Bahasa Dan Sastra Indonesia-1

PAKET A
Cermati puisi berikut!

Ketika Engkau Bersembahyang
Karya Emha Ainun Najib
Ketika engkau bersembahyan

Oleh takbirmu pintu langit terkuakkan
Partikel udara dan ruang hampa bergetar
Bersama-sama mengucapkan allahu akbar
Bacaan Al-Fatihah dan surah

Membuat kegelapan terbuka matanya
Setiap doa dan pernyataan pasrah
Membentangkan jembatan cahaya
Tegak tubuh alifmu mengakar ke pusat bumi
Ruku’ lam badanmu memandangi asal-usul diri

Kemudian mim sujudmu menangis
Di dalam cinta Allah hati gerimis
..........................................
1. Makna lambang dari kata hati gerimis dalam puisi tersebut adalah ....
A. hati yang damai
B. hati yang sedih
C. hati yang sejuk
D. hati yang menangis
E. hati yang khusyuk
Cermati paragraf berikut!

(1)Saat ini , budaya membaca dikalangan siswa sudah menjadi kebutuhan pokok. (2)
Karena dengan membaca, kita akan mengetahui segala informasi yang kita butuhkan. (3) Di
era milenial saat ini sumber informasi mudah di dapatkan baik melalui melalui jaringan
internet atau media yang lain. (4) Upaya peningkatan minat baca siswa, pertama kali dimulai
dari keluarga. (5) Alasan utama adalah orang tua wajib menanamkan dan mengembangkan
berbagai cara kepada anak-anaknya agar gemar membaca. (6) Untuk mewujudkan hal itu,
orang tua berkewajiban untuk menciptakan suasana dan sarana yang mendukung. (7)
Disamping itu guru juga memiliki peran sangat penting dalam meningkatkan minat baca di
sekolah.
PAKET A
2. Hal yang berupa pendapat pada paragraf tersebut adalah ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (6)
Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 s.d. 5!

(1)Saat ini, budaya membaca di kalangan siswa sudah menjadi kebutuhan pokok. (2) Karena
dengan membaca, kita akan mengetahui segala informasi yang kita butuhkan. (3) Di era
milenial saat ini sumber informasi mudah di dapatkan baik melalui melalui jaringan internet
atau media yang lain. (4) Upaya peningkatan minat baca siswa, pertama kali dimulai dari
keluarga. (5) Alasan utama adalah orang tua wajib menanamkan dan mengembangkan
berbagai cara kepada anak-anaknya agar gemar membaca. (6) Untuk mewujudkan hal itu,
orang tua berkewajiban untuk menciptakan suasana dan sarana yang mendukung. (7)
Disamping itu guru juga memiliki peran sangat penting dalam meningkatkan minat baca di
sekolah.
3. Hal yang berupa fakta pada paragraf tersebut adalah ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (6)
4. Hal yang dibahas pada paragraf tersebut adalah ....
A. peran orang tua keluarga memotivasi anak utuk membaca
B. peran guru di sekolah untuk memotivasi siswa di sekolah
C. budaya membaca menjadi kebutuhan pokok para siswa
D. para siswa mudah mencari informasi dari mana saja
E. para siswa perlu suasana dan sarana yang mendukung
5. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Pihak sekolah harus menyediakan sarana yang memadai sehingga siswa berminat
membaca.
B. Siswa sebaiknya tidak menghabiskan waktu hanya bermain game atau medsos.
C. Budaya membaca menjadi kebutuhan pokok para siswa perlu ditingkatkan sejak dini.
D. Para siswa mudah mencari informasi dari mana saja sehingga mendukung prestasi
belajar.
E. Di mulai dari lingkungan keluarga yang menciptakan suasana dan sarana yang
mendukung.
PAKET A

Kandungan lemak pada makanan memang tidak berdampak langsung terhadap kenaikan
gula darah. Namun, dapat meningkatkan berat badan secara cepat. Kalau berat badan
berlebih, terutama kalau sudah obesitas, risiko diabetes tipe 2 pun semakin besar. Menurut
sebuah penelitian di Harvard School of Public Health, orang yang makan daging merah
setiap hari lebih berisiko 19% terkena diabetes daripada mereka yang tidak, sedangkan
konsumsi daging olahan seperti hot dog atau bacon menaikkan risiko sampai 51%.
6. Simpulan paragraf tersebut adalah ...

A. Penyakit diabetes akan sembuh apabila mampu menghindari makanan yang berlemak.
B. Sebaiknya kita mengonsumsi daging diolah sendiri daripada daging olahan.
C. Gula darah akan normal apa bila kita menjaga pola hidup sehat secara teratur.
D. Berat badan yang tinggi memiliki potensi seseorang terkena penyakit diabet.
E. Jadi untuk menjaga gula darah normal salah satu caranya menjaga makanan yang
berlemak tinggi.

