KELOMPOK: ………………………..

NAMA ANGGOTA: MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS/ SEMESTER: VII/ G

1. …………………………………………………………….. MATERI POKOK: Pembagian Bilangan Bulat
ALOKASI WAKTU: 10 menit
2. ……………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………..
4. ………………………………………………………………

Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran Problem Based Learning

dengan pendekatan saintifik diharapkan peserta didik
dapat menulis bentuk pembagian dari bentuk pengurangan
berulang dan dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi pembagian bilangan bulat.

Kompetensi Dasar In dikator

3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi 3.2.1 Peserta didik dapat menuliskan bentuk
hitung bilangan bulat dan pecahan pembagian dari bentuk pengurangan
dengan memanfaatkan berbagai sifat berulang.
operasi. 3.2.2 Peserta didik dapat menentukan hasil dari
4.2 Menyelesaikan masalah yang suatu pembagian bilangan bulat.
berkaitan dengan operasi hitung 4.2.1 Peserta didik dapat menyelesaikan
bilangan bulat dan pecahan. masalah yang berkaitan dengan operasi
pembagian bilangan bulat.
Petunjuk

1. Diskusikan dengan kelompok pertanyaan yang ada kemudian jawablah pertanyaan tersebut.
2. Tanyakan kepada guru, jika mengalami kesulitan dalam mengerjakannya.

1
 Ayo Menyelesaikan Masalah!
1. Ibu mempunyai 40 kg beras, hari pertama beras
tersebut dijual 5 kg, hari kedua 5 kg, hari ketiga 5 kg
dan seterusnya sampai suatu hari beras Ibu habis
terjual. Pada hari ke berapa semua beras ibu habis?
Jawab:
Sisa beras hari 1 40 – 5 = ....
Sisa beras hari 2 40 – 5 – 5 = ....
Sisa beras hari 3 40 – 5 – 5 – 5 = ....
Sisa beras hari 4 ..............................................
Sisa beras hari 5 ..............................................
Sisa beras hari 6 ..............................................
......................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

2. Andre memiliki 4 kantong berwarna merah, kuning,

hijau dan biru. Jika di setiap kantong dimasukkan 6
kelereng, berapa banyak kelereng Andre semuanya?
Jawab:
.......................................................................................
.......................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

3. Andre memiliki 24 kelereng yang sama dan 4 kantong

berwarna merah, kuning, hijau dan biru. Jika semua
kelereng akan dimasukkan ke dalam kantong secara
merata, berapa kelereng yang ada di tiap-tiap
kantong?
Jawab:
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................

2
 Ayo Menalar!

z
Perhatikan kembali pekerjaanmu di nomor 2 dan 3. Dapatkah kamu melihat hubungan dua
kejadian tersebut? Dari kegiatan ini coba simpulkan hubungan perkalian dan pembagian dua bilangan!
………………………………………..…………………………………………………………………
…………………………………………………………..………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………
………………………………………………………………………………………………..…………
…………………………………………………………………………………………………………..

Ayo Mencoba!

1. Tentukan hasil pembagian bilangan bulat berikut! a.

55 : 11 = …………..
b. 96 : 16 = …………..
c. -68 : 17 = …………..
d. 84 : (-14) = …………..
e. 36 : (-6) = …………..
f. -49 : (-7) = …………..
g. 63 : (-9) = …………..
h. 132 : (-12) = …………..
2. Jika huruf berikut merupakan bilangan bulat, tentukan penyelesaiannya!
a. 27 : 3 = n
…………..…………..…………..…………..…………..………
…………..…………..…………..…………..…………..………
b. 18 : 9 = m
…………..…………..…………..…………..…………..………
…………..…………..…………..…………..…………..………
c. -18 : o = 3
…………..…………..…………..…………..…………..………
…………..…………..…………..…………..…………..………

3
d. -24 : (-p) = 12
…………..…………..…………..…………..…………..………
…………..…………..…………..…………..…………..………
e. 4 x q = 20
…………..…………..…………..…………..…………..………
…………..…………..…………..…………..…………..………
f. 5 x (-r) = -37
…………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..……………
…………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..……………
g. s x (-6) = -42
…………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..……………
…………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..……………
h. 64 x (-16) = s
…………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..……………
…………..…………..…………..…………..…………..…………..…………..……………