PERSAMAAN SERENTAK

1.
P Q

T
y cm

S 28x cm R

Diagram 1/ Rajah 1

Rajah 1 menunjukkan kadbod berbentuk segiempat tepat PQRS dengan luasnya 224cm2 dari
mana satu semibulatan STR dipotong keluar. Diberi perimeter kadbod yang tertinggal ialah
72cm, cari nilai-nilai x dan y.
22
[Use/Guna p = ]
7
[7 marks/markah]
1.
Rajah 1 menunjukkan sebuah bilik yang berbentuk segiempat tepat. Rantau berlorek itu
dilitupi oleh permaidani segiempat tepat yang diletakkan 1 m daripada dinding-dinding bilik
itu.

1m

1m 1m

1m
Diagram 1 / Rajah 1

Jika luas dan perimeter permaidani itu masing-masing ialah 8.75 m2 dan 12 m, cari ukuran
bilik itu.
 [7 marks/7markah]

Graf trigonometri

1. 3 3
(a) Sketch the graph of y = cos 2x for 0 ≤ x ≤ π.
2 2
3 3
Lakar graf untuk y = kos 2x untuk 0 ≤ x ≤ π.
2 2
[3 marks/markah]
(b) Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the number of
4 3 3
solutions for the equation x – cos 2x = for 0 ≤ x ≤ π. State the number of
3p 2 2
solutions.
Seterusnya, menggunakan paksi yang sama, lakar garis lurus yang sesuai untuk
4 3
mencari bilangan penyelesaian untuk persamaan x – kos 2x = untuk 0 ≤ x ≤
3p 2
3
π. Nyatakan bilangan penyelesaian.
2
[3 marks/markah]

2. (a) Sketch the graph of y = –2 cos x for 0 ≤ x ≤ 2π.

Lakar graf untuk y = –2 kos x untuk 0 ≤ x ≤ 2π.
[3 marks/markah]
(b) Hence, using the same axis, sketch a suitable graph to find the number of solutions to
p
the equation + 2 cos x = 0 for 0 ≤ x ≤ 2π. State the number of solutions.
x
Seterusnya, menggunakan paksi yang sama, lakar graf yang sesuai untuk mencari
p
bilangan penyelesaian untuk persamaan + 2 kos x = 0 untuk 0 ≤ x ≤ 2π.
x
Nyatakan bilangan penyelesaian.
[3 marks/markah]

3. (a) Sketch the graph of y = – 3sin 2x for 0 ≤ x ≤ 2π.

Lakarkan graf y = – 3sin 2x untuk 0 ≤ x ≤ 2π.
[3 marks/markah]
(b) Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the number of
 x
solution of the equation  3 sin 2 x = 21   for 0 ≤ x ≤ 2π.
 p
State the number of the solutions.
Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakarkan satu garis lurus yang
 x
sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan  3 sin 2 x = 21  
 p
untuk 0 ≤ x ≤ 2π.
Nyatakan bilangan penelesaian itu.
[3 marks/markah]
4. a) 3 3
Sketch the graph y = sin 2 x for 0π�x � .
2 2
3 3
Lakar graf y = sin 2 x untuk 0π�x � .
2 2
[3 marks /markah]

b) Hence, using the same axis, sketch a suitable straight line to find the number of
4 x  sin 2 x = 3 3
solutions to the equation for 0π�x � . State the number of
3π 2 2
solutions.
Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang
4 x  sin 2 x = 3
sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan
3π 2
3
untuk 0π�x � . Nyatakan bilangan penyelesaian itu.
2
[3 marks /markah]

5. (a) Sketch the graph of y = 2 sin 2 x for 0  x  p .

Lakar graf bagi y = 2 sin 2 x untuk 0  x  p .
[3 marks/ 3 markah]
(b) Hence, using the same axes, sketch the suitable straight line to find the number of the
solutions for the equation p 2 sin 2 x = p  x for 0  x  p .
Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang
sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan untuk
p 2 sin 2 x = p  x untuk 0  x  p .
[3 marks/ 3markah]

