ISBD

1. Jelaskan beda manusia dengan makhluk ciptaan lainnya

Manusia adalah makhluk yang paling sempurna di antara makhluk ciptaan Tuhan
(Hartomo dan Arnicun Aziz, 2008:60). Kesempurnaannya tersebut ditandai dengan
akal yang dimilikinya. Dengan akalnya manusia dapat menamai, mendefenisikan,
maupun mengklasifikasikan sesuatu, benda-benda, dan mahkluk-makhluk yang ada di
alam semesta. Dengan kata lain, manusia dapat membuat konsep berkenaan dengan
sesuatu yang dipikirkan, dirasakan, maupun yang dilihatnya. Dengan akalnya,
manusia memiliki kemampuan berpikir. Berpikir merupakan perbuatan operasional
dari akal yang mendorong untuk aktif berbuat untuk pemenuhan kepentingan manusia
di dalam kehidupannya
2. Apa makna individu yang tak terbagi antara jiwa dan raga
Lebih dijelaskan Herimanto dan Winarno bahwa manusia lahir sebagai makhluk
individual yang bermakna tidak terbagi atau tidak terpisahkan antara jiwa dan raga.
Kata individu itu sendiri berasal dari bahasa Latin, dari kata individuum yang artinya
tak terbagi. Kata individu merupakan sebutan yang digunakan untuk menyatakan satu
kesatuan yang paling kecil dan terbatas. Kesatuan yang terbatas ini disebut juga
sebagai perseorangan manusia.
Secara biologis, manusia lahir dengan kelengkapan fisik dan juga memiliki jiwa. Jiwa
manusia merupakan satu kesatuan dengan raganya yang untuk selanjutnya melakukan
aktivitas atau kegiatan. Kegiatan manusia digerakkan oleh aspek jasmani dan
rohaninya. Dengan kata lain, manusia mengerahkan seluruh jiwa raganya untuk
berkegiatan di dalam hidupnya.
3. Jelaskan kenapa manusia dikatakan sebagai makhluk social
Manusia sebagai makhluk sosial artinya manusia sebagai warga masyarakat, bersama-
sama dengan manusia lainnya. Dalam kehidupannya sehari-hari, sebagai individu
manusia tidak mampu hidup sendiri. Ia akan selalu tergantung dan bekerja sama
dengan manusia lainnya. Seperti halnya dalam pemenuhan kebutuhannya. Meskipun
ia mempunyai kedudukan dan kekayaan, seorang individu akan selalu membutuhkan
bantuan individu lainnya di dalam masyarakat. Untuk itu ia akan bergabung dengan
manusia lainnya membentuk kelompok atau masyarakat dalam rangka pemenuhan
kebutuhan dan tujuan hidupnya tersebut. Dalam hal ini, manusia akan memasuki
kehidupan bersama dengan manusia individual lainnya.
 4. Jelaskan peran manusia sebagai individu dan beri contoh
Menurut Herimanto dan Winarno (2010:47), setiap manusia -sebagai individu-
memiliki harkat dan martabat yang mulia. Siapa pun, ras dan agama apa pun, atau
perbedaan-perbedaan yang tersebut tidak meniadakan persamaan harkat dan
martabatnya sebagai manusia. Oleh karena itu, pengakuan dan penghargaan manusia
sebagai manusia mutlak diperlukan yang diwujudkan akan jaminan atas hak-hak asasi
manusia. Manusia memiliki hak-hak dasar yang sama yang tidak boleh dihalangi oleh
manusia lainnya. Penindasan terhadap hak-hak dasar manusia pada dasarnya
merendahkan derajat kemanusiaan itu sendiri.
Lebih dijelaskan bahwa manusia sebagai individu berupaya merealisasikan segenap
potensi dirinya, baik potensi jasmani maupun potensi rohani. Jasmani atau raga adalah
badan atau tubuh manusia yang bersifat kebendaan, dapat diraba, dan bersifat ril.
Rohani atau jiwa merupakan unsur manusia yang tidak berwujud, tidak bisa diraba
atau ditangkap inderawi, yang bersifat kerohanian. Unsur jiwa terdiri dari atas akal,
rasa, dan kehendak.
Sebagai individu, manusia berusaha memenuhi kepentingan atau mengejar
kebahagiaannya sendiri. Motif tindakannya adalah memenuhi kebutuhan hidup
meliputi jasmani dan rohani. Setiap individu memiliki hak untuk memenuhi
kebutuhan dasar hidupnya dan untuk dipuji. Melalui hal tersebut, seseorang akan
memperoleh kebahagiaan.
Ditegaskan bahwa manusia sebagai individu akan berusaha:
a. Menjaga dan mempertahankan harkat dan martabatnya
b. Mengupayakan terpenuhi hak-hak dasarnya sebagai manusia
c. Merealisasikan segenap potensi diri baik sisi jasmani maupun rohani
d. Memenuhi kebutuhan dan kepentingan diri demi kesejahteraan hidupnya

