PETUNJUK UMUM :
a. Kajian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengukur tingkat kepuasan mahasiswa
terhadap pelayanan kemahasiswaan di STIKes Aisyah Pringsewu
b. Partisipasi Anda untuk mengisi instrumen ini secara objektif sangat besar artinya bagi
institusi untuk mendapatkan masukan yang akurat dalam rangka perbaikan dan
peningkatan pelayanan akademik
c. Jawaban Anda akan dijamin kerahasiaan dan tidak memiliki dampak negatif dalam
bentuk apapun
d. Instrumen ini terdiri dari seperangkat pertanyaan atau pernyataan untuk mengukur:
1) reliability (keandalan); 2) responsiveness (ketanggapan); 3) assurance (jaminan);
4) empathy (empati); 5) tangibles (bukti langsung)
e. Pilihlah salah satu dari alternatif yang disediakan dengan cara menyilang (X) pada
kolom yang tersedia
f. Ada lima alternatif jawaban yang dapat Anda pilih, yaitu:
1 = Tidak memuaskan
2 = Kurang Memuaskan
3 = Cukup Memuaskan
4 = Memuaskan
5 = Sangat Memuaskan
1. Aspek Reliability (kehandalan dosen, staf Akademik, staf Keuangan dan staf
Bimbingan Konseling)
Pilihan Jawaban
No. Pernyataan
1 2 3 4 5
1. Kejelasan dan kemampuan penyampaian materi
perkuliahan yang diberikan dosen secara tepat
2. Keteraturan dan ketertiban penyelenggaraan perkuliahan
3. Kemampuan pemanfaatan beragam media teknologi
pembelajaran
4. Kesesuaian nilai yang diberikan dengan hasil belajar
5. Kemampuan staf akademik dan staf keuangan dalam
menerapkan prosedur layanan yang mudah dan jelas
6. Kemampuan staf Bimbingan Konseling dalam
memberikan layanan konseling pada mahasiswa tanpa
diskriminatif
Tuliskan saran-saran saudara dalam meningkatkan pelayanan akademik secara singkat dan
jelas!
………………………………………………………………………..…………...……….
……………………….
………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….