Gerakan pramuka merupakan wadah yang tepat dalam pengembangan diri untuk seluruh
anggota pramuka. Seluruh anggota pramuka mendapatkan berbagai kegiatan pramuka yang
bersifat mendidik. Karena pramuka adalah tempat untuk menjalankan aktivitas para anggota
pramuka tersebut. Segala kegiatan pramuka harus terencana dengan baik, memiliki persiapan
yang matang, serta bisa diukur, baik secara sikap, kognitif maupun psikomotor para anggota
pramuka. Berdasarkan penjelasan tersebut maka evaluasi pelaksanaan gerakan pramuka ini
disesuaikan dengan program gugus depan sekolah yang telah dibuat dalam laporan tertulis.
7. Kutipan laporan kegiatan tersebut merupakan bagian...

A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Sasaran
D. Rumusan masalah
E. Manfaat
Hasil yang dicapai dari kegiatan pelatihan pramuka di sekolah SMA Gunung Jati Bandung
ternyata cukup memuaskan karena sekitar 75% dari anggota pramuka ini memahami materi
dan dapat mengikuti pelatihan yang diberikan. Dengan harapan seluruh anggota dapat
mengaplikasikan nilai-nilai dalam kegiatan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan
keluarga, masyarakat, dan sekolah. Sedangkan sekitar 25% yang kurang memahami materi
yang disajikan biasanya disebabkan oleh keterbatasan sarana dan prasarana yang mendukung
serta kondisi fisik anggota pramuka sehingga mempengaruhi keberhasilan pelatihan.
8. Kesimpulan hasil laporan kegiatan pramuka tersebut adalah ...

PAKET A
A. Kegiatan pelatihan pramuka di SMA Gunung Jati memuaskan perlu pembenahan

sarana.
B. Kegiatan pelatihan pramuka di SMA Gunung Jati sudah membanggakan semua pihak.
C. Kegiatan pelatihan pramuka di SMA Gunung Jati cukup baik perlu ditingkatkan
sarananya.
D. Sebagian besar peserta pelatihan telah memahami materi dan mengikuti pelatihan
yang diberikan.
E. Sebagian sarana dan prasarana pramuka SMA Gunung Jati perlu ditingkatkan agar
memadai.
Hasil yang dicapai dari kegiatan pelatihan pramuka di sekolah SMA Gunung Jati Bandung
ternyata cukup memuaskan karena sekitar 75% dari anggota pramuka ini memahami materi
dan dapat mengikuti pelatihan yang diberikan. Dengan harapan seluruh anggota dapat
mengaplikasikan nilai-nilai dalam kegiatan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan
keluarga, masyarakat, dan sekolah. Sedangkan sekitar 25% yang kurang memahami materi
yang disajikan biasanya disebabkan oleh keterbatasan sarana dan prasarana yang mendukung
serta kondisi fisik anggota pramuka sehingga mempengaruhi keberhasilan pelatihan.
9. Saran yang sesuai untuk laporan hasil kegiatan tersebut adalah....

A. Sebagian anggota pramuka perlu meningkatkan kedisiplinan dalam berlatih.
B. Sarana dan prasarana pramuka perlu ditingkatkan agar memadai.
C. Orang tua siswa harus ikut mendukung kegiatan pramuka.
D. Materi pramuka harus dikemas lebih menarik agar memotivasi anggota.
E. Seluruh anggota pramuka harus menjaga kondisi fisik yang lebih prima.
Gadis Mesir itu bernama Maria. Ia juga senang dipanggil Maryam. Dua nama yang
menurutnya sama saja. Dia putri sulung Tuan Boutros Rafael Girgis. Berasal dari keluarga
besar Girgis. Sebuah keluarga Kristen Katolik yang sangat taat. Bisa dikatakan, keluarga
Maria adalah tetangga kami yang paling akrab. Ya, paling akrab. Flat atau rumah mereka
berada tepat di atas flat kami. Indahnya, mereka sangat sopan dan menghormati kami,
mahasiswa Indonesia yang sedang belajar di Al Azhar.
Kau pasti tahu namaku, iya kan?”
“Kau benar.”
Ayat-Ayat Cinta, Habiburahman El
Shirazy, 2007
10. Isi kutipan novel tersebut adalah....

A. menceritakn persahabatan
B. menceritakan kerukunan dua tetangga
C. menceritakan kebahagiaan dua tetangga
D. menceritakan ketentraman
E. menceritakan perbedaan yang membawa berkah
PAKET A
Cermati kalimat-kalimat berikut!
1. Mata gadis itu berubah liar. Bibirnya melengkung ke bawah.