5. Jelaskan peran manusia sebagai makhluk social

Sebagai makhluk sosial menunjukkan bahwa manusia tidak bisa hidup berdiri sendiri
(Tumanggor dkk, 2012:58). Sejak lahir sampai liang kubur, manusia selalu
membutuhkan kehadiran orang lain selain dirinya. Kebutuhan akan orang lain tersebut
membentuk kehidupan berkelompok. Berbagai tipe kelompok muncul seiring
kebutuhan manusia untuk saling berinteraksi.
Jika sebagai individu manusia memiliki hak-hak dasar, maka sebagai makhluk sosial
terdapat kewajiban dasar manusia (Herimanto dan Winarno, 2010: 51). Dijelaskan
 bahwa kewajiban dasar manusia adalah menghargai hak dasar orang lain, serta
menaati norma-norma yang berlaku di masyarakat. Berdasarkan hal-hal tersebut,
maka manusia sebagai makhluk sosial memiliki implikasi-implikasi sebagai berikut:
a. Kesadaran akan ketidakberdayaan manusia jika seorang diri
b. Kesadaran untuk senantiasa dan harus berinteraksi dengan orang lain
c. Penghargaan akan hak-hak orang lain
d. Ketaatan terhadap norma-norma yang berlaku.
Lebih lanjut dijelaskan bahwa keberadaannya sebagai makhluk sosial menjadikan
manusia melakukan peran-peran sebagai berikut:
a. Melakukan interaksi degan manusia lain atau kelompok
b. Membentuk kelompok-kelompok sosial
c. Menciptakan norma-norma sosial sebagai pengatur tertib kehidupan kelompok
atau masyarakat.

6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan masyarakat dan beri contoh

Koentjaraningrat mendefenisikan masyarakat sebagai kesatuan hidup manusia yang
berinteraksi menurut suatu sistem adat-istiadat tertentu yang bersifat kontiniu, dan
yang terikat oleh suatu rasa identitas bersama. Sebagai contoh ialah adanya
masyarakat Indonesia, masyarakat Minangkabau, dan masyarakat Medan.

7. Jelaskan apa kaitan konsep interaksi social dengan konsep masyarakat

Interaksi Sosial adalah hubungan timbal balik anatara dua orang atau lebih, dan
masing-masing orang yang terlibat di dalamnya memainkan peran secara aktif.
Masyarakat (sebagai terjemahan istilah society) adalah sekelompok orang yang
membentuk sebuah sistem semi tertutup (atau semi terbuka), di mana sebagian besar
interaksi adalah antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut.
Berdasarkan pengertian tersebut interaksi social dan masyarakat sangat berkaitan
karena di dalam masyarakat akan terjadi interaksi sosial.

