Perangkat Pembelajaran Diskusi

Materi Protista untuk SMA/MA Kelas X

Oleh
Zahrin Nur Azizah 17030204050

JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
2019
 SILABUS PEMINATAN MATEMATIKA DAN ILMU-ILMU ALAM
MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA/MA
SILABUS PROTISTA
MATA PELAJARAN BIOLOGI

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Negeri Sidoarjo

Kelas/Semester : X/I
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI MATERI PEMBELAJAR INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
DASAR POKOK AN WAKTU
Teknik Bentuk
Instrumen
3.6 Mengelempokkan Protista secara 1. Mengamati 1. Mendeskripsikan ciri-ciri Tes Soal pilihan 3 x 45 1. Buku paket biologi
protista berdasarkan umum video tentang tubuh, cara hidup, habitat, ganda dan esai menit untuk SMA/MA kelas
ciri-ciri umum kelas dan protista dan reproduksi protista X
mengaitkan peranannya secara umum 2. LKS 3 : Protista
dalam kehidupan 3. Video pengantar
Protista mirip 2. Mengamati 2. Mendeskripsikan ciri-ciri Tes Soal pilihan protista
hewan video tentang tubuh, cara hidup, habitat , ganda dan esai 4. Slide powerpoint
(protozoa) protista dan reproduksi protista mirip
hewan (protozoa)
Protista mirip 3. Mengamati 3. Mendeskripsikan ciri-ciri Tes Soal pilihan
tumbuhan video tentang tubuh, cara hidup, habitat, ganda dan esai
(ganggang/alga) protista dan reproduksi protista mirip
tumbuhan (ganggang)
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
POKOK WAKTU
Teknik Bentuk
Instrumen
4. Mengamati video 4. Mendeskripsikan ciri- Tes Soal pilihan
tentang protista ciri tubuh, cara hidup, ganda dan esai
mirip jamur habitat, dan reproduksi
protista mirip jamur
5. Mengamati 5. Menjelaskan peranan Tes Soal pilihan
media protista dalam ganda dan esai
pembelajaran kehidupan
peranan protista
dalam kehidupan
berupa
powerpoint
4.6 Menyajikan makalah 6. Membuat 6. Menjelaskan dan Portofolio 1. Performa saat
tentang berbagai peran makalah tentang membuat makalah melakukan
protista dalam kehidupan peranan protista tentang peranan protista diskusi
dalam kehidupan dalam kehidupan 2. Hasil makalah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Materi Protista Kelas X SMA/MA

Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri Sidoarjo

Mata pelajaran : Biologi
Kelas/Semester :X/1
Pertemuan ke :1
Alokasi waktu : 3 x 45 menit

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KI Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaiaan Kompetensi

1 3.6 Mengelempokkan protista
berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan
mengaitkan peranannya dalam
kehidupan
2. 4.6 Menyajikan makalah tentang
berbagai peran protista dalam
kehidupan
3.6.1 Mendeskripsikan ciri-ciri tubuh, cara
hidup, dan habitat protista secara umum
3.6.2 Membedakan protista mirip hewan
(protozoa), protista mirip tumbuhan
(ganggang), dan protista mirip jamur
3.6.3 Menjelaskan cara reproduksi dari
protozoa, ganggang, dan protista mirip jamur
3.6.4 Mengaitkan peranan protista dengan
kehidupan terutama pada kehidupan manusia
4.6.1 Membuat makalah tentang peranan
protista dalam kehidupan