2. Aku mengangguk bodoh.
3. Penuh keyakinan ia berkata, "Mereka, batu-batu itu akan membinasakan kalian,
sebagaimana kalian membinasakan bangsa kami!" Ia tertawa-tawa, sambil mengusap
batu-batu itu.
4. "Kau mau tahu apa katanya?"
5. "Kau tak akan percaya, tetapi batu-batu ini memang bicara padaku!" Gadis itu berusaha
meyakinkanku.
11. Urutan yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut adalah …

A. (4) - (5) - (1) - (2) - (3)
B. (4) - (3) - (2) - (5) - (1)
C. (5) - (4) - (2) - (1) - (3)
D. (5) - (3) - (2) - (1) - (4)
E. (5) - (4) - (3) - (1) - (2)
Cermati kutipan berikut!
(1) Anda mungkin membayangkan bahwa bintang-bintang bersinar dengan tetap, tetapi
banyak yang berubah tingkat keterangannya. (2) Bintang seperti ini disebut bintang berubah.
(3) Beberapa bintang berubah secara teratur, tetapi yang lainnya tanpa diduga bertambah
terang atau redup secara tiba-tiba. (4) Cahaya bintang dapat berubah karena berdenyut atau
karena melepaskan lidah api yang terang. (5) Beberapa bintang berubah merupakan bintang
kembar dengan bahan-bahan mengalir di antara keduanya
12. Kohesi yang digunakan pada kalimat kedua di atas menggunakan …

A. Pronomina
B. Penunjukan
C. Repetisi
D. Hiponim
E. Parafrase
(1) Maju mundurnya ilmu pengetahuan bergantung pada upaya peneliti. (2) Berbagai
pertemuan pun diperlukan … membahas hasil penemuan dengan argumen dan bukti yang
ada. (3) … ketika para arkeolog menemukan gugusan pulau dan kumpulan bebatuan. (4)
Mereka menduga gugusan pulau tersebut menyimpan benda bersejarah. (4) Dugaan itu lalu
mereka diskusikan, perdebatkan, dan diusulkan menjadi bahan penelitian.
13. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
A. Agar, bahkan
B. Sebab, demikian pula
PAKET A
C. Untuk, saat
D. untuk , demikian pula
E. guna, oleh karena itu
Cermati kalimat berikut!
saya suka menulis buku cerita.
14. Penulisan aksara Arab Melayu untuk kata yang di cetak miring tersebut adalah…
A. ‫س‬١‫منول‬
B. ‫منلس‬
C. ‫منولس‬
D. ‫منوليس‬
E. ‫منولسي‬
Cermati aksara arab-melayu berikut!
‫ماتاھاري تفت د اتس كفال‬
15. Aksara Latin dari kalimat bertuliskan aksara Arab Melayu tersebut adalah ....
A. Matahari tamat di atas kapal
B. Matahari tepat di atas kepala.
C. Mentari tamat di atas kepalan
D. Matahari tempat di atas kapal
E. Mentari tempat di atas kapal
Tersebutlah raja arif lagi bijaksana.
16. Penulisan aksara Arab Melayu untuk kalimat tersebut adalah ...
A. ‫ترسبيتلھ رجا اريف الڬي بيجكسان‬
B. ‫ترسبوتلھ رجا اريف الڬي بيجكسان‬
C. ‫ريف الڬي بيجكسان‬١‫ترسوتلھ رجا ا‬
D. ‫ترسبوتلھ رجا اريف الڬي بايجكسان‬
E. ‫ترٺبوتلھ رجا اريف الڬي بيجكسان‬

PAKET A
Bahasa merupakan alat komunikasi sosial yang digunakan manusia untuk berinteraksi antar
sesamanya. Penggunaan bahasa berkembang seiring dengan kemajuan teknologi komunikasi.
Sebagai salah satu produk teknologi, televisi memengaruhi penggunaan bahasa dalam
masyarakat melalui berbagai tayangan sehari-hari. Pengaruh tersebut dapat berupa aspek-
aspek positif ataupun negatif.
17. Artikel teresebut menyatakan fungsi bahasa Indonesia sebagai...

A. Bahasa negara
B. Bahasa kita
C. Bahasa ibu
D. Bahasa nasional
E. Bahasa bersama
(1) Cerita nya mudah ditangkap. (2) Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita
jumpai sehari-hari. (3) Semuanya dapat diterima akal sehat kita. (4) Pengarang menguraikan secara
panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. (5) Jadi, ceritanya tidak kabur.
18. Penggunaan kalimat majemuk pada paragraf tersebut terdapat pada...

A. Kalimat 1
B. Kalimat 2
C. Kalimat 3
D. Kalimat 4
E. Kalimat 5
Dukungan masyarakat merupakan modal yang cukup seterategis untuk meningkatkan

keberhasilan tugas polisi. (2) Bersikap santun saat menangani persoalan masyarakat dapat
menimbulkan empati, sekaligus memotifasi masyarakat untuk membantu tugas-tugas polisi.
(3) Polisi yang kurang perofesional dalam menjalankan tugas akan menimbulkan rasa tidak
puas dari masyarakat. (4) Memang, ini tidak mudah karena penuh dengan dinamika yang
harus didesain agar sejalan dengan kondisi masyarakat. (5) Di samping itu, polisi juga harus
mampu melihat kebutuhan masyarakat atas jaminan keamanan dan perlindungan.
19. Perbaikan untuk kata bercetak miring tersebut adalah ....

