EMK:
2.2.2 Membaca dan memahami
-kreativiti dan inovasi-
2.2 Membaca dan frasa yang mengandungi TMK –belajar melalui
memahami perkataan, diftong, vokal berganding,digraf TMK
frasa dan ayat daripada dan konsonan
pelbagai sumber
bergabung dalam perenggan
dengan sebutan yang
daripada pelbagai bahan
betul. bacaan dengan sebutan yang
betul
MINGGU 3
14-19
JANUARI Unit 3 1.3 Mendengar, 1.3.2 Mendengar, memahami Sistem Bahasa
2018 memahami dan dan memberikan respons
:-kata tanya
memberi respons dengan betul secara lisan
Muafakat terhadap soalan yang -ayat seruan
terhadap sesuatu
Membawa arahan, soalan dan mengandungi kata tanya -ayat perintah
Berkat pesanan yang didengar
dengan betul. -kata nama khas hidup
manusia
MINGGU 4
21-26
JANUARI TEMA 2 1.3 Mendengar, 1.3.3 Mendengar, memahami Sistem Bahasa
2018 memahami dan dan memberikan respons
KESELAMATAN :-kata kerja aktif tak
memberi respons dengan menyampaikan
transitif
pesanan dengan betul.
terhadap sesuatu
-digraf
Unit 4 arahan, soalan dan
pesanan yang didengar -konsonan bergabung
dengan betul.
Jaga
keselamatan Diri EMK:
2.2 Membaca dan -kreativiti dan inovasi-
memahami perkataan, TMK –belajar melalui
frasa dan ayat daripada 2.2.2 Membaca dan memahami
TMK
pelbagai sumber frasa yang mengandungi
dengan sebutan yang diftong, vokal berganding,digraf
betul. dan konsonan
bergabung dalam perenggan
daripada pelbagai bahan
bacaan dengan sebutan yang
betul
MINGGU 5
28
JANUARI - Unit 5 1.3 Mendengar, 1.3.1 Mendengar, memahami, Sistem Bahasa
2 memahami dan
FEBRUARI memberi respons dan memberikan respons ayat tanya
2018
Panduan terhadap sesuatu yang sesuai secara lisan -kata tanya
Keselamatan arahan, soalan dan atau gerak laku terhadap -imbuhan akhiran
pesanan yang didengar arahan berdasarkan ayat -ayat tunggal susunan
dengan betul. biasa
perintah jenis ayat
-ayat tunggal susunan
permintaan dan ayat
songsang
perintah jenis ayat suruhan
-kata ganti nama
dengan betul.
MINGGU 6
4-9
FEBRUARI Unit 6 1.4 Bertutur, berbual 1.4.2 Berbual tentang sesuatu Sistem Bahasa
2018 dan menyatakan
perkara menggunakan kata :-kata panggilan
permintaan tentang
sesuatu perkara panggilan yang sesuai bagi
Berwaspada -kata kerja aktif transitif
kalangan bukan ahli keluarga
Selalu daripada pelbagai dalam pelbagai situasi secara
sumber.
bertatasusila. EMK:
-kreativiti dan inovasi-
1.5 Bercerita dan TMK –belajar melalui
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
menceritakan sesuatu TMK
perkara dengan tepat,
perkara semula dengan
sebutan yang jelas dan
tepat menggunakan
intonasi yang betul
sebutan yang jelas dan
menggunakan ayat
intonasi yang betul.
tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
MINGGU 7
11 - 16
FEBRUARI TEMA 3 1.4 Bertutur, berbual 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu Sistem Bahasa
2018 dan menyatakan
KESIHATAN perkara daripada pelbagai :-ayat tunggal susunan
permintaan tentang
DAN biasa
sesuatu perkara sumber dengan
KEBERSIHAN
daripada pelbagai -ayat tunggal susunan
menggunakan pelbagai
sumber. songsang
ayat dalam pelbagai
Unit 7 -kata adjektif
situasi secara
bertatasusila
Sihatkan Tubuh Aspek Seni Bahasa
Kita
4.3 Mengujarkan
bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa
badan dengan kreatif
melalui lakonan secara
4.1.1 Menyebut dan memahami
didik hibur
lirik lagu yang mengandungi
mesej dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara
5.1 Memahami dan
didik hibur.
menggunakan
golongan
kata dengan betul
mengikut 4.3.1 Mengujarkan dialog
dengan
konteks.
sebutan yang betul, intonasi
yang jelas dan bahasa badan
yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur.
