ANALISIS MATA PELAJARAN ( AMP ) DAN KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH ALIYAH SEMESTER / TAHUN PELAJARAN : I ( Ganjil ) 2018/2019

KELAS / PEMINATAN : XII-AGAMA NAMA GURU PENYUSUN : NOER YADDIEN, S.Pd.I
MATA PELAJARAN : ILMU HADIST EMAIL / TELP : yadin09@gmail.com
088-121-544-00 / WA

Dimensi Proses Kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan Ganda : 40 ( wajib ) dan 30 ( Peminatan )
Dimensi Pengetahuan : factual, konseptual, procedural atau metakognitif Esay / Uraian : 5 soal
Setiap Mapel 20 % soal klasifikasi HOTs ( High Order Thinking Skill ) indicator level
C4, C5, atau C6

DIMENS
SUMBER DIMENS
I
TUJUAN BELAJAR BENTUK NO I
NO KD MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PROSES
PEMBELAJARAN / TEXT SOAL SOAL PENGET
KOGNIT
BOOK AHUAN
IF
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1.1. Menyakini kekuasaan dan - Mengimani - Hadis tentang keagungan dan Tiga Setelah proses pembelajaran, PG
keagungan Allah SWT keagunan dan kekuasaan Allah Serangkai diharapkan peserta didik
1.2. Menyakini konsep syukur kekuasaan Allah - Hadist tentang mensyukuri 2016 dapat : 1 C2 Konsept
kepada Allah SWT atas Swt nikmat Allah swt 1. Menterjemahkan hadis ual
nikmat yang telah - Mampu - Hadist tentang taat kepada tentang kekuasaan dan 2
diberikannya mendatangkan mensyukuri Allah swt dan Rasulnya keagungan Allah. 3 C3 Faktual
nilai kebaikan nikmat Allah - Hadist tentang Makanan 2. Mensyukuri nikmat
1.3. Bertakwa kepada Allah Swt dengan bergizi Allah.
SWT sepenuh hati - Hadist tentang kompetensi
1.4. Berkomitmen mencari rezeki - Mampu dalam kebaikan dan amar
yang halal dan memakan membedakan makruf nahi munkar
makanan yang halal dan baik hal yang halal - Hadist tentang tanggung jawab
1.5. Menghayati nilai-nilai dan haram terhadap keluarga, masyarakat
kebaikan yang diperintahkan - Mampu berbuat 3. Menterjemahkan hadis 4 C2 Konsept
oleh Allah SWT yang lebih baik tentang taat kepada Allah 5 ual
1.6. Menyakini terwujudnya - Mampu dan Rasul-Nya 6
kemaslahatan setelah bertanggungjaw 4. Menterjemahkan hadis
diamalkannya amar ma’ruf ab atas keluarga, tentang makanan yang
nahi munkar dan masyarakat halal dan baik
1.7. Menyakini bahwa
bertanggung jawab terhadap
 diri sendiri, keluarga, dan 5. Menterjemahkan hadis
masyarakat adalah perintah tentang kompetisi dalam
syar’i kebaikan. 7 C2 Konsept
8 ual

6. Melakukan amar ma’ruf

nahi mungkar kepada
sesama. 9 C3 Prosedur
al

7. Menterjemahkan hadis
tentang tanggungjawab
terhadap diri, keluarga 10 C2 Konsept
dan masyarakat. ual
2 2.1. Membiasakan diri - - Hadis tentang keagungan dan Setelah proses pembelajaran,
merenungi kebesaran dan kekuasaan Allah diharapkan peserta didik
kekuasaan Allah SWT - Hadist tentang mensyukuri dapat :
dalam kehidupan sehari-hari nikmat Allah swt 1. Menjelaskan kosa kata 11 C2 Konsept
2.2. Membiasakan diri untuk - Hadist tentang taat kepada esensial dari hadis 12 ual
bersyukur dan berterima Allah swt dan Rasulnya tentang kekuasaan dan
kasih ketika mendapatkan - Hadist tentang Halal dan baik keagungan Allah
kebaikan - Hadist tentang kompetensi
2.3. Memiliki sikap patuh dalam kebaikan dana mar
sebagai implementasi dari makruf nahi munkar 2. Menjelaskan kosa kata 13
pemahaman mengenai hadist - Hadist tentang tanggung jawab esensial dari hadis 14
tentang taat terhadap keluarga, masyarakat tentang mensyukuri
2.4. Membiasakan berbuat nikmat Allah dengan
selektif terhadap meningkatkan sedekah.
mengonsumsi makanan
2.5. Menunjukkan perilaku
berkompetisi dalam 3. Membiasakan 15 C3 Faktual
kebaikan melaksanakan perintah 16
2.6. Memiliki sikap peduli dan meninggalkan
terhadap keberlangsungan larangan Allah.
amar ma’ruf nahi munkar
dalam masyarakat
2.7. Memiliki sikap tanggung 4. Menjelaskan kosa kata 17 C2 Konsept
jawab terhadap keluarga dan esensial dari hadis 18 ual
menyelamatkannya dari hal- tentang makanan yang
hal negative. halal dan baik.

