PROPOSAL

PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU

YAYASAN BHAKTI HAMIRA
Nomor : 09 /YBH/pp.03/III/18
Lamp. : 1 (satu) berkas
Hal : Permohonan Bantuan Dana Pembangunan dan Pengadaan
Sarana Prasarana Yayasan Bhakti Hamira

Kepada Yth,
GUBERNUR JAWA BARAT
Di
Bandung

Sesuai dengan visi kami yaitu menyelenggarakan pendidikan yang

berkualitas dan terjangkau tidak mudah, untuk itu kami mengajukan
permohonan bantuan dana pembangunan 3 (tiga) ruang kelas baru
senilai Rp. 500.000.000,- (Lima Ratus Juta Rupiah) sebagaimana
tertuang dalam pengajuan proposal ini.

Sebagai bahan pertimbangan, kami sertakan data-data pendukung

lainnya yaitu :
1. Profil Yayasan
2. Akte Yayasan
3. Gambar Rencana Bangunan
4. Rencana Anggaran Biaya
5. Data Pendukung Lainnya

Demikianlah permohonan kami, atas perhatian dan pertimbangan

dari Bapak kami
ucapkan terimakasih.

Sekertaris Yayasan Cianjur, 3 Maret 2018

Ketua Yayasan

CECEP KAMALUDIN, S.Pd.I KH. ADE ISMATULLAH, S.Ag

 LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) YAYASAN BHAKTI HAMIRA
TAHUN 2018

Sekertaris Yayasan Cianjur, 3 Maret 2018

Ketua Yayasan

KH. ADE ISMATULLAH, S.Ag

CECEP KAMALUDIN, S.Pd.I

Mengetahui
Kepala Desa Cieundeur

ASEP JAENAL MUHTADIN

 KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN BHAKTI HAMIRA
Nomor : 05/SK /PP/III/2018
Tentang
PANITIA PEMBANGUNAN RUANGAN KELAS BARU
YAYASAN BHAKTI HAMIRA

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka peningkatan keimanan dan ketaqwaan kepada

b. Tuhan Yang Maha Esa, Pemerintah telah mengembangkan Program,
c. Pendanaan bagi pengembanan pendidikan kepesantrenan.
d. Bahwa pelaksanaan pembangunan Ruang Kelas Baru Yayasan Bhakti Hamira
e. Warungkondang perlu membentuk Panitia.

Mengingat : a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidkan

b. Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 nomor 78, tambahan
c. Lembaran Negara Nomor 4301) .
d. Undang-Undang Nomor 32 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran
e. Negara Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4437): jo.
Undang-Undang Nomor 8 tahun 2005, tentang Penetapan
Peraturan Pengganti Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 tentang Perubahan atas
Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan daerah menjadi
Undang-Undang (Lembaran Negara Nomor 108, tambahan Lembaran Negara
Nomor 4493).
f. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2001 ;
g. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Bhakti Pasal19.
h. Hasil rapat Pembentukan Panitia Pembangunan Ruang kelas baru dan pengadaan
meubelair.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : PERTAMA : Menetapkan Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru, dan Pengadaan
Meubelair Yayasan Bhakti Hamira sebagimana tertuang dalam lampiran
Surat Keputusan ini

KEDUA :Susunan Panitia sebagimana butir pertama diatas berfungsi sebagai

pelaksana teknis dalam pelaksaan kegiatan Pembangunan Ruangan
Kelas Baru dengan Tugas Pokok sebagaimana dituangankan.

