S-EKOLAH

MENENGAH
KEJURUAN
. -----
 KAT A PENGANT AR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rakhmat dan
hidayah-Nya sehingga telah dapat diselesaikan- buku Pedoman Teknis (Domnis)
pelaksanaan ujian akhir jenjang SMK tahun pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Timur.
Ujian akhir jenjang SMK meliputi Ujian Nasional (UN), Uji Kompetensi Keahlian (UKK),
Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Sekolah (US).

Buku Pedoman Teknis ini disusun dengan tujuan agar pelaksanaan ujian akhir
jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dilingkungan Dinas Pendidikan Provinsi
Jawa Timur dapat berjalan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Pedoman Teknis ini merupakan pendamping POS Ujian Nasional dan Ujian
Sekolah Berstandar Nasional (USBN) yang diterbitkan oleh BSNP serta pedoman
penyelenggaraan Uji Kompetensi keahlian (UKK) yang diterbitkan oleh Direktorat
Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan..

Pedoman Teknis ini diharapkan dapat mengakomodir permasalahan terkait

pelaksanaan Ujian Akhir SMK yang tentu sangat dinamis dan beragam. Saran dan
masukan yang konstruktif sangat diharapkan untuk penyempurnaannya. Mudah-mudahan
hasil Ujian Akhir SMK Tahun Pelajaran 2018/2019 di Provinsi Jawa Timur dapat semakin
berkualitas.

Surabaya, 07 Januari 2019

~~~LA DINAS PENDIDIKAN
UR J,

ACHMAN, M.M., M.Pd"J

.-;::~~ioa a
Utama Mady
~::::fl~ ....19590503 198503 1 018
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar .................................................................................................................................................. i

Daftar Isi ................................................................................................................................................................ ii

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................................................................ 1
B. Dasar ................................................................................................................ ................................... 2
C. Tujuan .................................................................................................................................................. 4

BAB II : PERSIAPAN, PELAPORAN DAN KETENTUAN KHUSUS

A. Tahap Persiapan dan Pelaporan Ujian Akhir ....................................................5
B. Ketentuan Khusus............................................................................................. 5
1. Moda Pelaksanaan USBN ............................................................................................... . 5
2. Ketentuan Pelaksanaan USBN utama dan susulan ............................................ 6

BAB III : JADWAL UJIAN AKHIR DAN PENGOLAHAN NILAI USBN

A. Jadwal USBN utama ................................................................................................................. 7
B. Jadwal USBN susulan .............................................................................................................. 8
C. Jadwal Try Out Ujian Nasional...................................................................... 8
D. Jadwal Ujian Nasional .............................................................................................................. 9
E. Jadwal Uji Kompetensi Keahlian ........................................................................................ 10
F. Jadwal Ujian Praktik ................................................................................................................... 10

BAB IV : KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN

A. Daftar Klumpulan Nilai (DKN) .............................................................................................. . 12
B. Ketentuan Kelulusan ................................................................................................................. 13
C. Kelulusan dari Satuan Pendidikan ....................................................................................... 13

BAB V : PENUTUP………………………………………………………………………….. 15

Lampiran
1. Jadwal Kegiatan
2. Format Daftar Kumpulan Nilai (DKN)

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Salah satu upaya meningkatkan mutu penilaian hasil belajar oleh satuan
pendidikan dan pemerintah serta untuk mendorong pencapaian standar
kompetensi lulusan secara nasional maka perlu meningkatkan mutu ujian oleh satuan
pendidikan dan pemerintah.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2018
menjadi payung hukum tentang penilaian hasil belajar oleh Satuan Pendidikan dan
penilaian hasil belajar oleh Pemerintah. Peraturan ini diantaranya memuat tentang
ketentuan bahwa Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan/program pendidikan
setelah : (a) menyelesaikan seluruh program pembelajaran; (b) memperoleh nilai
sikap/perilaku minimal baik; dan (c) lulus ujian satuan/program pendidikan.
Sebagai bagian akhir dari seluruh proses pendidikan di Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) adalah pelaksanaan Ujian Akhir yang meliputi : Ujian Nasional (UN),
Uji Kompetensi Keahlian (UKK), Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian
Sekolah (US). Kemajemukan SMK sudah barang tentu menjadi perhatian tersendiri
dalam berbagai pelaksanaan rangkaian Ujian Akhir tersebut.

Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN adalah kegiatan pengukuran

capaian kompetensi lulusan pada mata pelajaran tertentu secara nasional dengan
mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. Ujian Nasional untuk jenjang SMK di
Jawa Timur secara keseluruhan sudah dilaksanakan dengan model Berbasis
Komputer yang selanjutnya disebut UNBK, yaitu ujian yang menggunakan
komputer sebagai media untuk menampilkan soal dan proses menjawabnya.

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan bagian dari USBN mata pelajaran
kompetensi kejuruan atau paket keahlian. Sesuai peraturan Badan Standar Nasional
Pendidikan nomor 0048/BSNP/XI/2018 tentang Prosedur Operasional Standar
penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional tahun pelajaran 2018/2019.
UKK menguji aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam 1 (satu) event
penilaian. Ujian Nasional teori kejuruan tidak lagi menjadi bagian dari UKK;
Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) adalah kegiatan pengukuran
capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 1
 mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas
prestasi belajar.
Terkait pelaksanaan keseluruhan Ujian Akhir tersebut maka diperlukan
Pedoman Teknis (Domnis) agar pelaksanaan UN, UKK, USBN dan US dapat berjalan
lancar, efektif, dan efisien. Domnis penyelenggaraan UN, UKK, USBN dan US SMK ini
perlu dibuat untuk melengkapi sebagaimana ketentuan-ketentuan peraturan yang
yang relevan dan masih berlaku;

B. Dasar
Pedoman Teknis Pelaksanaan Ujian Akhir SMK (UN, UKK, USBN dan US) Tahun
pelajaran 2018/2019 ini didasarkan pada :

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana
telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13
Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2013 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5670);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan
Keagamaan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 5157);
5. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 7 tahun 2012 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Keagamaan Kristen;

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 2
 6. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 13 tahun 2014 tentang
Pendidikan keagamaan Islam;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 tentang
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar;
11. Surat Keputusan Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Nomor 251/C/KEP/MN/2008 tanggal 22 Agustus 2008 tentang Spektrum keahlian

Pendidikan Menengah Kejuruan dan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan

Menengah Nomor 7013/D/KP/2013 tentang Spektrum keahlian Pendidikan
Menengah Kejuruan;
12. Peraturan BNSP Nomor 1 Tahun 2017 tentang Pedoman Penyelenggaraan
Sertifikasi Kompetensi bagi lulusan SMK;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 tahun 2018 tentang
Penilaian Hasil Belajar Oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan
Pendidikan;
14. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor : 0047/P/BNSP/XI/2018
tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional (UN)
Tahun Pelajaran 2018/2019;
15. Surat Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan No. 0296/SKEP/BSNP/XI/2018,
tentang Kisi-kisi Ujian Nasional (UN) dan No. 0297/SKEP/BSNP/XI/2018 tentang Kisi-
kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019;
16. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor : 0048/BSNP/XI/2018
Tanggal 29 November 2018 tentang Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah
Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019;

17. Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran

2018/2019 Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 3
C. Tujuan
Tujuan diterbitkannya Pedoman Teknis (Domnis) Ujian Akhir di Bidang
Pembinaan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur adalah :

1. Memberikan pedoman kepada Ketua Rayon/Sub Rayon/Kepala SMK dalam

Pelaksanaan Ujian Akhir SMK Tahun Pelajaran 2018/2019 yang meliputi :
a. Ujian Nasional (UN);
b. Uji Kompetensi Keahlian (UKK);
c. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), dan
d. Ujian Sekolah (US);
2. Membantu meningkatkan tercapainya tujuan dan fungsi Ujian Akhir SMK (UN,
UKK, USBN, dan US).

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 4
 BAB II
PERSIAPAN, PELAPORAN DAN KETENTUAN KHUSUS

A. Tahap Persiapan dan Pelaporan Ujian Akhir

Pada tahap persiapan dan pelaporan ujian akhir maka setiap Satuan Pendidikan agar
menyesuaikan dengan ketentuan sebagai berikut :
1. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) mengacu Peraturan Badan Standar
Nasional Pendidikan Nomor : 0048/BSNP/XI/2018 Tanggal 29 November 2018
tentang Prosedur Operasional Standar Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN)
Tahun Pelajaran 2018/2019
2. Ujian Nasional (UN) mengacu Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan
Nomor : 0047/P/BNSP/XI/2018 tentang Prosedur Operasional Standar
Penyelenggaraan Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2018/2019;
3. Uji Kompetensi Keahlian (UKK) mengacu Pedoman Penyelenggaraan Uji
Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2018/2019 Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan.