B. Tujuan Pembelajaran
1. Secara mandiri siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri umum setiap filum dalam
kingdom protista berdasarkan kajian teori dan pengalamannya sesuai dengan
kunci LP 3 : Protista
2. Secara mandiri siswa dapat mengklasifikasikan protista mirip hewan (Protozoa),
Protista mirip tumbuhan (ganggang), dan protista mirip jamur sesuai dengan
kunci LP 3 : Protista
3. Siswa dapat mengidentifikasi cara hidup, habitat, reproduksi, dan peranan protista
dalam kehidupan sesuai dengan kunci LP 3 : Protista
4. Dengan tidak membuka buku siswa dapat mengkategorikan protista berdasarkan
ciri-ciri yang diberikan sesuai dengan kunci LP 3 : Protista
5. Secara berkelompok siswa melakukan diskusi dan menyampaikan hasilnya pada
teman sekelasnya sesuai dengan kunci LP 3 : Protista
6. Secara berkelompok siswa membuat makalah hasil diskusi kelompoknya dengan
teman sekelas
C. Materi Pembelajaran
Klasifikasi Protista
Organisme anggota Protista bersifat autrotrof, heterotrof, dan ada juga yang
mendapatkan makanannya secara bervariasi bergantung kondisi lingkungan saat itu.
Protista dapat ditemukan di air tawar, air laut, dan bersimbiosis dengan makhluk
hidup lain. Keanekaragaman habitat dan cara hidup Protista membuatnya sulit
diklasifikasikan ke dalam kelompok hewan maupun tumbuhan. Saat ini, Protista dapat
dibagi menjadi tiga kategori, yaitu Protista mirip jamur, Protista mirip tumbuhan, dan
Protista mirip hewan
1. Protista Mirip Jamur
Dahulu Protista mirip jamur sering dikelompokkan ke dalam kingdom Fungi,
namun sekarang pada umumnya para ahli telah mengelompokkannya ke dalam
kingdom Protista. Protista mirip jamur menghabiskan sebagian besar waktu hidupnya
dalam bentuk uniseluler. Akan tetapi, Protista mirip jamur dapat bergabung dan
berkelompok sehingga membentuk organisme multiseluler. Dalam keadaan tersebut,
Protista mirip jamur mengalami masa transisi dari uniseluler menuju multiseluler.
Protista mirip jamur atau yang lebih dikenal dengan jamur lendir memiliki susunan
sel, cara reproduksi, dan siklus hidup yang berbeda dari jamur. Berdasarkan
perbandingan molekuler, jamur lendir mirip dengan beberapa alga walaupun jamur
lendir tidak memiliki kloroplas. Protista mirip jamur terdiri atas tiga filum, yaitu
Myxomycota, Acrasiomycota, dan Oomycota.
2. Protista Mirip Tumbuhan
Protista mirip tumbuhan meliputi alga uniseluler dan multiseluler sederhana.
Fosil alga yang pernah ditemukan diperkirakan berasal dari zaman Precambrian 1,2–
1,4 miliar tahun yang lalu. Dengan demikian, tak dapat dipungkiri bahwa alga telah
ada sepanjang zaman Paleozoic, yaitu sekitar 500 juta tahun yang lalu. Protista mirip
tumbuhan uniseluler sering disebut juga sebagai fitoplankton, sedangkan Protista
mirip tumbuhan multiselular sering disebut alga. Protista fotosintetik ini tersebar
secara luas di lautan dan danau-danau. Walaupun sebagian termasuk organisme
mikroskopik, organisme ini memiliki peran yang sangat penting. Fitoplankton di
lautan menyumbangkan sekitar 70% dari semua aktivitas fotosintesis yang ada di
muka bumi ini, yaitu menyerap karbon dioksida, mengisi atmosfer dengan oksigen,
dan menyokong siklus kehidupan dalam jaring-jaring makanan dalam kehidupan air.
Protista mirip tumbuhan, dibagi menjadi 7 filum, yaitu Euglenophyta, Chrysophyta,
Bacillariophyta (Diatomae), Pyrrophyta (Dinoflagellata), Rhodophyta, Phaeophyta,
dan Chlorophyta.
3. Protista Mirip Hewan (Protozoa)
Protozoa artinya hewan pertama (protos = pertama; zoon = hewan), digambarkan
sebagai organisme mirip hewan karena dapat bergerak dan mengambil makanan dari
organisme lain. Protozoa dibagi ke dalam 6 filum, yaitu Zoomastigophora,
Rhizopoda, Apicomplexa, Ciliophora, Foraminifera, dan Actinopoda. Berikut adalah
tabel ciri umum sebagian filum yang termasuk protozoa .
No Filum Ciri Umum Contoh Spesies
1. Mastigophora Flagellata, menggunakan flagel atau Triconympha sp.
bulu cambuk untuk bergerak dan dan Trypanasoma
memangsa, umumnya uniseluler, sp.
beberapa berkoloni
2. Rhizopoda Pseudopodia atau kaki semu untuk Amoeba proteus
bergerak dan memangsa
 3. Ciliophora Cilia atau rambut getar digunakan Stylonychia sp.,
untuk bergerak dan memangsa, Paramaecium sp.
umumnya uniseluler, beberapa sesil
dan berkoloni
4. Apicomplexa Sebelumnya dikenal sebagai Plasmodium
sporozoa, parasit pada hewan dan
manusia dengan siklus hidup yang
rumit
5. Foraminifera Memangsa dan bergerak Globigerina
menggunakan pseudopodia halus
yang saling berhubungan
6. Actinopoda Memangsa dengan axopodia Helizoa dan
(pseudopodia yang runcing dan Radiozoa
menyebar), memiliki rangka silika

