Tarikh/ Hari: 23 JAN 2017 (M4)/ Isnin Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil.

Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 1 Saya Sayang Akan Keluarga
S.Pembelajaran 1.1.1 (i) Mengajuk, dan menyebut nama abjad
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengajuk dan menyebut nama abjad vokal dan
konsonan dengan betulnya.
Aktiviti 1. Set induksi –Nyanyian lagu ‘abc’.
2. Bimbing murid mengajuk dan menyebut nama abjad vokal dan konsonan dengan betul.
3. Minta murid ulang dan baca dalam kumpulan kecil masing-masing.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – verbal-linguistik
Nilai – kasih sayang
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengajuk dan menyebut nama abjad vokal dan konsonan dengan betulnya.
Pemulihan Bimbing murid mengajuk dan menyebut nama abjad vokal dan konsonan.
Pengayaan Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 24 JAN 2017 (M4)/ Selasa Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 1 Saya Sayang Akan Keluarga
S.Pembelajaran 1.1.1 (ii) Mengajuk, dan menyebut bunyi abjad
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengajuk dan menyebut bunyi abjad dengan
betulnya.
Aktiviti 1. Set induksi –Nyanyian lagu huruf vokal.
2. Bimbing murid mengajuk dan menyebut bunyi abjad dan konsonan dengan betul.
3. Minta murid ulang dan baca dalam kumpulan kecil masing-masing.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – verbal-linguistik
Nilai – tanggungjawab
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengajuk dan menyebut bunyi abjad dengan betulnya.
Pemulihan Bimbing murid mengajuk dan menyebut bunyi abjad dengan betul.
Pengayaan Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 25 JAN 2017 (M4)/ Rabu Masa: 0950 – 1050 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 1 Saya Sayang Akan Keluarga
S.Pembelajaran 2.1.1 (i) Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai - suku kata
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Set induksi –Nyanyian lagu huruf vokal.
2. Bimbing murid membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
3. Minta murid ulang dan baca dalam kumpulan kecil masing-masing.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – verbal-linguistik
Nilai – tanggungjawab
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
Pemulihan Bimbing murid membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
Pengayaan Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 01 FEB 2017 (M5)/ Rabu Masa: 0950 – 1050 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 1 Saya Sayang Akan Keluarga
S.Pembelajaran 3.1.1 (i) Menulis secara mekanis - huruf
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat menulis huruf secara mekanis mengikut turutan
dengan betulnya.
Aktiviti 1. Set induksi –Nyanyian lagu suku kata.
2. Bimbing murid menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan betulnya.
3. Murid menulis huruf dalam buku latihan masing-masing.
4. Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – verbal-linguistik
Nilai – kerajinan
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan betulnya.
Pemulihan Bimbing murid menulis huruf dengan betul.
Pengayaan Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 02 FEB 2017 (M5)/ Khamis Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 1 Saya Sayang Akan Keluarga
S.Pembelajaran 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai - lagu berdasarkan melodi
lagu kanak-kanak
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat bernyanyi berdasarkan seni kata dan melodi lagu.
Aktiviti 1. Set induksi – sesi soal jawab bunyi huruf vokal.
2. Bimbing murid membaca teks.
3. Memperdengar lagu “Bapaku Pulang Dari Kota”.
4. Murid menyanyikan lagu “Mari Belajar”.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – verbal-linguistik
Nilai – Menghargai
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid bernyanyi berdasarkan seni kata dan melodi lagu.
Pemulihan Bimbing murid membaca suku kata.
Pengayaan Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 03 FEB 2017 (M5)/ Jumaat Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 1 Saya Sayang Akan Keluarga
S.Pembelajaran 5.1.1(i) Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks - kata nama am
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengenal pasti kata nama am yang terdapat dalam
gambar.
Aktiviti 1. Set induksi – perkenalkan gambar bilik darjah.