TABURAN KEBARANGKALIAN

1. (a) Didapati bahawa 60% daripada murid-murid di sebuah sekolah A mempunyai

kereta mainan. Jika 6 murid dipilih secara rawak daripada sekolah itu, cari
kebarangkalian bahawa
(i) exactly 4 of them have a toy car,
tepat 4 daripada mereka mempunyai kereta mainan,
(ii) at least 4 of them have a toy car.
sekurang-kurangnya 4 daripada mereka mempunyai kereta mainan.
[4 marks/markah]
2. a) Diketahui bahawa 10% daripada telefon bimbit yang dihasilkan oleh sebuah
kilang adalah rosak. Cari kebarangkalian bahawa daripada 8 buah telefon
bimbit yang pilih secara rawak.
(i) exactly 3 mobile phones are spoilt.
tepat 3 telefon bimbit rosak.
(ii) more than 5 mobile phones are in good condition.
lebih daripada 5 telefon bimbit dalam keadaan baik.
[4 marks/markah]
3. (a) Given that 60% of the students pass the driving test. 8 students are chosen randomly.
Find the probability
Diberi bahawa 60% pelajar lulus ujian memandu. 8 orang pelajar dipilih secara
rawak. Tentukan kebarangkalian
(i) exactly 3 students pass the driving test,
tepat 3 orang pelajar lulus ujian memandu,
(ii) less than 2 students fail the test.
kurang dari 2 orang gagal ujian memandu.
[4 marks/markah]

4. (a) In a study conducted on a group of graduates, it is found that 75% of them succeeded
in gaining employment after graduation.
Dalam satu kajian yang dijalankan dalam sekumpulan siswazah, didapati bahawa
75% daripada mereka berjaya memperolehi pekerjaan selepas graduasi.

(i) If 15 graduates are chosen at random, find the probability that there are at least
13 graduates employed after graduation.
Jika 15 orang siswazah yang dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa
sekurang-kurangnya 13 orang siswazah memperolehi pekerjaan selepas
graduasi.

(ii) If the standard deviation of the employment of the graduates is 10.2, calculate the
number of graduates who participated in this study.
Jika sisihan piawai bagi siswazah memperolehi pekerjaan ialah 10.2, hitungkan
bilangan siswazah yang terlibat di dalam kajian ini.
[5 marks /markah]

5. 3
(a) The probability that Ahmad win the carom match is . If he plays 5 matches, find
5
the probability that
3
Kebarangkalian bahawa Ahmad menang dalam permainan karom ialah . Jika dia
5
bermain sebanyak 5 pertandingan, cari kebarangkalian bahawa

(i) he wins 1 match only

dia menang 1 pertandingan sahaja
(ii) he loss 3 matches
dia kalah dalam ketiga-tiga pertandingan itu
[4 marks/markah]
VEKTOR

Diagram 9 shows a quadrilateral PQRS such that SQ intersects TR at U.

Rajah 9 menunjukkan sebuah sisi empat PQRS sengan keadaan SQ bersilang dengan TR
pada U.
P
Q

T U

S R
Diagram/Rajah 9

Given that SP = 10 x , SR = 10 y , 5ST = 2SP and 2PQ = TR.

Diberi bahawa SP = 10 x , SR = 10 y , 5ST = 2SP dan 2PQ = TR.
(a) Express in terms of x and y .
Ungkapkan dalam sebutan x dan y .
(i) TR ,
(ii) SQ .
[2 marks/markah]
(b) Given that SU = m SQ and TU = nTR , express SU
Diberi bahawa SU = m SQ dan TU = nTR , ungkapkan SU
(i) in terms of m, x and y ,
dalam sebutan m, x dan y ,
(ii) in terms of n, x and y .
dalam sebutan n, x dan y .
[3 marks/markah]
(c) Find the value of m and of n.
Carikan nilai m dan nilai n.
[3 marks/markah]
(d) Hence, determine PQ : TU.
Seterusnya, tentukan PQ : TU.
[2 marks/markah]

Diagram 10 shows a parallelogram OPQR.

Rajah 10 menunjukkan sebuah segiempat selari OPQR.

Q
P
X
6i  m j
Y
R  O
4i  3 j
 Diagram 10/Rajah 10

Given that OP = 6i  m j , OR = 4i  3 j and OP = 10 units.

Diberi bahawa OP = 6i  m j , OR = 4i  3 j dan OP = 10 unit.

