NAMA: ………………….………………………………. TINGKATAN: ………………..

PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 4

TAHUN 2020

MODUL 1
MATEMATIK
KERTAS 1
(1449/1)
Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1 Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

2 Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.

3 Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang soalan ini.

Kertas soalan ini mengandungi 29 halaman bercetak .

 MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah yang biasa digunakan.

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.

14 TeoremPithagoras/Pythagoras
1
Theorem
15
2
16
3

4 17

18
5 Jarak / Distance =

Titik Tengah / midpoint Faedah mudah / Simple interest, I

19 =Prt
6

Nilai matang / Maturity value

20
7 Purata laju =

Average speed =
Jumlah bayaran balik / Total amount
21 payable
Min = A = P + Prt
8

Mean =
9
Min =

10
Varians / Variance,
11
Varians / Variance,
12
Sisihan piawai / Standard deviation,
13
Sisihan piawai / Standard deviation,
 BENTUK DAN RUANG
SHAPES AND SPACE

1
Luas trapezium = × hasil tambah dua sisi selari × tinggi

Area of trapezium =
2 Lilitan bulatan = πd = 2πj 3 Luas bulatan = πj 2
Circumference of circle = πd = 2πr Area of circle = πr 2

4 Luas permukaan melengkung silinder = 2πjt 5 Luas permukaan sfera = 4πj 2

Curved surface area of cylinder = 2πrh Surface area of sphere = 4πr 2
6 Isipadu prisma tegak = Luas keratan rentas × panjang
Volume of right prism = cross sectional area × length
7 Isipadu silinder = π j 2 t
Volume of cylinder = π r 2 h 8
Isipadu kon =

Volume of cone =
9
Isipadu sfera =

Volume of sphere =

10
Isipadu piramid tegak =

Volume of right pyramid =

11 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n – 2) × 180o
Sum of interior angles of a polygon = (n – 2) × 180o

12

13

15 Luas imej = k2 × luas objek

14
Faktor skala, Area of image = k2 × area of object

Scale factor,
1 Bundarkan kepada tiga angka bererti.

Round off correct to three significant figures.

A
B
C
D

2 Ungkapkan sebagai satu nombor tunggal.

Express as a single number.

A
B
C
D

3
A
B
C
D

4 2103 + 1213 =

A 10113
B 11013
C 11103
D 11113
5 Diberi 542 = 10p68 , cari nilai bagi p.
Given 542 = 10p68 , find the value of p.

A 1
B 2
C 3
D 5

6 Dalam Rajah 1, PQRST ialah sebuah pentagon sekata, RSU dan RPV ialah garis lurus.
In Diagram 1, PQRST is a regular pentagon, RSU and RPV are straight lines.

Q S

P T
70 o
U
ro

V
Diagram 1
Rajah 1

Cari nilai r.
Find the value of r.

A 36
B 38
C 50
D 72
7 Dalam Rajah 2, STUV ialah sebuah rombus dan RSV ialah garis lurus.
In Diagram 2, STUV is a rhombus and RSV is a straight line.

T 55 o

S
70 o
U 2x o
60 o
V
yo

P Q
Diagram 2
Rajah 2

Hitung nilai x + y.
Calculate the value of x + y.

A 140
B 135
C 130
D 115
8 Rajah 3 menunjukkan sebuah bulatan, PFQ, berpusat O. PORG dan FRQ ialah garis lurus.
EFG ialah tangen kepada bulatan itu di F.

Diagram 3 shows a circle, PFQ, with centre O. PORG and FRQ are straight lines. EFG
is a tangent of the circle at F.

E
P

F O●

R yo

26 o Q

G
Diagram 3
Rajah 3

Carikan nilai y.
Find the value of y.

A 26
B 52
C 58
D 64
9 Rajah 4 menunjukkan empat segitiga, W, X, Y dan Z, dilukis pada grid segiempat sama.
Diagram 4 shows four triangles, W, X, Y and Z, drawn on the square grids.

Z
Y

Diagram 4
Rajah 4

Antara yang berikut, yang manakah translasi yang betul?