B. Ketentuan khusus
1. Moda Pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional
Mengacu Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Nomor :
0048/BSNP/XI/2018 Tanggal 29 November 2018 tentang Prosedur Operasional
Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional tahun pelajaran
2018/2019 bahwa Moda pelaksanaan USBN dapat dilakukan dengan moda Ujian
Berbasis kertas, Ujian berbasis komputer atau kombinasi ujian berbasis komputer
dan kertas.
Bahwa USBN berbasis komputer dapat dilaksanakan dengan
mempertimbangkan beberapa syarat sebagai berikut : (1) Soal USBN tetap harus
meliputi bentuk soal pilihan ganda dan soal uraian; (2) Kesiapan infrastruktur; (3)
Kesiapan aplikasi; dan (4) Kesiapan sumber daya, maka Satuan Pendidikan
jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Jawa Timur sangat
memungkinkan untuk melaksanakan USBN berbasis Komputer, sehingga
pelaksanaan USBN di Jawa Timur untuk jenjang SMK diwajibkan menggunakan
moda berbasis komputer.
Pelaksanaan USBN menggunakan moda berbasis komputer diharapkan

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 5
 dapat meningkatkan integritas. Dengan demikian Hasil Penilaian me lalui USBN
berbasis komputer juga diharapkan dapat menjadi dasar yang kuat bagi salah
satu penentu kelulusan Peserta didik dari Satuan Pendidikan
Tujuan Pelaksanaan USBN menggunakan moda berbasis komputer
adalah agar dapat :
a. Meningkatkan mutu Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan;
b. Meningkatkan Kesiapan Sumber Daya;
c. Meningkatkan mutu pendidikan utamanya di lingkungan Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur;
Manfaat yang diharapkan dari pelaksanaan USBN menggunakan moda
berbasis komputer adalah :
a. Meningkatnya integritas;
b. Meningkatnya kualitas sumber daya;
c. Meningkatnya mutu pendidikan utamanya di lingkungan Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur sehingga menjadi barometer pendidikan Nasional;
Pelaksanaan USBN berbasis komputer jenjang SMK menggunakan dua
macam aplikasi yaitu aplikasi yang disiapkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Timur dan aplikasi yang disediakan oleh Satuan Pendidikan. Adapun pelaksanaan
USBN menyesuaikan jadwal yang sudah ada.

2. Ketentuan Pelaksanaan USBN dan USBN Susulan

Sesuai dengan kewenangannya maka Jadwal pelaksanaan USBN dan
USBN Susulan ditetapkan oleh dinas pendidikan provinsi dengan
mempertimbangkan beberapa hal berikut :
a. Ketuntasan kurikulum;
b. Kalender akademik di masing-masing satuan pendidikan;
c. Hari libur nasional/keagamaan;
d. Jadwal ujian nasional;
e. Jadwal pengumuman kelulusan;
f. Moda pelaksanaan ujian (berbasis kertas/komputer).