KETIGA :Panitia pembangunan Ruangan Kelas Baru, diangkat dengan masa

tugas satu tahun
KEEMPAT : Biaya untuk pelaksanaan dibebankan pada Anggaran yang bersumber
dari dana Sumbangan, Hibah, atau wakaf , dan biaya untuk Panitia
sebagimana dimaksud dalam dictum PERTAMA keputusan ini dibebankan
pada anggaran Pesantren Terpadu Al Hidayah Warungkondang
KELIMA :Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Warungkondang
Tanggal : 01 Maret 2018

KH. ADE ISMATULLAH, M.Pd

KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN BHAKTI HAMIRA
Nomor : 05/SK /PP/III/2018
Tentang
PANITIA PEMBANGUNAN RUANGAN KELAS BARU
YAYASAN BHAKTI HAMIRA

SUSUNAN PERSONALIA

Jabatan Rutin
No Nama Jabatan Ket

KH. Ade Ismatullah, SAg Ketua Ketua

Cecep Kamaluddin SPdI Sekretaris Sekretaris

Hj. Imas Halirti Bendahara Bandahara

Ir. Faturrahman Konsultan Guru IPA

Taufik Nugraha, S.Pd.I Anggota Guru Komputer

Ditetapkan di : Warungkondang
Tanggal : 01 Maret 2018

KH. ADE ISMATULLAH, M.Pd

 PROPOSAL
BANTUAN RUANG KELAS BARU
YAYASAN BHAKTI HAMIRA

A. PENDAHULUAN
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan
bahwa sistem pendidikan nasional harus mampu menjamin pemerataan kesempatan
pendidikan dan peningkatan mutu esrta relevansi pendidikan untuk menghadap tentangan
perubahan kehidupan lokal, nasional dan global Pengembangan pendidikan menengah
kejuruan bertarap internasional dimaksud untuk meningkatkan kemampuan daya serap dan
daya saing Bangsa Indonesia, Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dalam era
perdagangan bebas merupakan kebutuhan dan penting bagi bangsa Indonesia. Dikatakan
demikian sesuai Visi Bangsa “insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif 2024”. Karena dengan
SDM yang berkualitas bangsa Indonesia akan memiliki daya saing dalam pasar tenaga kerja,
dan mampu menghadapi tantangan serta hambatan. Untuk menjawab tantangan tersebut,
diperlukan adanya persiapan SDM yang berkualitas.

Bahwa Akselerasi, Inovasi dan Investasi Pendidikan yang berkelanjutan merupakan

kerangka ketahanan Pendidikan yang menempatkan pentingnya Sumber Daya Manusia
(SDM) berpendidikan dalam rangka memenangkan persaingan global.
B. LATAR BELAKANG
a. Bahwa pembangunan nasional dalam bidang pendidikan adalah upay amencerdasrkan
kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman,
bertaqwa dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu Pengetahuan, teknologi, dan seni
dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil, makmur dan beradab berdasarkan
Pencasila dan Undang-Undang Dasar Negara Repubplik Indonesia tahun 1945.
b. Bahwa untuk menjamin perluasan dan pemerataan akses, peningkatan mutu dan
relevansi, serta tata pemerintahan yang baik dan akuntabilitas pendidikan yang mampu
menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional
dan global perlu dilakukan pemberdayaan dan peningkatan mutu pendidikan khususnya
layanan pendidikan menengah yang terjangkau dan bermutu secara terencana, terarah
dan berkesinambungan terhadap peningkatna mutu pendidikan serta meningkatkan
kualitas pendidikan terhadap daya saing, daya serap di era globalisasi.
c. Bahwa kebutuhan Ruang Kelas Baru (RKB) dan Meubeler untuk tingkat Madrasah
Tasnawiyah mempunyai fungsi, peran dan kedudkukan yang sangat strategis dalam
pembangunannasional dalam bidang pendidikan, sebagaimana dimaksud pada huruf a,
sehingga perlu adanya bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) dan meubeler untuk Madrasah
Tsanawiyah di Kabupaten Cianjur m elalui bantuan Hibah Gubernur Jawa Barat dalam
mendukung Program Wajib Belajar 12 Tahun (Pendidikan Menengah Universal)
C. ISU-ISU STRATEGIS

