Anda di halaman 1dari 45

KARTU SOAL USBN

Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN


Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA
Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif
3.1 Memahami karakteristik
kewirausahaan misalnya berorientasi 1 A Pemahaman
ke masa depan dan berani mengambil
resiko) dalam menjalankan kegiatan Rumusan butir soal :
usaha Sifat atau tingkah laku yang khas dari wirausahawan yang membedakan dengan orang lain adalah …
4.1 Mengidentifikasi karakteristik A. Kreatifitas
wirausahawan berdasarkan B. Karakteristik
keberhasilan dan kegagalan usaha C. Kharismatik
D. Bakat
E. Percaya diri
Materi :
 Jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan ( kualitas dasar dan
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan

Indikator Soal :
 Menganalasis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan
 Menganalisis pengembangan
kewirausahaan
 Menganalisis ciri – ciri seorang
wirausahawan
 Menafsirkan keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami karakteristik
2 A Penalaran
kewirausahaan misalnya berorientasi
ke masa depan dan berani mengambil
resiko) dalam menjalankan kegiatan Rumusan butir soal :
usaha Kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru baik berupa gagasan maupun karya nyata dan
4.1 Mengidentifikasi karakteristik berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya disebut :
wirausahawan berdasarkan
A. Inovatif
keberhasilan dan kegagalan usaha
B. Kreatif
C. Produktif
D. Konsumtif
Materi :
 Jenis karakteristik atau dimensi E. Posesif
kewirausahaan ( kualitas dasar dan
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan

Indikator Soal :
 Menganalasis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan
 Menganalisis pengembangan
kewirausahaan
 Menganalisis ciri – ciri seorang
wirausahawan
 Menafsirkan keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami karakteristik
3 B Penalaran
kewirausahaan misalnya berorientasi
ke masa depan dan berani mengambil
resiko) dalam menjalankan kegiatan Rumusan butir soal :
usaha Karakteristik wirausaha menurut Bygrave yang dikenal sebagai 10D adalah sebagai berikut kecuali...
4.1 Mengidentifikasi karakteristik A. Dream
wirausahawan berdasarkan
B. Destroy
keberhasilan dan kegagalan usaha
C. Dedication
D. Destiny
E. Distribute
Materi :
 Jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan ( kualitas dasar dan
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan

Indikator Soal :
 Menganalasis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan
 Menganalisis pengembangan
kewirausahaan
 Menganalisis ciri – ciri seorang
wirausahawan
 Menafsirkan keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami karakteristik
4 E Penalaran
kewirausahaan misalnya berorientasi
ke masa depan dan berani mengambil
resiko) dalam menjalankan kegiatan Rumusan butir soal :
usaha Maksud dari perilaku wirausaha dalam hal kepemimpinan adalah...
4.1 Mengidentifikasi karakteristik A. Mengevaluasi resiko dan dampaknya sebelum bertindak
wirausahawan berdasarkan
B. Waspada dan antisipatif sehingga selalu berpikir proaktif
keberhasilan dan kegagalan usaha
C. Tidak takut terhadap resiko
D. Teguh pendiriannya
E. Mempunyai karisma dan berjiwa besar
Materi :
 Jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan ( kualitas dasar dan
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan

Indikator Soal :
 Menganalasis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan
 Menganalisis pengembangan
kewirausahaan
 Menganalisis ciri – ciri seorang
wirausahawan
 Menafsirkan keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami karakteristik
5 E Penalaran
kewirausahaan misalnya berorientasi
ke masa depan dan berani mengambil
resiko) dalam menjalankan kegiatan Rumusan butir soal :
usaha Yang bukan ciri seorang wirausaha adalah……
4.1 Mengidentifikasi karakteristik A. orang yang menciptakan barang baru
wirausahawan berdasarkan
B. orang yang siap menanggung resiko
keberhasilan dan kegagalan usaha
C. orang yang kreatif terhadap keseimbangan yang terjadi dipasar.
D. Orang yang selalu melihat peluang
E. Orang yang selalu pesimis
Materi :
 Jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan ( kualitas dasar dan
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan

