RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PPKI

TAHUN 2
KEMAHIRAN MANIPULATIF

STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

1. Motor 1.1 Pergerakan 1.1.1 Melakukan pergerakan  Melakukan aktiviti

1
Kasar motor kasar tanpa tangan dengan iringan muzik pergerakan tangan dengan
alatan i . mengangkat dan menurun iringan muzik
ii. menggoyang
2
iii. menghayun
iv. mendepang

1.1.2 Melakukan pergerakan  Melakukan aktiviti

3
kaki mengikut iringan muzik pergerakan kaki dengan
i. mengangkat dan menurun iringan muzik
ii. menggoyang
4
iii. menghayun
iv. menghentak

5 1.2 Pergerakan 1.2.1 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan

motor kasar tangan dengan menggunakan tangan menggunakan bola
menggunakan bola secara bebas secara bebas
6 alatan i . menolak
ii. membaling
iii. menangkap
iv. menggolek
v. meleret
vi. menepis

7 1.2.2 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan

tangan dengan menggunakan tangan menggunakan bola
8 bola secara berpandu secara berpandu
i. menolak
ii. membaling
iii. menangkap
iv. menggolek
v. meleret
vi. menepis

9 1.2.3 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan kaki

kaki dengan menggunakan menggunakan bola secara
bola secara bebas bebas
10 i. menguis
ii. menggolek
iii. menahan
iv. menyepak

1
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

1.2.4 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan kaki

11 kaki dengan menggunakan menggunakan bola secara
bola secara berpandu berpandu
i . menguis
12 ii. menggolek
iii. menahan
iv. menyepak

1.3 Pergerakan 1.3.1 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan

13
motor kasar dengan panduan guru mengikut guru.
melalui aktiviti i. mencuci tangan
14
harian alatan ii. menggosok gigi

1.4 Pergerakan 1.4.1 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan

15
lokomotor tanpa berjalan berjalan
menggunakan
alatan

1.4 Pergerakan 1.4.2 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan

lokomotor tanpa berlari berlari
16 menggunakan 1.4.3 Melakukan pergerakan
alatan melompat  Melakukan pergerakan
i . setempat melompat
ii. ke hadapan
iii. ke belakang

1.5 Pergerakan 1.5.1 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan

17 lokomotor bebas dengan alatan (contoh: secara bebas mengunakan
menggunakan gelung rotan) alatan
alatan i. berlari
18 ii. berjalan
iii. melompat
iv. merangkak

19
1.5.2 Melakukan pergerakan  Melakulan pergerakan
berpandu dengan alatan secara berpantu
(contoh: gelung rotan) menggunakan alatan
i. berlari
ii. berjalan
iii. melompat
iv. merangkak

2
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

18
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

1.6 Pergerakan 1.6.1 Melakukan pergerakan  Melakukan pergerakan

19-20 bukan lokomotor duduk secara duduk
secara berpandu i. tegak
ii. membongkok
iii. bersandar

1.6.2 Berdiri sambil mendepa  Berdiri sambil mendepa

22 tangan tangan

23 2. Motor 2.1 Pergerakan 2.1.1 Menggerakkan jari jemari  Menggerakkan jari jemari
Halus asas motor halus secara berpandu tanpa dan menggunakan
tanpa alatan/ i. mencantum ibu jari dengan alatan
24 bahan jari-jari lain secara bergilir-gilir
dengan alatan/ ii. menjengkal dalam jarak
bahan dekat ke jauh secara berulang
iii. menjengkal dengan jari
yang berbeza
iv. membuat pergerakan jari
seperti menaip

25 2.2 Pergerakan 2.2.1 Menggerakkan jari jemari  Menggerakkan jari jemari

asas motor halus secara bebas secara bebas dalam aktiviti
i. merenyuk kertas yang dijalankan
26 ii. memerah span
iii. mengoyak kertas
iv. menampal cebisan kertas
(kolaj)
v. menaip menggunakan
papan kekunci