(a) Find
Cari
(i) the positive value of m ,
nilai positif bagi m.
(ii) OQ.
[4 marks /markah]
2 1
(b) Given RX = RQ and OY = OR . Find XY .
3 3
2 1
Diberi RX = RQ dan OY = OR . Cari XY .
3 3
[2 marks /markah]
(c) Given that T is a point such that RT = 5i  9 j .
Diberi bahawa T ialah satu titik dengan keadaan RT = 5i  9 j .
(i) Find PT ,
Cari PT ,
(ii) Show that the points O, P and T are collinear.
Tunjukkan bahawa titik-titik O, P dan T adalah segaris .
[4 marks /markah]

M
L S
R

P
Q P
P

PQRS is a parallelogram where L is the midpoint of RS. QR is extended

uuu
r to uNrsuch that
uu
QR = RN and QL is produced to meet SN at M. It is given that PQ = 3a and QR = 2b .
% %
PQRS ialah segi empat selari dengan keadaan L ialah titik tengah RS. QR dipanjangkan
hingga ke N dengan
uuur keadaan QR r = RN dan QL dipanjangkan bertemu garis SN pada M.
uuu
Diberi bahawa PQ = 3a dan QR = 2b .
% %
(a) Express in terms of a and/or b .
% %
Ungkapkan dalam sebutan a dan/atau b .
% %
uuu
r
(i) QL
uuu
r
(ii) SN
uuuu
r uuu
r uuuu
r [3 marks/markah]
uuuur uuu
r
(b) It is given QM = hQL and NM = k NS . Express QM
uuuur uuu
r uuuur uuu
r uuuu
r
Diberi bahawa QM = hQL dan NM = k NS , Ungkapkan QM

(i) in terms of h, a and b

% %
dalam sebutan h, a%dan b
%
(ii) in terms of k, a and b .
% %
Dalam sebutan k, a dan b .
% %
Hence, find the values of h and k.
Seterusnya, cari nilai h dan k.
[5 marks/markah]
(c) Given that a =1.7 cm, b =1.5 cm and �SPQ = 40�, find the area of the
% %
parallelogram.
Diberi bahawa a =1.7 cm, b =1.5 cm dan �SPQ = 40�, cari luas segi empat selari
% %
itu.
[2 marks/markah]

B C

A D
E
uuu
r uuur
Diagram shows a parallelogram ABCD. It is given that AB = p , BC = q and E is a point
% %
1
lies on AD such that AE = AD .
4 uuu
r uuur
Rajah menunjukkan segi empat selari ABCD. Diberi bahawa AB = p , BC = q dan E
% %
1
ialah titik berada atas AD dengan keadaan AE = AD .
4

(a) Express in terms of p and/or q :

% %
Ungkapkan dalam sebutan p dan/atau q :
% %
 uuur
(i) AC
uuur
(ii) AE
uuu
r
(iii) BE
uuur uuu
r uuur uuur[4 marks/markah]
(b) AC and BE intersect at F. It is given that BF = k BE and AF = h AC . Express
uuur uuu
r uuur uuur
AC dan BE bersilang pada F. Diberi bahawa BF = k BE dan AF = h AC .
Ungkapkan
uuur
(i) BF in terms of k, p and/or q ,
uuur % %
BF dalam sebutan k, p%dan/atau q%,
uuur
(ii) AF in terms of h, p and/or q .
uuur % %
AF dalam sebutan h, p%dan/atau q%.
[3 marks/markah]
uuur 1
(c) Hence, show that AF = ( 1  k ) p  kq) .
% 4
uuur 1
Seterusnya, tunjukkan AF = ( 1  k ) p  kq) .
% 4
[3 marks/markah]

E
G

O F Q
Diagram shows a triangle OPQ.E is a point on PQ where PE : EQ = 1 : 2uu and
ur F is the
midpoint of OQ. The line OE intersects with PF at point G. Given OP = 3 x and
uuur %
OQ = 6 y .
%
Rajah menunjukkan segi tiga OPQ. E ialah titik pada PQ dengan keadaan
PE : EQ = 1 : 2 dan F ialah
uuur titik tengah OQ. Garis OE bersilang dengan PF pada titik
uuur
G. Diberi OP = 3 x and OQ = 6 y .
% %
(a) Express in terms of x and/or y .
% %
Ungkapkan dalam sebutan x and/or y .
% %
uuur
(i) OF ,
 uuur
(ii) OE ,
uuur uuur uuur uuur [3 marks/markah]
(b) It is given PG = k PF and OG = kOE , where h and k are constants.
uuur uuur uuur uuur
Diberi bahawa PG = k PF dan OG = kOE ,dengan keadaan h dan k ialah pemalar.
uuur
(i) express OG in terms of h, x and/or y ,
uuur % %
ungkapkan OG dalam sebutan h, x and/or y,
% %
uuur
(ii) express OG in terms of k, x and/or y .
uuur % %
Ungkapkan OG dalam sebutan k, x and/or y.
% %
Hence, find the value of k and of h.
Seterusnya, cari nilai k dan h.
[7 marks/markah]

NOMBOR INDEKS

Table 13 shows the prices and price indices of four items, A , B, C and D, used in
making a particular electronic devices.
Jadual 13 menunjukkan harga dan indeks harga bagi empat barangan A, B, C dan D
untuk membuat sejenis peranti elektronik.