Indikator Soal :
 Menganalasis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan
 Menganalisis pengembangan
kewirausahaan
 Menganalisis ciri – ciri seorang
wirausahawan
 Menafsirkan keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami karakteristik
6 A Penalaran
kewirausahaan misalnya berorientasi
ke masa depan dan berani mengambil
resiko) dalam menjalankan kegiatan Rumusan butir soal :
usaha Kemampuan inovatif seorang wirausaha merupakan....
4.1 Mengidentifikasi karakteristik A. Proses mengubah peluang suatu gagasan/ide yang dapat dijual
wirausahawan berdasarkan
B. Hasil kerja keras dan dorongan dari teman bisnis
keberhasilan dan kegagalan usaha
C. Proses penelitian dan pengambangan kewirausahaan
D. Modal dasar untuk menjadi wirausaha yang sukses
E. Tujuan hidup untuk memenuhi keinginan berprestasi
Materi :
 Jenis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan ( kualitas dasar dan
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan

Indikator Soal :
 Menganalasis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan
 Menganalisis pengembangan
kewirausahaan
 Menganalisis ciri – ciri seorang
wirausahawan
 Menafsirkan keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami karakteristik
7 A Penalaran
kewirausahaan misalnya berorientasi
ke masa depan dan berani mengambil
resiko) dalam menjalankan kegiatan Rumusan butir soal :
usaha Dalam berwirausaha kerap kita menemui kegagalan (lebih banyak) dan keberhasilan, sikap apa yang
4.1 Mengidentifikasi karakteristik dapat kita tunjukan sebagai manusia yang beragama, bertuhan jika dalam berwirausaha menemui banyak
wirausahawan berdasarkan
kegagalan?
keberhasilan dan kegagalan usaha
A. Tetap berusaha mencari peluang dan banyak belajar dari pengalaman disertai dengan selalu berdo’a.
B. Frustrasi meratapi nasib
C. Mengadu kepada teman di media jejaring sosial
Materi :
 Jenis karakteristik atau dimensi D. Tetap berusaha dan menjadi kuat, berani untuk menghalalkan segala cara
kewirausahaan ( kualitas dasar dan E. Lebih baik menyendiri dan mendaki gunung untuk mencari inspirasi baru
kualitas instrumental kewirausahaan)
 Pengembangan kewirausahaan
 Ciri-ciri seorang wirausahawan
 Keberhasilan dan kegagalan
wirausahawan