Which of the following is the correct translation?

Segitiga Imej Vektor translasi

Triangle Image Vector of translation

A W X

B X Y

C Y Z

D Z W
10 Rajah 5 menunjukkan dua pentagon, M dan N, dilukis pada grid segiempat sama.
Diagram 5 shows two pentagon, M and N, drawn on square grids.

A
•
B
•
C
•
D
•
N
A
M

Diagram 5
Rajah 5

Pentagon N ialah imej bagi pentagon M di bawah satu putaran 90o lawan arah jam pada
satu pusat putaran.
Antara titik A, B, C atau D, yang manakah merupakan pusat putaran itu?

Pentagon N is the image of pentagon M under rotation 90o anticlockwise about the centre.
Which of the point, A, B, C or D, is the centre of the rotation?
11 Dalam Rajah 6, PQRS ialah garis lurus.
In Diagram 6, PQRS is a straight line.

yo
Q

xo

R U

V S

Diagram 6
Rajah 6

Diberi bahawa RS = 4 cm, RU = 3 cm dan sin x o = .

Carikan nilai tan y o .

It is given that RS = 4 cm, RU = 3 cm and sin x o = .

Find the value of tan y o.

B
–

C
–

D
–

12 Dalam Rajah 7, O ialah asalan dan KOM ialah garis lurus pada suatu satah Cartesan.
In Diagram 7, O is the origin and KOM is a straight line on a Cartesian plane.
 y

K (–12, 5)●
θ

O x

●M

Diagram 7
Rajah 7 Nilai bagi sin θ ialah
The value of sin θ is

B
–

C
–

D
–

13 Antara yang berikut, yang manakah mewakili graf y = 2kos x?

Which of the following represents the graph y = 2cos x?

y
A
 y
B
2

0 180o x
-2

C 2

0 360o x
-2

D 2

0 360o x
-2

14 Diberi V ={1,2,3} dan E={(1,2),(1,2),(1,3),(2,3),(2,2)} di mana V ialah bucu dan E ialah

tepi. Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan graf yang betul?

Given V ={1,2,3} and E={(1,2),(1,2), (1,3),(2,3),(2,2)} where V are the vertices and E
are sides. Which of the following diagrams shows the correct graph?
 A

15 Dalam Rajah 9, PQ dan RS ialah dua batang tiang tegak pada satah mengufuk.

In Diagram 9, PQ and RS are two vertical poles on a horizontal plane.

 R

20 m

Q 25 m S
Diagram 9
Rajah 9

Sudut dongak puncak R dari P ialah 32o.

Hitung tinggi, dalam m, bagi RS.

The angle of elevation of R from P is 32o.

Calculate the height , in m, of RS.

A 4·38

B 15·62

C 35·62

D 40·00

16 Encik Malek menyimpan sebanyak RM6500 di sebuah bank dengan kadar faedah mudah
3.5% setahun. Hitung jumlah simpanan Encik Malek pada akhir tahun keempat.

Mr Malek deposits RM6500 in a bank which pays a simple interest rate of 3.5% per
annum . Calculate the total savings of Mr Malek at the end of the fourth year.
 A RM 910
B RM 6910
C RM 7410
D RM 15600

17 Rajah 17 menunjukkan graf fungsi bagi y = 2(x + 2)(x – 2).

Diagram 17 shows a graph function of y = 2(x + 2)(x – 2).

Cari nilai p.
Find the value of p.

A 2
B 3
C 4
D 5

18 Jadual di bawah menunjukkan pelan kewangan Encik Salleh.

Table below shows Mr Salleh’s financial plan.

Pendapatan Pelan Kawangan (RM)

Pendapatan bersih 3500
 Pandapatan pasif 250
Jumlah pendapatan bulanan 3750
Tolak simpanan dana kecemasan 150
Baki pendapatan 3600

Perbelanjaan tetap bulanan Pelan Kawangan (RM)

Pinjaman perumahan 750
Pinjaman kereta 450
Perbelanjaan tetap bulanan 1000
Jumlah perbelanjaan tetap bulanan 2200

Perbelanjaan tidak tetap bulanan Pelan Kawangan (RM)

Makanan & Minuman 500
Petrol 200
Bil telefon 200
Bil utiliti 300
Pelancongan 200
Jumlah perbelanjaan tidak tetap bulanan 1400

Antara pernyataan yang berikut yang manakah tidak benar?

