KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Sataun Pendidikan : MI Jumlah Soal : 40 soal

Mata Pelajaran/Tema : Matematika Jenis Penilaian : Tes Tulis
Kelas/Semester : IV / Ganjil Penyusun : Nurul Atiyah,S.Pd
Kurikulum Acuan : K13 Asal Lembaga : MINU Lumpur

Ruang Lingkup Bentuk Nomor

KI/KD Indikator Soal Soal Soal
Materi
Diberikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan gambar yang senilai dengan bagian PG 1
yang diwarnai
Siswa dapat menentukan pecahan senilai dari bilangan pecahan biasa PG 2
3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan
senilai dengan gambar dan model Pecahan
Siswa dapat menuliskan tanda perbandingan yang tepat diantara dua bilangan pecahan Isian 26
konkret

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan mengurutkan bilangan Uraian 36
pecahan biasa dari yang terbesar
Siswa dapat menentukan pecahan desimal dari pecahan biasa PG 3

3.2 Menjelaskan Berbagai bentuk Siswa dapat menentukan bentuk persen dari pecahan biasa PG 4
pecahan (biasa, campuran,
Pecahan
decimal, dan persen) dan Siswa dapat menentukan nilai terkecil dari berbagai jenis pecahan PG 5
hubungan diantaranya
Siswa dapat menuliskan pecahan campuran dari pecahan biasa Isian 27

Siswa dapat menentukan pembulatan pecahan ke satuan terdekat PG 6

3.3 Menjelaskan dan melakukan
penaksiran dari jumlah, selisih, Siswa dapat menentukan taksiran penjumlahan dua bilangan desimal dalam soal cerita PG 7
hasil kali, dan hasil bagi dua Pecahan
bilangan cacah maupun pecahan
dan desimal Siswa dapat menuliskan taksiran hasil kali dua bilangan desimal Isian 28
 Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan taksiran hasil bagi dua Uraian 37
bilangan desimal
Siswa dapat menentukan hasil pembulatan bilangan cacah ke ratusan terdekat PG 8

Siswa dapat menentukan operasi hitung perkalian bilangan cacah yang sudah diketahui PG 9
hasil taksiran puluhan terdekatnya
Siswa dapat menentukan hasil penaksiran operasi penjumlahan bilangan cacah dalam PG 10
soal cerita
3.3 Menjelaskan dan melakukan Siswa dapat menentukan hasil kuadrat suatu bilangan cacah PG 11
penaksiran dari jumlah, selisih,
Operasi Hitung
hasil kali, dan hasil bagi dua
Bilangan Cacah Siswa dapat menentukan akar kuadrat suatu bilangan cacah PG 12
bilangan cacah maupun pecahan
dan desimal
Siswa dapat menuliskan pembulatan bilangan cacah ke ribuan terdekat Isian 29

Siswa dapat menuliskan hasil pengurangan dua bilangan kuadrat Isian 30

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pembulatan hasil kali dan Uraian 38
jumlah bilangan cacah ke ribuan terdekat
Siswa dapat menentukan kelipatan suatu bilangan PG 13

3.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan Siswa dapat menentukan semua faktor dari suatu bilangan PG 14
KPK dan FPB
suatu bilangan
Siswa dapat menuliskan dua kelipatan pertama dari suatu bilangan Isian 31

Siswa dapat menentukan bilangan yang bukan prima PG 15

Siswa dapat menentukan faktor prima suatu bilangan PG 16

3.5 Menjelaskan bilangan prima KPK dan FPB

Siswa dapat menentukan faktorisasi prima suatu bilangan PG 17

 Siswa dapat menuliskan bilangan prima yang terletak diantara dua bilangan Isian 32

Siswa dapat menentukan KPK dari dua bilangan PG 18

3.6 Menjelaskan dan menentukan
factor persekutuan, factor Siswa dapat menentukan pasangan bilangan yang sudah diketahui FPBnya PG 19
persekutuan terbesar (FPB),
kelipatan persekutuan, dan KPK dan FPB
Siswa dapat menuliskan faktor persekutuan dari dua bilangan Isian 33
kelipatan persekutuan terkecil
(KPK) dari dua bilangan berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK Uraian 39

Siswa dapat menentukan nama alat ukur panjang sesuai kegunaannya PG 20

Siswa dapat menentukan pembulatan berat badan ke satuan terdekat PG 21

3.7 Menjelaskan dan melakukan Pembulatan Hasil Siswa dapat menentukan panjang asal suatu benda sebelum dibulatkan PG 22
pembulatan hasil pengukuran Pengukuran
panjang dan berat ke satuan Panjang dan Diberikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan pembulatan hasil pengukuran PG 23
terdekat Berat panjang suatu benda ke satuan terdekat
Siswa dapat menuliskan pembulatan hasil pengukuran berat badan ke satuan terdekat Isian 34

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pembulatan hasil Uraian 40
pengukuran panjang ke satuan terdekat
Siswa dapat menentukan gambar yang merupakan segi banyak tidak beraturan PG 24

3.8 Menganalisis sifat-sifat segi Diberikan sebuah gambar, Siswa dapat menentukan banyak sisi pada gambar PG 25
banyak beraturan dan segi Segi Banyak
banyak tidak beraturan
Diberikan sebuah gambar, siswa dapat menuliskan nama segi banyak pada gambar PG 35