2. Bimbing murid mengenal pasti barang-barang yang ada di dalam ruang tamu.
3. Bimbing murid mengenali maksud Kata Nama Am.
4. Sesi soal jawab: Barang-barang yang ada di dalam ruang tamu.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Mengecam
KP – verbal-linguistik
Nilai – Kasih sayang
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengenal pasti kata nama am yang terdapat dalam gambar.
Pemulihan Bimbing murid membaca suku kata.
Pengayaan Murid menjawab lembaran kerja yang disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 6 FEB 2017 (M6)/ Isnin Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 2 Mari Sayang
S.Pembelajaran 1.1.2 (i) Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi - vokal
dan konsonan
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengajuk dan menyebut perkataan, frasa, dan ayat
yang mengandungi vokal dan konsonan dengan betulnya.
Aktiviti 1. Set induksi – lagu suku kata.
2. Bimbing murid mengajuk dan menyebut perkataan, BT:7.
3. Murid mengenal pasti maksud perkataan-perkataan yang didedahkan.
4. Bimbing murid menjawab latihan dalam buku aktiviti.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – verbal-linguistik
Nilai – Kebersihan
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa, dan ayat yang mengandungi vokal dan konsonan
dengan betulnya.
Pemulihan Bimbing murid membaca suku kata.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 7 FEB 2017 (M6)/ Selasa Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 2 Mari Sayang
S.Pembelajaran 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) suku kata
ii) perkataan
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Set induksi –Nyanyian lagu huruf vokal.
2. Bimbing murid mengajuk dan menyebut suku kata dan perkataan, BT: 8,9.
3. Minta murid ulang dan baca dalam kumpulan kecil masing-masing.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 7,8.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – verbal-linguistik
Nilai – menghargai
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
Pemulihan Bimbing murid mengajuk dan menyebut bunyi suku kata KV.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 8 FEB 2017 (M6)/ Rabu Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 2 Mari Sayang
S.Pembelajaran 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat menulis suku kata secara mekanis.
Aktiviti 1. Set induksi – tayangan gambar makanan pada slaid, minta murid menamakan nama-nama makanan
yang diketahui.
2. Bimbing murid mengenal pasti perkataan dalam buku teks, BT: 10.
3. Bimbing murid menulis suku kata dalam buku latihan masing-masing.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 9.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Mengenal pasti
Nilai – bersyukur
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid menulis suku kata secara mekanis.
Pemulihan Bimbing murid menulis suku kata KV dan KVK.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 9 FEB 2017 (M6)/ Khamis Masa: 0950 – 1050 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 2 Mari Sayang
S.Pembelajaran 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat bercerita secara spontan tentang gambar.
Aktiviti 1. Set induksi – lakonan sebagai sebuah beg.
2. Bimbing murid memahami gambar dalam buku teks, BT: 11.
3. Bimbing murid bercerita secara spontan tentang gambar.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 10.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Menjana idea
KP – verbal-linguistik
Nilai – berhemat
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid bercerita secara spontan tentang gambar.
Pemulihan Bimbing murid bercerita secara ringkas.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 10 FEB 2017 (M6)/ Jumaat Masa: 0950 – 1050 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 2 Mari Sayang
S.Pembelajaran 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
i) kata nama am
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengenal pasti kata nama am yang terdapat dalam
gambar.
Aktiviti 1. Set induksi – bercerita pengalaman masing-masing di restoran.
2. Bimbing murid mengenal pasti kata nama am dalam gambar, BT: 12.
3. Bimbing murid memahami kata-kata nama am yang tersenarai dalam kolum “Bijak Bahasa” dengan
memaparkan gambar pada slaid.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 11.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Mengecam
KP – verbal-linguistik
Nilai – kasih sayang
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengenal pasti kata nama am yang terdapat dalam gambar.
Pemulihan Bimbing murid membaca dan mengecam perkataan-perkataan yang telah didedahkan.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 13 FEB 2017 (M7)/ Isnin Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 3 Balik Ke Kampung
S.Pembelajaran 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
ii) diftong dan vokal berganding
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengajuk dan menyebut perkataan, frasa, dan ayat
yang mengandungi diftong dengan betulnya.
