Soalan Lazim Instrumen Ujian

Pelepasan Bahasa Melayu Tahap 2

1. Apakah instrumen ini?

Ini adalah instrumen ujian pencapaian Bahasa Melayu Tahap 2.

2. Apakah tujuan instrumen ini dijalankan?

Instrumen ini adalah kayu pengukur yang digunakan untuk menastikan murid
sudah menguasai kemahiran asas membaca dan menuis.

3. Berapakah bahagian yang terdapat di dalam Instrumen ini?

Instrumen ini mengandungi 10 bahagian (A hingga J).

4. Siapakah sasarannya?
Sasaran instrumen ini ialah murid-murid pemulihan tahap 2.

5. Siapakah murid-murid pemulihan tahap 2?

Murid-murid pemulihan tahap 2 ialah bekas murid pemulihan khas
yang gagal dalam program Pemulihan Khas.
(Gagal dalam ujian pelepasan Bahasa Melayu tahun tiga).

6. Siapakah yang mentadbir ujian pelepasan Bahasa Melayu tahap 2 ini?

Instrumen ini ditadbir oleh guru matapelajaran Bahasa Melayu
tahap 2.

7. Bilakah instrumen ini dilaksanakan?

Instrumen ini dilaksanakan pada bulan Jun dan Oktober pada
setiap tahun.

8. Berapakah skor melepasai wajaran dalam ujian saringan ini?

Skor wajaran bagi ujian ini ialah 40/50.

9. Apakah maksud skor minima?

Skor minima bermaksud setiap murid perlu menjawab dengan betul pada
setiap bahagian mengikut skor yang telah ditetapkan.

10. Bagaimanakah cara penandaan di bahagian H dan I ?

Jawapan murid dikira betul jika telah menggunakan sekurang-kurangnya
tiga perkataan dalam satu ayat.
11. Apakah tindakan yang perlu dilakukan setelah mendapat data dari
instrumen ini?
Tindakan yang perlu dilakukan ialah:
Menghantar laporan data kepada PPD/JPN pada awal tahun.
Salinan disimpan dalam fail P1NCH

12. Apakah tindakan yang perlu dilakukan sekiranya murid yang

terlibat gagal melepasi wajaran instrumen ini?
Sekiranya murid ini gagal melepasi wajaran instrumen ini, mereka
perlu mengikuti program pemulihan dalam bilik darjah.

13. Siapakah yang melaksanakan program pemulihan dalam bilik darjah?

Guru teras matapelajaran tersebut.

14. Apakah peranan guru pemulihan khas?

Guru pemulihan khas boleh membantu dari segi pendekatan
pengajaran, teknik dan pembinaan ABM.

15. Berapa lamakah masa yang ditetapkan untuk menjalankan ujian ini?
Tiada tempoh masa yang ditetapkan kerana ujian ini menguji kemahiran
murid bukan kepantasan murid menjawab soalan.

16. Adakah ujian PROTIM perlu dijalankan?

PROTIM dilaksanakan mengikut arahan pekeliling yang masih berkuat
kuasa.
 INSTRUMEN PENENTU PENGUASAAN 2M
BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
(IPP2M)

TAHAP DUA
(UJIAN PELEPASAN)

DISEDIAKAN OLEH

JURULATIH UTAMA
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS
JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR
 INSTRUMEN PENENTU PENGUASAAN 2M
(IPP2M)
TAHAP 2
UJIAN PELEPASAN

NAMA : ........................................................

TAHUN : ........................................................

TARIKH : ........................................................

50
Arahan :
Jawab semula soalan yang diberi :

A.Tulis perkataan yang betul berdasarkan gambar.

keladi bomba penyu ikan

kelawar cempedak pensel

5
B. Tulis perkataan yang betul berpandukan gambar.

…………………… ……………………

……………………

…………………… ……………………

5
C. Lengkapkan ayat berpandukan gambar.

11. Ibu menyapu sampah guna

.................................

12. Mak Limah bungkus nasi lemak

guna ............................ pisang.

13. Ali mendapat .............................

dalam acara lumba lari itu.

14. ........................ melompat dari

pokok ke pokok.

