PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN IPA TERPADU
Kelas VII

..............................

..............................

..............................
..............................
28
 PROGRAM TAHUNAN
..............................

Madrasah : ..............................
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VII / 1 dan 2
Tahun pelajaran : 2008 / 2009

Alokasi
Smt KOMPETENSI DASAR Keterangan
Waktu
1 JP =
1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta 4 JP
I 40MENIT
satuannya.

4 JP
1.2 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya

1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan

menggunakan 2 JP
alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan
sehari-hari

2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan 4 JP

garam melalui alat dan indikator yang tepat

2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh 2 JP

dalam kehidupan sehari-hari

3 JP
2.3 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya
3 JP
2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran

3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan 4 JP

penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari- 4 JP

hari

3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam 4 JP

kehidupan sehari-hari
6 JP
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan
suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari

29
 2 JP
4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat

4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara 2 JP

berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia

4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil 2 JP

percobaan sdrhna

4.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan 2 JP

sederhana
JUMLAH SEMESTER I 48 JP

5.1 Melaksanakan pengamatan obyek secara terencana dan

II 2 JP
sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan
abiotik

5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus berubah beraturan 3 JP

serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya 2 JP

untuk mengamati gejala-gejala kehidupan

5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan 2 JP

gejala-gejala alam
2 JP
6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
4 JP
6.2 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan 4 JP

mulai dari tingkat sel sampai organisme

7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen 4 JP

ekosistem

7.2 Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman makhluk hidup 4 JP

dalam pelestarian ekosistem

7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap 4 JP

lingkungan

7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan 4 JP

unmtuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan
JUMLAH SEMESTER II 35 JP

30
 ..............................

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

.............................. ..............................

31
PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN IPA TERPADU
Kelas VIII
SEMESTER 1 & 2

..............................

..............................

..............................
..............................
32
 PROGRAM TAHUNAN
..............................

Madrasah : ..............................
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VIII / 1 dan 2
Tahun pelajaran : 20.... / 20.....
Target Nilai Portah : 60

Standar Alokasi
Sem Kompetensi Dasar Materi Pokok Ket
Kompetensi Waktu
1 1. Memahami 1.1 Menganalisis Pertumbuhan dan
berbagai sistem pentingnya Perkembangan
dalam kehidupan pertumbuhan dan
manusia perkembangan
pada makhluk
hidup

1.2 Mendeskripsikan Perkembangan manusia

tahapan
perkembangan
manusia

1.3 Mendeskripsikan Sistem Gerak pada manusia

sistem gerak pada
manusia dan
hubungannya
dengan kesehatan

1.4 Mendeskripsikan Sistem Pencernaan pada

sistem pencernaan manusia
pada manusia dan
dan hubungannya
dengan kesehatan

1.5 Mendeskripsikan Sistem Pernapasan pada

sistem pernapasan manusia
pada manusia dan
hubungannya
dengan kesehatan.

33
 1.6 Mendeskripsikan
sistem peredaran Sistem peredaran darah pada
darah pada manusia
manusia dan
hubungannya
dengan kesehatan

2. Memahami 2.1 Mengidentifikasi Struktur dan fungsi jaringan

sistem dalam struktur dan tumbuhan
kehidupan fungsi jaringan
tumbuhan tumbuhan

2.2 Mendeskripsikan Fotosintesis

proses perolehan
nutrisi dan
transformasi
energi pada
tumbuhan hijau

2..3 Mengidentifikasi Gerak Tumbuhan

macam-macam
gerak pada
tumbuhan
2.4 Mengidentifikasi Hama dan penyakit pada
hama dan tumbuhan
penyakit pada
organ tumbuhan
yang dijumpai
dalam kehidupan
sehari-hari

3. Menjelaskan 3.1 Menjelaskan Atom, ion dan molekul

konsep partikel konsep atom, ion,
materi dan molekul

3.2 Menghubungkan Hubungan atom,ion dan

konsep atom, ion, molekul dengan produk
dan molekul kimia
dengan produk
kimia sehari-hari

34
 3..3 Membandi-ngkan Perbandingan molekul unsur
molekul unsur dan dan molekul senyawa
molekul senyawa

4. Memahami 4.1Mencari informasi Kimia Rumah Tangga

kegunaan bahan tentang kegunaan
kimia dalam dan efek samping
kehidupan bahan kimia
dalam kehidupan
sehari-hari

4.2 Mengkom-unikasi- Kegunaan dan efek samping

kan informasi bahan kimia
tentang kegunaan
dan efek samping
bahan kimia

4..3 Mendeskri-psikan Bahan kimia alami dan

bahan kimia alami buatan
dan bahan kimia
buatan dalam
kemasan yang
terdapat dalam
bahan makanan
4.4 Mendeskri-psikan Zat adiktif dan psikotropika
sifat/pengaruh zat
adiktif dan
psikotropika
4.5 Menghinda-rkan Cara menghindari diri dari
diri dari pengaruh pengaruh zat akditif dan
zat adiktif dan psikotropika
psikotropika
JUMLAH SEMESTER 1
2 5. Memahami 5.1 Mengidentifikasi Gaya
peranan usaha, jenis-jenis gaya,
gaya, dan energi penjumlahan
dalam kehidupan gaya dan
sehari-hari pengaruhnya
pada suatu
benda yang
dikenai gaya

35
 5.2 Menerapkan Hukum Newton
hukum Newton
untuk
menjelaskan
berbagai
peristiwa dalam
kehidupan
sehari-hari

5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi

hubungan
bentuk energi
dan
perubahannya,
prinsip “usaha
dan energi” serta
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari

