kepada guru BP/BK, Wakil Kepala Sekolah
Bidang Kesiswaan untuk diproses dan diselesaikan bersama-sama dengan wali kelas.
l) Memberikan izin kepada siswa untuk meninggalkan sekolah setelah memperoleh izin
dari guru kelas secara tertulis.
● Bertanggungjawab atas: :
Terlaksananya pertemuan MGMP intern sekolah minimal sebulan sekali.
Penyusunan program dan pengembangan MGMP mata pelajaran sejenis.
Penyusunan program pengajaran:
Setelah bel masuk dibunyikan, petugas berkeliling sekolah untuk memastikan bahwa seluruh
siswa sudah masuk kelas
Setelah bel istirahat berakhir, petugas berkeliling sekolah untuk memastikan bahwa seluruh
siswa sudah masuk kelas
Setelah bel pulang, petugas berkeliling sekolah untuk terakhir kali untuk memastikan bahwa
kondisi lingkunan sekolah aman