RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SDN 02 Bathin Solapan

Mata Pelajaran : Matematika, B. Indonesia, SBK
Tema : Binatang
Hari / Tanggal : Selasa / 27 Maret 2018
Alokasi Waktu : 5 x 30 Menit

A. STANDAR KOMPETENSI
MM
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka
B. Indonesia
Uji Kompetensi
SBK
9. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

B. KOMPETENSI DASAR
MM
3.3. Melakukan operasi hitung campuran
B. Indonesia
Uji Kompetensi
SBK
9.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresi

C. INDIKATOR
MM
1. Menyelesaikan soal terkait operasi hitung campuran
B. Indonesia
Uji Kompetensi
SBK
1. Mengekspresikan diri melalui sebuah gambar

D. TUJUAN
Setelah melaksanakan pembelajaran diharapkan siswa mampu :
MM
1. Menyelesaikan soal terkait operasi hitung campuran
B. Indonesia
Uji Kompetensi
SBK
1. Membuat sebuah gambar untuk mengekspresikan diri siswa
Karakter yang Diharapkan
Disiplin, teliti, dan percaya diri

E. MATERI AJAR
Matematika : Operasi Hitung Campuran
B. Indonesia : Uji Kompetensi
SBK : Seni Rupa

F. METODE PEMBELAJARAN
Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Pemberian Tugas
Model : Direct Instruction

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal (15 Menit)
Apersepsi / motivasi
 Mengisi daftar kelas, berdoa, membaca surah pendek
 Mengingatkan cara duduk yang benar saat belajar.
 Guru melakukan apersepsi : guru melakukan tanya jawab kepada siswa
“2 x 6 : 3 = ; ” (diharapkan siswa mengangkat tangan dan menjawab pertanyaan “ 4 ”)
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru memotivasi siswa dengan mengingatkan kembali hubungan antara perkalian dan
pembagian.

Kegiatan Inti (120 Menit)

Eksplorasi
 Guru memberikan beberapa soal terkait operasi hitung campuran dan menjelaskan cara
menyelesaikannya.
 Siswa memperhatikan penjelasan guru
Elaborasi
 Guru memberikan soal latihan terkait operasi hitung campuran
 Siswa menyelesaikan soal latihan
 Guru memberikan soal uji kompetensi bahasa Indonesia pada siswa
 Siswa mengerjakan soal uji kompetensi
 Guru meminta siswa mengekspresikan diri melalui sebuah gambar
Konfirmasi
 Guru melakukan tanya jawab terkait materi

Kegiatan Akhir (15 Menit)

 Siswa dan guru membuat kesimpulan terkait materi yang telah dipelajari
 Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam
H. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
Alat
Table Perkalian

Buku Sumber
Matematika 2 SD, Penerbit Yudistira
B. Indonesia 2 SD, Penerbit Yudistira
SBK 2 SD, Penerbit Yudistira

I. PENILAIAN
a. Prosedur tes : Tes akhir, produk
b. Bentuk tes : Pilihan ganda, uraian
c. Jenis tes : Tertulis
d. Alat tes : Soal evaluasi
e. Soal
- Matematika :
1. 8 : 4 x 5 =
2. 24 : 6 x 3 =
3. 35 : 7 x 5 =
4. 5 x 8 : 10 =
5. 12 x 2 : 6 =
- B. Indonesia (Uji Kompetensi)
- SBK (Gambar karya siswa)

Mengetahui, Duri, 27 Maret 2018

Kepala SDN 02 Bathin Solapan Guru Kelas II-C

Asmiyenti, S.Pd. Ika Fajar Rahmadani, S.Pd., Gr.

NIP. 19701102 199504 2 001 NIP. 19910320 201708 2 002