Isu-sisu strategis pendidikan Jawa Barat untuk lima tahun mendatang meliputi :
1) belum tercapainya pemerataan dan kemudahan akses pendidikan;
2) belum tercapainya mutu dan relevensi pendidikan;
3) belum baiknya tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik pendidikan;
4) serta belum adanya sinergitas dan tidak dan tidak memberikan kepastian peraturan dan
perundang-undangan bidang pendidikan.
Keempat curent isu tersebut akan menjadi concern Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung
urusan wajib bidang pendidikan untuk masa tahun 2017-2019.
1) Pemerataan dan Perluasan Akses Pendidikan
Pemertaan pendidikan mengandung arti memberikan kesempatan seluas-luasnya
kepada masyarakat untuk mendapat haknya memeproleh pendidikan sebagaimana
diamanatkan oleh konstitusi. Hal tersebut akan sangat sejalan dengan program yang
telah digulirkan pemerintah pusat yaitu education for all (Pendidikan untuk semua) yang
menghendaki tidak ada seorangpun warga negara yang tidak mendapat pelayanan
pendidikan. Pemerataan dan aksebilitas pendidikan sanat terkait dengan ketersediana
sarana dan prasarana pendidikan serta tenaga pendidik/kependidikan. Kondisi saat ini
terdapat kesenjangan yang cukup besar, disatu pihak ada sekolah / madrasah yang
 kekurangan murid, sebaiknya ada sekolah/ madrasah swasta yang tidak mampu
menampung murid.
2) Peningkatan Mutu, releveansi dan daya saing pendidikan Isu ini muncul terpicu oleh
rendahnya kualitas lulusan. Mutu lulusan sangat berkorelasi dengan rata-rata nilai Ujian
Nasional (UN) dan rendahnya tingkat melanjutkan sekolah serta penyerapan tenaga
kerja pasca sekolah.
3) Peningkatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik pendidikan Isu ini muncul
sehubungan masih rendahnya mutu lulusan yang salah satu penyebabnya adalah
lemahnya manajemen atau tata kelola pendidikan.
4) Belum adanya sinergitas dan tidak memberikan kepastian peraturan dan perundangu
udangan bidang pendidikan. Isu ini muncul sehubungan kurangnya sosialisasi,
koordinasi dalam penyusunan peraturan dan perundang-undangan bidang pendidikan,
sehingga terjadi multi tafsir di tingkat pelaksana.
D. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Dasar Tahun 1945
2. Undang-Undang RT Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaga Negara RI Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara RI Nomorb
4301).
3. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah
4. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentnag Pendanaan Pendidikan
5. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan
6. Keuangan Daerah
7. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 37 Tahun 2012 tentang pedoman pengelolaan
8. keuangan daerah
9. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 12 tahun 2008 tentang Pokok-pokok
10. pengelolaan keuangan daerah
11. Peraturan Daerarh Provinsi Jawa Barat Nomor 7 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan
12. Pendidikan
13. peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 6 tahun 203 tanggal 11 Oktober 2017
14. tentang Perubahan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Tahun Anggaran 2017
15. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 108 tahun 2009 tentang Sisteem dan Prosedur
16. Pengelolaan Keuangan Daerah Provinsi Jawa Barat
17. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 31 Tahun 2012 tentang Perubahan keuda atas
18. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 55 tahun 2011 tentang Tata Carapenganggaran,
pelaksanaan dan penatausahaan, pertanggungjawaban dan pelaporan
serta monitoring dan evaluasi belanja hibah dan belanja bantuans osial yang
bersembardari anggaran dan pendapatan dan belanja daerah