A. Strategis, memotivasi, profesional
B. Strategik, memotifasi, profesional
C. Strategik, memotivasi, provesional
D. Strategis, memotif, profesional
E. Setrategik, memotifasi, provesional
PAKET A
Mamat : “Zainal, mau kemana pagi-pagi sudah jalan.” (Dengan logat sunda)
Zainal : “Biasa lah Mamat saya mengantar bojoku dulu ke pasar”
Mamat : “ Kamu tidah ke kantor?”
Zainal : “Ah… saya fleksibel saja masuk jam berapapun tak masalah asal genap 8
jam per hari.”
20. Dari percakapan tersebut dapat jelaskan bahwa fungsi bahasa Indonesia sebagai …
A. Kontrol sosial
B. Bahasa negara
C. Bahasa Pemersatu
D. Bahasa resmi
E. Identitas nasional
Cermati ilustrasi berikut!
Pak Anwar adalah penyuluh pertanian yang tinggal di kota Medan. Hari ini beliau sedang
mengadakan penyuluhan di daerah Brastagi Karo. Pak Anwar menggunakan bahasa Karo
dalam menyampaikan materi kepada para petani. Mengingat para petani tidak begitu lancar
menggunakan bahasa Indonesia. Untuk memudahkan penyampaian materi beliau
menggunakan bahasa daerah setempat.
21. Dari ilustrasi di atas fungsi bahasa daerah adalah …

A. Lambang kebanggaan daerah
B. Lambang identitas daerah
C. Lambang kebanggan pada daerahnya
D. Pendukung bahasa nasional
E. Alat komunikasi dalam masyarakat daerah
Cermati dialog berikut.
Saat seminar Internasional di Australia, Pak Akbar seorang dosen sebuah universitas di
Indonesia diundang sebagai pembicara. Pak Akbar menggunakan bahasa Inggris untuk
menyampaikan paparan materi makalahnya.
22. Sesuai dengan ilustrasi tersebut, penggunaan bahasa asing berfungsi sebagai …
A. Memperkaya khazanah kosakata.
B. Sarana komunikasi antar bangsa.
C. Pengembang bahasa indonesia.
D. Alat penghubung antar bangsa.
E. Pemersatu bahasa Indonesia.
PAKET A
Faktor manusia adalah menjadi penyebab yang sangat dominan dalam kecelakaan lalu lintas.
(2) Kecelakaan terjadi karena pengemudi atau pengguna jalan tidak mengindahkan peraturan
lalu lintas. (3) Pengguna jalan raya hanya memikirkan kepentingannya sendiri tanpa
memikirkan daripada keselamatan dirinya atau orang lain. (4) Sering pula pengendara ugal-
ugalan mengendarai kendaraannya dalam keadaan mabuk atau terpancing emosinya karena
didahului kendaraan lain. (5) Ada pula pengemudi yang mengantuk memaksakan dirinya
untuk terus.
23. Perbaikan untuk klausa bercetak miring adalah..

A. Faktor manusia adalah penyebab dominan dalam kecelakaan lalu lintas.
B. Faktor manusia adalah penyebab sangat dominan kecelakaan lalu lintas.
C. Manusia adalah penyebab dominan dalam kecelakaan lalu lintas.
D. Faktor manusia penyebab sangat dominan dalam kecelakaan lalu lintas.
E. Manusia penyebab sangat dominan dalam kecelakaan lalu lintas.
SALEMBA
Alma Mater, janganlah bersedih

Bila arakan ini bergerak perlahan
Menuju pemakaman
Siang ini
Anakmu yang berani
Telah tersungkur ke bumi
Ketika melawan tirani
Taufiq Ismail [Tirani dan Benteng]
24. Penggalan puisi di atas termasuk ke dalam angkatan ...

A. Pujangga baru
B. 1945
C. 1950
D. 1966
E. 1970
PUISI 1 PUISI 2
Dengarkan wahai manusia, "Balada Ibu yang Dibunuh"

Syair sederhana yang pernah ada,
Dalam dunia yang fana, Ibu burung dalam sebuah cemara
PAKET A
Mengenai penderitaan semua manusia, Dua anaknya saling menemani

Hidup ini hanya untuk beribadat, Malampun datang untuk menemaninya
Tidak hanya untuk melakukan maksiat, Saat itulah mereka diam dalam sunyi
Janganlah mengumbar syahwat, Matanya berbinar meminta bantuan kami
Lakukanlah ibadah yang taat, Pergilah ia menelusuri setiap desa desa
................. Mempertaruhkan nyawanya
Untuk mempertaruhkan sesuap nasi
Sesuap nasi untuk anak anaknya
25. Karakteristik dari kedua puisi tersebut adalah ....