Price index in 2014

based on 2010
Price (RM)
Item/ Barangan Indeks harga pada
Harga (RM)
2014 berasaskan
2010
A 0.60 0.90 x
B 1.50 y 120
C 0.40 0.60 150
D z 0.40 80

Table 13/Jadual 13

(a) Find the values of x , y , and z

Cari nilai x. y, dan z
[3 marks/markah]

(b) If the electronic device uses 35% of item A, 20% of item B, 30% of item C, and 15%
of item D, calculate the composite index for the prices of items in the year 2014
based on the year 2010.
Jika peranti elektronik itu menggunakan 35% barang A, 20% barang B, 30% barang
 C dan 15% barang D, hitung indeks gubahan bagi semua barangan itu pada tahun
2014 berasaskan tahun 2010.
[3 marks/markah]

(c) (i) The total cost for those items in the year 2010 is RM2000.
Calculate the corresponding total cost in the year 2014.
Jumlah harga bagi semua barangan itu pada tahun 2010 ialah RM2000.
Hitung jumlah harga yang sepadan bagi semua barangan itu pada tahun 2014.

(ii) The composite index for the electronic devices expected to increase 15% from
2014 to 2015. Find the composite index of the electronic device in 2015 based on
the year 2010.
Indeks gubahan bagi peranti elektronik dijangka meningkat 15% dari tahun 2014
kepada tahun 2015. Cari indeks gubahan bagi peranti elektronik pada tahun
2015 berasaskan tahun 2010.
[4 marks/markah]

Jadual 3 menunjukkan harga dan indeks harga pada tahun 2007 berasaskan tahun 2006
bagi empat komponen, W, X, Y dan Z, yang digunakan untuk membina sejenis mainan.
Rajah 6 menunjukkan carta pai yang mewakili kuantiti relatif bagi komponen-komponen
yang digunakan.
Price per unit
(RM)
Harga per unit Price
Component (RM) index
Komponen Year Year Indeks
2006 2007 harga
Tahun Tahun
2006 2007
W q 8.53 87
X 3.30 4.16 p
Y 8.10 9.88 122
Z 9.00 8.73 97

Table 13/Rajah 13
 Diagram 13/Rajah 13

(a) Find the values of

Carikan nilai-nilai
(i) p,
(ii) q.
[3 marks/markah]
(b) Kirakan indeks harga gubahan bagi kos pengeluaran bagi mainan pada tahun
2007 berasaskan tahun 2006.
[3 marks/markah]
(c) The composite price index for the production cost of the toy increases by 84% from
the year 2007 to the year 2010. Calculate
Indeks harga gubahan bagi kos pengeluaran mainan itu bertambah sebanyak 84%
dari tahun 2007 ke tahun 2010. Kirakan
(i) the composite price index for the production cost of the toy in the year 2010
based on the year 2006,
indeks harga gubahan bagi kos pengeluaran mainan itu pada tahun 2010
berasaskan tahun 2006,
(ii) the price of a box of the toy in the year 2010 if its price in the year 2006 is
RM22.30.
harga sekotak mainan itu pada tahun 2010 jika harganya pada tahun 2006 ialah
RM22.30.
[4 marks/markah]

Ingredients Price index in 2006 based on Percentage %

Ramuan 2004 Peratus, %
Indeks harga pada tahun 2006
berasaskan tahun 2004
Table K 106 20
13/Ja L 115 25 dual
13 M H 35
N 140 20
Table 13
shows the price indices of four ingredients used in a production of a type of biscuit in the
year 2006 based on 2004 as well the percentage of usage of each ingredients.
Jadual 13 menunjukkan indeks harga begi empat ramuan yang diguna dalam
penghasilan sejenis biskut pada tahun 2006 berasaskan tahun 2004 serta peratusan
penggunaan setiap ramuan.

