KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : VII/1

Materi : Bilangan
 KOMPETENSI DASAR
3.2 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi
3.1Menjelaskan dan
menentukan urutan pada
bilangan bulat (postif dan
negatif) dan pecahan
(biasa,campuran,desimal,persen)
INDIKATOR PENCAPAIAN RUMUSAN BUTIR SOAL WAKTU KETERANGAN
KOMPETENSI
3.2.1 Menjelaskan aturan Tentukan hasil dari operasi berikut: Pertemuan Tugas terstruktur
operasi hitung campuran ke-2
1). 4 × (−5) + 2 × (−5)
yang melibatkan bilangan
bulat 2). −5 × (−5 + 9)
3.2.2 Menentukan hasil
3). −7 × (−2 − 11)
operasi hitung campuran
bilangan bulat 4). 5 + (−11) − (−8) × (−3)
5). −8 − 8 × [5 − (−3)]
6). −20 : (12 − 2) × (−12 : 4)
7). (−23 + 4) : (3 × (−2))
8). 32 − 2 × 3 × (−5) + (−5) 2 )
3.1.1 Menjelaskan 1.Manakah yang lebih besar -56779 3 hari Tugas tidak terstruktur
perbandingan bilangan dan -57779?berikan alasanmu !
bulat 2.Diketahui bilangan A dan B adalah
bilangan bulat positif.Bilangan A dan
B sama – sama tersusun dari 5 angka
.Bagaimana langkahmu menentukan
bilangan mana yang lebih besar?