Indikator Soal :
 Menganalasis karakteristik atau dimensi
kewirausahaan
 Menganalisis pengembangan
kewirausahaan
 Menganalisis ciri – ciri seorang
wirausahawan
 Menafsirkan keberhasilan dan
kegagalan wirausahawan
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi 8 C Pemahaman
dari bahan pangan nabati dan hewani
meliputi ide dan peluang usaha, sumber Rumusan butir soal :
daya, administrasi dan pemasaran
Salah satu tujuan dalam pengembangan ide dan peluang usaha dalam produk atau jasa adalah ...
4.1 Menyususn perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi A. Pengembangan ide
dari bahan pangan nabati dan hewani B. Bahan-bahan produk
meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, C. Pembuatan produk/ jasa yang diminati konsumen
administrasi dan pemasaran D. Produk sejenis
E. Penentuan produk
Materi :
Perencanaan usaha pengolahan makanan
khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
pangan nabati dan hewani meliputi ide dan
peluang usaha, sumber daya, administrasi
dan pemasaran meliputi :
• Ide dan peluang usaha
• Analisa peluang usaha
• Sumber daya yang di butuhkan
• Administrasi dan pemasaran
• Komponen perencanaan usaha
• Langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha
Indikator Soal :
• Menjelaskan ide dan peluang usaha
• Menjelaskan analisis usaha
• Mengidentifikasi sumber daya yang
dibutuhkan dalam pengolahan makanan
• Mendeskripsikan administrasi usaha
• Mendeskripsikan pemasaran
• Menjelaskan komponen perencanaan
usaha
• Merencanakan langkah – langkah
penyusunan perencanaan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi 9 A Pemahaman
dari bahan pangan nabati dan hewani
meliputi ide dan peluang usaha, sumber Rumusan butir soal :
daya, administrasi dan pemasaran
Langkah-langkah pengembangan ide dan peluang usaha meliputi :
4.1 Menyususn perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi A. Peluasan pengembangan usaha
dari bahan pangan nabati dan hewani B. Pengembangan karyawan
meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, C. Penambahan alat-alat produksi
administrasi dan pemasaran D. Penambahan alat transportasi
E. Penambahan upah karyawan
Materi :
Perencanaan usaha pengolahan makanan
khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
pangan nabati dan hewani meliputi ide dan
peluang usaha, sumber daya, administrasi
dan pemasaran meliputi :
• Ide dan peluang usaha
• Analisa peluang usaha
• Sumber daya yang di butuhkan
• Administrasi dan pemasaran
• Komponen perencanaan usaha
• Langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha
Indikator Soal :
• Menjelaskan ide dan peluang usaha
• Menjelaskan analisis usaha
• Mengidentifikasi sumber daya yang
dibutuhkan dalam pengolahan makanan
• Mendeskripsikan administrasi usaha
• Mendeskripsikan pemasaran
• Menjelaskan komponen perencanaan
usaha
• Merencanakan langkah – langkah
penyusunan perencanaan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi 10 C Pemahaman
dari bahan pangan nabati dan hewani
meliputi ide dan peluang usaha, sumber Rumusan butir soal :
daya, administrasi dan pemasaran
Dalam analisis SWOT, W adalah weakness yang artinya :
4.1 Menyusun perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi A. Kekuatan
dari bahan pangan nabati dan hewani B. Peluang
meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, C. Kelemahan
administrasi dan pemasaran D. Ancaman
E. Persaingan
Materi :
Perencanaan usaha pengolahan makanan
khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
pangan nabati dan hewani meliputi ide dan
peluang usaha, sumber daya, administrasi
dan pemasaran meliputi :
• Ide dan peluang usaha
• Analisa peluang usaha
• Sumber daya yang di butuhkan
• Administrasi dan pemasaran
• Komponen perencanaan usaha
• Langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha
Indikator Soal :
• Menjelaskan ide dan peluang usaha
• Menjelaskan analisis usaha
• Mengidentifikasi sumber daya yang
dibutuhkan dalam pengolahan makanan
• Mendeskripsikan administrasi usaha
• Mendeskripsikan pemasaran
• Menjelaskan komponen perencanaan
usaha
• Merencanakan langkah – langkah
penyusunan perencanaan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi 11 C Pemahaman
dari bahan pangan nabati dan hewani
meliputi ide dan peluang usaha, sumber Rumusan butir soal :
daya, administrasi dan pemasaran
Faktor yang paling utama pendukung keberhasilan usaha adalah :
4.1 Menyusun perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi A. Faktor organisasi
dari bahan pangan nabati dan hewani B. Faktor administrasi
meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, C. Faktor manusia
administrasi dan pemasaran D. Faktor keuangan
E. Faktor perencanaan
Materi :
Perencanaan usaha pengolahan makanan
khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
pangan nabati dan hewani meliputi ide dan
peluang usaha, sumber daya, administrasi
dan pemasaran meliputi :
• Ide dan peluang usaha
• Analisa peluang usaha
• Sumber daya yang di butuhkan
• Administrasi dan pemasaran
• Komponen perencanaan usaha
• Langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha
Indikator Soal :
• Menjelaskan ide dan peluang usaha
• Menjelaskan analisis usaha
• Mengidentifikasi sumber daya yang
dibutuhkan dalam pengolahan makanan
• Mendeskripsikan administrasi usaha
• Mendeskripsikan pemasaran
• Menjelaskan komponen perencanaan
usaha
• Merencanakan langkah – langkah
penyusunan perencanaan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.1 Memahami perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi 12 A Pemahaman
dari bahan pangan nabati dan hewani
meliputi ide dan peluang usaha, sumber Rumusan butir soal :
daya, administrasi dan pemasaran
Yang termasuk hasil dari analisis masalah aspek produk terhadap resiko – resikonya adalah …
4.1 Menyusun perencanaan usaha pengolahan
makanan khas daerah yang di modifikasi A. Resiko terhadap daya saing produk yang sejenis di pasar dan modelnya
dari bahan pangan nabati dan hewani B. Adanya dampak yang disukai pelanggan
meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, C. Manfaat produk yang disukai pelanggan
administrasi dan pemasaran D. Pelayanan terhadap konsumen
E. Harga produk yang disukai konsumen
Materi :
Perencanaan usaha pengolahan makanan
khas daerah yang dimodifikasi dari bahan
pangan nabati dan hewani meliputi ide dan
peluang usaha, sumber daya, administrasi
dan pemasaran meliputi :
• Ide dan peluang usaha
• Analisa peluang usaha
• Sumber daya yang di butuhkan
• Administrasi dan pemasaran
• Komponen perencanaan usaha
• Langkah-langkah penyusunan
perencanaan usaha
Indikator Soal :
• Menjelaskan ide dan peluang usaha
• Menjelaskan analisis usaha
• Mengidentifikasi sumber daya yang
dibutuhkan dalam pengolahan makanan
• Mendeskripsikan administrasi usaha
• Mendeskripsikan pemasaran
• Menjelaskan komponen perencanaan
usaha
• Merencanakan langkah – langkah
penyusunan perencanaan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 13 E Pemahaman
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah Suatu jenis penggunaan lahan yang melibatkan hubungan saling menguntungkan antara pohon dan tanaman
setempat pertanian dan menghasilkan beberapa kombinasi pangan, kayu bakar, mulsa, atau penggunaan lainnya adalah
istilah...
Materi : A. Agroindustri
 Sistem Produksi tanaman pangan B. Agrologging
 Sistem produksi tanaman hias C. Agrobisnis
 Sistem produksi pembenihan ikan konsumsi D. Agrologi
 Sistem produksi pembenihan ikan hias E. Agroforestri

Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 14 C Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah Keseimbangan hara adalah...
setempat A. Hara dengan unsur Nitrogen banyak
B. Hara Kalium dan nitrogen harus berimbang
Materi : C. Konsentrasi hara esensial untuk pertumbuhan tanaman yang memungkinkan
• Sistem Produksi tanaman pangan pertumbuhan dan hasil maksimum
• Sistem produksi tanaman hias D. Hara organik dan non organik berimbang
• Sistem produksi pembenihan ikan E. E.Hara organik diutamakan
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : PENGOLAHAN

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 15 D Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah Tanaman hias yang dapat dimanfaatkan untuk mengusir nyamuk yaitu . . . .
setempat A. Mawar.
B. Melati.
Materi : C. Anggrek.
• Sistem Produksi tanaman pangan D. Lavender.
• Sistem produksi tanaman hias E. Bugenvil.
• Sistem produksi pembenihan ikan
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 16 B Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah Aglonema / Sri Rejeki merupakan tanaman hias daun yang hidup didaerah tropis hingga tropis basah. Aglonema
setempat termasuk tanaman . . . .
A. Tipe bunga potong dan tipe bunga pot.
Materi : B. Monokotil berakar serabut yang berbentuk silinder.
• Sistem Produksi tanaman pangan C. Yang tidak mempunyai batang yang jelas.
• Sistem produksi tanaman hias D. Akarnya berbentuk bulat, kecil dan panjang.
• Sistem produksi pembenihan ikan E. Yang tumbuh dari pangkal batang.
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 17 B Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah Dibawah ini adalah contoh produk budidaya tanaman hias dengan katagori daun dan bunga adalah . . . .
setempat A. Melati, mawar dan kenanga.
B. Aglonema, caladiom, kaca piring, krisan dan melati.
Materi : C. Mawar dan krisan.
• Sistem Produksi tanaman pangan D. Rumput – rumputan dan boegamvillea.
• Sistem produksi tanaman hias E. Mawar sedap malam dan krisan.
• Sistem produksi pembenihan ikan
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 18 C Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah Secara umum teknik budidaya tanaman hias hampir sama dengan teknik budidaya tanaman pangan. Yang termasuk
setempat
teknik budidaya tanaman hias adalah . . . .
Materi : A. Benih / bibit, zat pengatur tumbuh.
• Sistem Produksi tanaman pangan B. Pembibitan, polybag / pot.
• Sistem produksi tanaman hias C. Persiapan lahan, pembibitan.
• Sistem produksi pembenihan ikan D. Pembibitan, perbanyak vegetatif.
konsumsi E. Pembibitan, media tanam.
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 19 A Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah Kegiatan untuk memelihara, membesarkan, dan atau membiakkan ikan serta memanen hasilnya dalam lingkungan
setempat yang terkontrol, termasuk kegiatan yang menggunakan kapal untuk memuat, mengangkut, menyimpan,
mendinginkan, menangani, mengolah dan atau mengawetkannya. Merupakan pengertian dari ...
Materi : A. Pembudidayaan ikan
• Sistem Produksi tanaman pangan B. Perikanan
• Sistem produksi tanaman hias C. Ikan konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan D. Pembenihan
konsumsi E. pemasaran
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 20 D Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah
Ikan dalam umur, bentuk, dan ukuran yang belum dewasa, termasuk telur, larva, dan biakan murni alga.
setempat
Pernyataan tersebut merupakan arti dari ...
A. Perikanan
Materi : B. Pendederan
• Sistem Produksi tanaman pangan C. Ikan konsumsi
• Sistem produksi tanaman hias D. Benih Ikan
• Sistem produksi pembenihan ikan E. Pembenihan
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 21 E Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah
Suatu tahap kegiatan dalam budidaya yang sangat menentukan tahap kegiatan selanjutnya yaitu
setempat
pembesaran, kegiatan ini merupakan ...
A. Perikanan
Materi :
B. Pendederan
• Sistem Produksi tanaman pangan C. Pemilihan ikan konsumsi
• Sistem produksi tanaman hias D. Pemilihan benih ikan
• Sistem produksi pembenihan ikan E. Pembenihan
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias`
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 22 A Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah
Berikut adalah fungsi Temperatur dalam budidaya ikan, kecuali ...
setempat
A. Kebiasaan hidup ikan
Materi : B. Laju metabolisme
• Sistem Produksi tanaman pangan C. Mempengaruhi sistem imunitas
• Sistem produksi tanaman hias D. Mempengaruhi kelarutan O2 dan CO2
• Sistem produksi pembenihan ikan E. Pemijahan dan penetasan telur
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias`
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 23 A Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah
Apakah fungsi linea literalis pada ikan koi..
setempat
A. Mengukur kedalaman air
Materi : B. Mengindentifikasi penyakit
• Sistem Produksi tanaman pangan C. Merasakan suhu air
• Sistem produksi tanaman hias D. Menentukan warna tubuh
• Sistem produksi pembenihan ikan E. Merasakan getaran suara
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias`
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3 Memahami sistem produksi tanaman
pangan berdasarkan daya dukung yang 24 E Penalaran
dimiliki oleh daerah setempat
4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan Rumusan butir soal :
daya dukung yang dimiliki oleh daerah
Warna tubuh ikan koi akan mulai tampak setelah ikan berusia
setempat
A. 2 hari
B. 1 minggu
Materi : C. 2 minggu
• Sistem Produksi tanaman pangan D. 3 minggu
• Sistem produksi tanaman hias E. 4 minggu
• Sistem produksi pembenihan ikan
konsumsi
• Sistem produksi pembenihan ikan hias
Indikator Soal :
• Menganalisis sistem Produksi tanaman
pangan
• Menganalisis sistem produksi tanaman
hias
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan konsumsi
• Menganalisis sistem produksi
pembenihan ikan hias`
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3. Memahami perhitungan titik impas (Break
Even Point) usaha pengolahan makanan 25 C Penalaran
khas asli
4.3. Menghitung titik impas (Break Even Rumusan butir soal :
Point) usaha pengolahan makanan khas
CV. Andhyta di Bandung membeli 2.000 kg kopi @ Rp 2.500,00. Ongkos pengiriman Rp 200.000,00
asli daerah (orisinil) dari bahan pangan
nabati dan hewani sedangkan biaya pengadaan, biaya promosi dan biaya pemeliharaan Rp 400.000,00. Keuntungan 10 %
dari harga pokok. Harga jual kopi per kg adalah….
A. Rp 2.800,00
B. Rp 2.960,00
C. Rp 3.080,00
Materi : D. Rp 3,140,00
 Biaya tetap E. Rp 3.220,00
 Biaya tidak tetap
 Taksiran harga jual
 Perhitungan titik impas (BEP)