15. Pengakap memasang

........................ di padang.

5
D. Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

rantai kuih buah

kerusi tongkat awan

16. Ibu membeli ............................... emas.

17. Nenek menjual ………………………. karipap.

18. ………………............. betik itu manis.

19. Adik duduk di atas .............................

20. Datuk jalan gunakan .................................

5
E. Susun semula perkataan-perkataan supaya menjadi
ayat yang betul.

21. mencuci Ibu cawan di dapur.

…………………………………………………………

22. hidup Ikan itu kolam. dalam di

……………………………………………………………

23. menendang Raju itu. bola

.……………………………………………………………

24. ikan pasar. Ayah di membeli

………………………………………………………………

25. di tepi Kamil berdiri pintu.

........……………………………………………………......

5
F. Tulis semula ayat yang sesuai berpandukan gambar.
• Mona beratur ketika naik bas.

• Ah Seng membeli kereta Proton Saga.

• Mimah menggoreng ikan di dapur.

• Kamala rajin menyapu sampah.

• Ahmad sedang makan nasi lemak.

26. ______________________________________
__________________________________________________________________

27. ______________________________________
__________________________________________________________________

28.
______________________________________
__________________________________________________________________

29. ______________________________________
__________________________________________________________________

30. ______________________________________
__________________________________________________________________

5
G. Lengkapkan ayat berdasarkan gambar yang diberi.

31. Abu sedang bermain

………………..

32. Jamilah suka menjahit

...........................

33. Dewi sedang membaca

..............................

34. Kerbau sedang membajak

................................

35. Ibu ke pasar membeli

.................................

5
H. Bina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.

36. jam

………………………………………………………………

………………………………………………………………

37. bintang

………………………………………………………………

………………………………………………………………

38. tempayan

………………………………………………………………

………………………………………………………………

39. kangkung

………………………………………………………………

………………………………………………………………

40. nangka

………………………………………………………………

........................................................................................

5
I. Bina 5 ayat berpandukan gambar yang diberi.

41.

42.

43.

44.

45.

5
J. Baca petikan dan jawab soalan pemahaman.

Hari Rabu hari sukan sekolah Rino. Padang sekolah

Rino dihias cantik. Banyak khemah didirikan. Sukan
dimulakan pada pukul 8.00 pagi. Acara perbarisan
disertai oleh para peserta. Guru Besar merasmikan majlis
itu. Ramai ibu bapa yang datang untuk melihat anak-
anak mereka bersukan. Pasukan Merah menjadi juara.
Sukan tamat pada pukul 1.00 petang. Rino dan rakan-
rakan sangat gembira.

Jawab soalan-soalan yang berikut.

46. Bilakah hari sukan sekolah Rino ?

……………………………………………………….

47. Apakah yang dihias cantik ?

……………………………………………………..

48. Pukul berapakah acara sukan dimulakan ?

………………………………………………………

49. Siapakah yang merasmikan sukan itu ?

………………………………………………………

50. Pasukan apakah yang menjadi johan ?

………………………………………………………..

5
 REKOD UJIAN SARINGAN IPP2M TAHAP 2
Nama : …………………………….. Tahun : …………………....

Tarikh : ……………………...........

Bahagian Markah Markah Markah Keputusan

Penuh Wajib Lulus Diperolehi

A 5 5 Gagal / Lulus

B 5 5 Gagal / Lulus

C 5 4 Gagal / Lulus

D 5 5 Gagal / Lulus

E 5 3 Gagal / Lulus

F 5 5 Gagal / Lulus

G 5 5 Gagal / Lulus

H 5 3 Gagal / Lulus

I 5 2 Gagal / Lulus

J 5 3 Gagal / Lulus

50 40
JUMLAH

• Catatan : Guru rekodkan bilangan jawapan yang betul bagi setiap kemahiran
yang diuji dalam ruang skor. Jika calon gagal mana-mana bahagian , calon
dianggap gagal.

Catatan Penguji :

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

Tandatangan Penguji : …………………………. ………………………………

( cap )
Nama Penguji : …………………………………

Tarikh : ……………………………..