A. kedua puisi bertemakan pendidikan
B. puisi 1 memiliki rima yang sama, puisi 2 tidak
C. puisi 1 terdiri dari 8 baris, puisi 2 lebih 8 baris
D. puisi 1 ode, puisi 2 puisi modern
E. puisi baru mengandalkan tipografi, puisi 2 tidak
Sahabatku...
Temanku dalam susah maupun senang
Penghibur ketika ku sedih
Kau sirnakan segala dukaku ini
Kau temani setiap langkahku
Kau temani pula dikala sedang suka
Sungguh baik hatimu
Sungguh besar segala pertolonganmu
Sungguh ikhlas hatimu
Jasamu akan kuingat selalu
Takkan hilang sampai terkekang waktu
Takkan hilang dari habisnya jaman
Sahabatku...
Terima kasih kuucapkan untukmu
26. Puisi di atas termasuk pada puisi ...

A. balada
B. ode
C. himne
D. epigram
E. romansa
Akan nasib Marakarmah di lautan, teruslah dia hanyut dan akhirnya terdampar di pangkalan
raksasa yang menawan Cahaya Chairani (anak raja Cina) yang setelah gemuk akan dimakan.
Waktu Cahaya Chairani berjalan-jalan di tepi pantai, dijumpainya Marakarmah dalam
keadaan terikat tubuhnya. Dilepaskan tali-tali dan diajaknya pulang. Marakarmah dan Cahaya
PAKET A
Chairani berusaha lari dari tempat raksasa dengan menumpang sebuah kapal. Timbul birahi
nahkoda kapal itu kepada Cahaya Chairani, maka didorongnya Marakarmah ke laut, yang
seterusnya ditelan oleh ikan nun yang membuntuti kapal itu menuju ke Palinggam Cahaya.
Kemudian, ikan nun terdampar di dekat rumah Nenek Kebayan yang kemudian terus
membelah perut ikan nun itu dengan daun padi karena mendapat petunjuk dari burung
Rajawali, sampai Marakarmah dapat keluar dengan tak bercela.
27. Karakteristik yang terdapat dalam penggalan hikayat tersebut adalah ....
A. istanasentris
B. berbahasa melayu
C. kemustahilan
D. kesaktian
E. cerita berbingkai
“Tolong Jel, jemput papaku” kata Laksmi. Laksmi menyadari akan keadaannya yang
sebenarnya, antara keputusan hokum terhadapnya yang belum menentu disertai kenyataaan
pahit bahwa dirinya adalah tahanan kepolisian, dan itu bis asaja berarti di jam-jam mendatang
kakinya masih ditutupi kabut.
“Dia aman di rumah tiyang sareng sami,” kata istri Putu.
“Terima kasih,” kata Laksmi.”Tapi kalau menyusahkan, biar ajung dirawat di rumah sakit
Denpasar.”
“Dia juga masih dirawat oleh balian,” kata istri Putu,”Balian tidak senang kalau rawatannya
dicampuri oleh dokter.”
(Kerudung Merah Kirmizi, Remy Sylado
28. Karakteristik yang terdapat dalam penggalan tersebut adalah ....

A. tema statis
B. berbahasa melayu
C. cerita berbingkai
D. Tema dinamis
E. irasional
TEKS 1 TEKS 2
“Tolong Jel, jemput papaku” kata Kasihan,” desisku dalam hati. Kepada
Laksmi. Laksmi menyadari akan siapa alamat keluhan ini aku sendiri tidak
keadaannya yang sebenarnya, antara tahu pasti. Kepada orangtuaku yang
keputusan hukum terhadapnya yang sudah ubanan termakan usia? Atau
belum menentu disertai kenyataaan kepada diriku sendiri bersama abangku
pahit bahwa dirinya adalah tahanan Tony, yang tak lama lagi kami harus
kepolisian, dan itu bis saja berarti di meninggalkan kampung halaman.
PAKET A
jam-jam mendatang kakinya masih Suasana hening mencekam seisi rumah.

ditutupi kabut. Ayah berusaha bicara setenang mungkin
“Dia aman di rumah tiyang sareng membujuk pribadi tokoh di hadapan
sami,” kata istri Putu. anak-anaknya. ”Tidak akan saya bekali
“Terima kasih,” kata Laksmi.”Tapi kalian dengan uang dan berlian. Carilah
kalau menyusahkan, biar ajung dirawat orang tuamu di rantau. Selalu berbuat
di rumah sakit Denpasar.” kebajikan. Kalau berhasil, jangan lupa
“Dia juga masih dirawat oleh membantu saudaramu kelak,” ujar ayah
balian,” kata istri Putu,”Balian tidak pelan. Suasana mencekam itu membuat
senang kalau rawatannya dicampuri hatiku rapuh dan hanyut dalam perasaan
oleh dokter.” sedih.
Bujel berupaya menjadi arif.
Katanya, ”Di mana-mana, pengobatan
tradisional tidak mau dibarengi dengan
kedokteran modern”.
Istri Putu merasa didukung.”Yang
penting sekarang, tilik dulu ke sana.”
“Inginku begitu,” kata Laksmi
memelas lantas menggigit
bibirnya.”Tapi aku tidak berdaya.”
29. Nilai-nilai yang terdapat pada masing-masing novel adalah…