MINGGU 8
18-23 Unit 9 1.4 Bertutur, berbual 1.4.4 Bertutur dan menyatakan Kosa kata
FEBRUARI dan menyatakan
2018 permintaan dengan
permintaan tentang
sesuatu perkara menggunakan kata dan ayat
Badan Sihat EMK:
yang sesuai tentang
Badan Cergas
daripada pelbagai -kreativiti dan inovasi-
sumber. sesuatu perkara dalam
TMK –belajar melalui
pelbagai situasi secara
TMK
bertatasusila.
MINGGU 9
25
FEBRUARI TEMA 4 1.5 Bercerita dan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu Sistem Bahasa
- 2 MAC
2018 PERPADUAN menceritakan sesuatu perkara dengan tepat, sebutan :-kata hubung
yang jelas dan intonasi yang
perkara semula dengan
betul
Unit 10 tepat menggunakan
sebutan yang jelas dan menggunakan ayat tunggal dan EMK:
ayat majmuk dengan betul.
Hubungan intonasi yang betul. -kreativiti dan inovasi-
Harmoni TMK –belajar melalui
TMK
2.4.3 Membaca dan memahami
2.4 Membaca dan
memahami maklumat maklumat yang tersirat
yang tersurat dan
dengan tepat daripada bahan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk multimedia yang sesuai untuk
membuat penilaian dengan
memberi respons
dengan betul. betul.
MINGGU
10
4 - 9 MAC Unit 11 1.5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu Sistem bahasa
2018 perkara yang diibaca dengan
menceritakan sesuatu -kata sendi nama
tepat , sebutan
Bertolak Ansur perkara semula dengan
yang jelas dan intonasi yang
Amalan Kita
tepat menggunakan betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat
sebutan yang jelas dan
majmuk dengan betul.
intonasi yang betul. Kosa kata umum
Kosa kata istilah
sumber.
3.6 Menulis untuk
Menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk
maklumat tentang menyampaikan maklumat yang
sesuatu perkara betul menggunakan
dengan menggunakan idea utama dan idea
sampingan dengan bahasa
bahasa yang santun.
yang santun.
4.3 Mengujarkan
4.3.1 Mengujarkan dialog
bahasa yang indah dan
dengan sebutan yang betul,
menggunakan bahasa
intonasi yang jelas dan bahasa
badan dengan kreatif
badan yang sesuai melalui
melalui lakonan secara
lakonan secara didik hibur.
didik hibur
MINGGU
11
11 - 16 Unit 12 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk Sistem Bahasa
MAC 2018 mendapatkan maklumat yang
menyampaikan :-imbuhan awalan teR,di
tersurat dengan
maklumat tentang
Amalan Murni sesuatu perkara -ayat majmuk
tepat tentang sesuatu perkara
Hidup Sejahtera
daripada pelbagai sumber -ayat tunggal
daripada pelbagai
secara
sumber dengan tepat
secara bertatasusila. bertatasusila.
Aspek Seni Bahasa
EMK:
-kreativiti dan inovasi-
1.7 Berbincang dan 1.7.1 Berbincang dan TMK –belajar melalui
mengemukakan TMK
mengemukakan
pendapat tentang pandangan tentang sesuatu
sesuatu perkara perkara
daripada pelbagai menggunakan perkataan frasa
sumber secara dan ayat yang sesuai daripada
bertatasusila. pelbagai sumber secara
bertatasusila.
1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan
perkataan, frasa dan ayat yang
betul daripada
pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.5 Membaca,
2.5.1 Membaca dan memahami
memahami dan
bahan grafik yang
menaakul untuk
mengandungi ayat dengan
Memindahkan
betul.
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai
bahan sastera dan
2.6.1 Membaca dan memahami
bukan sastera yang
sesuai bagi memupuk pelbagai bahan kreatif yang
minat membaca. sesuai untuk menambah kosa
kata umum dan kosa kata
istilah.
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan
betul. 3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.
