KONSEP MENGAJAR SEBAGAI

SATU PROFESION
Pengenalan

Suatu bidang pekerjaan yang memerlukan

pendidikan, kecekapan serta kemahiran yang tinggi
dan latihan yang khas. Profesion juga merujuk kepada
suatu pekerjaan yang melaksanakan fungsi sosial
yang penting.
buku Merupakan perkhidmatan yang unik dan penting dengan
matlamat yang jelas untuk masyarakat dan negara.

Guru menggunakan banyak keupayaan dan kebolehan

intelek semasa memberi perkhidmatan.

Guru mendapat latihan khusus dalam sesuatu bidang

kemahiran ikhtisas mengikut satu tempoh masa tertentu.

Mempunyai kuasa autonomi semasa menjalankan tugas

Ciri-ciri Profesion; Pakar dalam bidang pekerjaan .

Mementingkan mutu perkhidmatan.

Berdedikasi dan tidak mementingkan ganjaran dalam

menjalankan tugas.

Guru terdiri daripada ahli satu organisasi yang berkuasa

menentukan kemasukan, mengawal mutu dan penyingkiran

artikel Mematuhi kod etika profesion

buku
artikel

Penguasaan ilmu yang

Kod etika
mendalam

Konsep Profesional;

Kebenaran/persetujuan diberi
Kecekapan dan kepakaran
kepada suatu profesion oleh
dalam bidang
masyarakat untuk beroperasi.

journal internet
internet
journal
Konsep Profesion Perguruan
dan Keguruan;

Keguruan Perguruan

Diertikan sebagai perkara yang

berkaitan dengan guru seperti peranan, Diertikan sebagai pengajaran
tugas dan kelayakan sebagai guru

artikel buku
 GURU PROFESIONAL
VS
NON PROFESIONAL

Guru Profesional Guru Non Profesional

Mempunyai latihan ikhtisas dalam

Diertikan sebagai pengajaran
Latihan Perguruan

Mempunyai autonomi menentukan kaedah Tidak terhad kepada guru terlatih sahaja.
mengajar dalam bilik darjah Cth: guru sandaran, guru sementara

Kemasukan ahli ke dalam profesion

Menjadi ahli kesatuan yg menentukan
keguruan tidak sukar dan tidak banyak
kod etika sebagai panduan dalam segala
persaingan
aktiviti profesional

Autonomi guru adalah terhad

Guru adalah pakar dalam pendidikan

Kesatuan guru tidak mempunyai kuasa

Pekerjaan guru adalah perkhidmatan yang untuk memecat guru sekiranya
penting kepada indidvidu dan negara. guru tersebut tidak mematuhi kod etika

Bukan semua guru diwajibkan menjadi

ahli kesatuan
 Menunjukkan kesetiaan ter-
hadap kerajaan, bebas pen-
dirian & tidak berbelah bahagi

Sentiasa berusaha meningkat- Prihatin terhadap murid

kan kualiti pengajaran dan ibubapa

Berilmu Berkebolehan menilai kekuatan

Bersikap profesional
Ciri-Ciri Guru
Mempamerkan ciri-ciri kekuatan
teori
Memastikan suasana
‘gurumengajar murid belajar’
dalam bilik darjah
dan kelemahan murid
Mempunyai kemahiran yang
sejajar dengan tuntutan semasa
Profesional
Patuh dengan Kod Etika
Taat dan setia terhadap
perkhidmatannya

Bermoral Mempertahankan martabat

profesionnya

Melahirkan ‘persekolahan ber-

watak’supaya murid mempunyai
kekuatan ilmu, berpersonaliti
sihat dan serba boleh
 Gaya

Kepakaran dalam Keberkesanan

motivasi pengajaran

Guru sebagai Pintar

pemimpin
Sepuluh Tret Guru
yang Berkesan
Pembelajaran
Positif dan benar kandungan

Dorongan oleh misi

With-it-ness
dan passionate

Celik minda
 Bertaqwa

Berakhlak

Berperibadi Mulia

Komitmen
Sahsiah
Bersopan

Positif

Berkepimpinan

Budaya Ilmu

Model Guru Isi Kandungan

Profesional Merancang & Mengurus
PdP Pedagogi

Memilih Strategi Bahan

Ketrampilan
Kemahiran Teknologi Kaedah

Kemahiran Generik Teknologi

Kemahiran Kaunseling

Menilai PdP
Ilmu
 GERKO

Kaedah mengajar Kawalan disiplin murid

Autoriti Guru

Hal-hal tingkah laku dan

Kawalan sosial di sekolah
perkembangan murid
.