A. Teks 1 nilai-nilai sosial, teks 2 nilai-nilai pendidikan
B. Teks 1 nilai-nilai pendidikan, teks 2 nilai-nilai agama
C. Teks 1 nilai-nilai politik, teks 2 nilai-nilai pendidikan
D. Teks 1 nilai-nilai agama, teks 2 nilai-nilai sosial
E. Teks 1 nilai-nilai agama, teks 2 nilai-nilai pendidikan
(1) Malam telah larut. (2) Aku terbangun di atas kasur di dalam kamar. (3) Hatiku terasa
robek dan aku merasa amat nista dan kecil dalam keluarga orang tuaku ini. (4) Mengapa
Ramanda tiada pernah memaafkan diriku? (5) Alangkah dosa diriku. (6) Alangkah tidak
adilnya Ramanda dan betapa sakit hatiku sekarang. (7) Kuhamburkan tangisku di sana. (8)
Kumohon ke hadapan Tuhan berkah serta maaf.
30. Nilai-nilai keagamaan dalam kutipan terdapat pada kalimat ...

A. (5) dan (8)
B. (5) dan (7)
C. (4) dan (8)
D. (3) dan (7)
E. (2) dan (5)
PAKET A
Cermati kutipan cerpen berikut!

Saat jalan menuju rumah temanku, di samping jalan sedikit ujung dari trotoar, aku melihat
sebuah dompet berwarna hitam. Kuhampiri dompet itu, kubuka, dan kulihat isinya. KTP,
SIM A, beberapa surat- surat penting, tabungan yang isinya fantastis, dan sebuah kartu kredit.
Dalam pikiranku muncul suara agar aku menggunakan isi dalam dompet itu. Tapi tidak, aku
harus mengembalikan dompet ini pada pemiliknya. Tak selang berapa lama setelah aku
pulang dari rumah temanku, kukembalikan dompet itu. Bermodalkan alamat di KTP, aku
menemukan rumahnya di perumahan elit dekat dengan hotel Grand Palace.
31. Nilai moral kutipan cerpen tersebut adalah …

A. Menolong sesama teman
B. Mengembalikan barang
C. Mengambil milik orang lain
D. Membantu orang lain
E. Tidak mengambil hak orang lain

Karena penasaran dengan anak itu, aku pun mengikutinya sampai ke rumahnya. Aku
melihatnya bekerja membantu orangtuanya, yang mana hal itu tidak pantas untuk anak seusia
dia yang masih muda. Aku mendekatinya dan bertanya “Apakah kamu tidak sekolah, Dek?”
sambil mengusap kepalanya.
“Aku ingin sekolah, tetapi aku tidak tahu akan sekolah di mana. Orangtuaku tidak pernah
menyuruhku untuk sekolah” jawab anak itu.
“Apa kakak boleh tahu siapa namamu?” tanyaku kembali.
“Namaku Sisi” jawabnya.
32. Ubahan cerita tersebut menjadi teks drama adalah ...

A. Tokoh Aku secara diam-diam mengikuti anak kecil ke arah rumah anak kecil
itu.Tokoh Aku melihat keadaan si anak kecil di rumahnya .
Aku : “Apakah kamu tidak sekolah,Dek?” (sambil mengusap pipi anak kecil
tersebut)
Anak kecil : “Aku tidak ingin sekolah karena ingin membantu orang tuaku.”
Aku : “Siapa namamu?”
Anak kecil : “Namaku Sisi.”
B. Tokoh Aku secara diam-diam mengikuti anak kecil ke arah rumah anak kecil
Aku : “Apakah kamu tidak sekolah, Dik?” (sambil mengusap kepala anak
kecil tersebut)
Anak kecil : “Aku ingin sekolah, tetapi aku tidak tahu akan sekolah di mana. Orang
tuaku tidak pernah menyuruhku untuk sekolah” jawab anak itu.
Aku : “Apa kakak boleh tahu siapa namamu?” (Tanya tokoh Aku)
Anak kecil : “Namaku Sisi.”
C. Tokoh Aku secara diam-diam mengikuti anak kecil ke arah rumah anak kecil
PAKET A
kecil tersebut)
Anak kecil : “Aku ingin sekolah, tetapi bagaimana dengan kondisi orang tua saya?”
jawab anak itu.
Anak kecil : “Namaku Susi.”
D. Tokoh Aku berjalan bersama anak kecil ke arah rumah anak kecil itu.Tokoh Aku
melihat keadaan si anak kecil di rumahnya .
kecil tersebut)
Anak kecil : “Aku ingin sekolah, tetapi aku tidak tahu akan sekolah di mana.
Orangtuaku tidak pernah menyuruhku untuk sekolah” jawab anak itu.
E. Tokoh Aku berjalan bersama anak kecil ke arah rumah anak kecil itu.Tokoh Aku
melihat keadaan si anak kecil di rumahnya .
kecil tersebut)
Anak kecil : “Aku ingin sekolah, tetapi kondisi ekonomi orang tuaku yang tidak
memungkinkan” jawab anak itu.