4.3.2Mengujarkan dialog
4.3 Mengujarkan secara spontan berpandukan
bahasa yang indah dan bahan rangsangan dengan
menggunakan bahasa bahasa badan yang sesuai
badan dengan kreatif untuk menyampaikan
melalui lakonan secara pengajaran melalui aktiviti
didik hibur lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan
menggunakan kata hubung
menggunakan
golongan gabungan dengan betul
mengikut konteks.
kata dengan betul
mengikut
konteks.
betul.
MINGGU
15
8-13 Unit 15 1.5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu Sistem Bahasa
APRIL perkara yang diibaca dengan
2018 menceritakan sesuatu :-ayat penyata
tepat , sebutan
MINGGU
16 Usaha Jaya perkara semula dengan
yang jelas dan intonasi yang
15 - 20 betul menggunakan ayat
APRIL
tepat menggunakan Aspek Seni Bahasa
2018
tunggal dan ayat
sebutan yang jelas dan
majmuk dengan betul
intonasi yang betul. EMK:
-kreativiti dan inovasi-
1.6.2 Berbicara untuk TMK –belajar melalui
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat TMK
tentang sesuatu perkara
menyampaikan daripada pelbagai sumber
maklumat tentang secara bertatasusila.
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber dengan tepat
secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami
ayat dalam perenggan daripada
pelbagai bahan bacaan dengan
2.2 Membaca dan sebutan yang
memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada betul.
pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.
4.3 Mengujarkan
bahasa yang indah dan 4.3.1Mengujarkan dialog
menggunakan bahasa dengan sebutan yang betul,
badan dengan kreatif intonasi yang jelas dan bahasa
melalui lakonan secara badan yang sesuai melalui
didik hibur lakonan secara didik hibur,
MINGGU
17
22 - 27 TEMA 6 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan Sistem Bahasa
APRIL mengemukakan pendapat
2018 PERTANIAN mengemukakan -frasa
tentang sesuatu perkara
MINGGU DAN pendapat tentang
18 sesuatu perkara -imbuhan akhiran
PENTERNAKAN dengan menggunakan
30 APRIL - perkataan, frasa dan ayat yang
4 MEI daripada pelbagai -ayat majmuk
2018
betul daripada
sumber secara -ayat tunggal
Unit 16 bertatasusila. pelbagai sumber secara
bertatasusila.
Kosa kata
Tanaman
Hiasan
EMK:
2.3.1 Membaca kuat pelbagai -kreativiti dan inovasi-
bahan bacaan yang TMK –belajar melalui
2.3 Membaca kuat
mengandungi pelbagai pola TMK
pelbagai bahan bacaan
ayat dengan lancar, sebutan
dengan lancar, sebutan
dan intonasi yang betul dan
yang jelas dan intonasi
jelas.
yang betul.
MINGGU
19
6-11 MEI Unit 17 1.6 Berbicara untuk 1.6.3Berbicara untuk Sistem Bahasa
2018 menyampaikan maklumat
MINGGU menyampaikan :-kata majmuk
dengan tepat tentang sesuatu
20 maklumat tentang
Nelayan perkara dengan menggunakan -ayat tunggal
13-18 MEI sesuatu perkara
2018 ayat yang mengandugi
daripada pelbagai frasayang sesuai secara
sumber dengan tepat bertatasusila.
secara bertatasusila.
Kosa kata umum
2.6.1 Membaca dan memahami Kosa kata istilah
2.6 Membaca pelbagai
pelbagai bahan kreatif yang
bahan sastera dan
sesuai untuk menambah kosa
bukan sastera yang EMK:
kata umum dan kosa kata
sesuai bagi memupuk
istilah
minat membaca. -kreativiti dan inovasi-
TMK –belajar melalui
TMK
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bacaan bukan
sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan
ayat
3.2 Menulis huruf, suku
kata, perkataan, frasa majmuk secara mekanis
dan ayat secara dengan betul dan kemas.
mekanis dengan betul
dan kemas.
MINGGU
21
20-25 MEI Unit 18 1.6 Berbicara untuk Sistem Bahasa
2018
:-kata seru
MINGGU Hasil Tani menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk -tanda baca
22 maklumat tentang mendapatkan maklumat yang
27-MEI 1 -frasa kata
sesuatu perkara tersurat dengan
JUN 2018
daripada pelbagai -kata kerja aktif transitif
tepat tentang sesuatu perkara
dan tak transitif
sumber dengan tepat daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila. secara
bertatasusila Menaakul
2.5 Membaca,
memahami dan 2.5.2 Membaca , memahami
menaakul untuk dan
Memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam menaakul maklumat dalam
pelbagai bahan bahan grafik dan bahan bukan
denganbetul. grafik dengan betul.