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 6

JADWAL UJIAN AKHIR DAN PENGOLAHAN NILAI USBN
A. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) utama
NO. HARI/TANGGAL
1 Senin, 4 Maret
2019
2 Selasa, 5 Maret
2019
3 Rabu, 6 Maret
2019
4 Senin, 11 Maret
2019
5 Selasa, 12 Maret
2019
6 Rabu, 13 Maret
2019
7 Kamis, 14 Maret
2019
8 Jumat, 15 Maret
2019
Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019
BAB III
KURIKULUM 2006 KURIKULUM 2013
1. Pendidikan Agama 1. Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
2. Pendidikan 2. Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Kewarganegaraan
1. Bahasa Indonesia 1. Bahasa Indonesia
2. Pendidikan Jasmani, 2. Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Olahraga, dan Kesehatan
Kesehatan
1. Matematika 1. Matematika
2. Ilmu Pengetahuan 2. Sejarah Indonesia
Sosial
1. Bahasa Inggris 1. Bahasa Inggris
2. KKPI 2. Simulasi Digital
1. Seni Budaya 1. Seni Budaya
(Rupa/Musik/Tari/Teat
er)
2. Fisika 2. Dasar Bidang Keahlian
C1.1*
1. Kewirausahaan 1. Prakarya dan
kewirausahaan
2. Kimia/Biologi 2. Dasar Bidang Keahlian
C1.2*
1. Ilmu Pengetahuan 1. Dasar Bidang Keahlian
Alam C1.3*
2. Mulok Bahasa Daerah 2. Mulok Bahasa Daerah
1. Mapel Dasar . 1. Mapel Dasar Program
Kompetensi Kejuruan Keahlian (C2)*
Hal. 7
 Keterangan :
1. Pengaturan Sesi Ujian (Bentuk Soal Pilihan Ganda)

Jam ke-1 07.00 - 08.30

SESI 1
Jam ke-2 08.30 - 10.00
Jam ke-1 10.15 - 11.45
SESI 2
Jam ke-2 11.45 - 13.15
Jam ke-1 13.30 - 15.00
SESI 3
Jam ke-2 15.00 - 16.30
2. Pengaturan Sesi Ujian (Bentuk Soal Uraian)

Sesi-1 10.30 - 11.00

Sesi-2 09.00 - 09.30
Sesi-3 12.30 - 13.00

3. Jumlah dan jenis soal menyesuaikan POS USBN (lampiran 4 Daftar Mata Pelajaran
SMA/MAK)
4. Tanda *) menyesuaikan dasar bidang/program keahlian

B. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Susulan

1) Pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) susulan disediakan waktu
selama 4 hari, yaitu tanggal : 16,18, 19, 20 Maret 2019;
2) Apabila karena kondisi tertentu sehingga jumlah waktu yang tersedia untuk ujian
susulan masih kurang maka Satuan Pendidikan dapat menambahkan waktu ujian
sehingga kegiatan ujian susulan dapat terlaksana dengan baik.

C. Try Out Ujian Nasional

Dalam rangka meningkatkan integritas melalui hasil prestasi belajar siswa
dalam pencapaian nilai ujian nasional maka perlu dilakukan uji coba atau try out ujian
nasional. Melalui kegiatan ini juga sebagai sarana untuk memastikan kesiapan
perangkat teknis pada setiap satuan pendidikan untuk melaksanakan kegiatan ujian
berbasis computer jenjang SMK Provinsi Jawa Timur.
Kegiatan try out ujian nasional akan dilaksanakan dua kali sesuai jadwal.
Setiap satuan pendidikan wajib mengikuti salah satu kegiatan try out sesuai jadwal
sebagai berikut :

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 8
 Jadwal Try Out Jenjang SMK
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
No. Hari/Tanggal Mapel Keterangan
1. Selasa Bahasa Indonesia Try Out Periode 1, *)
19 Pebruari 2019
Rabu, Matematika
20 Pebruari 2019
Kamis, Bahasa Inggris
21 Pebruari 2019
2. Selasa, Bahasa Indonesia Try Out Periode 2, *)
26 Pebruari 2019
Rabu, Matematika
27 Pebruari 2019
Kamis, Bahasa Inggris
28 Pebruari 2019
Keterangan :
a. Tanda *) Pilih salah satu periode
b. Sinkron try out periode 1 tanggal : 16,17,18 Pebruari 2019
c. Sinkron try out periode 2 tanggal : 23,24,25 Pebruari 2019

D. Ujian Nasional

Sesuai dengan Prosedur Operasional Standar penyelenggaraan Ujian Nasional

diatur sebagai berikut :
Jadwal UNBK SMK (Utama)

Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran

1 07.30 – 09.30
Senin,
2 10.30 – 12.30 Bahasa Indonesia
25 Maret 2019
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Selasa,
2 10.30 – 12.30 Matematika
26 Maret 2019
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Rabu,
2 10.30 – 12.30 Bahasa Inggris
27 Maret 2019
3 14.00 – 16.00
1 07.30 – 09.30
Kamis,
2 10.30 – 12.30 Teori Kejuruan
28 Maret 2019
3 14.00 – 16.00

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 9
 Jadwal UNBK SMK (Susulan)
Hari, Tanggal Sesi Waktu Mata Pelajaran

Senin 1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia

15 April 2018 2 10.30 – 12.30 Matematika
Selasa, 1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
16 April 2018 2 10.30 – 12.30 Teori Kejuruan

E. Uji Kompetensi Keahlian (UKK)

Dinas Pendidikan Provinsi memiliki kewenangan untuk melakukan verifikasi
dan menetapkan SMK yang layak menjadi TUK. Terkait hal tersebut maka Satuan
Pendidikan agar mempersiapkan dengan optimal kebutuhan perangkat pendukung
kegaiatan Uji Kompetensi Keahlian (UKK);
Mengacu Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun
Pelajaran 2018/2019 Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan bahwa
rentang waktu pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian adalah tanggal : 1 April s.d 3 Mei
2019.