8. Jelaskan dua syarat yang dapat mewujudkan suatu interaksi social

Suatu interaksi sosial tidak akan mungkin terjadi tanpa memenuhi 2 (dua) syarat
yakni: kontak sosial dan komunikasi (Soekanto, 2003:64; Koentjaraningrat,
2002:162). Kontak sosial dapat bersifat primer dan sekunder (Soekanto, 2003;66).
Kontak sosial yang bersifat primer terjadi apabila ada hubungan langsung bertemu
 atau berhadapan muka antara dua pihak. Misalnya, seorang perawat yang bertemu
dengan pasiennya, saling menyapa, dan melakukan perawatan terhadap pasiennya
tersebut. Kontak sosial yang bersifat sekunder adalah suatu hubungan yang terwujud
melalui perantara. Misalnya, si A mengatakan kepada si B bahwa si C mengagumi
permainan gitarnya dalam suatu penampilan konser musik. Kontak sosial sekunder ini
dapat dilakukan melalui alat-alat kebudayaan seperti telepon, buku, surat kabar, radio,
televisi, dan lain-lain (Koentjaraningrat, 2002:162).
Komunikasi terwujud setelah adanya kontak sosial. Di dalam proses itu, tindakan dari
pihak pertama (dapat berupa gerak, ucapan, ekspresi muka, atau lainnya)
mengeluarkan makna yang ditangkap pihak kedua, sehingga penangkapan makna ini
menjadi dasar munculnya reaksi dari pihak kedua. Oleh karena itu, komunikasi dapat
dipahami sebagai saling menafsirkan atas tindakan masing-masing dari pihak-pihak
yang melakukan kontak sosial.
Suatu kontak tidak dapat dipisahkan dengan komunikasi dalam mewujudkan interaksi
sosial, ataupun sebaliknya (Soekanto, 2003:67). Dijelaskan bahwa suatu kontak tanpa
komunikasi tidaklah memunculkan adanya interaksi. Seperti halnya seorang ibu yang
melakukan kontak dengan penjual sayur yang hanya bersungut-sungut mendengar
tawaran penjual sayur, tanpa terjadinya jual beli. Kontak tanpa komunikasi tidak
berarti apa-apa. Oleh karena itu, Setiadi dkk (2012: 95) menegaskan bahwa interaksi
sosial adalah suatu proses dimana orang-orang berkomunikasi saling mempengaruhi
dalam pikiran dan tindakan.

9. Jelaskan salah satu bentuk interaksi social dan beri contoh

Interaksi sosial yang berbetuk persaingan atau kompetisi merupakan proses sosial
dimana orang perorangan atau kelompok manusia yang terlibat dalam proses tersebut
saling berebut untuk mencari keuntungan melalui bidang-bidang kehidupan yang pada
masa tertentu menjadi pusat perhatian publik dengan cara menarik perhatian publik
atau dengan mempertajam prasangka yang telah ada, tanpa menggunakan ancaman
atau kekerasan. Kontravensi merupakan sikap mental yang tersembunyi terhadap
orang lain atau terhadap unsur-unsur kebudayaan tertentu yang berubah menjadi
kebencian, akan tetapi tidak sampai pada pertentangan atau pertikaian. Sedangkan
konflik merupakan proses sosial dimana masing-masing pihak yang berinteraksi
berusaha untuk saling menghancurkan, menyingkirkan, mengalahkan karena berbagai
alasan seperti rasa benci atau rasa permusuhan.
10. Jelaskan apa yang dimaksud stratifikasi social dan dan unsur-unsur yang dapat
mewujudkan stratifikasi social
Stratifikasi sosial adalah pengelompokan anggota masyarakat kedalam lapisan-lapisan
sosial secara bertingkat. Atau definisi stratifikasi sosial yaitu merupakan suatu
pengelompokan anggota masyarakat berdasarkan status yang dimilikinya.
Unsu-unsur sstratifikasi:

Kekayaan

Kekayaan (materi atau kebendaan) dapat dijadikan ukuran penempatan

anggota masyarakat ke dalam lapisan-lapisan sosial yang ada, barang siapa memiliki
kekayaan paling banyak mana ia akan termasuk lapisan teratas dalam sistem pelapisan
sosial, demikian pula sebaliknya, yang tidak mempunyai kekayaan akan digolongkan
ke dalam lapisan yang rendah. Kekayaan tersebut dapat dilihat antara lain pada bentuk
tempat tinggal, benda-benda tersier yang dimilikinya, cara berpakaiannya, maupun
kebiasaannya dalam berbelanja,serta kemampuannya dalam berbagi kepada sesame
Kekuasaan dan wewenang[
Seseorang yang mempunyai kekuasaan atau wewenang paling besar akan menempati
lapisan teratas dalam sistem pelapisan sosial dalam masyarakat yang bersangkutan.
Ukuran kekuasaan sering tidak lepas dari ukuran kekayaan, sebab orang
yang kaya dalam masyarakat biasanya dapat menguasai orang-orang lain yang tidak
kaya, atau sebaliknya, kekuasaan dan wewenang dapat mendatangkan kekayaan.
Kehormatan
Ukuran kehormatan dapat terlepas dari ukuran-ukuran kekayaan atau kekuasaan.
Orang-orang yang disegani atau dihormati akan menempati lapisan atas dari sistem
pelapisan sosial masyarakatnya. Ukuran kehormatan ini sangat terasa
pada masyarakat tradisional, biasanya mereka sangat menghormati orang-orang yang
banyak jasanya kepadamasyarakat, para orang tua ataupun orang-orang yang
berprilaku dan berbudi luhur.
Ilmu pengetahuan
Ukuran ilmu pengetahuan sering dipakai oleh anggota-anggota masyarakat yang
menghargai ilmu pengetahuan. Seseorang yang paling menguasai ilmu pengetahuan
akan menempati lapisan tinggi dalam sistem pelapisan sosial masyarakat yang
bersangkutan.
11. Jelaskan apa yag dimaksud kebudayaan yang dapat dipahami secara subjektif dan
objektif
kebudayaan yang bersifat objektif, kebudayaaan yang berada di luar individu dan
memaksa individu untuk mengikutinya sebagaimana dipahami. Kebudayaan juga
mencerminkan kenyataan yang bersifat subjektif yang dapat dilihat dari penggunaan
simbol-simbol.

12. Jelaskan perbedaan kebudayaan dengan adat istiadat/suku budaya

kebudayaan adalah hasil dari cipta, karsa, dan rasa tersebut. Adat Istiadat adalah
aturan dan perbuatan yang lazim dituruti atau dilakukan sejak dahulu kala yang
mengatur kehidupan manusia. Adat istiadat merupakan aturan, sedangkan kebudayaan
merupakan kebiasaan yang diciptakan manusia.

13. Jelaskan apa yang dimaksud nilai budaya dan norma serta beri contoh keduanya
nilai atau nilai budaya merupakan konsep-konsep mengenai apa yang hidup dalam
alam pikiran sebagian besar dari warga masyarakat mengenai apa yang mereka
anggap bernilai, berharga, dan penting dalam hidup, sehingga dapat berfungsi sebagai
pedoman yang memberi arah dan orientasi kepada kehidupan para warga masyarakat
tersebut. Nilai budaya merupakan tingkat pertama dari adat atau dari sistem budaya
atau dari wujud idiil kebudayaan. Sebagai contoh pepatah dari suku bangsa Jawa yang
hidup hingga saat ini yakni “mangan ora mangan sing penting ngumpul”, yang
artinya “makan nggak makan yang penting berkumpul atau selalu bersama”. Dari
pepatah ini dapat dipahami bahwa suku bangsa Jawa sangat menghargai dan
memandang penting “kebersamaan” di dalam kehidupannya.
Norma adalah perwujudan dari nilai, atau konkretisasi dari nilai. Sebagai contoh,
konsepsi tentang pentingnya tolong menolong adalah suatu nilai. Membantu orang
jika terjatuh di jalan raya atau jika dalam kesusahan adalah norma.

14. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peradaban dan beri contoh, serta bedanya dengan
kebudayaan menurut koentjoroningrat
Peradaban tidak lain adalah perkembangan kebudayaan yang telah mencapai tingkat
tertentu yang diperoleh manusia pendukungnya. Peradaban merupakan tahap tertentu
dari kebudayaan masyarakat tertentu pula yang telah mencapai kemajuan tertentu
yang dicirikan oleh tingkat ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang telah maju.
 contoh, peradaban Lembah Sungai Nil (Herimanto dan Winarno, 2010:67).
Kehidupan di Lembah Sungai Nil pada masa itu disebut sebagai peradaban Lembah
Sungai Nil, bukan kebudayaan Lembah Sungai Nil. Hal ini disebabkanmasyarakat
Lembah Sungai Nil saat itu telah memiliki kemajuan dalam aspek ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni. Peradaban Lembah Sungai Nil meliputi sistem kekuasaan raja-
raja Mesir, bangunan piramid, maupun budaya Mesir lainnya. Salah satu peninggalan
budaya Mesir adalah rintisan ilmu astronomi dan sistem kalender yang diciptakan
sebagai hasil pengamatan cemerlang bahwa surya memiliki keteraturan, sehingga ada
siang dan malam.

15. Jelaskan apa yang dimaksud perilaku menyimpang

perilaku manusia yang tidak sesuai dengan norma. Perilaku yang tidak sesuai dengan
norma-norma dalam suatu sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang
berwenang dalam sistem itu untuk memperbaiki perilaku menyimpang atau perilaku
abnormal itu disebut penyimpangan atau deviance (Lawang, 1984). Contoh:
pemerkosaan seorang gadis yang dilakukan oleh pria mabuk, termasuk kedalam
penyimpangan tipe pertama. Kejahatan yang termasuk tipe pertama penyimpangan ini
adalah kejahatan yang ditujukan kepada manusia (misalnya pemukulan, pemerkosaan,
pembunuhan, dll).

16. Jelaskan apa yang dimaksud kesetaraan dalam keberagadalam hubungan antar
manusia dan beri contoh
Berkaitan dengan konsep keragaman, maka dalam keragaman hendaknya ada
kesetaraan atau kesederajatan. Hal itu dimaksudkan bahwa meskipun individu
maupun masyarakat adalah beragam atau berbeda-berbeda, tetapi mereka memiliki
dan diakui akan kedudukan, hak-hak dan kewajiban yang sama sebagai sesama baik
dalam kehidupan pribadi maupun bermasyarakat. Demikian juga halnya dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. Jaminan akan kedudukan, hak, dan kewajiban
yang sama dari berbagai ragam masyarakat di dalamnya amat diperlukan. Contoh:
seorang anak berasal dari keluarga kerajaan dari yogykarta berteman dengan seorang
anak sederhana berasal dari medan.

17. Jelaskan keberagaman dapat menimbulkan konflik dalam masyarakat dan beri contoh
 Keragaman masyarakat adalah suatu kenyataan sekaligus kekayaan dari bangsa.
Keragaman masyarakat Indonesia merupakan ciri khas yang membanggakan kita. Namun
demikian, keragaman tidak serta-merta menciptakan keunikan, keindahan, kebanggaan dan
hal-hal yang baik lainnya. Keragaman masyarakat memiliki ciri khas yang suatu saat bisa
berpotensi negatif bagi kehidupan bangsa itu.
Pierre L. van den Berghe menjelaskan bahwa masyarakat yang beragam atau
majemuk selalu memiliki sifat-sifat dasar sebagai berikut:
a. Terjadinya segmentasi ke dalam kelompok-kelompok yang sering kali memiliki
kebudayaan yang berbeda.
b. Memiliki struktur sosial yang terbagi-bagi ke dalam lembaga-lembaga yang bersifat
nonkomplementer.
c. Kurang mengembangkan konsensus di antara para anggota masyarakat tentang nilai-nilai
sosial yang bersifat dasar.
d. Secara relatif, sering kali terjadi konflik di antara kelompok yang satu dengan yang
lainnya.
e. Secara relatif, integrasi sosial tumbuh di atas paksaan dan saling ketergantungan di dalam
bidang ekonomi.
f. Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok terhadap kelompok yang lain (Nasikun,
1985: 36)
Menyimak ciri-ciri di atas, maka keragaman masyarakat berpotensi menimbulkan
segmentasi kelompok, struktur yang terbagi-bagi, konsensus yang lemah, sering terjadi
konflik, integrasi yang dipaksakan dan adanya dominasi kelompok. Tentu saja potensi-
potensi demikian adalah potensi yang melemahkan gerak kehidupan masyarakat itu sendiri.
Contoh: di sekolah terdiri dari suku batak dan padang bermula dari saling mengejek
kebiasaan antar suku lama kelamaan akan menyebabkan perpecahan diantar mereka.