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan
betul. 3.7.1 Menghasilkan penulisan
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.
4.2 Mengujarkan
bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa
badan secara kreatif
semasa bercerita 4.2.1Mengujarkan ayat dengan
secara didik hibur sebutan yang betul ,intonasi
yang jelas dan susunan idea
yang tepat melalui penceritaan
secara didik hibur.
23
24
MINGGU
26
24 - 29 TEMA 7 1.7 Berbincang dan Sistem Bahasa
JUN 2018
MINGGU TRADISI KITA mengemukakan 1.7.1 Berbincang dan :-
27 pendapat tentang mengemukakan
1-6 JULAI
sesuatu perkara
2018 pandangan tentang sesuatu
Unit 19 daripada pelbagai Kosa kata umum
perkara
sumber secara Kosa kata istilah
bertatasusila. menggunakan perkataan frasa
Budaya Bangsa dan ayat yang sesuai daripada
pelbagai sumber secara
bertatasusila. Aspek Seni Bahasa
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan 3.7.1 Menghasilkan penulisan
betul.
pelbagai genre kreatif secara
berpandu dengan betul.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu
melalui nyanyian
4.1.2 Memahami dan
secara didik hibur.
menghasilkan lirik lagu yang
mengandungi mesej secara
terkawal dan menyampaikan
4.2 Mengujarkan
bahasa yang indah dan melalui nyanyian secara
menggunakan bahasa
badan secara kreatif didik hibur
semasa bercerita
secara didik hibur
4.2.1Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang betul ,intonasi
yang jelas dan susunan idea
yang tepat melalui penceritaan
secara didik hibur.
MINGGU
28
8-13 Unit 20 1.3 Mendengar, 1.3.2 Mendengar, memahami Sistem Bahasa
JULAI memahami dan dan memberikan respons
2018 Produk Seni memberi respons :-kata imbuhan
dengan betul secara lisan
MINGGU
terhadap soalan yang -kata majmuk
29 terhadap sesuatu
15-20 arahan, soalan dan mengandungi kata tanya
JULAI -ayat tunggal susunan
2018
pesanan yang didengar biasa
dengan betul.
-ayat tunggal susunan
songsang
-kata majmuk
1.7 Berbincang dan
mengemukakan 1.7.2 Berbincang dan
pendapat tentang mengemukakan pendapat Kosa kata umum
sesuatu perkara tentang sesuatu perkara
Kosa kata istilah
daripada pelbagai dengan menggunakan
sumber secara perkataan, frasa dan ayat yang
bertatasusila. betul daripada Menaakul
pelbagai sumber secara
bertatasusila.
Aspek Seni Bahasa
2.5 Membaca,
memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami
menaakul untuk bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan
Memindahkan
maklumat yang betul.
terdapat dalam
pelbagai bahan 2.5.2 Membaca , memahami
denganbetul. dan
menaakul maklumat dalam
bahan grafik dan bahan bukan
grafik dengan betul
4.3.1Mengujarkan dialog
4.3 Mengujarkan
dengan sebutan yang betul ,
bahasa yang indah dan
intonasi yang jelas dan bahasa
menggunakan bahasa
badan yang sesuai melalui
badan dengan kreatif
lakonan secara didik hibur.
melalui lakonan secara
didik hibur
MINGGU
30
22 - 27 Unit 21 1.4 Bertutur, berbual 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu Sistem Bahasa
JULAI dan menyatakan perkara daripada pelbagai
2018 permintaan tentang :-kata nama khas hidup
sumber dengan
MINGGU bukan manusia
Dengarlah Cerita sesuatu perkara
31 menggunakan pelbagai ayat
29 JULAI - daripada pelbagai dalam pelbagai situasi secara
-kata kerja transitif dan
3 OGOS kata kerja tak transitif
2018
sumber. bertatasusila
-frasa dan ayat
-ayat tunggal
-ayat majmuk
2.5 Membaca
2.5.3 Membaca, memahami
, memahami dan dan
menaakul untuk
menaakul bahan grafik untuk
Memindahkan memindahkan maklumat
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan kepada bentuk bukan grafik
denganbetul. dengan betul.