5.4 Melakukan pesawat sederhana

percobaan
tentang pesawat
sederhana dan
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
5.5 Menyelidiki benda padat, cair,
tekanan pada
benda padat,
cair, dan gas
serta
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
6. Memahami 6.1 Mendeskripsi-kan Getaran dan gelombang
konsep dan konsep getaran
penerapan dan gelombang
getaran, serta parameter-
gelombang dan parameternya
optika dalam
produk teknologi
sehari-hari

36
 6.2 Mendeskripsi- Bunyi
kan konsep
bunyi dalam
kehidupan
sehari-hari

6.3 Menyelidiki Cahaya

sifat-sifat
cahaya dan
hubungannya
dengan berbagai
bentuk cermin
dan lensa
6.4 Mendeskripsi- Alat-alat Optik
kan alat-alat
optik dan
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
JUMLAH SEMESTER 2

..............................

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

.............................. ..............................

37
PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN IPA TERPADU
Kelas IX
SEMESTER 1 & 2
..............................
38
..............................

..............................
..............................

39
 PROGRAM TAHUNAN
..............................

Madrasah : ..............................
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : IX / 1 dan 2
Tahun pelajaran : 20... / 20.....
Target Nilai Portah : 60

Alokasi
Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Ket
Waktu
1. Memahami 1.1 Mendeskripsikan Sistem ekskresi pada manusia
berbagai sistem sistem ekskresi dan hubungannya dengan
dalam kehidupan pada manusia dan kesehatan
manusia hubungannya
dengan kesehatan

1.2 Mendeskripsikan Sistem reproduksi dan

sistem reproduksi penyakit yang berhubungan
dan penyakit dengan sistem reproduksi
yang pada manusia
berhubungan
dengan sistem
reproduksi pada
manusia

1.3 Mendeskripsikan Sistem koordinasi dan alat

sistem koordinasi indera pada manusia dan
dan alat indera hubungannya dengan
pada manusia dan kesehatan
hubungannya
dengan kesehatan

2. Memahami 2.1 Mengidentifikasi Kelangsungan hidup makhluk

kelangsungan kelangsungan hidup melalui adaptasi,
hidup makhluk hidup makhluk seleski alam, dan
hidup hidup melalui perkembangbiakan
adaptasi, seleski
alam, dan
perkembangbiaka
n

40
 2.2 Mendeskripsikan
konsep pewarisan
sifat pada
makhluk hidup

2.3 Mendeskripsikan Proses pewarisan dan hasil

proses pewarisan pewarisan sifat beserta
dan hasil penerapannya
pewarisan sifat
beserta
penerapannya
2.4 Mendeskripsikan Penerapan bioteknologi
penerapan dalam mendukung
bioteknologi kelangsungan hidup manusia
dalam melalui produksi pangan
mendukung
kelangsungan
hidup manusia
melalui produksi
pangan

3. Memahami 3.1 Mendeskripsi- Listrik statis

konsep kelistrikan kan muatan
dan penerapannya listrik untuk
dalam kehidupan memahami
sehari-hari gejala-gejala
listrik statis serta
kaitannya dalam
kehidupan sehari-
hari
3.2 Menganalisis Listrik dinamis
percobaan listrik
dinamis dalam
suatu rangkaian
serta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

41
 3.3 Mendeskripsi- Arus listrik
kan prinsip kerja
elemen dan arus
listrik yang
ditimbulkannya
serta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

3.4 Mendeskripsi- Energi dan Daya listrik

kan hubungan
energi dan daya
listrik serta
pemanfaatannya
dalam kehidupan
sehari-hari

JUMLAH SEMESTER 1
2 4. Memahami 4.1 Menyelidiki Gejala kemagnetan dan cara
konsep gejala membuat magnet
kemagnetan dan kemagnetan dan
penerapannya cara membuat
dalam kehidupan magnet
sehari-hari

4.2 Mendeskripsikan Pemanfaatan kemagnetan

pemanfaatan dalam produk teknologi
kemagnetan
dalam produk
teknologi
4.3 Menerapkan Konsep induksi
konsep induksi elektromagnetik dan prinsip
elektromagnetik kerja alat yang mendasarkan
untuk prinsip induksi
menjelaskan elektromagnetik
prinsip kerja
beberapa alat
yang
memanfaatkan
prinsip induksi
elektromagnetik
5. Memahami sistem 5.1. Mendeskripsikan Sistem tata surya
tata surya dan karakteristik
sistem tata surya

42
proses yang terjadi 5.2. Mendeskripsi Matahari sebagai bintang dan
di dalamnya kan matahari bumi sebagai salah satu
sebagai bintang planet
dan bumi sebagai
salah satu planet
5.3 Mendeskripsikan Gerak edar bumi, bulan, dan
gerak edar bumi, satelit buatan serta pengaruh
bulan, dan satelit interaksinya
buatan serta
pengaruh
interaksinya
5.4 Mendeskripsikan Proses-proses khusus yang
proses-proses terjadi di lapisan lithosfer dan
khusus yang atmosfer yang terkait dengan
terjadi di lapisan perubahan zat dan kalor
lithosfer dan
atmosfer yang
terkait dengan
perubahan zat
dan kalor

5.5 Menjelaskan Hubungan antara proses yang

hubungan antara terjadi di lapisan lithosfer dan
proses yang atmosfer dengan kesehatan
terjadi di lapisan dan permasalahan lingkungan
lithosfer dan
atmosfer dengan
kesehatan dan
permasalahan
lingkungan

JUMLAH SEMESTER 2

..............................

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

.............................. ...............................

43
44