18. Jelaskan apa yang dimaksud perubahan kebudayaan dan beri contoh
Parsudi Suparlan menjelaskan bahwa perubahan kebudayaan adalah perubahan yang
terjadi dalam sistem ide yang dimiliki bersama oleh para warga atau oleh sejumlah
warga masyarakat yang bersangkutan yang antara lain mencakup aturan-aturan atau
norma-norma yang digunakan sebagai pegangan dalam kehidupan warga masyarakat,
nilai-nilai, teknologi, selera, dan rasa keindahan atau kesenian dan bahasa. Sebagai
contoh pada masyarakat petani yang memiliki kebudayaan. Para petani tersebut
memiliki pengetahuan tentang kondisi tanah atau lingkungan alamnya, sehingga ia
 memilih tanaman padi atau tanaman keras, serta menyesuaikan teknologi atau
peralatan yang digunakan untuk mengolah lahan pertaniannya. Dengan kondisi lahan
pertanian atau alamnya, petani juga akan membentuk kelompok-kelompok yang
berfungsi untuk mengatur pengairan maupun sistem kerja sama, serta akan melakukan
upacara atau ritual-ritual agar lahan pertaniannya memberikan hasil yang
banyak.Berdasarkan contoh masyarakat petani ini, maka perubahan kebudayaan (bagi
Parsudi Suparlan) tentu perubahan pada sistem pengetahuan dalam memahami lahan
pertanian atau lingkungan alam yang ada yang akhirnya akan mengarah pada
perubahan jenis tanaman, teknologi yang digunakan, sistem kerja sama, serta ritual-
ritual yang dilakukan. Perubahan sistem pengetahuan petani tersebut tentu dapat
disebabkan perubahan kondisi lahan pertanian atau lingkungan alam, kondisi ekonomi
masyarakat maupun sistem pasar yang mengharuskan petani untuk menanam tanaman
yang memiliki nilai ekonomi yang tinggi, perubahan kondisi pendidikan yang
cenderung mendorong masyarakat untuk lebih rasional dan tidak lagi melakukan
berbgai ritual untuk lahan pertaniannya, dan lain sebagainya.

19. Jelaskan faktor-faktor yang dapat menjadi penyebab perubahan sosial baik untuk
dimensi kultural maupun dimensi structural menurut Robert M.Z lawing
perubahan sosial pada dimensi struktural berkenaan dengan perubahan susunan
hubungan antarposisi di dalam sistem sosial. Sebagai contoh dalam sistem sosial
keluarga yang dapat dipahami dari keadaan keluarga pada masa dahulu atau banyak
dikatakan orang sebagai keluarga tradisional, dan keluarga masa sekarang atau
dikatakan sebagai keluarga modern. Terdapat isi yang berbeda dari kedua jenis
keluarga, sedangkan hubungan antara posisi suami dan istri bersifat konsisten, karena
status (posisi) suami dalam keluarga tidak pernah berubah, dan hal yang sama berlaku
juga untuk istri (Lawang, 1984) . Dijelaskan bahwa pada keluarga tradisonal status
atau posisi suami sangat menentukan dalam keluarga. Suami sangat dominan dalam
keluarga. Hal tersebut berarti peran yang ditampilkan suami sangat menentukan
dalam keluarga. Jika suami tidak bekerja maka keluarga akan menjadi berantakan.
Dalam menampilkan status dan perannya itu, suami merupakan posisi yang penuh
otoritas. Pada keluarga yang modern, terjadi keadaan yang berbeda dimana suami
tidak lagi mendominasi atau menentukan dalam keluarga. Ia tidak lagi memiliki
otoritas yang mutlak. Suami dan istri sudah mewujudkan hubungan sebagai mitra
 yang sejajar. Mereka berdua, saling bekerja sama dan saling berkomunikasi dengan
baik dalam keluarga.
Perubahan sosial pada dimensi struktural tersebut dapat terjadi karena juga terjadi
perubahan sosial pada dimensi kultural. Suami yang menempati posisi yang dominan
dalam keluarga juga dimungkin karena nilai budaya masyarakat pada masa itu. Suami
dinilai lebih tinggi, dipentingkan dan diutamakan dalam segala hal, sedangkan
perempuan dapat dianggap sebagai warga kelas dua. Namun, dalam periode waktu
yang panjang, perempuan akhirnya juga telah diutamakan dan dianggap penting oleh
masyarakat, terjadi perubahan nilai budaya. Perempuan juga perlu sekolah, bekerja,
dan akhirnya dapat menyumbangkan penghasilannya terhadap keluarga. Hal ini
akhirnya perempuan sebagai istri telah dihargai dan juga dipentingkan oleh suaminya.
Suami istri telah menjadi posisi yang sederajat, sebagai mitra sejajar dalam keluarga.
Dengan demikian, jelas sekali bahwa konsep perubahan sosial Lawang mencakup
perubahan struktural dan kultural (kebudayaan), dua hal yang oleh banyak ahli
dijelaskan seakan-akan terpisah.