MINGGU
32
5 - 10 TEMA 8 1.5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu Sistem Bahasa
OGOS perkara yang diibaca dengan
2018 NEGARAKU menceritakan sesuatu :-ayat tunggal
tepat , sebutan
MINGGU TERCINTA
33 perkara semula dengan -ayat majmuk
yang jelas dan intonasi yang
12 - 17 betul menggunakan ayat
OGOS 2-
tepat menggunakan
18 Unit 22 tunggal dan ayat
sebutan yang jelas dan
majmuk dengan betul.
intonasi yang betul. Kosa kata
Kebanggan Kita
1.6.2 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat Imlak frasa dan ayat,
tentang sesuatu perkara perkataan berimbuhan,
1.6 Berbicara untuk
tanda baca dan ejaan
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila. -pola ayat
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara EMK:
Minggu 34
MINGGU
35
26-31 Unit 23 1.4 Bertutur, berbual 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu Sistem Bahasa
OGOS dan menyatakan perkara daripada pelbagai
2018 :-pola ayat FN + FA
permintaan tentang sumber dengan
MINGGU
Sejarah Negara sesuatu perkara -ayat tunggal
36 menggunakan pelbagai ayat
2-7 Kita daripada pelbagai dalam pelbagai situasi secara
SEPTEMBE -ayat majmuk
R 2018
sumber. bertatasusila
-imbuhan awalan peN,
-ejaan dan tanda baca
1.5 Bercerita dan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
-ayat tanya tanpa kata
menceritakan sesuatu perkara dengan tepat, sebutan tanya
yang jelas dan intonasi yang
perkara semula dengan -ayat penyata
betul
tepat menggunakan -perkataan dan frasa
menggunakan ayat tunggal dan
sebutan yang jelas dan ayat majmuk dengan betul.
MINGGU
37
9 - 14 Unit 24 1.5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu Sistem Bahasa
SEPTEMBE perkara yang diibaca dengan
R 2018 menceritakan sesuatu :-ayat tunggal susunan
tepat , sebutan yang jelas dan
biasa
Cintailah Negara perkara semula dengan intonasi yang betul
MINGGU
38 Kita -ayat majmuk
tepat menggunakan
16-21 sebutan yang jelas dan menggunakan ayat tunggal dan -frasa
SEPTEMBE ayat majmuk dengan betul.
R 2018 intonasi yang betul. -ayat penyata
-ayat tanya dengan kata
tanya
-ayat tanya tanpa kata
tanya
EMK:
1.6.3 Berbicara untuk
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat -kreativiti dan inovasi-
menyampaikan dengan tepat tentang TMK –belajar melalui
maklumat tentang TMK
sesuatu perkara dengan
sesuatu perkara
menggunakan ayat yang
daripada pelbagai mengandungi frasa yang
sumber dengan tepat sesuai secara bertatasusila.
secara bertatasusila.
MINGGU
39
23-28 TEMA 9 1.3 Mendengar, 1.3.1 Mendengar, Sistem Bahasa
SEPTEMBE memahami dan memahami,dan memberikan
R 2018 ALAM CERIA :-ayat tunggal susunan
memberi respons respons yang sesuai secara
MINGGU HIDUP biasa
lisan atau gerak laku terhadap
40 SEJAHTERA terhadap sesuatu
30 arahan berdasarkan ayat -ayat tunggal susunan
arahan, soalan dan
SEPTEMBE perintah jenisayat permintaan songsang
R-5
pesanan yang didengar
dan ayat perintah jenis ayat
OKTOBER Unit 25 dengan betul. -ayat tunggal
suruhan dengan betul.
2018
-ayat majmuk
Mesra Alam 1.3.3 Mendengar, memahami -ayat perintah jenis ayat
dan memberikan respons permintaan
dengan menyampaikan
-ayat perintah jenis ayat
pesanan dengan betul.
suruhan
2.5 Membaca,
memahami dan
menaakul untuk
Memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam 3.5.1 Mencatat maklumat yang
pelbagai bahan betul mengikut susunan
denganbetul. daripada pelbagai sumber.