Aku cuma rakyat kecil yang tak bisa berbuat apa-apa. Ingin melawan, kalian mengancam,
ingin memberontak, kalian mengelak, ingin marah kalian malah mencemooh. Akankah
keadilan akan datang. Kalian hanya diperkuda jabatan. Kami muak dengan ketidak adilan dan
keserakahan. Tolong dengarkan suara rakyatmu wahai pemerintah biadab! Dengarkan jeritan
marah kami setiap detiknya, jerit marah karena ketidakbecusanmu mengurus negeri tanpa
kemudi ini. Negeri kelam yang suram. Haruskah yang Diatas mengirimkan bala bencana
untuk kalian, barulah kalian sadar akan perbuatan iblis kalian sendiri? Tahukah kalian
Indonesia masuk dalam daftar 100 negara termiskin di dunia. Urutan ke 68. Seharusnya
kalian malu, menjadi seorang pejabat pemerintah, maupun pejabat negara, namun bangsanya
masuk ke dalam daftar negara termiskin.
33. Nilai moral yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Jeritan suara rakyat
B. Bencana yang menimpa.
C. Pejabat yang hanya ingkar janji
D. Negeri yang dijajah bangsa sendiri
E. Negara dengan urutan termiskin.
Cermati kutipan paragraf berikut!

Beberapa tahun terakhir kebakaran di Indonesia kerap terjadi, hal itu disebabkan dua faktor
yaitu faktor alam dan buatan (manusia).
PAKET A
Mengenai faktor alam memang tak ada yang dapat disalahkan, namun mengenai faktor
buatan yaitu manusia itulah hal yang perlu …. Manusia kini telah kehilangan kesadarannya
hingga mereka melakukan hal-hal yang merugikan banyak pihak diantaranya merugikan
lingkungan hidup contohnya hutan. Hutan adalah habitat dari ribuan … makhluk hidup yang
saling bergantungan.
34. Piihan kata yang tepat untuk bagian yang rumpang adalah …
A. diobesrvasi, spesiesis
B. dieksekursi, spesies
C. dievakuasi, species
D. dievaluasi, spesies
E. dievaluasi, species

Ayah
kerut diwajah tanda usia senja

tak menghalangi langkah tegarmu
mandi keringat membanting tulang
demi kami semua keluargamu
fajar menyingsing kau melangkah

disenja hari baru kau kembali
hanya ada satu tujuan mulia
memberi sinar bahagia bagi kami
35. Amanat yang terdapat pada kutipan puisi tersebut adalah …

A. Agar kita selalu bekerja keras dalam mengerjakan sesuatu
B. Jangan ragu-ragu dalam mengerjakan sesuatu
C. Sudah seharusnya kita saling bekerja sama
D. Berserah dirilah kepada sang Maha Kuasa
E. Sebaiknya harus berbakti kepada ayah
Cermati kutipan paragraf berikut!
Perkembangan dan kemajuan zaman kini semakin pesat. Hal ini menjadi suatu yang benar-
benar harus diperhatikan. Terutama pada pergaulan anak-anak yang semakin bebas.
Belakangan ini sering kita temui foto anak-anak kecil sudah banyak beredar di sosial media.
Dengan gaya dan pakaian yang kurang pantas, bahkan tidak pantas.
36. Struktur kutipan paragraf tersebut merupakan bagian …

A. Orientasi
B. Isi
C. Penutup
D. Koda
E. Pembuka
PAKET A

Sejak kecil, aku hidup di antara debu jalanan, di antara gedung-gedung pencakar langit yang
tinggi, di antara ketamakan manusia-manusia zaman sekarang. Untuk menghidupi
kebutuhanku, aku mencoba mengamen. Kebutuhan hidupku hanya dua, makanan dan
minuman. Tak ada gitar, atau kendang, hanya ada tepukan tangan dan jentikan jari yang
mengiringi nyanyianku. Sejak pemerintah melarang masyarakat untuk memberikan uang
pada pengemis dan pengamen sepertiku, nasibku makin tak karuan. Hidupku semakin kelam.
Apakah pemerintah itu tak punya hati.
37. Majas yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …

A. Metonimia
B. Metafora
C. Personifikasi
D. Hiperbola
E. Sinestesia
Cermati kutipan hikayat berikut!
‫ڨق ڨنديرمنچاري ڬارم‬

38. Alihterasi dari kutipan Arab Melayu tersebut adalah …
A. Pak Pandir mencuri garam.
B. Pak Kodir mencuri garam.
C. Pak Pandir mencari karam.
D. Pak Pandir mencuri garam.
E. Pak Kodir mencari garam.

