1. Bacalah paragraf berikut!

Pengajaran Pancasila sebagai dasar Negara di dunia pendididkan harus

direvitalisasi. Pola indoktrinasi dan penafsiran tunggal oleh Negara semasa Orde Baru
telah mengerdilkan Pancasila dan membuatnya ditinggalkan sebagai ideology berbangsa
dan bernegara.
Makna istilah bercetak miring pada paragraf tersebut adalah…
a. Daya tahan
b. Pergantian sesuatu
c. Perhatian yang lebih
d. Proses pembaharuan
e. Ditinjau kembali

2. Perhatiakan kutipan puisi berikut!

Di Meja Makan
Karya:Rendra
Ia makan nasi dan isi hati
Pada mulut terkunyah duka
Tatapan matanya pada lain sisi meja
Lelaki muda yang dirasa
Tidak lagi dimilikinta

Ruang diributi jerit dada

Sambal tomat pada mata
Meleleh air racun dosa
….
Makna symbol “Sambal Tomat”pada puisi tersebut adalah…
a. Kemarahan
b. Kepedihan
c. Kegelisahan
d. Kegundahan
e. Kesepian
3. Bacalah langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut dengan cermat!
1) Perendaman
2) Pemilihan bahan
3) Pengupasan
4) Penggorengan
5) Perajangan atau pemotongan
Urutan langkah yang tepat adalah…
a. 1-2-3-5-4
b. 2-1-3-4-5
c. 2-3-1-5-4
 d. 5-1-2-3-4
e. 2-3-1-4-5
4. Kata yang bersinonim terdapat dalam kalimat …
a. Narkoba melemahkan dan menghancurkan generasi muda
b. Pemerintah menyatakan perang melawan narkoba
c. Jenis narkoba bermacam-macam
d. Para pengedar narkoba terancam hukuman yang sangat berat
e. Pemerintah terus berusaha dan berikhtiar memerangan penyalahgunaan narkoba

5. Perhatikan kalimat berikut!

Saya berpakaian rapi.
Kalimat yang berpola sama dengan kalimat tersebut adalah…
a. Ayah meminum kopi.
b. Kaka berjemur seragam sekolah
c. Anita bersuara merdu
d. Ayah memebelikan sepatu olah raga baru
e. Kami makan nasi goreng tadi malam

6. Perhatikan premis umum/PU dan premis khusus/PKberikut!

PU: Setiap siswa teladan pasti mendapat beasiswa
PK: Intan seorang siswa teladan
Kesimpilan yang tepat dari kesdua premis tersebut adalah…
a. Intan pasti mendapat beasiswa
b. Intan siswa teladan karena itu mendapat beasiswa
c. Karena intan siswa teladan,ia mendapat beasiswa
d. Setiap siswa teladan, ia mendapat beasiswa
e. Intan, beasiswa,dan mahasiswa itu berkaitan

7. Cermati paragraf berikut!

(1) Pak Ami seorang konglomerat cukup berhasil.(2) salah satu usahanya dibidang
ekspor kopi.(3) Bisnis lain yang tengah dijalankan anaknya adalah garmen.(4)
Anaknya menjadi direktur diperusahaan tersebut.(5) Semua usaha Pak Ami
dijalankan secara halal.
Kesalahan penggunaan kata serapan dalam paragraf terdapat pada kalimat nomor…
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
8. Perhatikan beberapa kalimat berikut!
1) Hari ini saya masuk kerja karena harus pergi kedokter.
2) Saya harus giat belajar agar bisa menjadi juara kelas.
3) Kakak akan berangkat kekampus jika hujan sudah reda.
4) Ibu saya selalu memberi nasihat agar rajin belajar dan mencoba .
5) Aku gemar melukis walaupun adikku gemar berkebun
Kalimat yang salah menggunakan kata hubung adalah kalimat nomor…
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

9. Cermati penulisan alamat surat berikut!

Yth. Sdr. Adi, .S.E.
Kepala Bagian Personalia CV.Adlin
Jalan Jati Kota Mungkid
Magelang
Kesalahan penggunaan tanda baca pada penulisan alamat surat tersebut adalah…
a. Yth.
b. Sdr.
c. Adi,
d. S.E.
e. CV.

