Resensi Buku Nonfiksi

(Bahasa Indonesia untuk SMA Kelas XII)

1. Identitas Buku

Judul : Bahasa Iindonesiaku Bahasa Negeriku untuk SMA

Kelas XII
Penulis : Atep Tatang, Maman, Nenden Lilis Aisyah,
Euis Susilawati
Editor : Lila Kusminah
Perancang kulit : Agung Wibawanto
Perancang Tata letak isi : Agung Wibawanto
Penata Letak Isi : Ari Widodo
Ilustrator : Amanah Indriyani
Penerbit : Platinum
Tahun Terbit : 2008
Tebal Halaman : 292 halaman
Ukuran buku : 20 cm X 27,5 cm
Kategori Buku : Pendidikan (Non fiksi)
ISBN : 978-979-045-034-9 (no. Jil. Lengkap)
978-979-045-034-4 (jil. 3)
Harga : Rp. 51.000,-

2. Pembukaan
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT. Karena kehendaknya-Nyalah, kami masih
dapat berkreasi untuk menghasilkan sebuah karya berupa pelajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia Berjudul Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku.
Buku ini disusun sebagai sarana bagi siswa untuk belajar bahasa indonesia.
Selain itu, buku ini merupakan sarana untuk mengembangkan daya kreasi, ekspresi,
dan aspresiasi siswa terhadap lingkunagn disekitarnya.
 Sebagaimana buku pelajaran dan Sastra Indonesia, di dalam buku ini tertuang
materi bahasa, sastra, serta kebahasaan. Ketiganya disusun secara terpadu. Dengan
pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning), proses dan bahan pembelajaran
pada buku ini meliputi tujuh hal sebagai berikut.
1. Contructivism, siswa membangun pengetahuan secara bertahap.
2. Inquiry, siswa menemukan pengetahuan secara bertahap.
3. Questioning, siswa termotifasi untuk aktif bertanya dalam kegiatan pembalajaran.
4. Learning Community, siswa belajar melalui intraksi dengan kelompok orang lain.
5. Modeling, siswa belajar dengan melihat contoh dan menirukan.
6. Reflection. Siswa mengevaluasi kembali apa yang telah dipelajari.
7. Authentic Assessment, kemajuan bejajar dinilai dari proses dan tahapan belajar
yang dilakukan siswa, bukan dari hasil akhirnya
Buku ini disusun berdasarkan Standar isi dan Standar Kompetensi Lulusan,
sebagaimana tertuang dalam Permendiknas Nomor 22 dan 23 tahun 2006. Berdasarkan
Permendiknas tersebut maka pokok-pokok materi yang dituangkan dalam buku ini
merupakan bahan minimal yang harus dikuasai siswa. Guru dapat mengembangkan
materi pada buku ini disesuaikan dengan kebutuhan siswa serta kondisi di sekolah.

3. Isi
Buku Bahasa Indonesia ini disusun untuk program 1 tahun, yang babnya terdiri dari 8
unit yang diikuti oleh beberapa sub bab yang akan dipelajari. Bab-bab tersebut di
antaranya :
BAB I : Ragam Informasi
A. Membedakan Fakta dan Opini
B. Menanggapi Pembacaan Puisi Lama
C. Menemukan Ide Pokok Artikal
D. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan
BAB II : Ragam Budaya
A. Mengomentari Laporan Lisan
 B. Mengomentari pembacaan Puisi Baru
C. Membaca Nyaring Teks Pidato
D. Menulis Surat Dinas
BAB III : Ragam Hiburan
A. Menanggapi Pembacaan Novel
B. Menyampaikan Gagasan dan Tanggapan dalam Diskusi
C. Membaca Puisi Karya Sendiri
D. Menulis Laporan Diskusi
BAB IV : Sang Idola
A. Menjelaskan Unsur Intrinsik Novel
B. Menyampaikan inti sari Buku Nonfiksi
C. Menjelaskan Buku Intrinsik Cerita Pendek
D. Menulis Resensi Buku Fiksi dan Nonfiksi
BAB V : Ragam Kegiatan
A. Mengajukan Saran Perbaikan tentang informasi
B. Menyampaikan Program Kegiatan Informasi yang Didengar
C. Mengidentifikasi Tema dan Ciri Puisi Kontenporer
D. Menulis Karangan berpola Deduktif dan Induktif
BAB VI : Ragam Jurnalisme
A. Mengajukan saran terhadap Informasi dari Radio/Televisi
B. Berpidato tanpa Teks
C. Membaca Karya Sastra
D. Memahami Tulisan Kritik dan Esai
BAB VII : Ragam Komunikasi
A. Menjelaskan Unsur Intrinsik Teks Drama
B. Menjelaskan Ciri-Ciri dan Nilai-Nilai Gurindam
C. Membaca Cepat Untuk Menemukan Ide Pokok
D. Menulis Esai Sastra
BAB VII : Ragam Seni
A. Mendengarkan Pembacaan teks Drama
 B. Menjelaskan Keterkaitan Gurindam dengan Kehidupan
C. Menentukan Kalimat Kesimpulan dari Paragraf Induksi dan Deduksi

◊ Kelebihan Buku:
1. Pembahasan dalam setiap KD yang sangat sistematis, jelas dan padat, sehingga
mempermudah dalam penguasaan materi.
2. Pada setiap bab terdapat Glosarium yang merupakan daftar kata dan istilah berikut
penjelasannya sehingga lebih mudah untuk dipahami.
3. Buku ini memuat materi pembelajaran secara lengkap dan jelas.

◊ Kekurangan Buku:
1. Dalam setiap uji kompetensi tidak ada kunci jawaban, sehingga bila menjawab
sendiri tidak bakalan tahu jawaban yang benar atau yang salah.

4. Penutup
Buku materi Pembelajaran Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku ini di arahkan
untuk membantu para peserta didik dan guru dalam proses belajar mengajar bahasa
indonesia. Oleh karena itu buku ini disusun dengan materi yang lengkap dan terpadu,
meskipun di dalamnya masih perlu banyak pembenahan.