pecutan.
Which vector diagram represents the forces, T1, T2,and W, that act on the
picture?
Gambar rajah vector yang manakah mewakili tindakan daya , T 1, T2 dan
W,pada gambar itu?
8. The diagram below shows a woman pushing a trolley.
Rajah di bawah menunjukkan seorang wanita menolak sebuah troli.
Diagram
Rajah
Diagram
Rajah
Rajah 2.1 dan Rajah2.2 menunjukkan dua cermin yang serupa digantung pada dinding menggunakan tali
yang sama panjang.
The two mirrors are in equilibrium state. Each mirror has a mass of 2 kg. Each string can withstand a
maximum force of 15N.
Kedua-dua cermin itu berada dalam keadaan keseimbangan, Jisim bagi setiap cermin ialah 2 kg. Setiap tali
itu boleh menampung daya maksimun 15 N.
………………………………………………………………………………………….
(Aras : Rendah)
[1 mark/ 1 markah]
(b) What is the weight of any one of the mirrors?
Berapakah berat mana-mana satu cermin itu?
…………………………………………………………………………………
(Aras : Rendah)
[1 mark/ 1 markah]
(c ) In the space below, draw a diagram of a triangle of forces that acts on the mirrors in Diagram
2.1 and Diagram 2.2
Pada ruang di bawah,lukis rajah segitiga keseimbangan daya bagi tindakan daya ke atas cermin
dalam Rajah 2.1 dan Rajah 2.2
(d) T1 and T2 are the tensions of the string that act on the mirrors in Diagram 12.1 and Diagram 12.2
respectively.
T1dan T2 masing-masing ialah daya tegangan tali yang bertindak ke atas cermin dalam Rajah12.1 dan
Rajah12.2
(i) In the space below, draw the scale drawings of triangles of forces to determine the values of T 1 and T2
Pada ruang di bawah,lukis lukisan berskala segitiga keseimbangan daya untuk menentukan nilai T1 danT2
= …………N
T2 = ……….cm
= …………N
(Aras : Sederhana)
[4 marks/ 4 markah]
(ii) Based on your answer in 2(d)(i), which is the most suitable method to hang the mirror? Give one reason for
your answer.
Berdasarkan jawapan di 2(d)(i),kaedah menggantung cermin yang manakah paling sesuai?Beri satu sebab
bagi jawapan anda.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(Aras :Tinggi )
[2 marks/ 2 markah]
Bab 2 Tingkatan 4 Daya dan Gerakan Kertas II
Form 4 Chapter 2 Forces and Motion Paper II
Section A
Bahagian A
Soalan 1 Jawapan Markah
(a)(i) The distance moved by the student's hand in Diagram 6.2 is more than the 1
distance moved by the student's hand in Diagram 6.1.
Jarak yang digerakkan oleh tangan murid di Rajah6.2 adalah lebih jauh
daripada di Rajah6.1.
(ii) The work done in Diagram 6.2 is more as compared to work done in Diagram 1
6.1.
Kerja yang dilakukan oleh murid dalam Rajah 6.2 adalah lebih besar.
(iii) Work done = force x distance 2
Kerja = daya x jarak
= 20 x 0.5
= 10J
(b)(i) The distance of projection increase, the energy gained increase. 1
Semakin bertambah tenaga yang diperoleh,semakin bertambah jarak
lontaran/sebaliknya.
(ii) The principle of conservation of energy 1
Prinsip keabadian tenaga.
(c)(i) Same 1
Masa jatuhan adalah sama.
(ii) Iron ball is thrown from the same height,time taken is independent of the 1
Ketinggian jatuhan adalah sama/Jisim tidak mempengaruhi masa jatuhan.
s = ut + ½ gt2
Diagram of a Diagram of a
triangle forces triangle forces
for Diagram 8.1 for Diagram 8.2
Rajah segitiga Rajah segitiga
Keseimbangan keseimbangan
Daya untuk Rajah8.1 daya untuk Rajah8.2