10. Perhatikan kalimat berikut!

Dengan menekuni teori saja tidak akan melahirkan seorang pengarang.
Ketidak logisan kalimat tersebut disebabkan …
a. Ketiadaan subjek
b. Penggunaan kata dengan yang seharusnya tidak di gunakan
c. Penggunaan kata saja yang seharusnya diganti denga kata hanya
d. Penggunaan kata tidak akan yang seharusnya dihilangkan
e. Penggunaan kata melahirkan yang seharusnya diubah menjadi kata melahiri

11. Kalimat berikut yang tidak menggunakan ejaan sesuai dengan EYD adalah…
a. Presiden Joko Widodo mengadakan kunjungan kedaerah yang terkena musibah
gempa
b. Mahasiswa itu di bimbing oleh Propesor Utomo
c. Pemilihan kepala derah seperti Bupati,Wali kota, dan Gubernur diadakan setiap 5
tahun sekali
 d. Gelar sarjana ekonomi telah diperoleh Suharjo 5 tahun yang lalu
e. Para siswa kelas 3 akan menghadap Pak Agus

12. Cermatilah paragraf berikut!

Sebagai pasukan anti teroris, anggouta gegana harus memiliki berbagai kemampuan.
Oleh karena itu,pada saat penerimaan dilakukan berbagai seleksi.mereka harus menjalani
tes husus, seperti tes: intelektual, psikotes, dan tes kesehatan.hal itu akan mengurangi
resiko kecelakaan pada saat bekekerja.
Penulisan kata baku yang tepat sesuai EYD untuk perbaikan kata yang bercetak miring
dalam paragraf tersebut adalah…
a. Anggauta,khusus,resiko
b. Anggota, khusus,risiko
c. Anggota, khusus,resiko
d. Anggauta, khusus, resiko
e. Anggota, husus,risiko

13. Kami mengucapkan terima kasih kepada para undangan yang mana telah bersedia untuk
memenuhi undangan kami.
Penggunaan kata yang mana pada kalimat diatas mengakibatkan kalimat tersebut menjadi
tidak baku. Kata yang mana sebaiknya…
a. Diganti dengan kata dimana
b. Dihilangkan dari kalimat itu
c. Tetap dipertahankan seperti itu
d. Ditambah dengan kata hadirin
e. Diganti dengan kata yang

14. Perhatikan kalimat berikut!

Sekalipun udara dingin berhembus, orang tetap berduyun-duyun membeli karcis
pertunjukan drama”Surapati”.
Kalimat inti pada kalimat tersebut adalah…
a. Udara dingin
b. Udara dingin berhembus
c. Orang berduyun-duyun
d. Orang membeli karcis
e. Pertunjukan drama “Surapati”

15. Cermati penggalan puisi berikut!

…….
Selalu menghadapi amuk gelombang yang dating
Sementara dari selat dan tanjung
 Maut tak berhenti mengintip
Siap mendekat.
Bagian yang dicetak tebal dalam puisi tersebut menggunakan majas…
a. Alegori
b. Personifikasi
c. Simile
d. Hiperbola
e. Metafora

16. Cermati kutipan cerita berikut!

Pergantian pemimpin diharapkan dapat membawa perubahan yang baik bagi
warganya.namun,masih banyak pekerjaan rumah yang harus diselesaikan oleh pemimpin
yang baru dilantik itu.
Makna ungkapan “pekerjaan rumah “dalam kutipan cerita tersebut adalah…
a. Pekerjaan kantor yang dibawa pulang
b. Pekerjaan yang dikerjakan di rumah
c. Masalah yang belum di selesaikan
d. Pekerjaan yang sulit dikerjakan
e. Masalah yang sulit dicari solusinya

17. Cermati teks resensi berikut!

Film ini kurang sesuai dari segi kostum.selain itu perebutan takta yang juga kurang pas
dengan peristiwa sebenarnya, membuat film ini penuh kontroversi. Beberapa pengamat
justru merekomendasi agar film ini diperbaiki sehingga lebih mendekatpada fakta yang
ada.
Kutipan resensi tersebut menunjukkan…
a. Latar belakang penulis naskah film
b. Keunggulan film
c. Identitas film
d. Ikhtisar film
e. Kelemahan film