D. Pendekatan/Model dan Metode Pembelajaran

a. Pendekatan/Model Pembelajaran
Diskusi
b. Metode pembelajaran
Buzz group
E. Alat/Bahan dan Media Pembelajaran
a. Alat/Bahan : Peralatan tulis menulis, laptop, proyektor, papan tulis, board marker
b. Media : Powerpoint Protista

F. Kegiatan Pembelajaran
Langkah Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Waktu Keterangan
Kegiatan
Pendahuluan Guru memberi salam dan 5 menit
(15 menit) menyapa siswa

Guru membimbing siswa untuk

berdoa sebelum memulai
pembelajaran
Guru memeriksa kehadiran siswa

Guru memberikan pretes kepada 5 menit

siswa

Guru mengkomunikasikan tujuan 5 menit

pembelajaran yang harus dicapai
peserta didik. (Fase 1 : Guru
menyampaikan tujuan diskusi dan
menyiapkan untuk berpartisipasiI
Inti Guru menunjukkan video protista 5 menit
105 menit
Guru memberikan LKS kepada
siswa
 Guru mengondisikan siswa untuk 100 menit
membuat kelompok 4-5 orang
dan melakukan kegiatan diskusi.
Guru mengarahkan fokus diskusi
dan mengajukan pertanyaan-
pertanyaan awal sesuai LKS 3 :
Protista
(Fase 2: Guru mengerahkan
fokus diskusi dengan
menguraikan aturan-aturan dasar,
mengajukan pertanyaan-
pertanyaan awal, menyajikan
situasi yang tidak dapat segera
dijelaskan, atau menyampaikan
isu diskusi)

Guru mengawasi dan memberikan

umpan balik kepada siswa
(Fase 3: Guru memonitor
interaksi antar siswa, mengajukan
pertanyaan, mendengarkan
gagasan siswa, menanggapi
gagasan, melaksanakan aturan-
aturan dasar, membuat catatan
diskusi, menyampaikan gagasan
sendiri)

Penutup Guru meminta siswa 10 menit

(15 menit) menyampaikan hasil diskusinya
kepada teman sekelasnya.
(Fase 4: Guru menutup diskusi
dengan merangkup atau
mengungkapkan makna diskusi
yang telah diselenggarakan
kepada siswa)

Guru memberikan tugas 5 menit

kelompok untuk membuat
makalah tentang hasil diskusi
kelompok
(Fase 5: Guru meminta siswa
untuk memeriksa proses diskusi
dan berpikir mereka)
G. Penilaian
1. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian: tes tertulis
b. Bentuk Instrumen: soal uraian dan pilihan ganda
c. Kisi-kisi:
No. Indikator Butir Instrumen
1. Menjelaskan ciri-ciri protista LP 3 : Protista
2. Menjelaskan fungsi rambut silia
3. Menyebutkan habitat spirogyra
4. Menyebutkan contoh jamur lendir
5. Menyebutkan peranan protista dalam kehidupan

2. Keterampilan
a. Teknik Penilaian: observasi
b. Bentuk Instrumen: lembar observasi
c. Kisi-kisi:

No. Indikator Butir Instrumen

1. Kemampuan menyampaikan pendapat LP 3 : Protista
2. Kemampuan memberikan argumentasi
3. Kemampuan memberikan kritik
4. Kemampuan mengajukan pertanyaan
5. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik
6. Kelincahan berbicara

Mengetahui,
Sidoarjo, 24 Maret 2019

Kepala MAN Sidoarjo Guru Mata Pelajaran

Abd. Jalil Zahrin Nur Azizah

NIP. 150301229 NIP. 17030204050
 LEMBAR KERJA SISWA
Untuk SMA/MA Kelas X
Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam

“PROTISTA”