20. Jelaskan satu benuk dari akulturasi dan beri contoh

Istilah akulturasi berasal dari bahasa Latin “acculturate” yang berarti “tumbuh dan
berkembang bersama”. Secara umum, pengertian akulturasi (acculturation) adalah
perpaduan budaya yang kemudian menghasilkan budaya baru tanpa menghilangkan
unsur-unsur asli dalam budaya tersebut. Misalnya, proses percampuran dua budaya
atau lebih yang saling bertemu dan berlangsung dalam waktu yang lama sehingga bisa
saling memengaruhi. Contoh: akulturasi budaya, Interaksi orang Betawi dengan
bangsa Cina tercipta tari cokek, lenong, dan gambang kromong.

21. Jelaskan apa yang di maksud dengan moral dan bedanya dengan etika, beri contoh
keduanya
Menurut Tumanggor dkk (2012:145), secara etimologis konsepsi etika memang dekat
dengan makna moral. Namun, secara terminologis, etika memiliki makna yang
berbeda dengan moral. Etika lahir dari hasil pemikiran manusia atas tata nilai yang
berkembang dalam suatu masyarakat yang dipandang sebagai sebuah kebenaran
bersama, contoh: ketika masuk kerumah orang lain, harus mengetuk pintu rumah dan
memberikan salam . Sedangkan moral adalah tindakan manusia yang dipandang baik
dan sesuai dengan pemikiran yang ada dalam masyarakat, contoh: kalau kita
 menemukan tas yang berisikan dokumen penting dan juga sejumlah uang yang
terdapat dalam tas tersebut. Seandainya kita memiliki moral yang baik maka kita akan
memberikan tas itu kepada pemiliknya atau kalau tidak pada yang berwajib

22. Jelaskan apa yang dimaksud dengan prasangka dan steriotypenya dan apa aitan
diantara keduaya
Stereotip dapat diartikan sebagai generalisasi yang berlebihan tentang suatu kelompok
tertentu. Stereotip dapat bersifat positif maupu negatif, namun cenderung negatif atau
memandang rendah kelompok lain. Misalnya stereotipe etnik Mandailing, yakni orang
Mandailing busuk hati, pelit dan lain-lain. Konsep stereotip ini dalam bentuk lain
disebut stigma sosial atau cacat sosial.
Prasangka adalah suatu sikap antipati terhadap suatu kelompok tertentu yang tidak
didasarkan pada kenyataan yang sebenarnya, atau sebelum ada penilaian yang
sebenarnya.Prasangka pada mulanya merupakan pernyataan yang hanya didasarkan
pada pengalaman dan keputusan yang tidak teruji sebelumnya. Oleh karena itu,
prasangka dapat dikatakan sebagai hambatan dalam berkomunikasi karena orang
berprasangka sudah bersikap curiga dan menentang pihak lain. Bila prasangka telah
menghinggapi seseorang, orang tidak dapat lagi berpikir logisdan objektif, dan segala
apa yang dilihatnya akan dinilai secara negatif.