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan
betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog
secara spontan berpandukan
bahan rangsangan dengan
bahan badan yang sesuai
4.3 Mengujarkan untuk menyampaikan
bahasa yang indah dan pengajaran melalui aktiviti
menggunakan bahasa lakonan secara didik hibur.
badan dengan kreatif
melalui lakonan secara
didik hibur
MINGGU
41
7 - 12 Unit 26 1.5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu Sistem Bahasa
OKTOBER perkara yang diibaca dengan
2018 menceritakan sesuatu :-kata nama am hidup
tepat , sebutan
bukan manusia
Pendidikan Alam perkara semula dengan
yang jelas dan intonasi yang
Sekitar -ayat tanya
tepat menggunakan betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat -ayat penyata
sebutan yang jelas dan
majmuk dengan betul.
intonasi yang betul.
1.6.3 Berbicara untuk Kosa kata
menyampaikan maklumat
1.6 Berbicara untuk
dengan tepat tentang
menyampaikan EMK:
sesuatu perkara dengan
maklumat tentang
menggunakan ayat yang -kreativiti dan inovasi-
sesuatu perkara
mengandungi frasa yang TMK –belajar melalui
daripada pelbagai sesuai secara bertatasusila TMK
sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
MINGGU
42
14-19 Unit 27 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk Sistem Bahasa
OKTOBER mendapatkan maklumat yang
2018 Jagalah Alam menyampaikan :-ayat tunggal
tersurat dengan
Kita maklumat tentang
sesuatu perkara -ayat majmuk
tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber -imbuhan
daripada pelbagai
secara
sumber dengan tepat
secara bertatasusila. bertatasusila.
EMK:
-kreativiti dan inovasi-
2.2 Membaca dan 2.2.1 Membaca dan memahami TMK –belajar melalui
memahami perkataan, TMK
perkataan berimbuhan awalan
frasa dan ayat daripada
dan berimbuhan akhiran dalam
pelbagai sumber
dengan sebutan yang ayat daripada pelbagai bahan
bacaan
betul.
dengan sebutan yang betul
MINGGU
43
21-26 TEMA 10 1.7 Berbincang dan 1.7.1 Berbincang dan Sistem Bahasa
OKTOBER mengemukakan
2018 SAINS mengemukakan :-kata hubung gabungan
TEKNOLOGI pendapat tentang pandangan tentang sesuatu
DAN INOVASI sesuatu perkara perkara
EMK:
daripada pelbagai menggunakan perkataan frasa
sumber secara dan ayat yang sesuai daripada -kreativiti dan inovasi-
Unit 28 bertatasusila. pelbagai sumber secara TMK –belajar melalui
bertatasusila. TMK
Aktiviti Sains
MINGGU
44
28 - 2 Unit 29 1.2 Mendengar, 1.2.6 mendengar, memahami Sistem Bahasa
NOVEMBE mengecam dan dan menyebut frasa dan ayat
R 2018 menyebut bunyi -ayat tunggal susunan
dengan struktur binaan ayat
biasa dan ayat majmuk
Sains dan bahasa, iaitu abjad, yang betul dan tepat
Teknologi suku kata, perkataan, -ayat penyata
frasa dan ayat dengan
betul. -ayat tanya dengan kata
tanya
-ayat tanya tanpa kata
tanya
1.6 Berbicara untuk -ayat seruan
menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk -ayat perintah
maklumat tentang mendapatkan maklumat yang
sesuatu perkara -pola ayat
tersurat dengan
daripada pelbagai tepat tentang sesuatu perkara
sumber dengan tepat daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila. Kosa kata umum
secara
Kosa kata istilah
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan bacaan Aspek Seni Bahasa-
dengan lancar, sebutan 2.3.1 Membaca kuat pelbagai
lakonan
bahan bacaan yang
yang jelas dan intonasi
mengandungi pelbagai pola
yang betul.
ayat dengan lancar, sebutan
dan intonasi yang betul dan
jelas. EMK:
MINGGU
45
4-9 Unit 30 1.5 Bercerita dan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu Sistem Bahasa
NOVEMBE
R 2018 menceritakan sesuatu perkara dengan tepat, sebutan :-pola ayat
yang jelas dan intonasi yang
Inovasi dan perkara semula dengan -kata sendi nama
betul
Reka Cipta
tepat menggunakan -
menggunakan ayat tunggal dan
sebutan yang jelas dan ayat majmuk dengan betul.
konteks.