Aktiviti 1. Set induksi – tayangan video tentang suasana di pasar.
2. Bimbing murid mengenal pasti kata nama am dalam gambar, BT: 13.
3. Bimbing murid membaca perkataan diftong dengan betulnya.
4. Bimbing murid membaca ayat pendek yang mengandungi perkataan diftong.
5. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 12.
6. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Menghubungkaitkan
KP – Mengenal pasti
Nilai – prihatin
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa, dan ayat yang mengandungi diftong dengan betulnya.
Pemulihan Bimbing murid membaca perkataan diftong.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 14 FEB 2017 (M7)/ Selasa Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 3 Balik Ke Kampung
S.Pembelajaran 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
i) perkataan
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat membaca perkataan dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Set induksi – keselamatan di dalam kereta.
2. Bimbing murid membaca perkataan dalam gambar, BT: 14.
3. Minta murid membaca perkataan KVK yang ditayangkan pada slaid.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 13.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Menghubungkaitkan
Konstruktivisme – pengembangan idea
Nilai – kesyukuran
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid membaca perkataan dengan sebutan yang betul.
Pemulihan Bimbing murid membaca perkataan KVK.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 15 FEB 2017 (M7)/ Rabu Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 3 Balik Ke Kampung
S.Pembelajaran 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) suku kata
iii) perkataan
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat menulis suku kata secara mekanis.
Aktiviti 1. Set induksi – tayangan gambar kolam “Apakah yang terdapat dalam kolam?”
2. Bimbing murid membaca perkataan dalam gambar, BT: 15, 16.
3. Bimbing murid menulis perkataan yang telah dibaca dalam buku latihan masing-masing
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 14, 15.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Mengenal pasti
Nilai – kasih sayang
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid menulis suku kata secara mekanis.
Pemulihan Bimbing murid membaca perkataan KVK.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 16 FEB 2017 (M7)/ Khamis Masa: 0950 – 1050 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 3 Balik Ke Kampung
S.Pembelajaran 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat bernyanyi dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai.
Aktiviti 1. Set induksi – tayangan video pendek untuk lagu “Pak Amai-Amai”.
2. Bimbing murid membaca lirik lagu “Sayang akan Semua”, BT:17.
3. Minta murid membaca lirik lagu “Sayang akan Semua”.
4. Bimbing murid menyanyi lagu “Sayang akan Semua” mengikut melodi lagu “Pak Amai-Amai”.
5. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 16.
6. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KP – Verbal-linguistik
Nilai – kasih sayang
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid bernyanyi dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
Pemulihan Bimbing murid membaca lirik lagu.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 17 FEB 2017 (M7)/ Jumaat Masa: 0700 – 0800 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 1 Sayangi Keluarga
Unit 3 Balik Ke Kampung
S.Pembelajaran 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;
ii) kata nama khas
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengenal pasti kata nama khas yang terdapat
dalam gambar.
Aktiviti 1. Set induksi – pengalaman bersama datuk dan nenek.
2. Bimbing murid mengenal pasti kata nama khas dalam gambar, BT: 18.
3. Bimbing murid memahami kata-kata nama khas yang tersenarai dalam kolum “Bijak Bahasa”
dengan memaparkan gambar pada slaid.
4. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 17.
5. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Kembangkan idea
KP – Mengenal pasti
Nilai – Menghargai
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengenal pasti kata nama khas yang terdapat dalam gambar.
Pemulihan Bimbing murid memahami kata nama khas.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 20 FEB 2017 (M8)/ Isnin Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 2 Hidup Harmoni
Unit 4 Kenali Jiran
S.Pembelajaran 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;
i) vokal dan konsonan
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat mengajuk, menyebut perkataan, frasa, dan ayat
yang mengandungi vokal dan konsonan.
Aktiviti 1. Set induksi – pengalaman bermain dengan jiran.