Pembimbing kepada murid

 Mengutamakan kebajikan dan
Kod Etika Keguruan keselamatan pelajar
Bersikap adil terhadap pelajar
Tanggungjawab Merahsiakan maklumat ikhtisas
terhadap Membimbing /mengajar pelajar
pelajar tanpa sebarang bayaran
Menunjukkan cara berpakaian,
pertuturan dan tingkah laku
Tanggungjawab Memelihara dan membaiki kecekapan
terhadap masyarakat ikhtisas
dan negara
Menghrmti tanggungjawab ibu bapa
terhdp anak-anak mereka
Tanggungjawab
terhadap ibu bapa Mewujudkan hubungan yang mesra
dan kerjasama
Mengganggap semua maklumat yang
Tanggungjawab diberi ibu bapa sulit
terhadap rakan
sejawat dan Memberi maklumat kepada ibu bapa
profesion demi kepentingan anak-anak mereka
Mengelakkan daripada menggunakan /
dipengaruhi oleh ke-
dudukan sosial/ekon. ibubapa
Tidak menyebarkan ajaran yang boleh
merosakkan pelajar,
masyarakat atau negara
Memupuk sikap dan nilai supaya supaya
m’jadi warga yg taat setia,
bertanggungjawab
Menghormati masyarakat tempat
berkhidmat
Menggalakkan kerjasama
dan persefahaman antara guru
dengan ibubapa, institusipendidikan
dengan masyarakat
Berpegang pada tingkah laku yang
sopan dan diterima masyarakat
Mengelakkan diri daripada m’buat
kenyataan yg boleh m’cemarkan nama
baik rakan sejawat
Tidak m’libatkan diri dalam kegiatan yg
blh m’jejaskan kecekapan sebagai guru
Berusaha menunaikan t/jawab
Sentiasa membantu rakan yang baru
dalam profesion perguruan
M’jadi ahli sesebuah pertubuhan guru
Sentiasa mengawasi diri supaya tidak
mencemarkan nama baik profesion
perguruan
 Tanggungjawab kepada
seseorang/sesuatu

Tanggungjawab kepada
Akauntabiliti Guru Konsep profesion perguruan

Akauntabiliti guru sebagai;

• Kualiti guru
• Kualiti Pengajaran
 Berilmu pengetahuan dan
berkemahiran menyampaikan
maklumat

Kemahiran interpersonal

Akauntabiliti Terhadap Membentuk soalan penilaian

Diri / Perlakuan

Pengurusan bilik darjah

Memotivasikan pelajar

Pengurusan disiplin
 Menjalankan tugas dengan penuh
dedikasi

Mengutamakan kebajikan dan

keselamatan murid-murid

Akauntabiliti Terhadap Bersikap adil dengan setiap murid

Murid-Murid dan Ibu Bapa

Membimbing murid-murid tanpa

mengenakan sebarang bayaran

Memberi contoh yang

terbaik kepada murid-murid
 Melaksanakan
aktiviti kurikulum dan kokurikulum

Menjadi suri teladan yang baik

kepada murid-murid
Akauntabiliti Terhadap
Profesion
Membantu rakan sejawat

Tidak melibatkan diri dalam aktiviti

yang mencemarkan
profesion perguruan
 Menjalankan tugas menyebarkan cita dan
matlamat FPN dan RN

Memupuk nilai murni yang sesuai dengan

masyarakat berbilang kaum

Akauntabiliti Terhadap Memenuhi tanggungjawab sebagai rakyat

Bangsa dan Negara Malaysia

Mengeratkan persefahaman dengan

ikhlas dalam kalangan ibu bapa

Memberi sumbangan sukarela kepada

negara
 Integriti bermaksud wholeness atau completeness- kesempurnaan

Nillsen 2004, bermaksud keikhlasan dan kejujuran

Institut Integriti Malaysia

kualiti yg wujud secara keseluruhan dan padu kepada individudan

organisasi

Berlandaskan etika & pencerminan etika dalam tindakan sehari-hari

INTERGRITI GURU
Integriti guru bermaksud guru perlu melaksanakan amanah dan kuasa yang
dipertanggungjawabkan menurut kepentingan umum

Guru harus mengamalkan Kod Etika Profesion dan Piagam Pelanggan demi
mewujudkanbudaya kerja organisasi yang bersistem

Guru yang berintegriti akan melaksanakan tugasnya dengan amanah dan

mempunyaikeprihatinan serta penuh kasih sayang kepada pelajar

Guru yang melaksanakan tugas dengan ikhlas mampu

merancang PdP yang terbaik
Terima kasih