Nama : __________________________
Kelas : __________________________
No. Absen : __________________________
Tujuan Pembelajaran
1. Mengidentifikasi ciri-ciri umum setiap filum dalam kingdom protista
2. Mengklasifikasikan protista mirip hewan (Protozoa), Protista mirip tumbuhan
(ganggang), dan protista mirip jamur
3. Menjelaskan cara hidup, habitat, reproduksi, dan peranan protista dalam kehidupan

Materi
Klasifikasi Protista
Organisme anggota Protista bersifat autrotrof, heterotrof, dan ada juga yang
mendapatkan makanannya secara bervariasi bergantung kondisi lingkungan saat itu.
Protista dapat ditemukan di air tawar, air laut, dan bersimbiosis dengan makhluk
hidup lain. Keanekaragaman habitat dan cara hidup Protista membuatnya sulit
diklasifikasikan ke dalam kelompok hewan maupun tumbuhan. Saat ini, Protista dapat
dibagi menjadi tiga kategori, yaitu Protista mirip jamur, Protista mirip tumbuhan, dan
Protista mirip hewan
4. Protista Mirip Jamur
Dahulu Protista mirip jamur sering dikelompokkan ke dalam kingdom Fungi,
namun sekarang pada umumnya para ahli telah mengelompokkannya ke dalam
kingdom Protista. Protista mirip jamur menghabiskan sebagian besar waktu hidupnya
dalam bentuk uniseluler. Akan tetapi, Protista mirip jamur dapat bergabung dan
berkelompok sehingga membentuk organisme multiseluler. Dalam keadaan tersebut,
Protista mirip jamur mengalami masa transisi dari uniseluler menuju multiseluler.
Protista mirip jamur atau yang lebih dikenal dengan jamur lendir memiliki susunan
sel, cara reproduksi, dan siklus hidup yang berbeda dari jamur. Berdasarkan
perbandingan molekuler, jamur lendir mirip dengan beberapa alga walaupun jamur
lendir tidak memiliki kloroplas. Protista mirip jamur terdiri atas tiga filum, yaitu
Myxomycota, Acrasiomycota, dan Oomycota.
5. Protista Mirip Tumbuhan
Protista mirip tumbuhan meliputi alga uniseluler dan multiseluler sederhana.
Fosil alga yang pernah ditemukan diperkirakan berasal dari zaman Precambrian 1,2–
1,4 miliar tahun yang lalu. Dengan demikian, tak dapat dipungkiri bahwa alga telah
ada sepanjang zaman Paleozoic, yaitu sekitar 500 juta tahun yang lalu. Protista mirip
tumbuhan uniseluler sering disebut juga sebagai fitoplankton, sedangkan Protista
mirip tumbuhan multiselular sering disebut alga. Protista fotosintetik ini tersebar
secara luas di lautan dan danau-danau. Walaupun sebagian termasuk organisme
mikroskopik, organisme ini memiliki peran yang sangat penting. Fitoplankton di
lautan menyumbangkan sekitar 70% dari semua aktivitas fotosintesis yang ada di
muka bumi ini, yaitu menyerap karbon dioksida, mengisi atmosfer dengan oksigen,
dan menyokong siklus kehidupan dalam jaring-jaring makanan dalam kehidupan air.
Protista mirip tumbuhan, dibagi menjadi 7 filum, yaitu Euglenophyta, Chrysophyta,
Bacillariophyta (Diatomae), Pyrrophyta (Dinoflagellata), Rhodophyta, Phaeophyta,
dan Chlorophyta.
6. Protista Mirip Hewan (Protozoa)

Protozoa artinya hewan pertama (protos = pertama; zoon = hewan), digambarkan

sebagai organisme mirip hewan karena dapat bergerak dan mengambil makanan dari
organisme lain. Protozoa dibagi ke dalam 6 filum, yaitu Zoomastigophora,
Rhizopoda, Apicomplexa, Ciliophora, Foraminifera, dan Actinopoda. Berikut adalah
tabel ciri umum sebagian filum yang termasuk protozoa .