dst 3.1. Mengetahui kedudukan dan
kandungan hadist tentang
keagungan dan kekuasaan
Allah SWT riwayat Abu
Dawud dari Abu Hurairah
‫الكبرياء ردائي‬..
Dan hadist riwayat Imam
Muslim dari Ibnu Umar
‫يطوي هللا عز و جل السماوات‬
3.2. Menganalisis kedudukan dan
kandungan hadist tentang
nikmat Allah SWT dan cara
mensyukurinya yang
diriwayatkan oleh Imam
Ahmad dari Nukman bin
Basyir
‫من لم يشكر القليل لم يشكر‬
‫الكثير‬
5. Menjelaskan kosa kata 19 C2 Konsept
esensial dari hadis 20 ual
tentang kompetisi dalam
kebaikan.
6. Menjelaskan kosa kata 21 C2 Konsept
esensial dari hadis ual
tentang ammar ma’ruf
nahi munkar.
7. Menjelaskan kosa kata 22
esensial dari hadis
tentang tanggungjawab
terhadap diri, keluarga
dan masyarakat.
- - Hadis tentang keagungan dan Setelah proses pembelajaran,
kekuasaan Allah diharapkan peserta didik
- Hadist tentang mensyukuri dapat :
nikmat Allah swt 1. Menjelaskan kandungan 23 C2 Konsept
- Hadist tentang taat kepada hadis tentang kekuasaan 24 ual
Allah swt dan Rasulnya dan keagungan Allah 25
- Hadist tentang Halal dan baik riwayat Abu Dawud dan
- Hadist tentang kompetensi Muslim.
dalam kebaikan dana mar
makruf nahi munkar ‫الكبرياء ردائي‬..
- Hadist tentang tanggung jawab
terhadap keluarga, masyarakat 2. Menjelaskan kandungan
26
hadis tentang
mensyukuri nikmat 27
Allah dengan 28
meningkatkan sedekah
sesuai hadist riwayat
Imam Ahmad dan
Imam Muslim.
‫من لم يشكر القليل لم يشكر‬
‫الكثير‬
3. Menjelaskan kandungan 29
 Dan hadis riwayat Muslim
dari Abu Hurairah
‫انظروا إلى من أسفل منكم‬..
3.3. Memahami kedudukan dan
kandungan hadist tentang
taat kepada Allah SWT dan
RasulNya, riwayat Muslim
dari Abu Hurairah
‫من أطاعني فقد أطاع هللا‬.
dan hadist riwayat al-
Bukhari dari Ibnu Umar
‫السمع و الطاعة على المرء‬
‫المسلم‬
3.4. Mengidentifikasi makanan
yang halal dan baik yang
terkandung dalam hadist
riwayat Abu Dawud dari
Ma’dikariba
‫عليكم بهذا القرآن فما وجدتم من‬
‫حالل فأحلوا‬
dan hadist riwayat Ibnu
Majah dari Abdullah ibnu
Umar
‫كل مسكر خمر‬
dan hadist riwayat at-tirmizi
dari Abu Huraira
3.5. memahami perintah tentang
kompetisis dalam kebaikan
yang terkandung dalam
hadis tentang kekuasaan 30
dan keagungan Allah
sesuai hadist riwayat
Imam Muslim dan al-
Bukhari.
4. Menjelaskan kandungan 31
hadis tentang makanan 32
yang halal dan baik
sesuai hadist riwayat
Abu Dawud dan Ibnu
Majah.
5. Menjelaskan kandungan 33
hadis tentang kompetisi 34
dalam kebaikan sesuai
hadist riwayat Ibnu
Majah.
6. Menjelaskan kandungan 35
hadis tentang amar 36
ma’ruf nahi munkar
sesuai hadist riwayat
Imam Muslim dan Ibnu
Majah.
7. Menjelaskan kandungan 37
hadis tentang 38
tanggungjawab 39
terhadap diri, keluarga
dan masyarakat sesuai
hadist riwayat Al-
Bukhari dan Abu
Dawud.
 hadist yang diriwayatkan
oleh Ibnu Majah dari Jabir
bin Abdullah