Indikator Soal :
 Menafsirkan biaya tetap
 Menafsirkan biaya tidak tetap
 Menafsirkan harga jual
 Menerapkan perhitungan titik impas (BEP)
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3. Memahami perhitungan titik impas (Break
Even Point) usaha pengolahan makanan 26 C Penalaran
khas asli
4.3. Menghitung titik impas (Break Even Rumusan butir soal :
Point) usaha pengolahan makanan khas
PT 86 menggunakan system biaya standar. Informasi mengenai tenaga kerja langsung adalah sebagai
asli daerah (orisinil) dari bahan pangan
nabati dan hewani berikut:
Jam tenaga kerja langsung sesungguhnya 20.000 jam
Jam tenaga kerja langsung menurut standar 21.000 jam
Selisih tarif upah (rugi) Rp 3.000,00
Biaya tenaga kerja langsung sesungguhnya Rp 126.000,00
Materi : Selisih efisiensi upah PT 86 adalah :
 Biaya tetap A. Rp6.000,00 (laba)
 Biaya tidak tetap B. Rp6.150,00 (laba)
 Taksiran harga jual C. Rp6.300,00 (laba)
 Perhitungan titik impas (BEP) D. Rp6.450,00 (laba)
E. Rp6.500,00 (laba)
Indikator Soal :
 Menafsirkan biaya tetap
 Menafsirkan biaya tidak tetap
 Menafsirkan harga jual
 Menerapkan perhitungan titik impas (BEP)
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3. Memahami perhitungan titik impas (Break
Even Point) usaha pengolahan makanan 27 C Penalaran
khas asli
4.3. Menghitung titik impas (Break Even Rumusan butir soal :
Point) usaha pengolahan makanan khas
Jika jumlah barang yang dikonsumsi terus bertambah, mula-mula kepuasan meningkat dan
asli daerah (orisinil) dari bahan pangan
nabati dan hewani pada akhirnya menurun.
Pernyataan tersebut merupakan ........
A. nilai guna total
B. nilai guna sama
C. nilai guna marjinal
Materi : D. nilai guna berkurang
 Biaya tetap E. nilai guna barang
 Biaya tidak tetap
 Taksiran harga jual
 Perhitungan titik impas (BEP)

Indikator Soal :
 Menafsirkan biaya tetap
 Menafsirkan biaya tidak tetap
 Menafsirkan harga jual
 Menerapkan perhitungan titik impas (BEP)
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3. Memahami perhitungan titik impas (Break
Even Point) usaha pengolahan makanan 28 E Penalaran
khas asli
4.3. Menghitung titik impas (Break Even Rumusan butir soal :
Point) usaha pengolahan makanan khas
Metoda harga pokok pesanan tidak cocok digunakan dalam perusahaan berikut ini :
asli daerah (orisinil) dari bahan pangan
nabati dan hewani A. percetakan
B. perusahaan mori
C. perusahaan karoseri mobil
D. kontraktor bangunan
E. perusahaan kapal
Materi :
 Biaya tetap
 Biaya tidak tetap
 Taksiran harga jual
 Perhitungan titik impas (BEP)

Indikator Soal :
 Menafsirkan biaya tetap
 Menafsirkan biaya tidak tetap
 Menafsirkan harga jual
 Menerapkan perhitungan titik impas (BEP)
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.3. Memahami perhitungan titik impas (Break
Even Point) usaha pengolahan makanan 29 D Penalaran
khas asli
4.3. Menghitung titik impas (Break Even Rumusan butir soal :
Point) usaha pengolahan makanan khas
Wirausahawan Parjo membuka usaha warung Bakso dengan biaya-biaya yang dikeluarkan sebagai
asli daerah (orisinil) dari bahan pangan
nabati dan hewani berikut:
- Sewa tempat Rp 12.000.000,00/tahun
- Biaya bahan baku Rp 3.000,00/porsi
- Biaya retribusi Rp 50.000,00/bulan
- Harga jual Rp 6.000,00/porsi
Materi : Berapa rupiahkah omzet per bulan yang harus dicapai Rinto untuk mencapai BEP?
 Biaya tetap A. Rp2.000.000,00
 Biaya tidak tetap B. Rp1.500.000,00
 Taksiran harga jual C. Rp1.050.000,00
 Perhitungan titik impas (BEP) D. Rp2.100.000,00
E. Rp1.750.000,00
Indikator Soal :
 Menafsirkan biaya tetap
 Menafsirkan biaya tidak tetap
 Menafsirkan harga jual
 Menerapkan perhitungan titik impas (BEP)
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.4. Menganalisis media promosi produk usaha
pengolahan makanan khas daerah yang 30 D Penalaran
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan
hewani Rumusan butir soal :
4.4. Merancang media promosi produk usaha
Media promosi sebagai plakat yang dicetak pada kertas yang biasanya berukuran besar, berisi
pengolahan makanan khas daerah yang
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan pengumuman atau iklan dalam bentuk gambar ataupun tulisan dan ditempelkan di dinding maupun
hewani tembok yang berada di tempat-tempat umum adalah…
A. Pamphlet
B. Brosur
C. Flyer
Materi : D. Poster
 Mengenal konsumen dan pesaing E. Banner
 Strategi promosi
 Rencana promosi
 Media promosi