Which of the following statements is not true?

A Tiada lebihan pendapatan bagi Encik Salleh

There is no excess income for Mr Salleh

B Encik Salleh perlu kurangkan perbelanjaan bil telefon, bil utiliti dan pelancongan
Mr Salleh needs to cut down on telephone bills, utility bills and tourism

C Encik Salleh boleh membeli telefon baharu yang berharga RM3000

Mr Salleh can buy a new phone worth RM3000

D Encik Salleh perlu menambah pendapatan pasif beliau.

Mr. Salleh needs to increase his passive income.

19 =

A
 B

20
Ringkaskan / Simplify .

21
Diberi , ungkapkan T dalam sebutan V.

Given that , express T in terms of V.

22 Diberi , cari nilai x.

 Given that , find the value of x.

A 2

B –2

C 5

D –5

23
Ungkapkan sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.

Express as a single fraction in its simplest form.

24
boleh ditulis sebagai

can be written as

D
25
Penyelesaian bagi dan ialah

The solution for and is

26 Jadual 1 adalah jadual kekerapan yang menunjukkan umur untuk 20 orang peserta dalam
satu acara maraton.

Table 1 is a frequency table which shows the age of 20 participants in a marathon race.

Age (Years) Frequency

Umur (Tahun) Kekerapan
20 – 24 5

25 – 29 7

30 – 34 4

35 – 39 3

40 – 44 1

Table 1
Jadual 1

Hitungkan min anggaran umur, dalam tahun, peserta dalam acara maraton.
 Calculate the estimated mean age, in years, of the participants in the marathon race.

A 27

B 29

C 32

D 34

27 Carta bar dalam Rajah 11 menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh sekumpulan
pelajar dalam satu minggu.

The bar chart in Diagram 11 below shows the number of books read by a group of
students in a particular week.

Number of students
Bilangan pelajar

10

0
1 2 3 4
Number of books
Bilangan buku
Diagram 11
Rajah 11

Mod bagi carta bar di atas ialah

The mode for the bar chart above is

A 1

B 2

C 3

D 4
28 Antara yang berikut, yang manakah mewakili graf y = 9 – 6x + x2 ?

Which of the following graphs represent y = 9 – 6x + x2 ?

y
A

x
O
3

B y

x
O
3

C y

x
O
3
 y
D

x
O
3

29 Diberi set semesta, ξ = P ∪ Q ∪ R,

Given that the universal set, ξ = P ∪ Q ∪ R,

set P = {1, 2, 3, 4},

set Q = {5, 6, 7, 8}, dan / and
set R = {1, 2, 8, 9, 10}.

Set ( P ∪ Q ) ∩ R ialah
Set ( P ∪ Q ) ∩ R is

A {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

B {1, 2, 8}

C {3, 4, 5, 6, 7}

D { }

30 Rajah 12 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan set ξ, set P, set Q dan set R.

Diagram 12 is a Venn diagram showing the universal set ξ, set P, set Q and set R.

P Q R

I II III IV V

Diagram 12
Rajah 12
 Set ( P ∪ Q ) ∩ R ′ diwakili oleh rantau
Set ( P ∪ Q ) ∩ R ′ is represent by the regions

A I, II, III

B II, IV, V

C II, III, IV

D 1, II, III, IV, V

31 Rajah 13 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan

set semesta, ξ = {Pelajar Tingkatan Lima},
set P = {Pelajar dari kelas sains} dan
set Q = {Pelajar dari kelas sastera}.

Diagram 13 is a Venn diagram showing

the universal set, ξ = {Form Five students},
set P = {Students who are from science classes} and
set Q = {Students who are from art classes}.

P Q

Diagram 13
Rajah 13

Diberi n(ξ) = 45, n(P) = 20, n(Q) = 15 dan n(P ∩ Q) = 8, cari bilangan pelajar yang
bukan dari kelas sains atau kelas sastera.