‫خطبنا رسول هللا فقال يا أيها‬

‫الناس توبوا إلى هللا قبل أن‬
‫تموتوا‬
3.6. Mendeskripsikan hadist
tentang amar ma’ruf nahi
munkar yang diriwayatkan
oleh Imam Muslim dari Abu
Said
‫من رأي منكم منكرا‬
dan riwayat Ibnu Majah dari
Abu Hazim

3.7. Memahami konsep dan fakta

tanggung jawab terhadap
diri, keluarga dan
masyarakat sebagaiman
yang terkandung dalam
hadist riwayat Al-Bukhari
dari Abu Hurairah

‫حق المسلم على المسلم خمس‬..

dan riwayat Abu Dawud dari
Sabrah

‫مروا الصبي بالصالة‬

4.1. Mempresentasikan tanda- - - Hadis tentang keagungan dan Setelah proses pembelajaran,
tanda keagungan dan kekuasaan Allah diharapkan peserta didik
kekuasaan Allah SWT - Hadist tentang mensyukuri dapat :
4.2. Menunjukkan contoh sikap nikmat Allah swt 1. Mengidentifikasi 40 C1 Konsept
orang yang mensyukuri - Hadist tentang taat kepada perilaku yang 42 ual
nikmat Allah SWT Allah swt dan Rasulnya mencerminkan
4.3. Menunjukkan contoh cara- - Hadist tentang Halal dan baik kandungan hadis
cara mentaati Allah SWT - Hadist tentang kompetensi tentang kekuasaan dan
 dan rasulNya dalam kebaikan dana mar keagungan Allah.
4.4. Mempresentasikan cara makruf nahi munkar 2. Mengidentifikasi 43
memakan makanan yang - Hadist tentang tanggung jawab perilaku yang
halal dan baik sesuai teladan terhadap keluarga, masyarakat mencerminkan
Rasulullah SAW kandungan hadis
4.5. Menunjukkan contoh tentang mensyukuri
perilaku berkompetisi dalam nikmat Allah dengan
kebaikan meningkatkan sedekah.
4.6. Mempresentasikan macam-
macam contoh sikap orang 3. Mengidentifikasi 45
yang melakukan ammar perilaku yang 46
ma’ruf nahi munkar mencerminkan
4.7. Menunjukkan perilaku orang kandungan hadis
yang bertanggungjawab tentang kekuasaan dan
terhadap diri sendiri, keagungan Allah.
keluarga dan masyarakat
4. Mengidentifikasi 47
perilaku yang
mencerminkan
kandungan hadis
tentang makanan yang
halal dan baik.

5. Mengidentifikasi 48
perilaku yang
mencerminkan
kandungan hadis
tentang kompetisi
dalam kebaikan.

6. Mengidentifikasi 49
perilaku yang
mencerminkan
kandungan hadis
tentang amar ma’ruf
nahi mungkar.

7. Mengidentifikasi 50
perilaku yang
mencerminkan
kandungan hadis
 tentang tanggungjawab
terhadap diri, keluarga
dan masyarakat.

Buku Referensi :
1. Menelaah Ilmu Hadis, Ngatimin, Mukarom Faisal Rosidin, PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
2. Hadis XII Peminatan, Ngatimin, Muhammad Zunin, Moh. Soir
Tengaran, 15 Juli 2018
Mengetahui
Kepala K4MA Karesidenan Semarang Guru Penyusun

Drs. H. Syaefuddin, M.Pd Noer Yaddien,S.Pd.I

NIP. 196510151992031003 NPK. 9797411142067