Lembar Kerja Peserta Didik

Mengukur sudut pada bangun datar dengan

menggunakan busur derajat

KELOMPOK : .................................................
NAMA SISWA : 1 ..............................................
2 .............................................
3 .............................................
4 .............................................
5 .............................................
6 .............................................
KELAS : ................................................

Kompetensi Dasar :
4.12 : Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur
derajat.
Tujuan Pembelajaran :
4.12.1 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dalam kehidupan sehari-hari
4.12.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan pengukuran sudut dalam kehidupan sehari-
hari.

Belajar melakukan pengukuran sudut dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat.
Tujuan : melakukan pengukuran sudut dengan busur derajat
Petunjuk :
1) Buatlah kelompok yang terdiri atas 4 anak.
2) Masing-masing kelompok membuat 5 buah gambar sudut sembarangan dan 5 buah bangun
datar berbeda.
3) Tukarkan hasil gambar yang telah dibuat masing-masing kelompok kepada kelompok lain.
4) Hasil pengukuran dicatat dan dimasukkan dalam tabel seperti contoh.
5) Laporkan hasilnya kepada gurumu untuk dinilai.
Contoh :

No Nama Bangun Datar Gambar Bangun Datar & Sudutnya

1 Persegi

2 Segitiga sama kaki

 3 Segitiga siku-siku

4 Jajargenjang

5 Trapesium

Orientasi Peserta Didik pada masalah

Pada saat pembelajaran sedang berlangsung, pandangan

kalian kadang kala melihat jam dinding yang ada di kelasmu.
Muncul dibenak kalian, “jam berapa sekarang?”, “kurang
berapa menit lagi istirahat?”. Dari jam tersebut pasti
jarum jam akan membentuk suatu sudut. Maka kali ini mari
lakukan percobaan dengan cara buatlah jam berbentuk segi
delapan dengan menggunakan kardus bekas dan tentukan
berapa lebar sudut tiap sisinya serta tentukan berapa
sudut yang dibentuk jarum jam pada pukul 09.00?
Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Belajar

Penyelesaian
Sebelum melakukan percobaan, kira-kira sudut apa yang diperoleh dari jarum jam yag
menunjukkan pukul 09.00?
Jawab: .....................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................
 Alat dan bahan yang perlu disiapkan adalah sebagai
berikut :
1. Kawat lilit
2. Penggaris
3. Gunting/cutter
4. Spidol
5. Lem kertas
6. Kardus bekas
7. Busur derajat
8. Kertas Hvs

Membimbing Penyelidikan Individu maupun Kelompok

Percobaan

Nah, setelah kalian menulis perkiraan yang telah kalian lakukan, coba lakukan percobaan
sesuai dengan langkah-langkah percobaan di bawah ini!
Langkah-Langkah Percobaan;
1. Gambarlah segi delapan dikardus bekas yag telah disediakan!
2. Bagaimana panjang garis sisi delapan itu? Apakah sama panjang?
Jawab : ..........................................................................................................
3. Setelah menggambar pada kardus, maka potong kardus tersebut menjadi segi
delapan!
4. Selanjutnya, agar terlihat rapi, tempelkan kertas hvs untuk memberikan angka pada
jam dinding tersebut dan tulis angka menggunakan spidol!
5. Sebelum memasang jarum jam, ukurlah menggunakan berapa besar sudut yang
diperoleh dari tiap sisi segi delapan?
Jawab : ..........................................................................................................
6. Setelah mengetahui besar sudut tiap sisinya, berapakah besar jumlah 8 sudut tersebut?
Jawab : ..........................................................................................................
 7. Setelah itu, pasang jarum jam yang berasal dari sisa karton tersebut dengan dikaitkan
menggunakan kawat lilit!
8. Arahkan jarum jam yang menunjukkan pukul 09.00! berapakah besar sudut yang
diperoleh?
Jawab : ..........................................................................................................
Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
1. Setelah berdiskusi, sampaikan hasil diskusi kalian di depan teman-teman!
2. Bawa karya kalian di depan pada saat menyampaikan hasil diskusi!

Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

Jadi, cara menggukur sudut kita harus mengerti dimana titik sudut dari bagun datar tersebut,
seperti contoh berikut!
Jika menggunakan rumus untuk mengetahui besar sudut yang diperoleh jarum jam 09.00
adalah sebagai berikut!

Segi delapan memiliki total sudut 1.080⁰ atau sama dengan 3x360⁰
 ALTERNATIF JAWABAN LKPD
Sebelum melakukan percobaan, siswa diharapkan membaca dan memahami masalah dan
memahami bentuk segi delapan seperti apa.
Saat percobaan :
1. Siswa membentuk kardus menjadi sisi delapan yang panjang tiap sisi berukuran
10cm.
2. Besar tiap sudut segi delapan adalah 135⁰
3. Besar sudut yag diperoleh jarum jam 09.00 adalah 90⁰