Indikator Soal :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Menganalisis Strategi promosi
 Menentukan Rencana promosi
 Menenukan Media promosi
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.4. Menganalisis media promosi produk usaha
pengolahan makanan khas daerah yang 31 A Penalaran
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan
hewani Rumusan butir soal :
4.4. Merancang media promosi produk usaha
Ciri – ciri dari media promosi baliho adalah….
pengolahan makanan khas daerah yang
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan A. Untuk promosi jangka pendek dan besifat insidentil
hewani B. Untuk promosi jangka panjang
C. Hanya digunakan untuk mempromosikan produk
D. Bersifat permanen
E. Bersifat spontan
Materi :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Strategi promosi
 Rencana promosi
 Media promosi

Indikator Soal :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Menganalisis Strategi promosi
 Menentukan Rencana promosi
 Menenukan Media promosi
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.4. Menganalisis media promosi produk usaha
pengolahan makanan khas daerah yang 32 D Penalaran
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan
hewani Rumusan butir soal :
4.4. Merancang media promosi produk usaha
Perhatikan penrnyataan di bawah i
pengolahan makanan khas daerah yang
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan I. Dapat mendemonstrasikan bagaimana cara penggunaan produk
hewani II. Muncul tanpa diharapan
III. Efektif jika dipadukan dengan sales marketing
IV. Tidak memerlukan keahlian dan kemampuan membaca seperti media cetak
Dari pernyataan di atas merupakan kelebihan dari media…
Materi : A. Radio
 Mengenal konsumen dan pesaing B. Internet
 Strategi promosi C. Infomercial
 Rencana promosi D. Televisi
 Media promosi E. Yellow pages

Indikator Soal :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Menganalisis Strategi promosi
 Menentukan Rencana promosi
 Menenukan Media promosi
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.4. Menganalisis media promosi produk usaha
pengolahan makanan khas daerah yang 33 E Penalaran
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan
hewani Rumusan butir soal :
4.4. Merancang media promosi produk usaha Produk inovatif akan dapat diterima dengan baik oleh pasar dan memiliki pembeli apabila . . . .
pengolahan makanan khas daerah yang A. Harga jualnya sesuai dengan pasar yang dituju.
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan B. Memiliki keunikan bentuk.
hewani C. Tidak ada pesaing.
D. Harganya murah.
E. Mengikuti tren pasar

Materi :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Strategi promosi
 Rencana promosi
 Media promosi

Indikator Soal :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Menganalisis Strategi promosi
 Menentukan Rencana promosi
 Menenukan Media promosi
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.4. Menganalisis media promosi produk usaha
pengolahan makanan khas daerah yang 34 E Penalaran
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan
hewani Rumusan butir soal :
4.4. Merancang media promosi produk usaha Segmentasi pelanggan ditentukan atas dasar beberapa variabel. Variabel yang dibuat kemudian diolah berdasarkan .
pengolahan makanan khas daerah yang ...
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan A. Kemampuan daya beli.
hewani B. Usia pelanggan.
C. Tingkat ekonomi pelanggan.
D. Jenis pekerjaan pelanggan.
E. Persamaan perilaku pelanggan.
Materi :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Strategi promosi
 Rencana promosi
 Media promosi

Indikator Soal :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Menganalisis Strategi promosi
 Menentukan Rencana promosi
 Menenukan Media promosi
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.4. Menganalisis media promosi produk usaha
pengolahan makanan khas daerah yang 35 E Penalaran
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan
hewani Rumusan butir soal :
4.4. Merancang media promosi produk usaha Produk inovatif akan dapat diterima dengan baik oleh pasar dan memiliki pembeli apabila . . . .
pengolahan makanan khas daerah yang
dimodifikasi dari bahan pangan nabati dan A. Harga jualnya sesuai dengan pasar yang dituju.
hewani B. Memiliki keunikan bentuk.
C. Tidak ada pesaing.
D. Harganya murah.
E. Mengikuti tren pasar.
Materi :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Strategi promosi
 Rencana promosi
 Media promosi