23. Jelaskan apa yang dimaksud sains, teknologi dan seni besrta contohnya
 Sains adalah ilmu pengetahuan yang dapat diuji kebenarannya dan
dikembangkan secara bersistem dengan kaidah-kaidah tertentu berdasarkan
kebenaran atau kenyataan semata, sehingga pengetahuan yang dipedomani
tersebut dapat dipercayai, melalui eksperimen secara teori. Contoh: ilmu fisika
 Teknologi adalah realitas atau kenyataan yang diperoleh dari dunia ide.
Contoh: kulkas, Komputer, dan sebagainya.
 Seni adalah keahlian membuat karya bermutu -dilihat dari aspek kehalusannya
maupun keindahannya- seperti tari, lukis, dan ukir.

24. Jelaskan hubungan yang saling terkait antara sains teknologi dan seni
dijelaskan bahwa ilmu pengetahuan tanpa teknologi bagaikan pohon tak berakar.Ilmu
pengetahuan hanya mampu mengajarkan fakta dan nonfakta pada manusia.Ia tidak
 mampu mengajarkan apa yang harus atau tidak boleh dilakukan manusia. Fungsi ilmu
pengetahuan hanyalah mengordinasikan semua pengalaman manusia dan
menempatkannya ke dalam suatu sistem yang logis, sedangkan fungsi seni sebagai
pemberi persepsi mengenai suatu keberaturan dalam hidup dengan menempatkan
suatu keberaturan padanya. Tujuan sain dan teknologi adalah untuk memudahkan
manusia dalam menjalani kehidupannya.Sedangkan seni memberi sentuhan estetik
sebagai hasil budaya yang indah dari manusia.

25. Jelaskan pemanfaaan iptek yang berdampak positif maupun negatif dalam kehidupan
profesi dokter gigi
Dampak positifnya
 Ditemukannya Obat-obatan dan Cara Penanganannya Bagi Kesehatan Gigi
Penyakit berupa kuman secara ekologi harus ada di bumi. Kalaut idak ada,
maka dunia akan penuh dengan makhluk hidup yang padaakhirnya bumi tidak
mampu lagi mendukung kehidupan manusia.Cara-cara lama pengobatan
penyakit dilakuakn oleh dukun yangumumnya mistis, sedangkan obat-obatan
untuk penyembuhandiwujudkan dalam bentuk jamu. Kedua
cara penyembuhan tersebutsampai sekarang masih banyak dipergunakan.
Pengobatan fisikmodern dilakukan oleh dokter dan resepnya berupa obat
yang pembuatannya secara kimiawi oleh pabrik. Masyarakat yang makinmode
rn lebih meyakini keampuhan pengobatan modern, sehingga peran dukun dan
jamu kian terdesak. Keberhasilan mengatasi penyakitseputar gigi, terutama
penyakit menular, menyebabkan angkakematian (mortalitas) menurun,
sehingga populasi penduduk terusmeningkat. Akibatnya manusialanjut
usia, yaitu yang usianya lebihdari 60 tahun dan disebut lansia, makin hari
makin banyak juga. b.
 Ditemukannya Radioaktif yang Berguna dalam Kedokteran GigiPenggunaan
perunut radioaktif untuk mendeteksi tempat-tempatyang sakit sudah diketahui
secara umum. Secara umum dampakterhadap peningkatan kesehatan adalah:1.
Meningkatkan Ilmu dan Fasilitas di Bidang Kedokteran2. Meningkatkan
Teknologi Obat-obatan3. Memberantas Penyakit Menular4. Membantu
Timbulnya Penyakit tertentu
 Ditemukan alat-alat yang mempermudah pekerjaan dokter gigi.
Dampak negatifnya yaitu:

 penyalah gunaan alat oleh pihak yang tidak berwenang, dikarenakan

distributor yang terlalu terbuka untuk umum

 Adanya praktek-praktek gigi yang tidak sesuai izin dan profesi.

 Mal praktek