E. Maksud dan Tujuan

1) Meningkatkan mutu pendidikan disekolah/Madrasah sehingga mutu sekolah akan lebih
baik;
2) Terlaksana pembelajaran model berbasis keunggulan dan kearifan local, dalam
menjawab tantangan persaingan global yang menempatkan pentingknya SDM
berpendidikan
F. Manfaat
Dengan pembebasan lahan tersebut maka ;
1. Madrasah Ruang Kelas Baru .
2. Meningkatkan motivasi belajar santri/siswa
3. Meningkatkan motivasi mengajar ustad/guru
4. Meningkatkan kwalitas pendidikan
5. Meningkatkan Motivasi masyarakat sekitar untuk menyekolahkan anaknya di Madrasah
Tsanawiyah Al Hidayah

H. Analisis Kebutuhan Yayasan

Kondisi Yayasan Bhakti Hamira pada saat ini masih cukup memprihatinkan hal itu dapat
dibuktikan dengan tidak tersedianya lahan yang cukup untuk pengembangan sarana dan pra
sarana yang refresentatif, tidak tersedianya pemondokan santri (asrama) yang memadai,
disamping itu keperluan ruangan untuk guru, dan ruangan Perpustakaan, Praktikum IPA, dan
Bahasa belum tersedia, sementara dilihat dari animo masyarakat sekitar untuk belajar di
pesantren ini cukup tinggi hal itu dapat dibuktikan dengan peningkatan penerimaan santri baru
pada tiap tahun ajaran Untuk itu maka diperlukan rehab ruang kelas serta pengadaan sarana
pendukung lainnya.
I. Waktu pelaksanaan
Kegiatan ini akan dilaksanakan pada tahun pelajaran 2018/2019 sampai selesai, yang memakan
waktu empat bulan hari kerja dari sejak dilaksanakan proyek pembebasan lahan, dan
pembanguan kelas.

J.Rencana operasional

Kegiatan ini akan diarahkan dengan kegiatan:

1. Persiapan
2. Pelaksanaan
3. Pelaporan

K. Sumber Dana
Mengingat dana yang tersedia di kas yayasan, dan Madrasah sangat terbatas maka kami
harapkan bantuan dari, Pemerintah Pusat, Provinsi, Daerah.

L. Permasalahan Yayasan
Permasalah pokok yang dihadapi Yayasan pada saat ini dalam pelaksanaan pembelian lahan
dan pembangunan ruang kelas ialah:
1. Partisifasi Masyarakat dalam Rehabilitasi kurang menunjang karena orang tua siswa
banyak yang berasal dari keluarga yang tidak mampu,
2. Belum adanya Donatur tetap untuk pengembangan sarana pendidikan Madarsah,
 PROFIL MADRASAH

A. Identitas Sekolah
1. Nama Yayasan : YAYASAN BHAKTI HAMIRA
2. Alamat : Jalan Raya Sukabumi KM 08 Cieundeur
Desa : Cieundeur
Kecamatan : Warungkondang
Kabupaten : Cianjur
Provinsi : Jawa Barat
No.Telp : (0263)-271974
3. Lembaga Pendidikan:
a. PONDOK PESANTREN AL HIDAYAH (NSP : 421320526227)
b. MA AL HIDAYAH (NSM 312 320571 808)
c. MTS AL HIDAYAH (NSM 12123030086)
d. RA AL HIDAYAH NSRA (dalam Proses)
e. MAJELIS TA’LIM AL HIDAYAH(NSP : 421320526227)

4. Alamat : Jalan Raya Sukabumi KM 08 Cieundeur

Warungkondang Telp.(0263)-267867 Cianjur.
5. SK Kemenkumham : Nomor: AHU-0001922.AH.01.04 Tahun : 2015
6. Jenjang Akreditasi :
a. MA AL HIDAYAH “A”
b. MTS AL HIDAYAH “A”