2.2.2 Menggerakkan jari jemari  Menggerakkan jari jemari

secara berpandu secara berpandu dalam
i. merenyuk kertas aktiviti yang dijalankan
27
ii. memerah span
iii. mencebis kertas
28
iv. menampal cebisan kertas
(kolaj)
v. menaip menggunakan
papan kekunci

3
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

2.3 Melakukan 2.3.1 Memakai kancing pada  Memakai kancing pada

29
kemahiran motor pakaian pakaian
halus melalui i. Butang katup
aktiviti harian ii. Cangkuk dan palang

3. 3.1 Diskriminasi 3.1.1 Mendiskriminasikan  Membezakan bunyi alatan

30 Pengamatan bunyi-bunyian bunyi mengikut kategori muzik dengan kenderaan
a) bukan bahasa i. alat muzik
Pendengaran ii. kenderaan

3.2 Diskriminasi 3.2.1 Mendiskriminasi dalam  Membezakan bunyi

bunyi-bunyian perlakuan bahasa perlakuan manusia
31 yang i. bercakap
memberi makna ii. ketawa
iii. menangis
iv. menjerit
v. bertengkar

3.3 Mengingat 3.3.1 Mengingat kembali bunyi  Mengingat kembali bunyi

32 kembali bunyi- yang didengar yang didengar
bunyian i . kenderaan
i i. haiwan
iii. alam semulajadi

33
3. 3.4 Perkaitan 3.4.1 Menyatakan perkaitan  Menyatakan bunyi dengan
Pengamatan bunyi bunyi dengan kejadian di kejadian persekitaran
a) persekitaran
Pendengaran (contoh: bunyi hujan)

34 3. 3.5 Mengingat 3.5.1 Menyebut semula apa  Menyebut objek tang diamati
Pengamatan kembali yang diamati
b) objek/bahan i. bahan maujud
Penglihatan ii. gambar
34
3.6 Orientasi 3.6.1 Mengenal pasti  Menyatakan kedudukan
kedudukan kedudukan berdasarkan gambar bentuk, huruf dan
gambar nombor
i. bentuk
ii. huruf
iii. nombor

4
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

3.7 Susunan 3.7.1 Menyusun bahan  Membuat susunan objek

mengikut urutan mengikut saiz mengikut turutan saiz
35 i. kecil ke besar
ii. besar ke kecil
iii. rendah ke tinggi
iv. tinggi ke rendah

3.8 Lengkapkan 3.8.1 Melengkapkan objek dan  Melengkapkan objek dan

objek dan gambar gambar gambar yang diberi
35
i. alat permainan
ii. gambar alatan bilik darjah
iii. gambar manusia

3.9 Tekap dan 3.9.1 Menekap dan menyalin  Menekap dan menyalin
salin semula semula garisan semula garisan
36
i. tegak
ii. melintang
iii. condong
iv. bengkang-bengkok

3. Pengamatan 3.12 Melakukan pengamatan 3.12.1 Menggerakkan mata

c) Sensori sensori mengekori objek
menggunakan deria i. kanan ke kiri
36
penglihatan ii. kiri ke kanan
iii. atas ke bawah
iv . bawah ke atas

3.13 Melakukan 3.13.1 Menentukan arah bunyi  Menunjuk arah bunyi yang
pengamatan i. kanan didengar
sensori ii. kiri
37
menggunakan iii. atas
deria iv. bawah
pendengaran v. depan
vi. belakang
37
3.10 Koordinasi 3.10.1 Mengkoordinasikan  Melakukan aktiviti
motor mata motor mata tangan dengan menyambung dengan betuk
tangan menyambung
i. garis lurus
ii. garis putus-putus/ titik-titik
iii. garis melengkung

5
 STANDARD STANDARD
OBJEKTIF
MINGGU TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
( murid boleh…..)
(murid dibimbing (murid berupaya untuk …)
untuk…)

3.11 Cantuman 3.11.1 Mencantumkan jigsaw  Mencamtumkan jigsaw

gambar puzzle puzzle
38
i. bentuk
ii. gambar

39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

40-43 ULANGKAJI