Program Tahunan

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : X
Alokasi Waktu : 102 JP

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah,
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secaramandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah kailmuan.

Alokasi
KD Materi Sub Materi
Waktu
3.1 Menjelaskan dan menentukan Sistem Persamaan Memahami pengertian sistem
penyelesaian sistem persamaan dua dan persamaan dua variabel 3
variabel (linear-kuadrat dan Pertidaksamaan
Menentukan penyelesaian
kuadrat-linear) Dua Variabel 3
sistem persamaan dua variabel
3.2 Menjelaskan dan menentukan
penyelesaian sistem Menyelesaikan masalah yang
pertidaksamaan dua variabel berkaitan dengan sistem 3
(linear-kuadrat dan kuadrat-linear) persamaan dua variabel
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan Memahami pengertian sistem
masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan dua variabel 3
sistem persamaan dua variabel Menentukan penyelesaian
(linear-kuadrat dan kuadrat-linear) sistem pertidaksamaan dua 6
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan variabel
masalah yang berkaitan dengan Menyelesaikan masalah yang
sistem pertidaksamaan dua variabel berkaitan dengan sistem 6
(linear-kuadrat dan kuadrat-linear) pertidaksamaan dua variabel
Ulangan Harian 3
3.3 Mendeskripsikan dan menentukan Fungsi Memahami pengertian fungsi
penyelesaian fungsi eksponensial Eksponensial dan eksponensial 3
dan fungsi logaritma menggunakan Fungsi Logaritma Menentukan penyelesaian
masalah konstektual, serta 3
fungsi eksponensial
 keberkaitannya Menyelesaikan masalah yang
4.3 Menyajikan dan menyelesaikan berkaitan dengan fungsi 6
masalah yang berkaitan dengan eksponensial
fungsi eksponensial dan logaritma Memahami pengertian fungsi
3
logaritma
Menentukan penyelesaian
3
fungsi logaritma
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan fungsi 6
logaritma
Ulangan Harian 3
3.4 Menjelaskan dan menentukan Pertidaksamaan Memahami pengertian
penyelesian pertidaksamaan Rasional dan Pertidaksamaan Rasional dan 3
rasional dan irasional satu Irasional Irasional
variabel Menentukan penyelesaian
4.4 menyelesaikan masalah yang Pertidaksamaan Rasional dan 3
berkaitan dengan Irasional
pertidaksamaan rasional dan Menyelesaikan masalah yang
irasional satu variabel berkaitan dengan
6
Pertidaksamaan Rasional dan
Irasional
Ulangan Harian 3
3.5 Menjelaskan Vektor, operasi Vektor Memahami pengertian vektor 3
vektor, panjang vektor, sudut antar Memahami operasi pada
vektor dalam ruang berdimensi dua 6
vektor
(bidang) dan berdimensi tiga Menentukan panjang vektor 6
4.5 Menyelesaikan masalah yang Menentukan besar sudut antar
berkaitan dengan vektor, operasi vektor dalam ruang berdimensi
vektor, panjang vektor, sudut antar 6
dua (bidang) dan berdimensi
vektor dalam ruang berdimensi dua tiga
(bidang) dan berdimensi tiga Menyelesaikan masalah yang
9
berkaitan dengan vektor
Ulangan Harian 3
Total 102 JP

Jakarta, 20 Maret 2018

Guru Mata Pelajaran

..................................
NIP.