Indikator Soal :
 Mengenal konsumen dan pesaing
 Menganalisis Strategi promosi
 Menentukan Rencana promosi
 Menenukan Media promosi
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.10. Menganalisis laporan kegiatan usaha
pengolahan makanan internasional dari 36 C Penalaran
bahan pangan nabati dan hewani
4.10. Menyusun laporan kegiatan usaha Rumusan butir soal :
pengolahan makanan internasional dari
Didalam penentuan perincian bidang usaha ada masalah pokok yang dipertimbangkan antara lain : ...
bahan pangan nabati dan hewani
A. Sektor industri
B. Faktor teknis
C. Bentuk usaha yang dipilih
D. Sasaran
E. Kelangsungan usaha
Materi :
 Komponen evaluasi hasil usaha
 Permasalahan usaha dan solusinya
 Pengembangan usaha

Indikator Soal :
 Menganalisis komponen evaluasi hasil usaha
 Menganalisis permasalahan usaha dan
solusinya
 Merencanakan pengembangan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.10. Menganalisis laporan kegiatan usaha
pengolahan makanan internasional dari 37 B Penalaran
bahan pangan nabati dan hewani
4.10. Menyusun laporan kegiatan usaha Rumusan butir soal :
pengolahan makanan internasional dari
Seorang pengelola usaha dalam bernegosiasi dengan mengatakan persediaan barangnya terbatas dan laku
bahan pangan nabati dan hewani
keras, maka dia menerapkan system bernegosiasi…
A. menggigit sedikit demi sedikit
B. persediaan terbatas
C. batas waktu
D. lambungkan bola rendah
Materi : E. lebih serius
 Komponen evaluasi hasil usaha
 Permasalahan usaha dan solusinya
 Pengembangan usaha

Indikator Soal :
 Menganalisis komponen evaluasi hasil usaha
 Menganalisis permasalahan usaha dan
solusinya
 Merencanakan pengembangan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.10. Menganalisis laporan kegiatan usaha
pengolahan makanan internasional dari 38 A Penalaran
bahan pangan nabati dan hewani
4.10. Menyusun laporan kegiatan usaha Rumusan butir soal :
pengolahan makanan internasional dari
Kerjasama antara PT semen Gresik, PT Holcim Indonesia dan PT Indocement Indonesia merupakan
bahan pangan nabati dan hewani
contoh pengembangan usaha dengan teknik ….
A. Kartel
B. Marger/Trust
C. Holding Company/Akuisisi
D. Sindikat
Materi : E. Join Venture
 Komponen evaluasi hasil usaha
 Permasalahan usaha dan solusinya
 Pengembangan usaha

Indikator Soal :
 Menganalisis komponen evaluasi hasil usaha
 Menganalisis permasalahan usaha dan
solusinya
 Merencanakan pengembangan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.10. Menganalisis laporan kegiatan usaha
pengolahan makanan internasional dari 39 C Penalaran
bahan pangan nabati dan hewani
4.10. Menyusun laporan kegiatan usaha Rumusan butir soal :
pengolahan makanan internasional dari
Pengelola usaha sebelum membuka usaha terlebih dahulu akan mempertimbangkan saingan yang sudah
bahan pangan nabati dan hewani
ada ,ini merupakan penganalisaan SWOT dari…
A. kekuatan
B. kelemahan
C. ancaman
D. peluang
Materi : E. lawan
 Komponen evaluasi hasil usaha
 Permasalahan usaha dan solusinya
 Pengembangan usaha

Indikator Soal :
 Menganalisis komponen evaluasi hasil usaha
 Menganalisis permasalahan usaha dan
solusinya
 Merencanakan pengembangan usaha
KARTU SOAL
Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN Penyusun : TIM MGMP KABUPATEN
Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2017/2018
Program/Kelompok : BUDIDAYA

Kompetensi Dasar : No Soal Kunci Level Kognitif


3.10. Menganalisis laporan kegiatan usaha
pengolahan makanan internasional dari 40 B Penalaran
bahan pangan nabati dan hewani
4.10. Menyusun laporan kegiatan usaha Rumusan butir soal :
pengolahan makanan internasional dari
Langkah pertama dalam pengelolaan usaha ,adalah…
bahan pangan nabati dan hewani
A. cara memperoleh bahan baku
B. gambaran tentang pemasaran hasil produksi
C. dari mana sumber peralatan
D. cara pengawasan/pengendalian
E. cara memperoleh bahan baku
Materi :
 Komponen evaluasi hasil usaha
 Permasalahan usaha dan solusinya
 Pengembangan usaha

Indikator Soal :
 Menganalisis komponen evaluasi hasil usaha
 Menganalisis permasalahan usaha dan
solusinya
 Merencanakan pengembangan usaha

Anda mungkin juga menyukai