F. Ujian Praktik
Sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan SMK maka Satuan Pendidikan
dapat melaksanakan ujian Praktik mata pelajaran dengan ketentuan sebagai berikut :
1. Kisi-kisi ujian praktik mata pelajaran disusun oleh MGMP dan /atau kelompok Guru
pada Satuan Pendidikan tersebut dengan mengacu kepada Standard Kompetensi
Lulusan;
2. Satuan Pendidikan yang melaksanakan kurikulum 2006 dapat melaksanakan Ujian
Praktik pada mata pelajaran tertentu sesuai kebutuhan, dan pelaksanaannya diatur
sebelum jadwal USBN/US;

3. Satuan Pendidikan yang melaksanakan kurikulum 2013 kegiatan ujian praktik mata
pelajaran dilaksanakan selama proses pembelajaran pada semester 2 (genap)
tahun terakhir (kelas 12/ kelas 13) untuk seluruh mata pelajaran sesuai dengan
Standar Kompetensi Lulusan pada ranah Keterampilan (KI-4).

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 10
 4. Jadwal Pelaksanaan ujian praktik mata pelajaran ditentukan oleh Satuan
Pendidikan dengan mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut : (a) ketuntasan
materi; (b) jadwal kegiatan ujian yang lain

F. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil USBN/US

Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil USBN/US dilaksanakan dengan ketentuan
sebagai berikut :
1. Soal Bentuk Pilihan Ganda
Hasil USBN/US dalam bentuk Pilihan Ganda dapat diperiksa menggunakan
aplikasi yang tersedia pada Satuan Pendidikan/Provinsi;
2. Bentuk Soal Uraian
a) Hasil USBN/US dalam bentuk soal uraian diperiksa secara manual oleh 2
(dua) orang guru sesuai mata pelajarannya/ Panitia Tingkat Satuan
pendidikan, mengacu pada pedoman penskoran.
b) Jika terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari skor
maksimum, sekolah menugaskan pemeriksa ketiga.
c) Nilai Akhir Soal Uraian adalah rerata nilai dari semua pemeriksa.
3. Pengolahan Hasil USBN/US
a) Nilai USBN/US merupakan gabungan nilai soal Pilihan Ganda dan Nilai
Soal Uraian dengan skala nilai 0-100
b) Dalam hal Satuan Pendidikan melaksanakan USBN/US Praktik maka
Nilai USBN/US merupakan gabungan nilai Teori (sebagaimana diatur
pada butir a) dengan skala nilai 0-100.
c) Pembobotan Nilai Pilihan ganda dan Nilai Uraian dengan rasio sebagai
berikut : Pilihan Ganda : 40 %, Uraian : 60 %.
d) Dalam hal Satuan Pendidikan melaksanakan USBN/US Praktik maka
Satuan Pendidikan menentukan pembobotan Nilai USBN/US Teori dan
Nilai Praktik.

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 11
 BAB IV

KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN

A. Daftar Kumpulan Nilai (DKN)

Daftar Kumpulan Nilai (DKN) merupakan kumpulan nilai siswa yang meliputi Nilai
Rata-rata Rapor sesuai dengan kurikulum yang berlaku pada Satuan Pendidikan
(NR), Nilai Ujian Sekolah (NUS), Nilai Sekolah (NS) dan Nilai Ujian Nasional
dengan ketentuan :
1. Kurikulum 2006/KTSP 2006
a. NR adalah Rata-rata nilai mata pelajaran semester 1-6 setiap mata pelajaran
sesuai dengan struktur kurikulum yang berlaku pada Kompetensi Keahlian
masing-masing.
b. NUS adalah penjumlahan Nilai Ujian Sekolah teori dan Ujian Sekolah Praktik
(jika dilaksanakan oleh Satuan Pendidikan pada mata pelajaran tertentu
sesuai karakteristik dan kebutuhan mata pelajaran) dengan pembobotan
yang ditentukan oleh Satuan Pendidikan.
c. NS adalah penjumlahan NR dan NUS dengan pembobotan yang ditentukan
oleh Satuan Pendidikan.