18. Cermati kalimat rumpang berikut!

Mereka merupakan pasangan keluarga yang selalu…
Kata yang tepat untui melengkapi kalimat atas adalah…
a. Harmonis
b. Harmonik
c. Harmonisasi
d. Harmonisme
e. Harmoni
19. Cermati pantun rumpang berikut!
Rumah kecil tiang seribu
Rumah besar tiang sebatang
……………….
Sudah besar ditimang gelombang
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…
a. Kecil ditimang ibu
b. Kecil-kecil ditimang ibu
c. Anak-anak kecil ditimang ibu selalu
d. Kecil-kecil selalu menurut kepada ibu
e. Anak-anak sering manja kepada ibu

20. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur adalah…

a. Diamkan selama 30 menit
b. Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit
c. Masukkan dalam lemari pendingin selama sehari
d. Pisahkan air kelapa dari kotoran lainnya
e. Jemurlah dibawah sinar matahari

21. Cermati petunjuk kerja berikut!

1) Aktifkan blender hingga buah lumat dan homogen
2) Masukkan buah dan bahanpelengkapnya kedalam blender
3) Siapkan bahan-bahan untuk membuat jus buah
4) Hidangkan dengan dilengkapi garnis
5) Tuangkan dalam jus
Urutan petunjuk kerja yang tepat adalah…
a. 1-2-3-4-5
b. 5-4-3-2-1
c. 3-2-1-5-4
d. 1-3-2-4-5
e. 2-4-1-3-4

22. Penggunaan kata bersinonim terdapat pada kalimat…

a. Kiki mengikuti ujian di sekolahnya dengan lancer
b. Saat kuperhatikan, wajah orang itu penuh kesedihan dan kepiluan akan nasib yang
dialaminya.
c. Kegiatan menulis memerlukan ketelitian dan kreativitas
d. Bermain sambil belajar memang menyenangkan
e. Aktivitas berjalan kaki secara dapat menyehatkan badan.
23. Cermati kalimat berikut!
Mereka mengatakna bahwa masalah lingkungan merupakan tanggung jawab pemerintah.
Kalimat berikut yang maksudnya sama dengan kalimat adalah…
a. Pemerintah mengatakan bahwa masalah lingkungan merupakan tanggung jawab
mereka
b. Bahwa masalah lingkungan merupakan tanggung jawab mereka dikatakan
pemerintah
c. Bahwa masalah lingkungan merupakan tanggung jawab pemerintah dikatan
mereka
d. Bahwa masalah lingkungan merupakan tanggung jawab pemerintah mereka
katakana
e. Masalah lingkungan merupakan tanggung jawab pemerintah,demikian perkataan
mereka

24. Penulisan kata gabung yang tidak tepat terdapat pada kalimat…
a. Doktrin itu disebarluaskan melalui masyarakat bawah
b. Upah buruh dilipatgandakan oleh pemimpin perusahaan
c. Naskah pertanggung jawaban presiden dibaca oleh seorang mentri
d. Pihak yang bertandatangan di bawah ini adalah Bapak Surya
e. Banyak barang tiruan dijualbelikan oleh pedagang besar.