7. Tahun didirikan : 1969

8. Tahun Beroperasi : 1969
9. Kepemilikan Tanah : Yayasan
a. Status tanah : Setifikat Hak Milik
b. Luas Tanah : 2600 M 2
10. Status Bangunan : Milik Yayasan
11. Bank : BANK JABAR BANTEN
12. Rekening Yayasan : 0009273441100 a.n Yayasan Bhakti Hamira
B. Data Ruang , Pasilitas dan Rekap Jumlah Pegawai
Data Ruang
Jumlah Yang Jumlah Yang Jumlah
Jenis Pasilitas
Tersedia Dibutuhkan kekurangan

Ruang Kepala 1 1 1

Ruang Guru 1 1 1

Ruang Kelas 15 18 3

Ruang Perpustakaan 0 1 1

Ruang Lab IPA 0 1 1

Ruang Keterampilan 0 1 1

Lab Bahasa 0 1 1

Lab Komputer 0 1 1

Ruang Serbaguna 0 1 1

Ruang Ustadz 0 2 2

Gedung asrama 0 2 0
Data Guru
Guru/Staf Jumlah Keterangan
Guru Tetap 5 PNS
Guru Tetap Non PNS 32 Honorer
Pengajar Pesantren 5 Honorer
Staf Tata Usaha 3 Honorer

D. Keadaan Siswa 3 tahun Terakhir

Raudhatul Athfal
Jumlah Kelas A Kelas B Total

Tahun pendaftar Jumlah Jumlah A B

Ajaran Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel

2015 10 1 10 1 15 1 25 2

2016 6 1 6 1 21 1 27 2

2017 - - - - 19 1 19 1

Madarasah Tsanawiyah

Total
Jumlah Kelas VII Kelas VIII Kelas IX
KlsVII+VIII+IX

Tahun
pendaftar Jumlah Jumlah Jumlah
Ajaran

Siswa Rombel
Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel

2015 238 6 238 6 121 6 176 6 565 18

2016 231 6 231 6 241 6 197 5 654 19

2017 253 7 253 7 184 6 241 7 678 20

Madrasah Aliyah.

Jumlah Kelas X Kelas XI Kelas XII Total

Tahun pendaftar Jumlah Jumlah Jumlah Kls X+XI+XII

Ajaran Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel

2015 170 3 160 3 111 3 95 3 366 9

2016 125 3 116 3 138 4 110 4 364 11

2017 183 5 173 5 118 3 137 4 428 12

VI. Penutup
Dengan dikabulkanya permohonan ini kami akan menggunakan Ruang Belajar siswa untuk
melakukan berbagai kegiatan pendidikan baik untuk intra maupun exstra kulikuler, kegiatan
guru, dan berbagai kegiatan pendidikan lainya, dan tersedianya tempat Pemondokan bagi para
santri, Insya Allah akan mengahsilkan manfaat antara lain:
1. Tahun ajaran yang akan datang penerimaan santri dapat meningkat,
2. Meningkatkan motifasi belajar santri,
3. Meningkatkan motivasi mengajar guru,
4. Meningkatkan Motivasi tenaga kependidikan lainya, dan
5. Meningkatkan mutu pendidikan bagi para santri
Atas segala perhatian dan kerjasamanaya kami ucapkan terima kasih.
 Susunan Pengurus Yayasan Bhakti Hamira

Pembina

Ketua : Prof. Dr. H. Edi S Affandi

Anggota : Hj. Rumsyari Gozali
Hj. Cucu malia Yatim
dr.H. E. Mahdar Msi
Pengawas
Ketua : Drs. H. Bunyamin Dudih SH
Anggota : H.Pepen Supendi Brataatmadja
Beldin Zakaria SE
Andri Tamara
Indra Gustamam SE
Drs. Asep Djatnika
Pengurus
Ketua Umum : KH. Ade Ismatullah Thoha S.Ag
Wakil Ketua : Dadang S Affandi
Ketua : Dadang S. Affandi
Sekretaris Umum : Cecep Kamaluddin BA
Sekretaris : H.Aceng Ubaidillah
Bendahara Umum : Lia DP Sari
Bendahara : Hj. Imas Haliarti
p