2. Kurikulum 2013/K13
a. NR adalah penjumlahan Rata-rata Nilai pengetahuan semester 1-6 dan rata-
rata nilai ketrampilan semester 1-6 setiap mata pelajaran sesuai dengan
struktur kurikulum pada paket keahlian masing-masing, dengan pembobotan
yang ditentukan oleh Satuan Pendidikan.
b. NUS adalah penjumlahan Nilai Ujian Sekolah dan nilai praktik (jika
dilaksanakan praktik pada mata pelajaran tertentu) atau nilai keterampilan
(KI-4) pada rapor semester 6 atau semester terakhir bagi mata pelajaran
yang berakhir di semester 2 dan 4 sesuai dengan struktur kurikulum pada
paket keahlian masing-masing, dengan pembobotan yang ditentukan oleh
Satuan Pendidikan.

c. NS adalah penjumlahan NR dan NUS dengan pembobotan yang ditentukan

oleh Satuan Pendidikan.

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 12
 d. Skala nilai 0-100 tanpa desimal.
e. Jika terdapat Nilai rapor pada semester 1 – 2 masih menggunakan skala nilai 1
- 4 maka sebelum dimasukkan dalam Daftar Kumpulan Nilai (DKN) terlebih
dahulu dikonversi menjadi skala 0 - 100 dengan menggunakan table konversi
yang berlaku pada semester tersebut atau ditentukan rumus oleh Satuan
Pendidikan.
f. DKN disusun sesuai dengan Paket Keahlian (per Paket keahlian) dengan
menggunakan format terlampir dalam Domnis ini.

B. Ketentuan Kelulusan
1. Ditentukan dalam rapat pleno yang diselenggarakan oleh panitia yang dihadiri
oleh dewan guru serta Kepala Sekolah dan minimum seluruh guru kelas XII
sebelum pengumuman kelulusan.
2. Peserta didik yang dinyatakan lulus dan mengikuti UN berhak mendapatkan
ijazah, SHUN dan rapor sampai dengan semester terakhir kelas XII dan
sebaliknya yang tidak lulus hanya diberikan rapor sampai semester akhir kelas
XII.
3. Peserta didik yang tidak mengikuti UN tidak berhak mendapatkan SHUN.
4. Laporan hasil kelulusan disahkan oleh Kepala Sekolah, pengawas sekolah dan
mengetahui Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kabupaten/Kota
masing-masing dengan bukti fisik dokumen pendukung DKN, Berita Acara
Rapat Kelulusan dan Rekapitulasi jumlah siswa.

C. Kelulusan Dari Satuan Pendidikan

1. Peserta didik dinyatakan lulus dari Satuan Pendidikan apabila :
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dari kelas X sampai dengan
XII dan memiliki nilai seluruh mata pelajaran sesuai dengan struktur
kurikulum yang berlaku pada Satuan Pendidikan yang tersusun dalam Daftar
Kolektif Nilai (DKN);
b. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik;
c. Mengikuti UN dan USBN untuk seluruh Mata Pelajaran yang diujikan secara

lengkap;

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 13
 d. Lulus Ujian Sekolah Berstandar Nasional/Ujian Sekolah untuk semua Mata
Pelajaran yang diujikan dengan Nilai Ujian Sekolah (NUS) minimal yang
ditentukan oleh Satuan Pendidikan;
e. Memperoleh Nilai Sekolah (NS) minimal yang ditentukan oleh Satuan
Pendidikan.
f. Satuan Pendidikan dapat menambahkan kriteria yang lain;
g. Kelulusan peserta didik dari Satuan Pendidikan ditetapkan dalam Rapat
Dewan Guru yang dihadiri oleh minimal seluruh Guru Mata Pelajaran Kelas
XII dan Kepala Sekolah.

