Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
1. (a) Tulis satu nombor positif atau nombor negatif untuk mewakili setiap huraian berikut.
Write a positive number or a negative number to represent each of the following descriptions.
(4 markah/marks)
Jawapan/Answer:
(i) -3, 2, -5, 4,-7, 6 dalam tertib menaik. -3, 2, -5, 4,-7,6 in ascending order.
(ii) -10, -7, 8, 4, -6, 3 dalam tertib menaik. -10, -7, 8, 4, -6, 3 in ascending order.
(iii) -8, -5, 0, 4, 6, -3 dalam tertib menurun. -8, -5,0,4, 6, -3 in descending order.
(iv) -13, 9, -15,6, 2, -8 dalam tertib menurun. -13, 9, -15, 6, 2, -8 in descending order.
(4 markah/4mark)
Jawapan/ Answer
1
(c)Wakilkan integer-integer berikut pada garis nombor./Represent the following integers on a
number line.
(i) -6,-4, 2, 4
(ii) -12,-6, 3, 9
(2 markah/2mark)
Jawapan/ Answer
2. (a) Hitung setiap berikut dengan menggunakan garis nombor./Calculate each of the following
using a number line.
Jawapan/Answer:
(3 markah/mark)
2
(iii) 36 + (-9) - (-15) + 4
(4 markah/ marks)
J awapan/ Answer:
(c) Dalam suatu permainan komputer, Baharun diberikan 4 mata sekiranya kena sasaran dan -3
mata apabila tidak kena sasaran. Dia kena sasaran sebanyak 25 kali dan tidak kena sasaran
sebanyak 9 kali. Hitung skor akhirnya.
In a computer game, Baharun is given 4 points for hitting a target and -3 points for missing a
target. He hit the target 25 times and missed the target 9 times. Calculate his final score.
( 3markah/ 3mark)
Jawapan/Answer:
3
3. (i) Hitungkan/Calculate:
Jawapan/Answer;
( 4 markah/4 mark)
(ii) Rajah di bawah menunjukkan suatu garis nombor. The diagram below shows a number line.
( 3 markah/ 3mark)
Jawapan/Answer:
4
(iii) Dalam sebuah bakul buah-buahan, (2 / 5) daripadanya ialah epal dan selebihnya ialah oren.
Jika (1/3) daripada epal itu atau 10 biji daripadanya adalah busuk, hitung bilangan oren dalam
bakul itu.
In a fruit basket, (2/5) are apples and the rest are oranges. If (1/3) of the apples or 10 of them
are rotten, calculate the number of oranges in the basket.
( 3markah/3mark)
Jawapan /Answer:
4. (a) Rajah menunjukkan faktor-faktor bagi 45./Diagram shows the factors of 45.
Tulis di dalam bulatan faktor-faktor bagi 45 yang tertinggal. Fill in the circles with the missing
factors of 45.
(3 markah / marks)
5
(b) Cari/Find
(i) gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi 6,10 dan 18,the lowest common multiple (LCM) of
6,10 and 18,
(2 markah / marks)
ii) faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 16, 24 dan 40. the highest common factor (HCF) of 16,
24 and 40.
(2 markah / marks)
Jawapan/Answer:
(iii ) Tandakan (√) untuk tiga nombor perdana. Mark (√) for three prime numbers.
Jawapan/ Answer:
(3 markah/3marks)
6
5. (a) Padankan setiap berikut dengan nilai yang betul. Match each of the following with the
correct value.
( 4markah/marks)
Jawapan/Answer:
7
( c ) Seutas dawai kuprum sepanjang 92 cm dibengkokkan dan membentuk dua buah segi empat
sama berlainan saiz. Salah satu segi empat sama mempunyai luas 64 cm2. Cari luas, dalam cm2,
bagi segi empat sama yang satu lagi.
A copper wire of length 92 cm is bent into two squares of different sizes. One of the squares has
an area of 64 cm2. Find the area, in cm2, of the other square.
( 3markah/marks)
Jawapan/answer :
6. (a) Tandakan ( √) untuk tiga nombor kuasa dua sempurna. /Mark (√) for three perfect squares.
Jawapan/Answer: (3 markah/marks)
(b) Cari nilai bagi setiap berikut dengan menggunakan kalkulator./Find the value of each of the
following by using a calculator.
4 markah/marks
Jawapan/ Answer:
8
(c ) Lengkapkan langkah-langkah operasi di bawah dengan mengisi petak-petak kosong dengan
nombor yang sesuai.
Complete the operation steps below by filling in the boxes using suitable numbers.
( 3markah/marks)
7. (a) Tandakan (√) pada nisbah-nisbah yang setara dengan nisbah 2:6:3. Mark (√) the ratios
which are equivalent to the ratio 2:6:3.
Jawapan//Answer: (2 markah/marks)
9
(b) Rajah menunjukkan harga-harga bagi durian yang dijual di tiga buah gcrai P, Q dan R.
Diagram shows the prices ofdurians sold at three stalls, P, Q and R.
Gerai yang manakah menjual durian dengan harga yang berkadaran kepada bilangan durian?
Which stall sells durians at a price that is proportional to the number of durians?
(4 markah / marks)
Jawapan /Answer:
10
(b) 56 : 63 dan/and 8 :11
( 4 markah/marks)
Jawapan/Answer :
( 2markah/marks)
Jawapan/Answer:
(b) Permudahkan setiap nisbah berikut kcpada bentuk termudah./ Simplify each of the following
ratios to the lowest terms.
( 2markah/marks)
Jawapan / Answer:
11
(c) Hitung nilai x dalam setiap berikut. Calculate the value of x in each of the following.
(i) x : 16 = 36:64
(iii) 15:11 = x: 66
(6 markah/marks)
Jawapan/ answer :
9. Dalam bulan Januari, keluarga Zulhilmi menggunakan air sebanyak 38 m3 dan bil air ialah
RM24.70. Jika kadar penggunaan air ialah RM k per m3, hitung
In January, Zulhilmi's family used 38 m3 of water and the water bill is RM 24.70. If the rate of
water consumption is RMk per m3, calculate
(b) bil air dalam bulan Februari jika 42' m3 air digunakan/if water bill in February if 42 m3 of
water is used,
12
(c) penggunaan air dalam bulan Mac jika bil air ialah RM14.95/the consumption of water in
March if the water bill is RM14.95.
( 10 markah/marks)
Jawapan/ Answer :
(ii) UM120 per jam kepada sen per minit. RM120 per hour to sen per minute.
(iii) 75 sen per 50 g kepada RM per kg. 75 sen per 50 g to RM per kg.
( 4 markah/mark)
Jawapan/Answer:
13
(b) (i) Diberi p : q = 3 : 4 dan q : r = 5 : 7, cari nisbah bagi p.q.r.
(4markah/marks)
Jawapan/ Answwer:
(c ) Seorang pekerja dibayar pada kadar RM14 sejam bagi kerja lebih masa. A worker is paid at
a rate of RM14 per hour for overtime work.
Hitung/Calculate
(i) jumlah wang yang diperoleh Nuraishah jika dia bekerja lebih masa selama 15 jam,
(2 markah/marks)
Jawapan/Answer:
----------------------------------------------The End------------------------------------------------------------
14