2. Bimbing murid mengenal pasti perkataan dalam gambar, BT: 20.
3. Bimbing murid membaca perkataan-perkataan tersebut.
4. Sesi soal jawab – Permainan Kuiz.
5. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 21.
6. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Menghubungkaitkan
KP – Verbal-linguistik
Nilai – Semangat Kejiranan
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid mengajuk, menyebut perkataan, frasa, dan ayat yang mengandungi vokal dan konsonan.
Pemulihan Bimbing murid menyebut perkataan dalam gambar.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 21 FEB 2017 (M8)/ Selasa Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 2 Hidup Harmoni
Unit 4 Kenali Jiran
S.Pembelajaran 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;
i) perkataan
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat membaca perkataan dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 1. Set induksi – pengalaman di kolam renang.
2. Bimbing murid mengenal pasti perkataan dalam gambar, BT: 21.
3. Bimbing murid membaca perkataan-perkataan tersebut.
4. Minta murid menamakan gambar yang ditayangkan pada slaid.
5. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 22.
6. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Menghubungkaitkan
KP – Interpersonal
Nilai – Kasih sayang, semangat Kejiranan
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid membaca perkataan dengan sebutan yang betul.
Pemulihan Bimbing murid membaca perkataan dalam gambar.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 22 FEB 2017 (M8)/ Rabu Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 2 Hidup Harmoni
Unit 4 Kenali Jiran
S.Pembelajaran 3.1.1 Menulis secara mekanis;
iv) frasa
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat menulis frasa.
Aktiviti 1. Set induksi – tayangan gambar pelbagai pekerjaan pada slaid.
2. Bimbing murid membaca ayat dalam gambar, BT: 22.
3. Bimbing murid mengenal pasti frasa yang telah dicetak dalam warna merah.
4. Minta murid menulis frasa dalam buku latihan.
5. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 23.
6. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Mengecam
KP – Kinestetik
Nilai – Semangat bermasyarakat
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid menulis frasa.
Pemulihan Bimbing murid membaca dan memahami frasa dalam gambar.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi

Tarikh/ Hari: 23 FEB 2017 (M8)/ Khamis Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 2 Hidup Harmoni
Unit 4 Kenali Jiran
S.Pembelajaran 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa;
i) pantun dua kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat melafazkan pantun dua kerat dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai.
Aktiviti 1. Set induksi – tayangan video yang berkaitan dengan pantun.
2. Bimbing murid membaca pantun dalam buku teks, BT: 23.
3. Bimbing murid memahami pantun “Hidup Berjiran”.
4. Bimbing murid melafazkan pantun.
5. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 24.
6. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Menghubungkaitkan
KP – Verbal-linguistik
Nilai – Hormat-menghormati
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid melafazkan pantun dua kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Pemulihan Bimbing murid membaca pantun.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi
Tarikh/ Hari: 24 FEB 2017 (M8)/ Jumaat Masa: 0830 – 0930 Kelas: 1A Bil. Murid: 32 orang
Tema 2 Hidup Harmoni
Unit 4 Kenali Jiran
S.Pembelajaran 5.3.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan jenis ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata
Objektif Pelajaran Pada akhir pelajaran dan pembelajaran, murid dapat membaca ayat penyata.
Aktiviti 1. Set induksi – faedah membaca buku.
2. Bimbing murid membaca ayat dalam buku teks, BT: 24.
3. Bimbing murid memahami ayat-ayat tersebut.
4. Minta murid membaca ayat-ayat secara individu, secara pasangan dan secara kelas.
5. Minta murid menjawab latihan dalam buku aktiviti, BA: 25.
6. Penutup.
EMK Sistem Bahasa :
PK: KBT: KB – Menghubungkaitkan
KP – Interpersonal
Nilai – Baik hati
Ilmu – Pendidikan Moral
BBM LCD, PowerPoint.
Penilaian PdP Murid membaca ayat penyata.
Pemulihan Bimbing murid membaca ayat penyata.
Pengayaan Murid menjawab latihan yang telah disediakan.
Refleksi