Tugas Kelompok

1. Buatlah kelompok beranggotakan 4-5 anak dan diskusikanlah peranan protista

dalam kehidupan!
2. Buatlah makalah berdasarkan hasil diskusi teman kelompok dengan teman
sekelas!
 KUNCI LEMBAR KERJA SISWA

1. Rubrik Penilaian Diskusi Kelompok

No. Kategori Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
1 Keterlibatan Semua Sebagian Sebagian Semua
anggota kelompok anggota besar kecil terlibat anggota tidak
terlibat anggota dalam menunjukkan
dalam terlibat diskusi dan niat dan
diskusi dalam sebagian usaha untuk
diskusi dan besar tidak berdiskusi
sebagian
kecil tidak
2 Hasil diskusi Menjawab Menjawab Menjawab Sama sekali
semua sebagian sebagian tidak
pertanyaan besar kecil menjawab
yang pertanyaan pertanyaan pertanyaan
diberikan yang yang yang
dengan tepat diberikan diberikan diberikan
dengan tepat, dan sebagian secara tepat
dan sebagian besar
kecil tidak tidak tepat
tepat
3 Ketepatan waktu Selesai 5 menit 10 menit 15 menit
merumuskan terlambat terlambat terlambat
dan merumuskan merumuskan merumuskan
mengirimkan dan dan dan
hasil diskusi mengirimkan mengirimkan mengirimkan
tepat pada hasil diskusi hasil diskusi hasil diskusi
waktunya
atau lebih
awal

Skor penilaian : Skor yang didapatkan x 100

12
2. Rubrik Penilaian Makalah
No. Elemen Skor Penilaian
Maks. Guru
I. Identifikasi Masalah
1 Judul makalah jelas 5
2 Identitas makalah jelas 2
II. Bagian Teks Utama Makalah
3 Bagian Pendahuluan
- Berisikan informasi yang melatarbelakangi permasalahan 10
yang dibahas secara teoritik dan empirik
- Mendeskripsikan masalah atau tujuan penulisan makalah 5
- Menuliskan manfaat dari materi yang dikaji 5
4 Bagian Inti
- Memaparkan materi yang relevam dengan masalah yang 10
telah dipaparkan pada bagian pendahuluan
- Beragam konsep dieksplorasi dari banyak sumber (> 3 10
dari sumber buku/jurnal/artikel/web terpercaya, dll)
- Penjelasan diperjelas dengan gambar./diagram/foto yang 5
disertakan sesuai dengan pembahasan
5 Bagian Penutup
- Memberikan kesimpulan atau penegasan atau ringkasan 10
pembahasan pemecahan masalah
- Saran/rekomendasi sehubungan dengan masalah yang 5
dibahas
III. Sistematika Makalah
6 Makalah terorganisasi dengan baik dan lengkap
- Kata pengantar dan daftar isi/Tabel/Gambar 5
- Pendahuluan berisi: latar belakang penulisan makalah, 5
masalah/tujuan beserta batasannya, dan manfaat
- Bagian inti berisi paparan topik-topik 5
- Bagian penutup berisi kesimpulan dan saran 5
- Memuat daftar rujukan/pustaka dan lampiran (jika ada) 5
IV. Lain-lain
7 Ketepatan waktu mengumpulkan makalah 3
8 Tata tulis benar dan menggunakan bahasa yang benar dan 5
baku
Jumlah Skor Maksimal 100
 LEMBAR PENILAIAN
PROTISTA

Nama :
No.absen/kelas :

A. Pilihan ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap paling benar dengan memberi tanda
silang (X) !
1. Berikut ini yang termasuk ciri-ciri protista yaitu...
a. Peptidoglikon
b. Uniseluler
c. Eukariotik
d. Multiseluler
e. Prokariotik

2. Berikut ini yang tidak termasuk dalam protista yaitu...

a. Ganggang biru
b. Oomycota
c. Myxomycota
d. Plasmopora vitticola
e. Amoeba

3. Pada ciliata, rambut silia berfungsi untuk...

a. Bernafas
b. Bereproduksi
c. Berfotosintesis
d. Bergerak
e. Mencerna makanan

4. Sel tunggal yang diselebungi oleh selaput dan bisa berenang/bergerak bebas dengan
memakai satu atau dua flagelnya dinamakan...
a. Aseksual
b. Pembelahan sel
c. Zoospora
d. Fragmentasi
e. Seksual

5. Habitat spirogyra yaitu...

a. Tanah humus
b. Air tawar
c. Air payau
d. Air asin
e. Batang pohon

6. Agus dan teman-temannya mengamati makhluk kecil yang bergerak-gerak, dengan ciri
mempunyai bulu cambuk, gerakan sangat cepat, dan hanya terdiri dari satu sel. Hal tersebut
membuat mereka berkesimpulan bahwa makhluk tersebt yaitu ….
a. Ciliata
b. Rhizopoda
c. Sporozoa
d. Flagellata
e. Foraminifera

