SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMK NEGERI WITIHAMA

UPT WILAYAH XI KABUPATEN SIKKA-FLORES TIMUR
DESA WATOONE – KECAMATAN WITIHAMA

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMK NEGERI WITIHAMA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : SMK NEGERI WITIHAMA Tahun Pelajaran : 2018/2019

Mata Pelajaran : Pemrograman Dasar Jumlah soal : 45
Kelas : X TKJ Penyusun : ROMIYANUS LAMANEPA,S.PD
Kurikulum : Kurikulum 2013

Indikator Pencapaian Bentuk

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ranah No Soal Soal
Kompetensi Soal
Struktur bahasa Konsep algoritma Siswa dapat menentukan teknik Psikomotor Pilihan 11 Diberikan pernyataan tentang
pemrograman penyusunan algoritma Ganda teknik penyusunan algoritma
Siswa dapat menelaah teknik penulisan Kognitif Pilihan 38 Ditanyakan teknik penulisan
algoritma Ganda algoritma yang menggunakan
simbol dan bangun ruang
Siswa dapat membuat algoritma dengan Psikomotor Uraian 8 Disajikan sebuah gambar untuk
bahasa sederhana dari gambar yang menukarkan isi dua buah
disajikan bilangan
Pengenalan tipe data Siswa dapat merumuskan tipe data yang Psikomotor Pilihan 7 Ditanyakan tipe data yang cocok
cocok untuk data tertentu Ganda untuk type data nama siswa
Siswa dapat merumuskan tipe data yang Psikomotor Pilihan 16 Ditanyakan tentang tipe data
cocok untuk data tertentu Ganda untuk menampung nilai
pecahan
Pengenalan Variabel Siswa dapat membentuk pendapat Afektif Pilihan 17 Diberikan studi kasus dalam
Ganda kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menentukan variabel yang Psikomotor Pilihan 32 Diberikan pertanyaan tentang
berhubungan dengan operator logika Ganda variabel yang berhubungan
dengan operator logika
Siswa dapat merumuskan nama variabel Psikomotor Pilihan 40 Diberikan studi kasus
dari sebuah kasus Ganda menghitung luas segi tiga
Struktur Algoritma Siswa dapat menguraikan struktur Kognitif Pilihan 13 Ditanyakan tentang struktur
algoritma Ganda algoritma
Pengenalan Siswa dapat membuktikan kebenaran Kognitif Pilihan 14 Diberikan studi kasus logika
Operator logika dengan operator logika Ganda dalam kehidupan sehari-hari
Kognitif Pilihan 21 Disajikan tabel kebenaran logika
 Ganda
Siswa dapat merumuskan operator yang Psikomotor Pilihan 18 Ditanyakan operator aritmatika
digunakan dalam aritmatika Ganda untuk membagi dua buah
bilangan
Siswa dapat merumuskan operator yang Psikomotor Pilihan 19 Diberikan studi kasus
digunakan dalam aritmatika Ganda menghitung luas segitiga
Siswa dapat merumuskan operator yang Psikomotor Pilihan 36 Ditanyakan operator untuk
digunakan dalam aritmatika Ganda menampilkan nilai sisa hasil bagi
antara dua buah bilangan
Memahami struktur Siswa dapat Algoritma Siswa dapat memecahkan permasalahan Afektif Pilihan 2,4,5,20, Diberikan studi kasus algoritma
algoritma serta menggunakan algoritma Percabangan berdasarkan studi kasus Ganda
menganalisis data percabangan untuk Afektif Uraian 6 Diberikan studi kasus
dalam suatu algoritma memecahkan mengkonversi waktu
percabangan permasalahan Algoritma Siswa dapat menentukan jenis algoritma Psikomotor Pilihan 29 Diberikan studi kasus
Percabangan percabangan dengan ciri tertentu Ganda penggunaan IF bersarang
Bersarang
Memahami struktur Siswa dapat memecahkan Algoritma Siswa dapat mengartikan algoritma Kognitif Pilihan 28 Ditanyakan nama lain algoritma
algoritma serta permasalahan dengan Perulangan perulangan Ganda perulangan
menganalisa data dalam algoritma perulangan
suatu algoritma Siswa dapat mengolah Bahasa Siswa dapat menentukan output hasil dari Psikomotor Pilihan 3 Diberikan penggalan kode
perulangan algoritma ke dalam Pemrograman contoh kode program Ganda program untuk dianalisa
Menerapkan bahasa bentuk kode program Siswa dapat merumuskan kode program Psikomotor Pilihan 6 Diberikan studi kasus
pemrograman komputer dalam bahasa pemrograman pascal Ganda menampilkan teks dalam layar
tanpa pindah baris
Siswa dapat merumuskan kode program Pskikomotor Pilihan 26 Diberikan studi kasus
aritmatika dari studi kasus Ganda perhitungan matematis
Siswa dapat membuat identifier dalam Psikomotor Pilihan 21 Ditanyakan pembuatan
bahasa pemrograman pascal Ganda identifier yang tepat
Siswa dapat menunjukkan extensi file Kognitif Pilihan 34 Ditanyakan jenis ekstensi file
untuk bahasa pemrograman pascal Ganda yang digunakan dalam bahasa
pemrograman pascal
Siswa dapat membangun perogram dengan Kognitif Pilihan 35 Ditanyakan nama program
bantuan aplikasi Ganda aplikasi yang digunakan untuk
membuat program dengan
bahasa pemrograman pascal
Menganalisis Siswa dapat mengelolah Array satu dimensi Siswa dapat menentukan pendeklarasian Kognitif Pilihan 1,2 Ditanyakan cara
penggunaan array untuk type array dalam bentuk dan dua dimensi type data array dengan benar ganda mendeklarasikan type data
penyampaian data di kode program dengan pacal array dengan benar.
memori Menentukan nilai elemen array Kognitif PG 3,26 Disajikan dalam bentuk
program sederhana.
Menentukan type data yang digunakan Kognitif PG 4 Menentukan variable yang
dengan tepat tepat pada elemen array
Menerapkan Procedure dan Siswa dapat mendeklarasikan header Kognitif PG 5
penggunaan fungsi function procedure
Menetukan output keluaran Kognitif PG 6 Disajikan dalam bentuk
program sederhana
Menentukan parameter output procedure Kognitif PG 8 Disajikan dalam program
sederhana
Function Siswa dapat menetukan pendeklarasian Kognitif PG 11 Disajikan dalam bentuk
method program
Menerapkan Siswa dapat membuat Bahasa Kesalahan eror pada visual basic Afektif PG Fungsi dari komponen toll pada
pembuatan antarmuka dan menerapkan pemrograman visual visul basic
(User Interface) pada pembuatan interface basic 6.0 Percedure dalam visual basic Kognitif PG 25,30
aplikasi Siswa dapat menggunakan fungsi Kognitif PG 27, 31,
komponen – komponen dalam visual basic 32,33,
34, 35,
36, 37,
38, 39,
40, 41,
42, 43,
44, 45

Mengetahui WATOONE, 10 MEI 2019

Kepala SMK NEGERI WITIHAMA, Guru Mata Pelajaran,

DRS. KAROLUS KIWANG AMA ROMIYANUS LAMANEPA SIMON, S.PD

NIP. NIP. -