25. Bacalah paragraf berikut!

Dinding utama Benteng Tobai masih terlihat utuh dibagian timur,barat,sebagian utara,dan
sebagian selatan. Ketebalan dinding utama benteng ini adalah 90-120cm.bagian dinding
bawah benteng ini lebih besar (…) bagian atasnya dengan ketinggian 3 meter.
Dikutip dari: Lilis Krisnawati, Pesona Wisata Bangka
Belitung, Klaten,Intan Pariwara, 2010.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
a. Daripada
b. Manakala
c. Melainkan
d. Walaupun
e. Ketika
26. Perhatikan kalimat berikut!
Pemerintah Arab Saudi dan Indonesia sedang membahas kuota dan visa haji Indonesia.
Makna istilah kuota dan visa dalam kalimat tersebut adalah....
a. Waktu perjalanan; surat izin keberangkatan ke daerah lain
b. Masa yang ditentukan; surat izin meninggalkan suatu negara
c. Ketentuan perjalanan wisata religi; surat izin usaha
d. Jumlah yang ditentukan; dokumen izin masuk ke suatu negara
e. Surat izin meninggalkan suatu negara; surat izin memasuk suatu negara
 Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 27 dan 28!
Pembelajaran Bahasa Indonesia jenjang Pendidikan Menengah disajikan dengan
berbasis teks, baik lisan maupun tulisan dengan menempatkan bahasa Indonesia sebagai
wahana untuk mengekspresikan perasaan dan pemikiran. Ada berbagai cara penyajian
perasaan dan pemikiran dalam berbagai macam jenis teks. Pemahaman terhadap jenis,
kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan sehingga memudahkan peserta didik menangkap
makna yang terkandung dalam suatu teks maupun menyajikan perasaan dan pemikiran
dalam bentuk teks yang sesuai sehingga tujuan penyampaian nya tercapai untuk
mengunggah perasaan ataukah untuk memberikan pemahaman.
27. Ide pokok paragraf tersebut adalah....
a. Pembelajaran pada kurikulum baru, yaitu kurikulum 2013
b. Pembelajaran Bahasa Indonesia jenjang Pendidikan Menengah
c. Pembelajaran yang sangat dianjurkan pada kurikulum 2013
d. Penyajian perasaan dan pemikiran dalam berbagai macam jenis teks
e. Penyajian perasaan dan pemikiran dalam bentuk teks yang sesuai

28. Tujuan penulis menyajikan isi teks tersebut adalah....

a. Mengimbau agar pendidik mengubah cara pembelajaran bahasa Indonesia
b. Mengingatkan pendidik supaya pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks
c. Menjelaskan pembelajaran bahasa Indonesia pada jenjang Pendidikan Menengah
d. Mendeskripsikan pembelajaran bahasa Indonesia pada jenjang Pendidikan Menengah
e. Membandingkan cara pembelajaran dengan berbasis teks dengan yang tidak

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 29!

(1) Situs purbakala di kawasan Kota Banda Aceh kuno saat ini dalam kondisi
terbengkalai. (2) Rumput ilalang tumbuh subur di kawasan itu. (3) Makam-makam kuno
peninggalan masa Kerajaan Aceh yang dibuat sekitar abad ke-17 dab ke-18 berserak tak
terurus. (4) Banyak yang tidak utuh dan terbelah. (5) Sebagian batu nisan berkaligrafi
musnah terbawa tsunami atau diambil orang. (6) Manuskrip batu nisan berserakan dan tak
diketahui lagi posisi awalnya. (7) Padahal, tulisan kaligrafi pada nisan itu mempunyai pesan
dan/atau teks sejarah yang berguna.

29. Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor...

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 30 dan 31!
Kementrian Perdagangan (Kemendag) baru saja mengeluarkan aturan baru untuk
mempermudah impor. Dalam Peraturan Menteri Perdagangan (Permendag) Nomor 87 Tahun
2015 tentang produk impor tertentu, beberapa produk perikanan, seperti ikan teri, termasuk
kedalam produk yang dipermdah proses impornya. Permerintah berdalih impor ikan teri
dalam negeri terpaksa dilakukan karena produksi ikan teri dalam negeri tidak mencukupi
kebutuhan ikan teri domestik. Semestinya pemerintah tidak perlu mengimpor ikan karena
produksi ikan Indonesia dapat mencukupi kebutuhan nasional. Impor bukanlah solusi untuk
memenuhi kekurangan stok bahan baku ikan, impor ikan hanya akan merugikan nelayan
Indonesia karena hasil tangkapan mereka tidak laku.
30. Maksud penulis dalam paragraf tersebut adalah menjelaskan tentang....
a. Peraturan baru Kementrian Perdagangan
b. Alasan ikan teri sebagai produk impor
c. Penyebab penurunan ian teri
d. Alasan tidak perlu mengimpor teri
e. Kekurangan stok bahan baku ikan teri