7. Contoh jamur lendir yaitu ….

a. Physarium
b. Arcyria
c. Saprolegnia
d. Laminaria
e. Bakteriofag

8. Pembuatan tape dari bahan beras ketan dan bantuan ragi menggunakan proses …
a. Fosforilasi
b. Fragmentasi
c. Fermentasi
d. Hidrolisis
e. Degradasi

9. Seseorang mengalami diare dan diidentifikasi telah terjadi infeksi oleh protozoa di dalam
usus. Protozoa yang mengakibatkan diare tersebut yaitu …….
a. Paramecium caudatum
b. Entamoeba histolytica
c. Leishma donovani
d. Entamoeba gingivalis
e. Euglena viridis

10. Perhatikan ciri-ciri alga berikut ini!

1) Hampir semuanya hidup di laut,
2) Umumnya uniseluler,
3) Reproduksi seksual dengan penyatuan gamet yang berbeda jenis
4) Mempunyai klorofil a dan c, santofil, karoten, serta pigmen dominannya fukosantin
Berdasarkan uraian di atas, merupakan ciri-ciri kelompok alga …….
a. Phaeophyta
b. Chlorophyta
c. Chrysophyta
d. Cyanophyta
e. Rhodophyta
B. Esai
Jawablah soal di bawah ini dengan uraian singkat!
1. Sebut dan jelaskan ciri-ciri kelas Ciliata!
2. Mengapa Rhodophyta disebut alga Merah?
3. Bagaimana jamur air berkembang baik secara seksual? Jelaskan!
4. Sebutkan dan jelaskan tiga cara mencerna makanan pada anggota kelas Flagellata
5. Jelaskan kerugian Protista mirip hewan berikut!
a. Trypanosoma cruzi
b. Leishmania donovani
 RUBRIK LEMBAR PENILAIAN

A. Pilihan Ganda
No. Indikator Level Soal Kunci Skor
Kognitif Jawaban
1 Mendeskripsikan ciri- C1 1. Berikut ini yang C 5
ciri tubuh, cara hidup, termasuk ciri-ciri protista
dan habitat protista yaitu...
secara umum a. Peptidoglikon
b. Uniseluler
c. Eukariotik
d. Multiseluler
e. Prokariotik

2 Membedakan protista C2 2. Berikut ini yang tidak E 5

mirip hewan termasuk dalam protista
(protozoa), protista yaitu...
mirip tumbuhan a. Ganggang biru
(ganggang), dan b. Oomycota
protista mirip jamur c. Myxomycota
d. Plasmopora vitticola
e. Amoeba
3 Mendeskripsikan ciri- C1 3. Pada ciliata, rambut silia D 5
ciri tubuh, cara hidup, berfungsi untuk...
dan habitat protista a. Bernafas
secara umum b. Bereproduksi
c. Berfotosintesis
d. Bergerak
e. Mencerna makanan
4 Membedakan protista 4. Sel tunggal yang C 5
mirip hewan diselebungi oleh selaput
(protozoa), protista dan bisa berenang/bergerak
mirip tumbuhan bebas dengan memakai satu
(ganggang), dan atau dua flagelnya
protista mirip jamur dinamakan...
a. Aseksual
b. Pembelahan sel
c. Zoospora
d. Fragmentasi
e. Seksual
5 Mendeskripsikan ciri- 5. Habitat spirogyra yaitu... B 5
ciri tubuh, cara hidup, a. Tanah humus
dan habitat protista b. Air tawar
secara umum c. Air payau
d. Air asin
e. Batang pohon

