KISI KISI USBN MATEMATIKA

KELOMPOK PARIWISATA, SENI DAN KERAJINAN,

TEKNOLOGI KERUMAHTANGGAAN, PEKERJAAN SOSIAL
DAN ADMINISTRASI PERKANTORAN (PSP)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Mata Pelajaran : MATEMATIKA PARIWISATA Banyak Soal : 40 soal
Alokasi Waktu : 120 menit Kategori : K 2013

Level Nomor
No Materi Indikator Bentuk Soal
Kompetensi Soal
1 Pengetahuan Siswa dapat menyederhanakan hasil operasi bilangan pangkat berdasar sifat-
Bilangan berpangkat Pilihan Ganda 1
dan Pemahaman sifatnya𝑎𝑝 + 𝑏 𝑞 − 𝑐 𝑟 dengan a, b, c bilanganeksponen, p, q, r pecahan
𝑎√𝑏
Bentuk Akar Siswa dapat merasionalkan penyebut bentuk akar Pilihan Ganda 2
𝑐−𝑑√𝑒
Siswa dapat menyederhanakan suatu operasi bentuk logaritma menggunakan sifat-
Isian Singkat 36
sifatnya 𝑎log 𝑝 +𝑏 log 𝑞 −𝑐 log 𝑟
Logaritma
Siswa dapat menyederhanakan suatu operasi bentuk logaritma menggunakan sifat-
Pilihan Ganda 3
sifatnya 𝑎log 𝑝 +𝑏 log 𝑞 −𝑐 log 𝑟
2 Aplikasi Diketahui kesamaan dua matriks, siswa dapat menentukan nilai variabel. Pilihan Ganda 6
SPLDV Diberikan permasalahankontekstual, siswa dapat menentukan penyelesaian masalah
Pilihan Ganda 4
yang berkaitan dengan persamaan linier dua variabel
Siswa dapat menentukan nilai-nilai akar persamaan kuadrat dari persamaan kuadrat
Isian Singkat 37
dengan akar-akar tertentu2𝛼 2 + 2𝛽 2
Persamaan Kuadrat
Disajikan persamaan kuadrat dengan akar-akar tertentu, siswa dapat menyusun
Pilihan Ganda 5
persamaan kuadrat baru yang diketahui akar-akar yang lain − 2 dan  − 2
Siswa dapat menentukan elemen pada kesamaan matriks yang salah satu matriknya ada
Isian Singkat 38
transpose 𝐴 + 𝐵 = 𝐶 𝑡
Matriks Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan 3 buah matriks (𝐴 + 𝐵 −
Pilihan Ganda 7
2𝐶)
Siswa dapat menentukan determinan matriks ordo 3 × 3 Pilihan Ganda 8
 Level Nomor
No Materi Indikator Bentuk Soal
Kompetensi Soal
Siswa dapat menentukan invers matriks ordo 2 × 2 Pilihan Ganda 9
Siswa dapat menentukan suku ke-n suatu barisan yang diketahui 4 suku pertamanya Pilihan Ganda 17
Diketahui suku tengah deret aritmetika dan jumlah n suku pertama, siswa dapat
Pilihan Ganda 11
menentukan banyak suku dari deret tersebut (diambildarikisi 2018)
Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan geometri yang diketahui dua suku yang
Barisan dan Deret Pilihan Ganda 13
tidak berurutan
Siswa dapat menyelesaikan masalah jumlah n suku pertama dari suatu deret yang
Pilihan Ganda 14
disisipkan bilangan tertentu sehingga menjadi deret geometri (diambildarikisi 2018)
Disajikan permasalahan kontekstual terkait deret geometri tak hingga, siswa dapat
Pilihan Ganda 15
menyelesaikan permasalahan tersebut
Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan model matematikanya Pilihan Ganda 16
Diberikan grafik sistem pertidaksamaan linier, siswa dapat menetukan daerah
Program Linear Pilihan Ganda 12
penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linier yang diberikan
Disajikan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linier, siswa dapat menentukan
Isian Singkat 39
nilai maksimumnya
Siswa dapat menentukan nilai salah satuperbandingan trigonometri denganbesarsudut
Pilihan Ganda 10
diatas 3600
Siswa dapat menentukan nilai cosinus sudut yang diketahui nilai tangensudut di
Pilihan Ganda 18
kuadran tertentu
Disajikan permasalahankontekstual, siswa dapat menentukan panjang salah satu
Trigonometri Pilihan Ganda 19
sisinyamenggunakan aturan sinus
Siswa dapat menentukan panjang salah satu sisi segitiga yang diketahui dua sudut dan
Pilihan Ganda 20
sebuah sisinya(aturan cosinus)
Siswa dapat menentukan luas segitiga yang diketahui dua panjang sisi segitiga dan
Pilihan Ganda 22
sudut apitnya
−𝑝
Siswa dapat menentukan bayangan titik (𝑥, 𝑦)oleh translasi 𝑇 [ 𝑞 ]dilanjutkan dengan
Pilihan Ganda 23
rotasi ±900
Transformasi Disajikan koordinat titiksegitiga, siswa dapat menentukan bayangan titik oleh
Geometri Pilihan Ganda 25
pencerminan terhadap garis 𝑦 = 𝑏 dilanjutkan dengan dilatasi pusat(O, k)
Siswa dapat menentukan bayangan titik(𝑥, −𝑦)oleh pencerminan𝑥 =
Pilihan Ganda 26
𝑎dilanjutkandilatasidenganpusat (a, b) skala k
 Level Nomor
No Materi Indikator Bentuk Soal
Kompetensi Soal
Dimensi Tiga Siswa dapat menentukan jarak titik ke garis dalam bangun ruang Pilihan Ganda 21
Siswa dapat menentukan panjang kelas dengan aturan Sturgess Pilihan Ganda 28
Disajikan databerbentukdiagram lingkaran, siswa dapat menentukan salah satu unsur
Isian Singkat 40
yang belum diketahui
Siswa dapat menentukan rata-rata data berkelompokberbentuktabel Pilihan Ganda 29
Statistika Siswa dapat menentukan modus data berkelompokberbentuk diagram batang Pilihan Ganda 30
Siswa dapat menentukan nilai persentil data berkelompok berbentuk table (aplikasi) Pilihan Ganda 31
Siswa dapat menentukan sebuah nilai𝑥1 yang diketahui nilai rata-rata dan angka
Pilihan Ganda 32
bakunya
Siswa dapat menentukan nilai rata-rata yang diketahui simpangan baku dan koefisien
Pilihan Ganda 33
variasinya
Peluang Siswa dapat menentukan peluang suatu kejadian dari percobaan dua buah dadu Pilihan Ganda 27
Lingkaran Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung lingkarang pada suatu titik Pilihan Ganda 24
3 Penalaran Disajikan permasalahankontekstual berkaitan deretaritmatika, siswa dapat
Barisan dan Deret Pilihan Ganda 34
(HOTS) menentukan jumlah n suku pertamanya (penurunan/penambahan produksi busana)
Diberikan soal kontekstual, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat berkaitan
Statistika Pilihan Ganda 35
dengan masalah rata-rata gabungan