Maka tidak heran jika data menyatakan anak perempuan Indonesia lebih dari 50% sudah
tidak perawan ketika masih usia sekolah SMA.
39. Perbaikan kalimat tersebut adalah …

A. Maka tidak mengherankan data menyatakan anak perempuan Indonesia lebih dari
50% sudah tidak perawan ketika masih usia sekolah SMA.
B. Tidak heran jika data menyatakan anak perempuan Indonsia lebih dari 50% sudah
tidak perawan ketika masih usia sekolah SMA.
C. Tidak mengherankan data dinyatakan anak perempuan andonesia lebih dari 50%
sudah tidak perawan ketika masih usia sekolah SMA.
D. Maka tidak mengherankan data menyatakan anak perempuan Indonesia lebih dari
50% sudah tidak perawan jika masih usia sekolah SMA,
E. Tidak mengherankan data menyatakan anak perempuan Indonesia lebih dari 50%
sudah tidak perawan ketika masih usia sekolah SMA.
Cermati kutipan novel berikut!

PAKET A
Fabian tersenyum. “Saya baik-baik saja. Tadi istri sahabat saya melahirkan. Saya ikut
menunggu prosesnya dan anaknya baru lahir jam lima tadi pagi.” Dia mengangkat bahunya.
“Saya baru tidur satu jam.” Ujarnya dengan wajah memelas.
(Dikutip dari novel Morning Breeze, Viera Fitani)
40. Unsur ekstrinsik yang menonjol pada kutipan novel tersebut adalah nilai …
A. Moral
B. Agama
C. Adat
D. Sosial
E. Pendidikan

Bahasa Dan Sastra Indonesia-1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahasa Dan Sastra Indonesia-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PAKET A

Cermati puisi berikut!

Ketika engkau bersembahyan

Bacaan Al-Fatihah dan surah

Ruku’ lam badanmu memandangi asal-usul diri

Cermati paragraf berikut!

2. Hal yang berupa pendapat pada paragraf tersebut adalah ....

Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 s.d. 5!

3. Hal yang berupa fakta pada paragraf tersebut adalah ....

Cermati paragraf berikut!

6. Simpulan paragraf tersebut adalah ...

Cermati paragraf berikut!

7. Kutipan laporan kegiatan tersebut merupakan bagian...

Cermati paragraf berikut!

8. Kesimpulan hasil laporan kegiatan pramuka tersebut adalah ...

A. Kegiatan pelatihan pramuka di SMA Gunung Jati memuaskan perlu pembenahan

Cermati paragraf berikut!

9. Saran yang sesuai untuk laporan hasil kegiatan tersebut adalah....

Cermati paragraf berikut!

10. Isi kutipan novel tersebut adalah....

Cermati kalimat-kalimat berikut!

1. Mata gadis itu berubah liar. Bibirnya melengkung ke bawah.

11. Urutan yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut adalah …

Cermati kutipan berikut!

12. Kohesi yang digunakan pada kalimat kedua di atas menggunakan …

Cermati kutipan berikut!

Cermati kalimat berikut!

saya suka menulis buku cerita.

Cermati aksara arab-melayu berikut!

‫ماتاھاري تفت د اتس كفال‬

Cermati kalimat berikut!

Tersebutlah raja arif lagi bijaksana.

B. ‫ترسبوتلھ رجا اريف الڬي بيجكسان‬

C. ‫ريف الڬي بيجكسان‬١‫ترسوتلھ رجا ا‬

D. ‫ترسبوتلھ رجا اريف الڬي بايجكسان‬

E. ‫ترٺبوتلھ رجا اريف الڬي بيجكسان‬

Cermati kutipan berikut!

17. Artikel teresebut menyatakan fungsi bahasa Indonesia sebagai...

Cermati kalimat berikut!

18. Penggunaan kalimat majemuk pada paragraf tersebut terdapat pada...

Cermati paragraf berikut!

Dukungan masyarakat merupakan modal yang cukup seterategis untuk meningkatkan

19. Perbaikan untuk kata bercetak miring tersebut adalah ....

Cermati kutipan berikut!

Cermati ilustrasi berikut!

21. Dari ilustrasi di atas fungsi bahasa daerah adalah …

Cermati dialog berikut.

Cermati paragraf berikut!

23. Perbaikan untuk klausa bercetak miring adalah..

Cermati puisi berikut!

Alma Mater, janganlah bersedih

24. Penggalan puisi di atas termasuk ke dalam angkatan ...

Cermati puisi berikut!

Dengarkan wahai manusia, "Balada Ibu yang Dibunuh"

Mengenai penderitaan semua manusia, Dua anaknya saling menemani

25. Karakteristik dari kedua puisi tersebut adalah ....

Cermati puisi berikut!

26. Puisi di atas termasuk pada puisi ...

Cermati kutipan berikut!

Cermati kutipan berikut!

28. Karakteristik yang terdapat dalam penggalan tersebut adalah ....

Cermati kutipan berikut!

jam-jam mendatang kakinya masih Suasana hening mencekam seisi rumah.