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMK Tahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 14
 BABV
PENUTUP

Penilaian hasil belajar oleh Satuan Pendidikan melalui kegiatan Ujian Akhir
adalah untuk mengukur kemampuan Peserta didik pada Satuan Pendidikan. Begitu
pentingnya hasil penilaian bagi peserta didik maupun Satuan Pendidikan maka
sudah seharusnya mendapat perhatian bagi semua pihak yang terkait, baik dari
aspek persiapan, pelaksanaan maupun pasca penilaian.
Pedoman Teknis Pelaksanaan Ujian Akhir SMK Dinas Pendidikan Provinsi
Jawa Timur tahun pelajaran 2018/2019 diharapkan dapat membantu Cabang Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota, Sekolah pelaksana/penggabung, dan pihak terkait
lainnya untuk mempersiapkan, melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan Ujian
Nasional (UN), Uji Kompetensi Keahlian (UKK), Ujian Sekolah Berstandar Nasional
(USBN), dan Ujian Sekolah (US) sesuai dengan yang diharapkan.

Surabaya , 07 Januari 2019

Mengetahui, Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan
Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK )
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Dr. Suhartono, M.Pd

Pembina _ ·
NIP. 19700330 199703 1 008

Pedoman Teknis Ujian Akhir Jenjang SMKTahun Pelajaran 2018-2019 Hal. 15

RANGKAIAN KEGIATAN UJIAN JENJANG SMK
Bidang Pembinaan Pendidikan SMK
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Tahun Pelajaran 2018/2019

No. Kegiatan Tanggal Keterangan

Koordinasi Validasi Soal 21 s.d 23 Dinas Pend.

1.
USBN Januari 2019 Provinsi Jatim
11 s.d 13 Dinas Pend.
2. Koordinasi USBN
Pebruari 2019 Provinsi Jatim
Sinkron try out Ujian 16 s.d 18
3. Periode 1
Nasional Pebruari 2019
19 s.d 21
4. Try Out Ujian Nasional Periode 1*)
Pebruari 2019
Sinkron try out Ujian 23 s.d 25
5. Periode 2
Nasional Pebruari 2019
26 s.d 28
6. Try Out Ujian Nasional Periode 2*)
Pebruari 2019
Ujian Sekolah Aplikasi Dinas
4,5,6,11 Maret
7. Berstandar Nasional Pend. Provinsi
2019
(USBN) Jatim
Ujian Sekolah Aplikasi
12 s.d 15
8. Berstandar Nasional Satuan
Maret 2019
(USBN) Pendidikan
16 s.d 20 Dinas Pend.
9. USBN susulan
Maret 2019 Provinsi Jatim
25,26,27,28
10. Ujian Nasional Pusat
Maret 2019
Uji Kompetensi Keahlian 1 April s.d 3 Satuan
11.
(UKK) Mei 2019 Pendidikan

Catatan :
*) Boleh memilih
 DAFTAR KUMPULAN NILAI
SMK PROVINSI JAWA TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

PROVINSI : JAWA TIMUR

KOTA/KABUPATEN : …………………………..
SEKOLAH : SMK …………………….
KOMPETENSI/PAKET KEAHLIAN : ……………………………
ALAMAT : …………………………………………

Muatan
Kelompok A (Wajib) Kelompok B (Wajib) Kelompok C (Peminatan) NILAI UJIAN NASIONAL
Lokal

Pend. Pancasila &

Kewarganegaraan

Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Pend. Agama &

Simulasi Digital
Kewirausahaan

Bahasa Daerah
Bahasa Inggris

Dasar Program

Paket Keahlian
Peng Ekonomi
NO. PESERTA

Seni Budaya

Penjasorkes
Budi Pekerti

Perkantoran
Peng. Adm.
Matematika

Prakarya &

Akuntansi
Pengantar
NO NAMA SISWA

Keahlian
UN

Bisnis
BIN BIG MAT KMP

NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
NRR
NUS
NS
…………………………………………….. 2019
a.n. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur : Pengawas SMK, Kepala SMK …………………………….,
Cabang Dinas

………….. ……………………………….. ……………………………………..

NIP. NIP. NIP.

Keterangan :
- DKN dibuat per Kompetensi/Paket Keahlian
- Nama Mata Pelajaran Sesuai dengan Struktur Kurikulum yang berlaku pada satuan pendidikan