31. Keberpihakan penulis dalam paragraf tersebut adalah kepada....

a. Kementrian Perdagangan
b. Produk perikanan
c. Nelayan Indonesia
d. Pemerintah Indonesia
e. Masyarakat Indonesia

32. Perhatikan kalimat berikut!

Meskipun tidak lagi menjadi orang penting, bekas pejabat itu tetap peduli pada
lingkungan.
Inti kalimat tersebut adalah....
a. Orang penting
b. Meksipun tidak lagi jadi orang penting
c. Bekas pejabat
d. Bekas pejabat tetap peduli lingkungan
e. Peduli lingkungan

33. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Pemanasan global yang mengaikbatkan perubahan iklim mengancam semua mahluk
tanpa kecuali. Pemanasan global diantaranya terlihat dari perubahan suhu permukaan air
laut. Perubahan iklim berdampak pada musim hujan pendek, sebaliknya musim kemarau
semakin panjang. Perubahan iklim yang tidak menentu ini sangat berpengaruh terhadap
musim tanam bagi petani, terutama petani padi dan palawija. Hal ini tentu sangat
berpengaruh terhadap hasil pertanian.
 Ringkasan yang tepat dari paragraf tersebut adalah....
a. Akibat perubahan iklim akan mengancam semua mahluk hidup dibumi
b. Akibat pemanasan global adalah terjadinya perubahan iklim yang sangat berpengaruh
terhadap hasil pertanian
c. Perubahan musim hujan dan musim kemarau akibat iklim yang tidak tentu
d. Perhatian negara-negara maju terhadap perubahan iklim secara umum
e. Upaya menghadapi perubahan iklim suhu secara global diseluruh dunia

34. Bacalah teks berikut dengan seksama!

Banyak guru yang kurang yakin kalau materi yang disampaikan kepada siswa dapat
dikuasai dengan baik atau tidak. Hal ini terbukti dengan adanya pendalaman materi
menjelang ujian nasional. Bahkan tidak jarang sekolah menggunakan jasa lembaga
kursus profesional seperti Smart Student. Sebenarnya jika guru mengajar dengan benar
dan peserta didik bersifat aktif, pendalaman materi tidak perlu dilaksanakan.
Tanggapan logis terhadap isi paragraf diatas adalah....
a. Lembaga kursus memang memanfaatkan kelemahan guru dalam mengajar
b. Dengan adanya pendalaman materi, kesejahteraan guru lebih meningkat
c. Guru sebenarnya tidak berkepentingan untuk mengadakan pendalaman materi
d. Pendalaman materi adalah kebutuhan siswa, bukanlah kebutuhan guru atau sekolah
e. Pendalaman materi dapat memperkaya penguasaan materi pelajaran sehingga siswa
lebih siap menghadapi ujian nasional.

35. Cermati paragraf dibawah ini!

Jasa Anton terhadap sekolahnya tidak dapat dipungkiri. Sejumlah prestasi bidang seni
telah dipersembahkan untuk sekolah. Berbagai karya Anton selalu menghiasi wajah
majalah dinding sekolah. Dia juga menjadi pengurus OSIS yang aktif. Oleh karena itu,
wajarlah jika Anton sering terlambat mengumpulkan tugas-tugas bidang akademis.
Tanggapan yang paling tepat untuk paragraf tersebut adalah....
a. Apa yang dilakukan Anton adalah bentuk kewajaran di dalam pendidikan
b. Sikap Anton tidak perlu dipertentangkan karena siapapun yang menduduki posisi
seperti Anton akan melakukan hal yang sama
c. Anton harus dapat membagi kesempatan dengan baik dan melaksanakan kegiatan
berdasarkan skala prioritas
d. Sebagai pengurus OSIS yang aktif, Anton harus dapat memberikan keteladanan
didalam menyumbangkan prestasi terbanyak untuk sekolahnya
e. Kelemahan bidang akademis dapat menyebabkan siswa tidak naik kelas sehingga
akan lebih baik Anton menjadi pengurus OSIS

