Kelas / Smt : IV/ 2 Waktu : 120 menit Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda (PG), 10 Isian Singkat (IS), 5 Uraian (U) Jumlah Soal : 40 soal Level Bentuk Nomor Materi Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Kognitif Soal Soal PEMBULATAN 3.7 Menjelaskan Membulatkan ke Disajikan pernyataan tentang berat benda, siswa dapat C2 PG 1 dan melakukan satuan terdekat membulatkan ke satuan terdekat. pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat Merubah satuan Disajikan pernyataan, siswa dapat merubah satuan C1 PG 2 panjang panjang. Merubah satuan Disajikan pernyataan, siswa dapat merubah satuan berat. C3 PG 3 berat Membulatkan ke Disajikan pernyataan berat benda, siswa dapat C2 IS 26 kg terdekat membulatkan ke kg terdekat. Merubah ke Disajikan pernyataan panjang benda, siswa dapat C2 IS 27 satuan terdekat merubahkan ke satuan terdekat. Merubah satuan Disajikan pernyataan, siswa dapat merubah satuan C2 U 36 panjang panjang. BANGUN SEGI 3.8 Menganalisis Menentukan Disajikan beberapa gambar, siswa dapat menentukan C1 PG 4 BANYAK segibanyak contoh gambar contoh gambar bukan segibanyak. beraturan dan bukan segibanyak segibanyak tidak beraturan Menentukan Disajikan beberapa gambar, siswa dapat menentukan C1 PG 5 contoh gambar contoh gambar segibanyak. segibanyak Menentukan Disajikan beberapa gambar, siswa dapat menentukan C1 PG 6 contoh gambar contoh gambar segibanyak beraturan. segibanyak beraturan Menentukan Disajikan beberapa gambar, siswa dapat menentukan C1 PG 7 contoh gambar contoh gambar segibanyak tidak beraturan. segibanyak tidak beraturan Menentukan Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan salah C1 PG 8 jenis-jenis satu jenis segibanyak. segibanyak Menyebutkan Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan jenis- C2 IS 28 jenis-jenis jenis segibanyak. segibanyak Menggambar Disajikan pernyataan, siswa dapat menggambar contoh C3 U 37 contoh bangun bangun segibanyak dan bukan segibanyak. segibanyak dan bukan segibanyak KELILING DAN 3.9 Menjelaskan Menghitung Disajikan gambar, siswa dapat menghitung keliling C1 PG 9 LUAS BANGUN dan menentukan keliling persegi persegi. DATAR keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga Menghitung Disajikan gambar, siswa dapat menghitung panjang sisi C2 PG 10 panjang sisi persegi. persegi Menghitung Disajikan gambar, siswa dapat menghitung keliling C1 PG 11 keliling persegi persegi panjang. panjang Menghitung lebar Disajikan gambar, siswa dapat menghitung lebar persegi C2 PG 12 persegi panjang panjang. Menghitung Disajikan gambar, siswa dapat menghitung panjang sisi C2 PG 13 panjang sisi segitiga samasisi. segitiga samasisi Menghitung luas Disajikan pernyataan, siswa dapat menghitung luas C1 PG 14 segitiga segitiga. Menghitung Disajikan gambar, siswa dapat menghitung panjang C2 IS 29 panjang persegi persegi panjang. panjang Menghitung Disajikan pernyataan, siswa dapat menghitung panjang C2 IS 30 panjang alas alas segitiga. segitiga Menghitung luas Disajikan gambar, siswa dapat menghitung luas persegi C1 IS 31 persegi panjang panjang. Menghitung luas Disajikan pernyataan, siswa dapat menghitung luas C3 U 38 ruangan ruangan. HUBUNGAN 3.10 Menjelaskan Menentukan Disajikan gambar, siswa dapat menentukan contoh garis C1 PG 15 ANTAR GARIS hubungan antar contoh garis lurus lurus. garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret Menentukan Disajikan gambar, siswa dapat menentukan contoh garis C1 PG 16 contoh garis vertikal. vertikal Menentukan Disajikan gambar, siswa dapat menentukan contoh garis C1 PG 17 contoh garis berimpit. berimpit Menentukan besar Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan besar C2 IS 32 sudut dua garis sudut. yang berpotongan tegak lurus Menyebutkan Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan macam- C2 U 39 macam-macam macam pengelompokan hubungan dua garis beserta pengelompokan contoh gambarnya. hubungan dua garis beserta contoh gambarnya. PENGOLAHAN 3.11 Menjelaskan Menghitung Disajikan data tabel, siswa dapat menghitung jumlah C1 PG 18 DATA data diri peserta jumlah data data berdasarkan data tabel. didik dan berdasarkan data lingkungannya tabel yang disajikan dalam bentuk diagram batang Menentukan Disajikan data tabel, siswa dapat menentukan warna C1 PG 19 warna kesukaan kesukaan berdasarkan data tabel. berdasarkan data tabel Menentukan Disajikan data diagram batang, siswa dapat menentukan C2 PG 20 jumlah siswa jumlah siswa yang memiliki tinggi badan tertinggi. yang memiliki tinggi badan tertinggi. Menentukan Disajikan data tabel, siswa dapat menentukan jumlah C2 PG 33 jumlah pengunjung. pengunjung Membuat diagam Disajikan data tabel, siswa dapat membuat diagam C3 U 40 batang batang. PENGUKURAN 3.12 Menjelaskan Menyebutkan Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan bagian- C2 PG 21 SUDUT dan menentukan bagian-bagian bagian sudut. ukuran sudut pada sudut bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur Menyebutkan alat Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan alat baku C1 PG 22 baku mengukur mengukur sudut. sudut Menyebutkan Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan jenis- C1 PG 23 jenis-jenis sudut jenis sudut. Menentukan Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis sudut. C1 PG 24 jenis-jenis sudut Menentukan besar Disajikan gambar, siswa dapat menentukan besar salah C2 PG 25 salah satu sudut satu sudut segitiga. segitiga. Menentukan besar Disajikan pernytaan, siswa dapat menentukan besar C2 IS 34 salah satu sudut salah satu sudut segitiga samasisi. segitiga samasisi Menentukan besar Disajikan gambar, siswa dapat menentukan besar sudut. CC2 IS 35 sudut.