6 Mendeskripsikan ciri- 6. Agus dan teman- A 5

ciri tubuh, cara hidup, temannya mengamati
No. Indikator Level Soal Kunci Skor
Kognitif Jawaban
dan habitat protista makhluk kecil yang
secara umum bergerak-gerak, dengan ciri
mempunyai bulu cambuk,
gerakan sangat cepat, dan
hanya terdiri dari satu sel.
Hal tersebut membuat
mereka berkesimpulan
bahwa makhluk tersebt
yaitu ….
a. Ciliata
b. Rhizopoda
c. Sporozoa
d. Flagellata
e. Foraminifera
7 Mendeskripsikan ciri- 7. Contoh jamur lendir C 5
ciri tubuh, cara hidup, yaitu ….
dan habitat protista a. Physarium
secara umum b. Arcyria
c. Saprolegnia
d. Laminaria
e. Bakteriofag
8 Mengaitkan peranan 8. Pembuatan tape dari B 5
protista dengan bahan beras ketan dan
kehidupan terutama bantuan ragi menggunakan
pada kehidupan proses …
manusia a. Fosforilasi
b. Fragmentasi
c. Fermentasi
d. Hidrolisis
e. Degradasi
9 Mengaitkan peranan 9. Seseorang mengalami A 5
protista dengan diare dan diidentifikasi
kehidupan terutama telah terjadi infeksi oleh
pada kehidupan protozoa di dalam usus.
manusia Protozoa yang
mengakibatkan diare
tersebut yaitu …….
a. Paramecium caudatum
b. Entamoeba histolytica
c. Leishma donovani
d. Entamoeba gingivalis
e. Euglena viridis
10 Mendeskripsikan ciri- 10. Perhatikan ciri-ciri alga A 5
ciri tubuh, cara hidup, berikut ini!
dan habitat protista 1) Hampir semuanya hidup
secara umum di laut,
No. Indikator Level Soal Kunci Skor
Kognitif Jawaban
2) Umumnya uniseluler,
3) Reproduksi seksual
dengan penyatuan gamet
yang berbeda jenis
4) Mempunyai klorofil a
dan c, santofil, karoten,
serta pigmen dominannya
fukosantin
Berdasarkan uraian di atas,
merupakan ciri-ciri
kelompok alga …….

a. Phaeophyta
b. Chlorophyta
c. Chrysophyta
d. Cyanophyta
e. Rhodophyta
TOTAL 50

B. Esai
No. Indikator Level Soal Kunci Jawaban Skor
Kognitif
1 Mendeskripsikan ciri- Sebut dan jelaskan Ciri-cirinya yaitu: 10
ciri tubuh, cara hidup, ciri-ciri kelas – bergerak
dan habitat protista Ciliata minimal 5! menggunakan
secara umum silia/rambut
getar
– bersifat
heterotrof
– sebagian besar
bersifat
mikroskopis
– hidup bebas di
lingkungan
berair atau
lembab
– hidup secara
parasit,
simbiosis, ada
juga yg hidup
bebas di alam
2 Mengapa Istilah 15
Rhodophyta disebut “Rhodophyta”
alga Merah? berasal dari bahasa
Yunani, rhodos
yang berarti
“merah”. Jadi,
Rhodophyta berarti
No. Indikator Level Soal Kunci Jawaban Skor
Kognitif
ganggang merah
(red algae).
Berbeda dengan
Filum lainnya,
Filum ini tidak
mempunyai
tahapan flagella
dalam siklus
hidupnya. Anggota
Filum ini
mempunyai
pigmen
fotosintetik berupa
fikobilin yang
terdiri dari
fikoeritrin (pigmen
merah) dan
fikosianin (pigmen
biru). Selain dua
pigmen tersebut,
Rhodophyta juga
memiliki klorofil a
dan b serta
karotenoid.
3 Bagaimana jamur Secara seksual 5
air berkembang jamur ini
baik secara melakukan
seksual? Jelaskan! penyatuan gamet
jantan dan betina.
Gamet dihasilkan
oleh hifa yang
berdifensiasi.
Gamet jantan
dihasilkan oleh
anteridium
sedangkan gamet
betina oleh
oongium.
4 Sebutkan dan 1. Holozoik 15
jelaskan tiga cara Holozoik adalah
mencerna makanan sifat dari makhluk
pada anggota kelas hidup yang
Flagellata mengambil
makanan nya dari
lingkungan
kemudian menelan
lalu mencernakan
di dalam tubuh nya
No. Indikator Level Soal Kunci Jawaban Skor
Kognitif
2. Holofitik
Holofitik adalah
makhluk hidup
yang dapat
membuat sendiri
makanannya
3. Saprofitik
Saprofitik adalah
mencerna
organisme yang
sudah mati.

5 Jelaskan kerugian - Trypanosoma 5

Protista mirip gambiense dapat
hewan berikut! menyebabkan
a. Trypanosoma penyakit sleeping
gambiens sickness.
b. Leishmania - Leishmania
donovani donovani
menyebabkan
penyakit kola-ozar

SKOR 50

Skor perolehan

Skor soal pilihan ganda + skor soal uraian = .........