36. Kalimat simpulan pada paragraf tersebut terdapat pada nomor....

a. 1
b. 2
c. 3
 d. 4
e. 5

Bacalah dua teks berikut untuk menjawab soal nomor 37 dan 38!
Teks 1
Ketenaran objek wisata Kepulauan Raja Ampat telah diakui, baik didalam negeri
maupun luar negeri. Ketenaran Raja Ampat sebagai salah satu tujuan wisata paling
menarik telah didokumentasikan dalam sebuah film berjudul Edis Paradise 3. Film ini
mengangkat keindahan bawah laut Raja Ampat yang disebut Amazon Lautan Dunia.
Julukan ini disandang karena posisi Raja Ampat tersebut berada di pusat segitiga karang
dunia.

Teks 2
Kepulauan Raja Ampat terletak di sebelah barat kepala burung Paupa Barat.
Sebanyak 85% wilayah kabupaten ini merupakan pulau-pulau yang berjumlah lebih dari
600 pulau. Kepulauan Raja Ampat memiliki potensi wisata alam luar biasa. Tempat
wisata di Papua Barat ini sangat terkenal dengan wisata bawah lautnya yang merupakan
salah satu tempat menyelam terbaik di dunia. Laut di kepulauan Raja Ampat menjadi
tempat menyelam terbaik karena kelengkapan dan keragaman flora dan fauna bawah
lautnya. Laut di kepulauan Raja Ampat mempunyai 75% seluruh spesies karang di dunia.

37. Kedua teks tersebut memiliki persamaan, yaitu....

a. Membahas film Edis Paradise 3
b. Membahas keindahan pulau-pulau di sekitar Raja Ampat
c. Membahaskeragaman flora dan fauna Raja Ampat
d. Membahas objek wisata Raja Ampat
e. Membahas pusat segitiga karang dunia

38. Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah....

Teks 1
a Diawali unsur kapan
b Diawali unsur apa
c Diawali unsur bagaimana
d Diawali unsur bagaimana
e Diakhiri unsur dimana
Teks 2
Diawali unsur siapa
Diawali unsur dimana
Diawali unsur mengapa
Diawali unsur apa
Diakhiri unsur siapa

39. Cermatilah puisi berikut!

Gadis Peminta-minta
Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil
Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka
Tengadah padaku, pada bulan merah jambu
 Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa
Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil
Pulang kebawah jembatan yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan
Gembira dari kemayan riang

Makna lambang dari bulan merah jambu adalah...

a. Cinta yang tulus
b. Cinta yang terpendam
c. Kasih kepada seseorang
d. Kasih tanpa pamrih
e. Kasih sayang

40. Cermati kutipan puisi berikut!

Dan si pengemis tua menangis,
“Oh betapa tidak enaknya jadi orang kecil”
Dan kursi terminal Cuma membisu
Tak sedikit pun peduli

Majas yang terkandung dalam kutipan puisi tersebut adalah....

a. Sinekdoke
b. Metonimia
c. Pleonasma
d. Personifikasi
e. Sinisme

41. Cermati kutipan puisi berikut!

Di Pemakaman
Mengenang Oneng Rohana
Karya : Soni Farid Maulana
1) Dibawah ini langit sukaraja yang membentang
2) Ada gerimis dan rumputan sujud pada keheningan
3) Ada jasadmu ditimbun tanah basah
4) Seiring mawar doa yang mekar di kalbuku
5) Ada kenangan menjaringku saat melati kutabur
Simbol kasih sayang pada puisi tersebut terletak pada...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
 Bacalah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 42!
“alaaah.... Bi Yem nggak usah ngelak dh, bilang aja kalau itu kaus belum dicuci, apa
susahnya sih nyuci satu kaus aja? Dasar pembantu nggak becus!” maki Nisa dengan nada
tinggi.
“Nisa, jaga bicaramu!” bentak mama.
“Saya memang lalai, maafkan saya, Non.” Dengan tertunduk Bi Yem pergi dari
kamar Nisa.
“Tuh....kan, Ma! Kenapa sih pembantu macam dia masih dipertahankan? Udah tua,
kerjanya lamban, suka pikun lagi! Dan sekarang, baju Nisa yang diilangin. Kenapa nggak
dipecat aja sih, ma?”
42. Watak Nisa pada penggalan cerpen diatas adalah....
a. Suka menuduh
b. Kesal
c. Egois
d. Kejam
e. Suka marah

Cermati penggalan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 43!

Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang yang tak pernah nelupakan cita-citanya.
“Cita-cita yang mana, Bu?
“Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan penjajahan adalah perjuangan
melawan kemiskinan dan kebodohan. Lha ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan
kemiskinan?”
“Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak pak Gi?”
“Sebagai mantan bagian dapur umum saya tetap berjuang terus, lho!”
“Melawan kelaparan ....”

43. Penggambaran watak Pak Gi yang diungkapkan pengarang pada kutipan cerita tersebut
melalui....
a. Ciri-ciri fisik tokoh
b. Lingkungan sekitar tokoh
c. Perbincangan tokoh lain
d. Perasaan tokoh
e. Reaksi tokoh-tokoh lain

44. Cermati kutipan cerpen berikut!

Marwan tak berani menatap mata anaknya, ketika Beningnya terisak dan berlari
kekamarnya. Bahkan membohongi anaknya saja ia tak bisa! Barangkali memang harus
berterus terang. Tapi bagaimanakah menjelaskan kematian pada anak seusianya? Rasanya
akan lebih mudah bila jenazah Ren terbaring dirumah. Ia bisa membiarkan Bening nya
melihat Mamanya terakhir kali. Membiarkannya ikut ke pemakaman. Mungkin ia akan
 terus-terusan menangis karena merasakan kehilangan. Tetapi, rasanya jauh lebih mudah
menenangkan Beningnya dari tangisnya ketimbang harus menjelaskan bahwa pesawat
Ren jatuh kelaut dah mayatnya tak pernah ditemukan.

Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah konflik....

a. Batin
b. Ide
c. Fisik
d. Lahir
e. Sosial

45. (Si Bungsu pergi, si Sulung mengantar dengan senyum)

Bapak : Nak, pertimbangan bukanlah karena adikmu seorang. Juga bukan karena masa
depan sisa hidupku.
Sulung : Hem, lalu? Karena rumah dan tanah pusaka ini kali ya, Pak?
Bapak : Sesungguhnyalah, Nak, lebih dari itu.
Sulung : Oo ya! Apa itu, Bapak?
Bapak : Kemerdekaan.
Sulung : Kemerdekaan? Kemerdekaan siapa?
Bapak : Bangsa dan bumi pusaka.

Masalah yang diungkapkan dalam kutipan drama tersebut adalah....

a. Harta pusaka
b. Kemerdekaan bangsa
c. Masa depan
d. Sisa hidup
e. Pertimbangan hidup

46. Cermati kutipan novel berikut!

(1) “Sudah berapa lama ia minta keluar emang?” tanya Tuti menyela perkataan Parta.
(2) “Saya kenal akan pekerti Saleh, ia seorang yang tajam pikirannya, dan hidup hatinya.
Percaya saya bahwa ia tidak senang akan pekerjaan dalam kantor, mengisi daftar ini,
menyalin surat anu, mengantuk-ngantuk menanti pukul dua.”
(4) “Apa katamu?” UjarTuti dengan suara yang agak keras sedikit mendengar ucapan
keponakannya yang menyangkal katanya itu. (5) “Mengantuk-ngantuk menanti pukul
dua? Apa yang dikantuk-kantukkan? Adakah pekerjaan yang lebih baik dari bekerja
bekerja dikantor? Habis bulan terang kita mendapat sekian.”
Nilai budaya dalam kutipan cerita novel tersebut adalah....
a. Masyarakat yang selalu membanding-bandingkan pekerjaan orang
b. Suatu keharusan seorang anak berbakti kepada orang tua setelah bekerja
c. Semua keluarga diharuskan bekerja di kantor dan menghindari usaha sendiri
d. Masyarakat yang menganggap rendah seseorang yang tidak bekerja di kantor
 e. Adanya anggapan masyarakat bahwa kerja kantor lebih baik daripada usaha sendiri

Cermati kutipan cerita beriut untuk menjawab soal nomor 47!