Given that n(ξ) = 45, n(P) = 20, n(Q) = 15 and n(P ∩ Q) = 8, find the number of students
who are neither from science classes nor art classes.

A 2

B 10

C 18
 D 37

32 Kecerunan garis lurus 8 − 2y = 3x ialah

The gradient of the straight line 8 − 2y = 3x is

A −3

B −2

33 Tentukan pintasan-y bagi garis lurus 5x − 2y + 7 = 0.

Determine the y-intercept of the straight line 5x − 2y + 7 = 0.

34 Sebuah kotak mengandungi 5 biji guli merah dan 15 biji guli kuning. Ali memasukkan
3 guli merah dan 2 biji guli hijau ke dalam kotak itu. Sebiji guli dikeluarkan secara rawak
daripada kotak itu.
Apakah kebarangkalian sebiji guli merah akan dikeluarkan?

A box contains 5 red marbles and 15 yellow marbles. Ali puts another 3 red marbles and
2 green marbles into the box. A marble is drawn randomly from the box.
What is the probability that a red marble is drawn?

A
 B

35 Chong telah menguji x set alat elektronik bagi syarikatnya dan mendapati 16 set

mengalami kerosakan. Kebarangkalian untuk mendapat satu set alat yang rosak ialah
, kirakan nilai x.

Chong has tested x set of electronic devices in his company and found that 16 are defected.

The probability of a defect set is , find the value of x.

A 460

B 480

C 520

D 600

36
Dua garis lurus 2y = 3x – 4 dan y – 5x = 5p mempunyai pintasan-y yang sama.
Cari nilai p.

Two straight lines 2y = 3x – 4 and y – 5x = 5p have the same y-intercept.

Find the value of p.

A
 B

37 Manakah di antara rantau berlorek dalam gambar rajah Venn di bawah mewakili set
.

Which of the following shaded region in the Venn diagrams below represent the set
.

C
 D

38
Cari penyelesaian untuk 7 – 4x > 3 +

Find the solution for 7 – 4x > 3 + .

A
x>
B
x<
C
x>
D
x<

Tiga sudut dalam sebuah segi tiga adalah dalam nisbah 4 : 3 : 2. Cari perbezaan antara
sudut yang paling besar dan paling kecil.
39
The three angles in a triangle are in the ratio of 4 : 3 : 2. Find the difference between the
largest and the smallest angles.
 A 20°

B 30°

C 40°

D 50°

40 Jadual di bawah menunjukkan bilangan adik-beradik bagi 30 orang murid kelas tingkatan
4 Alim.
The table below shows the number of siblings for 30 students in class 4 Alim.

Number of siblings
0 1 2 3 4 5 6
Bil. adik-beradik

Number of students.
2 4 6 3 7 5 3
Bilangan murid

Tentukan sisihan piawai bagi bilangan adik-beradik murid kelas berkenaan.

Determine the standard deviation for the number of siblings.

A 1.759

B 3.093

C 3.2

D 3.44
 KERTAS SOALAN TAMAT
END OF QUESTION PAPER

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 40 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Answer all questions.

Jawab semua soalan.

3. Each question is followed by four alternative answers, A, B, C or D. For each

question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer
sheet provided.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C atau D. Bagi
setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas
jawapan objektif yang disediakan.

4. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.
Then blacked the space for the new answer.
Jika anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang betul.
5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

6. A list of formulae is provided on pages 2 to 4.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.

7. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.

Sebuah buku sifir empat angka disediakan.

8. You may use a non-programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh di program.

1 B 11 D 21 C 31 C
2 B 12 C 22 A 32 C
3 B 13 A 23 D 33 A
4 B 14 B 24 D 34 D
5 C 15 C 25 B 35 B
6 B 16 C 26 B 36 A
7 A 17 b 27 D 37 A
8 C 18 C 28 A 38 B
9 D 19 D 29 B 39 C
10 B 20 A 30 A 40 A
ANALISIS

A 10
B 13
C 10
D 9