(a) Calculate
Hitung
(i) the price of ingredient K in the year 2006 if its price is RM10.80 in the
year2004.
harga bagi ramuan K pada tahun 2006 jika harganya pada tahun 2004 ialah
RM 10.80
 (ii) the price of ingredient L in the year 2004 if its price is RM 2.50 in the year 2006.
Harga bagi ramuan L, pada tahun 2004 jika harganya pada tahun 2006 ialah
RM 2.50.
[3 marks/markah]
(b) The composite index in the year 2006 based on 2004 is 133.95, find the value of H.
Indeks gubahan pada tahun 2006 berasaskan tahun 2004 ialah 133.95, cari nilai H.
[3 marks/ markah]
(c) It is expected that the price indices of all the ingredients will increased by 20% from
2006 to 2008. Find
Adalah dijangka bahawa harga indeks bagi semua ramuan bertambah sebanyak
20% dari tahun 2006 ke 2008. Cari
(i) the composite index of producing the biscuit in the year 2008 based on 2004
indeks gubahan bagi penghasilan biskut tersebut pada tahun 2008 berasaskan
2004.
(ii) the price of the biscuit in 2008 if the biscuit costs RM18 in 2004.
harga bagi biskut yang dihasilkan pada tahun 2008 jika biskut yang sepadan
berharga RM18 pada tahun 2004.
[4 marks/markah]

Jadual 13(a) menunjukan indeks harga untuk 4 item untuk tahun 2009 dan 2010
berasaskan tahun 2006. Jadual 13(b) menunjukkan indeks harga dan pemberat item
yang sama untuk ahun 2010 berasaskan tahun 2009.

Price Index
Item
Indeks Harga
Bahan
2009 2010
A 120 132
B 112 y
C 125 110
D 130 143
Table 13(a)/Jadual 13(a)

Price Index
Item Indeks Harga
Bahan Weightage
2010
Pemberat
A x 6
B 125 4
C 98 3
D 110 2
Table 13(b)/Jadual 13(b)

(a) If the expenditure for item A in the year 2009 was RM 960, calculate the expenditure
 for item A in the year 2006.
Jika perbelanjaan untuk item A dalam tahun 2009 adalah RM 960, hitungkan
perbelanjaan untuk item A bagi tahun 2006.
[2 marks/markah]
(b) Calculate the values of x and y.
Hitungkan nilai-nilai x dan y.
[3 marks/markah]
(c) Calculate the composite index for the year 2010 based on the year 2009.
Hitungkan indeks gubahan bagi tahun 2010 berasaskan tahun 2009.
[3 marks/markah]
(d) If the expenditure for all items in the year 2009 was RM 4500, calculate the
expenditure for all the items in the year 2010.
Jika perbelanjaan bagi semua item dalam tahun 2009 adalah RM 4500. Hitungkan
perbelanjaan bagi semua item dalam tahun 2010.
[2 marks/markah]

Jadual menunjukkan harga, indeks harga dan peratus penggunaan bagi empat
barangan P, Q, R dan S, di mana ianya adalah bahan utama dalam pembuatan sejenis
krim pelembab.

Price per unit (RM) / Price index for the year 2004 Percentage of
Item / Harga se unit (RM) based on the year 2000 / usage (%) /
Bahan Indeks harga pada tahun 2004 Peratus
2000 2004
berasaskan tahun 2000. penggunaan (%)
P x 45 125 5n
Q 45 y 120 8n
R 40 42 105 15
S 50 40 z 4n

(a) Find the value of x, y and z.

Cari nilai x, y dan z.
[3 marks/markah]
(b) State the value of n. Hence, calculate the composite index for the cost of
manufacturing the cream in the year 2004 based on the year 2000.
Nyatakan nilai bagi n. Seterusnya, hitung indeks gubahan bagi kos pembuatan krim
pada tahun 2004 berasaskan tahun 2000.
[3 marks/markah]
(c) Calculate the price of a jar of cream in the year 2000 if the corresponding price in
2004 is RM 280.
Hitung harga sebalang krim pada tahun 2000 jika harga yang sepadan pada tahun
2004 ialah RM 280.
 [2 marks/markah]
(d) The cost of manufacturing the cream is expected to increase by 20% from the year
2004 to the year 2008. Find the expected composite index for the year 2008 based on
the year 2000.
Kos pembuatan krim dijangka meningkat sebanyak 20% dari tahun 2004 ke tahun
2008 . Cari indeks gubahan yang dijangka bagi tahun 2008 berasaskan tahun 2000.
[2 marks/markah]