Pada suatu hari, permaisuri di Kerajaan Pulau Mintin meninggal dunia. Sejak saat itu,
raja menjadi murung dan tampak selalu bersedih. Keadaan ini membuatnya ridak dapat
memerintah dengan baik.
Pada saat yang sama, keadaan kesehatan raja pun semakin menurun. Kemudian raja
pun berniat untuk berlayar guna menghibur hatinya. Sementara raja pergi, tentu saja ada
yang menjalankan pemerintahan. Raja menyerahkan tahtanya kepada kedua anaknya.

47. Ketertarikan peristiwa dalam kutipan cerita tersebut dengan kehidupan saat ini adalah....
a. Kematian seseorang menyebabkan perebutan harta warisan
b. Kematian membuat seseorang membenci bahagia
c. Kematian seseorang harus segera dilupakan dengan berwisata
d. Kematian orang yang disayangi meninggalkan luka yang mendalam
e. Kematian seseorang menyebabkan orang yang ditinggalkan kecewa

Cermati penggalan novel Layar terkembang berikut ini untuk menjawab soal nomor 48
dan 49!
“Saya tidak mengerti sekali-kali bagaimana pikiran Saleh maka ia minta berhenti
dengan tiada berbicara lagi dengan famili. Anak-anak muda sangat memudahkan segala
sesuatu. Seratus dua puluh rupiah sebulan. Coba pikirkan bagaimana senangnya
penghidupan anak muda yang baru dua puluh tahun dengan pendapatan sebesar itu.
Tetapi, itu dibuangnya saja dengan ucapan yang bukan-bukan hendak bekerja sebagai
manusia bebas, hendak mencari pekerjaan yang sesuai dengan kata hatinya; pekerjaan
kantor yang tenang itu dikatakannya pekerjaan mesin yang mematikan semangat...”

48. Hal yang ada pada kutipan novel tersebut terkait dengan kehidupan saat ini adalah....
a. Pendapat orang tua yang sering berlawanan dengan anak muda
b. Orang tua yang merasa sangat rugi telah menyekolahkan anaknya
c. Anak muda yang selalu ingin mencari uang secara berlebihan
d. Orang tua dan anak yang selalu bertukar pendapat dalam berbagai hal
e. Keinginan anak dan orang tua sama-sama mengubah nasib buruk

49. Suasana yang tergambar dalam kutipan novel tersebut adalah....

a. Kekhawatiran
b. Kemarahan
c. Keheranan
d. Kegelisahan
e. Keharusan
50. Cermati kutipan cerpen berikut!
Ada saat-saat dimana kuperhatikan wajah orang miskin itu diliputu kesedihan. “Jangan
salahpaham,” katanya. “Aku sedih bukan karena miskin. Aku sedih karena banyak sekali
orang yang malu mengakui miskin. “Entah kenapa, saat itu mendadak aku merasa kikuk
dengan penampilankuyang perlente. Sejak itu pula aku jadi tak terlalu suka berkaca. Bila
lagi sedih, orang miskin itu suka datang ke pengajian. Tuhan memang bisa menjadi
hiburan menyenangkan buat orang yang lagi kesusahan, katanya. Ia akan terkantuk-
kantuk sepanjang ceramah, tapi langsung semangat begitu makanan dibagikan.
Kalimat resensi berupa keunggulan karya berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah....
a. Pendeskripsian suasana cerita sangat hidup dan membuat pembicara terasa ikut serta
dalam suasana tersebut
b. Watak tokoh digambarkan sangat jelas dan wajar, seperti sifat sedih dan sifat malu
menerima kenyataan
c. Tema yang diangkat sebagai masalah yang dipaparkan dalam isi cerita sangat
menarik bagi pembaca
d. Penulis dengan apik memberikan amanat dalam cerita sebagai introspeksi diri bahwa
banyak orang malu mengakui kesusahan
e. Cerpen ini sangat baik dan cocok dibaca oleh semua lapisan masyarakat, baik anak-
anak, remaja, dewasa bahkan orang tua